The Old Man and the Sea is one of Hemingway's most enduring works.Told in language of great simplicity and power,it is the story of an old Cuban fisherman,down on his luck,and his supreme ordeal——a relentless,agonizing battle with a giant marlin far out in the Gulf Stream.Here Hemingway recasts,in strikingly contemporary style,the classic thene of courage in the face of defeat,of personal triumph won from los.Written in 1952,this hugely successfully novella confirmed his power and presence in the literary world and played a huge part in his winning the 1954 Nobel Prize for Literature. The novel is very famous in the world, so lot of people like this novel. We also studied it in our Chinese class, Hemingway's novel are always interesting I like his novel much, also in his novel we can learn a lot by his meanings. It’s really a good novel for people to read.
第二篇
《双城记》
After reading "A tale of two cities" "A tale of two cities" is one of Dickens's most important representative works.The novel profoundly exposed the society contradiction before the French Revolution,intensely attacks the aristocratic social clais dissolute and cruel,and sincerely sympathizes with the depressed classes.The novel also described many magnificent scenes like the revolt people attacked Bastille and so on,which displayed people's great strength.
The novel has portrayed many different people. Doctor Manette is honest and kind but suffers the persecution actually ， Lucie is beautiful and gentle ，Charles is graceful and noble，Lorry is upright and honest ，Sydney is semblance of indifferent, innermost feelings of warm,unconventