开学了二年级作文 (菁华6篇)

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开学了二年级作文1

  今天是一个很隆重的日子,因为开学了!我兴奋地坐着爸爸的车去了学校。

  到了学校,我下车一看,哇塞!学校变化真大。操场上的一对足球网不见了,旧草皮也换了,远远看,就像真的小草一样,绿油油的,在秋天阳光下,闪着明亮的光。

  不一会儿,同学们来了,还来了一些新同学。我玩了一会儿,开始发书了。我领到了一批新课本,好开心啊。

  我又重新是个帅气的小学生了。我要好好学*,长大了去当一个作家,写好听的故事给小朋友们。

  一定要好好学*,加油!

开学了二年级作文2

  大家常常说:“放假好,我爱放假”可是我就不那么想放假虽然快放假的时候我也非常的开心,高兴。

  可是,在暑假里,爸爸在暑假给我报了语文阅读,数学智能训练,四年级同步英语等等,报培训班就算了,可是暑假里不能看电视,不能玩电脑,这就绝了啊!

  我只能在去一聪补课的时候去放松一下,在一聪补*第一节课的时候我看到了我们班的同学施懿云和田鹏飞,这时我感觉到了友情,那时候我是多么想开学啊!

  一聪一下课,我就要回家写作业,难道不能放松一下吗?我不要在家里写作业,我要在学校里和同学们一起学*,感受友情!

  我要开学!

开学了二年级作文3

  清晨的空气里弥漫着清新湿润的味道,放眼望去大地一片碧蓝色与虚无的天际遥相呼应。大树的.叶子上挂满了晶莹剔透的露珠,在晨光的照耀下亮晶晶的,美丽极了。

  告别第一年的小学生活,我们的教室也从一楼搬到二楼,想象着明年三楼,后年四楼,心里憧憬又期待……我愿意此刻开始努力,到达知识的巅峰,像一颗小小的晨露一样,用自己的微薄之力,去滋润世界。

  心情澎湃的看着**徐徐升起,我瞅了一眼胸前鲜艳的红领巾,是该努力了。“要做清晨最美的露珠”。我暗暗攥紧了拳头!

开学了二年级作文4

  明天,就要开学了,暑假的快乐时光就走了!留下了欢乐的脚步!明天,我们又将推开学*的大门,迎接新学期的到来。

  嘻嘻!我又快见到那明亮的教室了,我又快见到可爱的同学了,我又快见到慈祥的老师了。我又回到以往的学*时光了!用两个字形容:高兴。用三个字形容:很高兴。用四个字形容:非常高兴!我的学校不知改变了多少啊!

  虽然学校里很快乐,但一堆堆的作业堆如山,再说,我们的老师很严格,一个同学不及格,老师就大发雷霆!我们都有一点害怕了。堂上这样,堂下的老师就特温柔,作业有时也特少,甚至没有。老师对我们挺好的吗!

  明天,你快来吧!我期盼着你的来临!

开学了二年级作文5

  今天是开学的第一天,我怀着复杂的心情来到操场上参加开学典礼。

  开学典礼开始了。雪花也来参加,他们穿着雪白的校服,慢慢地赶来,一点都不担心来晚了会被批评。我真羡慕他们的自由自在,可以坐着小船慢悠悠的飘下来,时而还在空中伴随付思宇动听的声音翩翩起舞,然后悄无声息的落在地上,此时此刻的我,愿意放弃这个比其他东西都有只会但是没有自由的身躯,去做一个有足够自由的小雪花。

  不一会儿,该轮到尊敬的怡校长讲话,她的讲话让我受启发。其中当校长说到李天一时,有几个同学知道他。而不经常关注新闻的我对李天一浑然不知。可能是刚才一校长的`讲话太吸引我专心了,我竟一点也不觉得冷,现在的我们头上、肩膀上都是雪,变成了一动不动的雪人。这时候校长的一句话又把我引了进去。他向我们介绍李天一,他是李双江的儿子,以前开车撞过人。最*,他和几个朋友喝醉酒后,将一个女孩了。他的行为是多么恶劣!让人为他感到羞愧不已,他把他父亲的脸面丢尽了。我们绝对不能像他一样。

  现在的我浑身热血沸腾,丝毫没有感到冷。我知道了,感随心动,只要我们全神贯注的去干一件事情,就不会被周围的事情所干扰。

开学了二年级作文6

  开学啦!一转眼,我们将要在短暂、快乐的寒假画上一个完美的句号,又迎接一个新的开始。

  今天开学的第一天,天气有点寒冷,寒风像是在演奏一首歌曲,像在连声唱:“欢迎,欢迎……”我背着书包兴致勃勃地来到学校,看到一个多月没见面的老师和同学们,显得格外地亲切。我放快脚步走进教室,找到我那熟悉的座位放下书包,和旁边的同学交谈起寒假是怎么过的。我看到有的同学长胖,有的同学却白不少,有的同学长高,有的同学剪成短发,有的同学换上崭新的新衣服……过一个短暂的寒假,大部分同学都变样。大家你一言我一语地诉说着寒假发生的有趣事情,过年去哪里玩,碰到什么新鲜的事物,拿多少红包……同学们说着、笑着,仿佛有说不完的话和讲不完的事,爽朗的笑声传遍教室每一个角落。

  交谈一会儿,我们的张老师来,像往年一样叫大家把假期做的作业交给组长,然后点一些同学去图书馆里搬来一摞摞的新课本,一本本飘着油墨香的新书陆续发到我们的手中,大家都迫不及待地翻起来看。

  不知不觉到四点多,老师布置回家的预*作业,然后我们就放学,我们怀着轻松开心的脚步走出教室。我希望在新的学期里全心全意地投入到学*当中。


开学了二年级作文 (菁华6篇)扩展阅读


开学了二年级作文 (菁华6篇)(扩展1)

——我们开学了二年级作文 (菁华6篇)

我们开学了二年级作文1

  今天是开学的第一天,早晨的阳光格外灿烂,我高高兴兴的背上书包去学校!

  上午老师给同学们安排座位,我的个偏矮,排到了第二排,我有了新同桌。

  下午,第一节课是科学,老师带领我们读了科学要学的主要内容,我听的格外认真,我喜欢科学,长大了我要当科学家!第二节课是英语,英语老师带领我们了解了这学期要学的主要内容。我下定决心要好好学*,当科学家每门功课都要优!

  上学的第一天结束了,能跟同学们一起上课、一起学*!真是开心!

我们开学了二年级作文2

  早上,顽皮的太阳把懒洋洋的我从被窝里“揪”了出来。推开窗清新的空气迎面扑来。我知道,新的学期已迈着矫健的步伐来了......

  我早早吃过饭,迫不及待地想早点到学校。坐上校车很快就到了学校了。进入教室,是牟老师在看着同学们早读,脸上露出满意的笑容,这朗朗的读书声,声声入耳,显得那样亲切,随着这熟悉的读书声,我又回到了这熟悉的大家庭。

  过了一会,下课铃响了,我和几个小伙伴跑出了教室,一起玩耍,一个月没有见面了,我们都互相问了假期期间都干了什么有趣的事了,我们个个眉飞色舞,聊得可起劲了。当然在假期里我们并没有忘记学*。

  新的学期,新的开始,新的书本......一切都是新的,当然我也会在新的学期里展现自我,学*上会“更上一层楼”!开学的第一天也象征着新的开始。我会加油的!

我们开学了二年级作文3

  今天是开学的第一天,同学们都很开心,上课铃响了,同学们自觉地走进教室坐在座位上,王老师面带微笑走了进来,给我们上课。

  今天,同学们明显表现都非常好,积极举手回答老师的提问,老师还夸了大家呢!

  在寒假里,我们大家不但完成了各科作业,而且度过了一个愉快的春节,我们尽情地玩耍,放了烟花爆竹,这个春节我们过得非常开心,现在开学了我们应该把心收回来,把所有的精力都放到学*上。

  我们在新的.学期里,又长大了一岁,在学校应该好好学*,在家里应该帮父母做一些力所能及的事,减轻父母的负担。

  新的学期,又是新的开始,我们应该努力学*,迎接新的挑战。

我们开学了二年级作文4

  今天是开学的第一天,我真是忙的不可开交。

  我来到二号楼二年级十一班,一进门口,我就得收作业。身为小组长,这已经是最最最基本的要求了,我抱着一叠作业本和寒假作业,急忙跑上讲台,把作业分好类。收好作业,就是早自休了,我们可以做任何事情……

  同学们兴高采烈的,忙的不可开交。有人喜欢画画,就带来了画纸,高兴地画起画来;有人带来了课外书,正在看书;还有的,别的组的小组长,仍然在那收作业。很快,老师便发新书了,先发了语文英语数学,又发了美术自然品社,接着发了音乐的光碟……

  开学第一天,我很忙,但是我很开心。

我们开学了二年级作文5

  今天是开学第一天,数学考试了,考试内容是校考题和假期作业,我考了73分,班里有七八个100分的呢,况且老师还让我当组长,当开始成绩出来时,我非常内疚,害怕老师换组长。

  下午放学回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“没关系,考砸了不害怕,就怕考砸了还不总结。”,我听完妈妈说的话,就赶紧拿着卷子开始改错,改错完发现,我就是因为粗心才扣了这么多分,比如这个题:32+9=41,可是我却写成:32+9=40,这明显就是粗心,所以我说我一定要改掉粗心这个坏毛病!

我们开学了二年级作文6

  我昨天刚看完开学第一课,结果第二天又看了一次,不过我在里面看到了很多人物整整看了两个小时不过很感动。

  里面有钟南山爷爷,钟南山爷爷说命最重要,也很对。因为没有什么比命更重要的了,张伯礼爷爷说的话让我们很开心。因为他说的是,我们*是个英雄的民族。

  张定宇叔叔说的是我一定要为我们的病人,为我们的国家,为我们的城市,筑起一道生命长城。

  陈薇阿姨说病情在哪里,我们的实验室就在哪里。我感觉那些爷爷叔叔和阿姨们说的都特别好。


开学了二年级作文 (菁华6篇)(扩展2)

——二年级放学作文 (菁华6篇)

二年级放学作文1

  清脆的铃声钻入耳帘,下课,请大家把东西收拾好。老师话音刚落,教室顿时想炸开了锅,仿佛要把教学楼震塌。我们就像一群小麻雀似的叽叽喳喳地说个不停。

  看同桌在匆匆盲目的.将他杂乱的抽屉清理干净,小杨不时来捣乱一番,她有这样一句名言:人不犯我,我不犯人,人若犯我,礼让三分,人再犯我......小杨又来了,这次,她彻底发怒了,像一头愤怒的狮子,紧握拳头一个箭步冲了上去。此时小杨还在若无其事地哼着歌,我心里一紧小杨,你可要小心哦,她紧紧地捏住小杨的耳朵,咬紧牙关,用尽了吃奶的劲儿,小杨痛的龇牙咧嘴,我担心小杨的耳朵会......哎,别理他!我大声说,她这才松开手,狠狠的瞪了小杨一眼,似乎是在警告他。小杨的耳朵被扯的红一个,白一个,一个大,一个小哎呦,同桌到底用了多大力气啊!

  东西都收拾好了,我来到走廊排队,有的你推我挤好像挤出去就能走的快似的,有的慢吞吞像一只蜗牛,走一步张望一下,我好不容易挤到B队这里。我们的队伍像撒一地的珍珠东一个西一个,个个抻长脖子跟排在别队的朋友讲个不停。这怎么能不挤呢?

二年级放学作文2

  同学们整整齐齐地排好队,大家紧紧跟着吴老师的步伐,欢快地走出校门—又是一天的`放学时间了。

  今天我的心情特别愉快,猜猜为什么?因为今天妈妈会来接我,由于她*时工作繁忙,难得来接我一次!刚走出学校大门,我就远远看见妈妈,她穿了一件绿色的上衣,黑色的裙子,正站在我们班放学点的位置。

  “老师,再见!”“同学们,再见!”吴老师大声和我们道别,我刚要转身离开,妈妈却被吴老师叫住了,老师对妈妈说:“这孩子的作业本实在是太脏!书写也很潦草!”妈妈连连点头说:“好的,好的,我一定严加教导,让他改正。”而我在一旁羞愧地低下了头。

  回家的路上,妈妈边走边对我说:“书本是我们学*的朋友,我们是不是应该像对待朋友一样珍惜它们?字是一个人的颜面,也是可以代表一个人的标志!是不是应该把它写好?”听完妈妈的话,我暗暗下定决心:一定改掉这些错误!文/张轩翊

二年级放学作文3

  在放学回家的路上,我和小伙伴忽然看见路边的一大片草丛中有许多欢蹦乱跳的蚱蜢。我说:“我们捉几只回家玩玩吧”我的提议得到了大家的.赞同。

  于是,我们走进草丛,小心翼翼地捉起蚱蜢来。我找着找着,忽然看见有一只强壮的蚱蜢在津津有味地咬着绿油油的嫩草。我静静地看着,心里越来越喜欢它了。我悄悄地伸出手去,可是就在快要捉到蚱蜢的时候,我又动摇了:蚱蜢虽然是害虫,但是它毕竟是一条生命,还是让它在这里自由自在地生活吧!想到这里,我不禁为我刚才的提议惭愧起来,坚定地对大家说:“我们回家吧,蚱蜢也是生命,还是别捉了。”

  小伙伴望着我严肃的神情,都说:“好,不捉了,我们回家。”我回头看看草丛,心想蚱蜢一定也很开心。

二年级放学作文4

  前几天在《读者》上看到这样一篇文章,题目好象是《消逝的放学路上》,讲现在的孩子放学后基本上都是让父母用车子载回家的,就像一个贵重的物品,不敢撒手让他自己行走。从而也没有了放学路上的快乐可言。

  看完这篇文章,儿时那背着书包蹦蹦跳跳行走在上学、放学路上的情景立刻显现在我眼前。

  我的小学生活完全是在乡村一所很小的学校度过的。学校离家有二里地远,从家到学校要经过另一个很小的村子,村与村之间,村与学校之间都是成片的庄稼地。而这之间是有一条不算太窄的小路连接起来。路的两边都是一棵棵高大的泡桐树。而我们童年的乐趣几乎都在这条弯弯曲曲,却又*整干净的小路上。

  放学的时间一到,我们就如一群叽叽喳喳的小鸟一样出了笼子,四散而去。一路的同学沿着小路回家,然而谁也不肯好好的走,故意踏着路边的小草走。路是很有意思的,*整的如同碾过的场,是不会有一棵植物的。而路边却是草长莺飞,开满了最常见的野菊花,白色的、黄色的、紫色的,一簇簇的。女孩子爱摘花,编花环,男孩子就会来捣乱。于是,你追我赶的,常常不是往前走,而是往回跑。于是,那条上学的路就变得更长了。更多的时候是,一边走一边玩,摔三角,滚弹蛋,你输了我赢了,一直玩到累了、晚了,才急匆匆地往家赶。

  五月底,天气已经开始变得炎热起来。我们就把家里过年时大人喝酒时保存下来的酒瓶子找出来,清洗干净,这就成了我们带水的水壶了,灌上清清的井水。上学路上,我们就摘几个麦穗,用手一搓,吹走麦皮,把绿绿麦籽放进玻璃瓶里,清的井水,绿的麦籽,很好看,而且喝水也变得有乐趣了。这或许是最早的.“果粒橙”吧。

  而冬天也很有趣,那时候冬天好象很冷,常常的下雪。而大学会让整个田野变成白茫茫的银装世界。于是放学路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我们故意用脚在*整的雪地上采出各种花纹。还在路边的草地上滚雪球,只要团一个小雪球放上去滚,立刻就会把草上面的雪粘在雪球上,于是雪球就越滚越大。经过那个小村时,我们一定会去摘屋檐下那长长的冰凌柱子,看谁摘得大,而且不弄断。摘下来我们都会去吃,就像吃冰棍一样美滋滋的。现在想想,那真是不够卫生的,可我们谁也没有因为吃了这冰凌柱子而拉肚子的,多奇怪。

  在那条弯弯曲曲的小路上,整天上演着这样或者那样有趣的事情,真是说也说不完。

  回想起来,童年最大的乐趣也许就在这条路上,尤其是这条放学路上。我想如果没有了这放学路上,我们这代人的童年一定会逊色很多,值得我们怀念和回忆的也会少了很多。

  而对于我的孩子来说,他似乎就没有这放学路上。每天我载着他来来*,要么是我专心开车,应付这糟糕透了的交通状况。要么是我喋喋不休的唠叨他在学校的种种不适。偶尔他对我讲讲他班级的事情。当然,不仅仅是我的孩子,几乎现在所有的孩子都是这样的。

  也许是社会发展的太快,我们生活的步伐也越来越快。我们无法给孩子留出在放学路上嬉戏的时间。也许是我们只有一个孩子,而社会又是如此的复杂,我们不敢放手把他们丢在放学路上。不管什么原因,放学路上的热闹,放学路上的乐趣都渐渐的消逝了。随着社会飞速的发展,消逝的东西还有很多,留给我们的幸福回忆,留给孩子们的是无限的遗憾。

二年级放学作文5

  清脆的铃声钻入耳帘,下课,请大家把东西收拾好。老师话音刚落,教室顿时想炸开了锅,仿佛要把教学楼震塌。我们就像一群小麻雀似的叽叽喳喳地说个不停。

  看同桌在匆匆盲目的将他杂乱的抽屉清理干净,小杨不时来捣乱一番,她有这样一句名言:人不犯我,我不犯人,人若犯我,礼让三分,人再犯我......小杨又来了,这次,她彻底发怒了,像一头愤怒的狮子,紧握拳头一个箭步冲了上去。此时小杨还在若无其事地哼着歌,我心里一紧小杨,你可要小心哦,她紧紧地捏住小杨的耳朵,咬紧牙关,用尽了吃奶的劲儿,小杨痛的龇牙咧嘴,我担心小杨的耳朵会......哎,别理他!我大声说,她这才松开手,狠狠的瞪了小杨一眼,似乎是在警告他。小杨的耳朵被扯的红一个,白一个,一个大,一个小哎呦,同桌到底用了多大力气啊!

  东西都收拾好了,我来到走廊排队,有的你推我挤好像挤出去就能走的快似的,有的慢吞吞像一只蜗牛,走一步张望一下,我好不容易挤到B队这里。我们的队伍像撒一地的珍珠东一个西一个,个个抻长脖子跟排在别队的`朋友讲个不停。这怎么能不挤呢?

二年级放学作文6

  今天上午放学,送学生走出校门,刘政翔又跟往常一样跟着我返回到了学校。由于早上我没吃早饭,一想到他又要像往常一样和我聊天了,我就急忙拉住他说:“放学了,快回家吧!老师也等着去吃饭呢。”被我这么一催促,刘政翔有点不好意思,站在那里低着头说:“老师,我有一个盒子,只有两把钥匙,一把我自己拿着,一把可以给你吗?”我一听,原来孩子是想和我分享自己的秘密,连忙停下脚步蹲下身子说:“当然可以啊!把钥匙给我吧!”这时,他抬起头说:“好的,下午我给你带过来!”说完,高兴的离开了。望着他远去的身影,我的脑海中浮现出第一次和他聊天的场景。

  那天,放学送完学生走出校门,刘政翔叫着我问:“孟老师,你知道巴菲特吗?”我一听,十分吃惊,“你还知道股神巴菲特呢?这么厉害!你还读过什么书?”被我这么一夸,他显得很兴奋:“我读过很多书,现在正在读*四大名著呢!”“你读的是儿童版本还是原著?”就这样我们两个一直聊,一直聊不知不觉从学校门口走到了教学楼前。马上要上楼了,我才反应过来说,:“呀,你怎么跟着我又回来了?快回家吃饭吧!”他才恋恋不舍的倒着往学校门口的方向走去,边走边喊着说:“老师,我家里有高尔基的《童年》,我觉得很好看,给你带过来看看吧!”我微笑着看着他,点点头。正当我准备拐弯上楼,突然从远处听到有人在叫我,我转过身子去看,发现刘政翔站在学校门口,他一边挥着手,一边喊着:“孟老师,再见!下午我就把书带来!”我的心中一阵暖流涌进,也向他挥着手再见,激动的.情绪,使我不能言语。

  这一刻,或许只有做教师的人才能体会,一个学生对老师纯真的爱,这种爱既有父母之间的依赖,又有朋友之间的默契,这种特殊的爱,滋润着做教师的我。

  又要放学了,我要等着刘政翔告诉我:“老师,你知道我的盒子里装的是什么吗?”


开学了二年级作文 (菁华6篇)(扩展3)

——二年级期末作文 (菁华6篇)

二年级期末作文1

  感恩之心,既能幸福他人,也能快乐自己。学会感恩,是为了回报他人而付出的点滴行动;学会感恩,是为了用道德的甘露滋润心灵。

  生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞的很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵的无私的赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大地给我坚实的支持;如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲乏的身躯。

  感恩,不仅仅是一种完美的情感,更重要的是对职责的承担,对道义的监守。心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母,你就会乘欢膝下,让他们安详晚年;感恩伴侣,我才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才回肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。

  亲爱的同学,当你吃着可口的饭菜时候,你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台取得成功的时,你会感激朋友的支持吗?请不要自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少能够忠诚的说一声“谢谢”,报之诚挚的笑脸;当别人需要帮忙与支持的时候,你同样能够用宽容的.心态伸出自己热情的双手。因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。

  在水中放进一块小小的明矾,能让所有的渣慢慢沉;如果在我们的心中栽培一种感恩的心思,那些浮不安的思绪也必须会慢慢不见。

二年级期末作文2

  “哗啦……”我踩着路边上的几片残留的树叶,刺眼的阳光让我的视线受到阻碍,透过阳光,我静静地盯着远处几根刚冒出来的小芽,一片欣赏着四处春意盎然的景象,一边想着妈妈跟我说的话……

  那是一个大热天,阳光烧灼着大地,好像要把大地烤化。我惬意地躺在家里看着电视,心里要多舒服有多舒服。“叮咚。”忽然门铃响了,我急忙穿上拖鞋去开门,打开门,是一个年轻的邮递员,他问我:“请问你爸爸在家吗?”我连忙交了爸爸出来,爸爸签好字,接过东西,和邮递员说了声谢谢就关上了门。我好奇的打开包裹,发现是一条冰封的鱼,爸爸在我旁边说:“终于送来了!”一边合上包裹的盖子,一边对卧室里的妈妈喊道:“我去把鱼给妈送去啊!”然后,就准备出门。我在爸爸身后说道:“今天这么热,不能等会儿再去吗?”“不行,现在就得送。”爸爸回了我一句,“可是这天气……”“行了!别说了!”一向温柔的爸爸这时竟然大声训斥我,我顿时感到很委屈,跑进妈妈那间小声地哭了起来……

  我躺在被窝里,心里觉得十分无辜,我明明是怕他晒坏了才说的,没想到爸爸却这么凶我,我越想越伤心,哭的也越发大声了起来。妈妈看到我这副样子,过来摸摸我的头,温柔的问我:“乐乐,为什么哭成这样了?”我爬起来,擦擦眼角的泪,带着几分哭腔向妈妈讲述了事情的经过……妈妈听完后,出乎我意料地没有责怪爸爸,而是带着几分责怪语气对我说:“乐乐,你怎么这么任性啊!”我听到妈妈这样说,不禁愣了一会儿,半天才委屈地回道:“我又没做错什么,我不让爸爸出去,是因为我怕他大热天晒坏了。”妈妈叹了口气,对我说:“乐乐,你这样做的'初衷固然是好的。可是,你有没有听说过一句话树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。”说完,妈妈就出去了。

  “来买了,来买了,大减价……”远处小贩的叫卖声将我从回忆里拽了出来。“呼……”一阵凉风吹过来,好似吹走了我的疑惑。是啊,孝顺不能等待,树欲静而风不止,子欲孝而亲不待……

二年级期末作文3

  感恩之心,既能幸福他人,也能快乐自己。学会感恩,是为了回报他人而付出的点滴行动;学会感恩,是为了用道德的甘露滋润心灵。

  生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞的很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵的无私的赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大地给我坚实的支持;如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲乏的身躯。

  感恩,不仅仅是一种完美的情感,更重要的是对职责的承担,对道义的.监守。心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母,你就会乘欢膝下,让他们安详晚年;感恩伴侣,我才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才回肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。

  亲爱的同学,当你吃着可口的饭菜时候,你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台取得成功的时,你会感激朋友的支持吗?请不要自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少能够忠诚的说一声“谢谢”,报之诚挚的笑脸;当别人需要帮忙与支持的时候,你同样能够用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。

  在水中放进一块小小的明矾,能让所有的渣慢慢沉;如果在我们的心中栽培一种感恩的心思,那些浮不安的思绪也必须会慢慢不见。

二年级期末作文4

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。

  回眸我们的过去,我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开第一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候,当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的`人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字,使我想起一个深夜,屋外下着大雨,我正发着高烧,妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛,雨越下越大,本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来,把我裹得严严实实。在泥泞路上,妈妈一步三滑,艰难地走着走着……"回报父母"要从小做起试想,如果一个人连自己的父母都不爱,那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中,学会回报母亲,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,不要再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴的爱。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动,做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧,一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!

二年级期末作文5

  上学路上

  星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

  这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的.袋子。就在这时,小鱼灵机一动,想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

  老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼笑着说:“老奶奶,梨有点重,还是我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

  就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级期末作文6

  距离期末考试的日子越来越*,每天的课堂上,老师为我们复*所有课本内容,对试卷中的错题进行一一讲解和分析,为期末做着准备,希望我们能考出好成绩。

  在家里,爸爸妈妈时刻监督我的复*情况,重点抓我的字迹,做题,错题……不放过任何细节,不敢有任何松懈。我和妈妈为这次期末考试分数定了个目标,目标是成功的希望和动力,我们共同朝着这个目标方向努力。

  我也会偶尔出现自我放纵的心态,写作业过程,不由自主地自我松懈、懒散,由着莫名烦躁情绪涌现出来,整个状态非常不好,写出来的作业是一团糟,字迹潦草,错题一大堆。惹得妈妈特别生气,我也受到妈妈特别严厉的批评和惩罚,并且将作业全部擦掉重写,直写到妈妈满意为止。这种时候,我也觉得很自责……

  如妈妈所说,自己的确欠缺自律,自我要求不够,而且不应该在学*上,出现不该有的负面情绪和想法,负面情绪和想法就像是心里住着的捣蛋“小恶魔”,自己不去想,它是不会被放出来的,如果负面情绪放出来的话,也不要被它牵引着走,让它无限延续,应及时终止,让它远离自己。

  我现在知道该怎么做了,发现自己有负面情绪涌上来时,需冷静,放松心情,调整好心态,收获满满的正能量,应该做的事情立刻就去做,并且要下定决心去做好,把心里住着的.“小恶魔”击退得无影无踪。


开学了二年级作文 (菁华6篇)(扩展4)

——二年级游戏作文 (菁华6篇)

二年级游戏作文1

  今天,我们在教室玩了一个游戏,名字叫拔萝卜。你们知道怎么在教室拔萝卜吗?今天我就带你们一起去开开眼界吧!

  游戏规则是,一个人当萝卜,一个人来拔萝卜。拔萝卜的人,只能拔萝卜的手,不能碰萝卜的'其它部位,否则就是犯规。

  杨云舒自告奋勇地说我来当‘萝卜’。陈羿希也自信满满地说:我来当拔‘萝卜’的人。结果,杨云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想:你看我这么壮实,想把我拔起来,没门儿。陈羿希也用眼神告诉我们:别看我这么瘦,只要我用脑子一想办法,看我怎么把你从地板上拔起来。可是杨云舒干脆躺在地板上,陈羿希也不服输,她拔得满脸通红,咬牙切龄,嘴巴里还叫着:一二、一二……可是杨云舒那个大萝卜还是一动也不动。老师不得不让陈羿希选一个帮手。陈羿希看也不看就点到了我的名字。我和陈羿希一人拉一只手:一二、一二……终于把杨云舒这个大萝卜拔了出来。我们玩得不亦乐乎。

  玩了这个游戏让我知道了,团结的力量是无穷的。

二年级游戏作文2

  今天上午,在课堂上跟孔老师玩“电风扇”的游戏。

  老师说了游戏规则,然后把我们分成了三组,我在第一组。选一个蹲在中间,我们围着他转,一边转一边说着口令,当说完的时候,我和其他“木头人”不动,因为我做动作时没有站稳,所以只能站直做“木头人”。忽然一位同学动了,被“电风扇”捉到了。接着第二局和第三局很快结束了。玩的时候我很紧张,幸好“电风扇”电的是他不是我。

  这场游戏真好玩!

二年级游戏作文3

  今天,我们班举行了一场別开生面的比赛——传话游戏。

  它让我充分体会到了什么叫“眼见为实,耳听为虚"。游戏是这样的。先由老师写一句话交给第一个同学,第一个同学背会句子后,依次向后传话,直到传给最后一个同学,由他写在黑板上。要求传话要快,声音不能太大,讲话要清楚。比赛开始了,四个组的第一个同学上前去接过老师的纸条,站成一排,有的'念念有词,有的面朝天花板默默地背,时间一到老师立即收了纸条。第一个人猛的冲向下一个把话传给他,然后第二个人传给第三个人,就这样一直往下传,很快就到了我。

  我只听见“到齐了,我们去上学"。我便传给了郑丽慧,结果写在黑板上的却是“上邪了,我们去上邪了"。我回头发现二组写的是“嘀嘀哩哩嘀嘀哩",三组最后是贾行阳,他写的是“我不知道是什么?"四组写的是“不知道我什么都不知道!"这时候老师告诉正确答案,第一组是"倒骑着毛驴去上学",第二组是"妈妈喂马,马踹妈妈,妈妈腿麻",第三组是……老师最后评奖,第一组也就是我这组因为最相似而夺得“史上最好传话"称号,四组得到了"史上最烂传话"称号。这个游戏让我明白了一个道理:眼晴见到的才是真实的,耳杂听到的可能是虚假的。

  古话说:“失之毫厘,谬以千里"。你错一点,我差一点,好好的一句话经几个人一传就完全走了样,要是几十个几百个人传,那才叫做“牛头不对马嘴"呢!所以,对那些道听途说的"小道消息"就更不能轻信,也不能乱传哦!

二年级游戏作文4

  下课了,我们争先恐后地冲出了教室,来到了操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  小明当凶恶的老鹰,小红当慈祥的母鸡,而我们就当可爱的小鸡。游戏开始了,诡计多端的老鹰先是不动,然后向左向右地捉,我们连续捉了好几个回合,老鹰还是没捉到一只小鸡,气得脸都发青了,就假装休息。母鸡和小鸡放松了警惕。这时,老鹰忽然猛的站了起来,捉住了我,我虽然被捉到了,但心里很开心。

二年级游戏作文5

  晚上,吃罢晚饭和胖儿子到楼下小广场活动活动筋骨,顺便消消食!

  广场上到处都是孩子的嬉笑声,好不热闹!胖儿子自己寻找伙伴去了,我便独自在活动器材上随意锻炼,其实眼睛还关注着儿子那里呢!

  孩子就是孩子,没一会儿就自发组成了小团队,高的、矮的、胖的、瘦的,大约有七八个小男生。因为胖儿子的体型原因,这个自由组合的小团体,儿子俨然是个“头儿”!

  游戏是我们儿时也玩过的经典游戏——电报铃!“石头——剪刀——布!”几次的猜划过后,最终定格在一个又瘦又小的小男孩,

  “我不想当第一个守电报的,我最小,你们应该让着我!”显然小男孩对于猜划的结果不满意。

  “这没有办法,这是通过公*猜划得出的结果,不能因为你的年龄违反游戏规则!”胖儿子的态度坚定。

  “要不咱们再猜一次吧?!”小男孩想通过再来一次,希望摆脱“当第一个”的结果。

  “唉,我说弟弟啊,如果你想玩呢,就请你遵守游戏规则,如果你不愿意,很简单,就请你退出!”胖儿子说出最后结论。

  小男孩犹豫了片刻,还是加入了游戏,虽然看上去还是有点不情愿的样子,但是不一会儿,他已经乐此不疲地投入游戏中了。

  没有规矩,不成方圆。任何游戏都以规则为保障,遵守游戏规则就是参与者的基本条件。我们小时候都玩过许多游戏:捉迷藏、丢沙包、跳皮筋,不管玩什么,在游戏之前,都会说明一下游戏规则。一旦你决定玩这场游戏,首先要做的就是明确游戏规则,而且必须遵守!相反,如果耍赖或者不遵守规则,那么,不是被淘汰就是被迫退出。这很正常,因为这就是规则!

  其实,不仅仅是游戏,我们的生活、工作,又何尝不是一个游戏呢?!我们每个人都站有特定的位置,都有自己的职责。在这个规则之内,我们可以任意挥洒,随意驰骋。但是,必须“在其位,谋其责”,每一个参与者既不能越级,也不能逃避自己分内的责任。

  所以,如果想玩这场游戏,就请你遵守游戏规则,如果不愿意,就请你退出。因为,这就是——规则!!

二年级游戏作文6

  今天,我们在教室里进行了传话游戏,太有趣了。规则是:9人出去排队,再一个一个对着耳朵轻声说着悄悄话,不要让别人听见。

  我们在外面排着队,就像小偷一样待在监狱里,等待的心情特别着急。我们等呀,等呀,终于等到我了,我心里别提有多兴奋了。一进来,张子颜就告诉我别人告诉她的话,我听到的话是“小老鼠上头”,我听不懂但是还是把这句话写在纸条上。

  这时候,另外一个同学又进来了,我把我听见的话对着那个同学耳边悄悄说:“小老鼠上头。”我说了一遍他听不懂,二遍也听不懂,三遍终于听懂了,于是,那位同学也把这句话也写在纸条上。接着,同学们就按规则进行了传话游戏。

  最后,老师公布答案了是:桃花mo,必吹yan。把同学们笑得眼泪都快流下来了,大家七嘴八舌的说着都觉得有趣,吵着还要再玩一次,老师只好同意了。

  还是一样,按规则继续玩游戏。同学们全部出去,第一个同学进来,然后下一个同学再进来。又该我了,张子颜在我耳边悄悄地说,这次我听到的是:“大花猫,闭着眼睛睡大觉。”

  老师公布答案了是:“蚂蚱跳得高,吓得丫头一大跳。”我的妈呀,差的十万八千里,我们再次笑疼了肚子。

  玩了这个游戏,我们懂得了“眼见为实,耳听为虚”的道理,以后不要轻信别人的传话。


开学了二年级作文 (菁华6篇)(扩展5)

——二年级开学了日记 (菁华5篇)

二年级开学了日记1

  光阴似箭,暑假如流水般地逝去,将迎来又一个新的学年,同学们又将投入到紧张的学*中去。

  当我一年级第一次跨进校门时,既感陌生,又好奇。同学们欢快的笑声,老师和蔼可亲的笑脸,陪伴我一天天茁壮成长!我就像一只还未飞翔的雏鸟,接受老师的谆谆教诲。

  我将是一名二年级的学生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏,克服今后学*生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼,去寻找我梦想的中学。

  开学了又将见到一张张亲切熟悉的.笑脸,听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等着我,我要去追求,去实现!我相信—只要我努力了,成功的硕果一定属于我!

二年级开学了日记2

  今天是开学的第一天,我早早的来到学校。迫不急待的找我的新教室!

  进了新教室我们就是二年级的小学生了。

  老师先开始宣布几个人去拿书,大约过了一个多小时的时间,书已经全部发完了。现在,老师向我们提出了几点要求:一,上课要认真听讲;二,不要像一年级的动作一样慢,要快!三,作业质量要高,速度也要快!不知不觉,放学了,我跟妈妈说了今天课堂上所有老师说过的内容,妈妈听完后说:“嗯,不错,继续加油!”

  上了六年级,我可真高兴!

二年级开学了日记3

  光阴似箭,日月如梭。

  转眼间,就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴,但想着我的作文还没写好就郁闷了。

  在过去的一个多月假期里,沉迷在电视机里,每天都有看不完的节目,在奥运期间就更不用说了,没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的,完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了,没有什么精彩的节目,这时,我才记得,我的作文还没有写过,这不遭殃了吗?老师的骂,那是多么丢脸的事啊,还是日夜加工把它给赶完。

  我曾经在知道四年级期末考试时下过决心,面对五年级的来临,我一定要努力学*,(因为我在期末考试中,考得很不理想)所以开学对我来说,是面临另一个挑战了,很高兴,我一定努力努力再努力,不能让父母失望了。

  朋友们,快开学

二年级开学了日记4

  今天是开学第一天,又见到了我们的老师——韩老师、彭老师、郑老师、刘老师……,又见到了我们的同学——杨祺瑞、孟丁寒……我太高兴了。

  今天我们学校进行了开学典礼,大队辅导员刘老师给我们讲了小学生应该怎么做,特别强调了有礼貌、守纪律、好*惯……。

  我们班了新教师老师给我们检查了暑假作业、韩老师给我们发了二年级的书、还给我们给书包书皮——算是给书穿上新衣服;数学老师然我们背乘法表,然后我们就放学了。

  从今天起,我们搬进了新教室—— 二一班。

  从今天起,我们就是二年级的学生了,我有很多梦想要在二年级实现,我会快乐的成长,我会听老师的话,我会努力做好每一件事情,不管遇到什么困难,我会为自己喊:“加油!”

二年级开学了日记5

  我还记得半年前的那一次寒假,过的是多么悠闲,多么自由,有事没事这个同学家逛逛,那个地方玩玩, 同学聚会更是多的不用说了,当时觉的很正常,但是,这个暑假快到的时候,当我还在想像暑假该怎么快乐的时候,妈妈严肃的把我的作业递到了我的手上,我当时就震惊了,之后的十几天,我天天被闷在家里死敢作业,终于,我写完了作业,这时,妈妈又把5门6册的书放到了我的手里……

  现在距离开学只有3,4天了,真想好好在剩下的时间里玩一玩,老妈也答应了我,但是我深深的感觉到中考的来临。

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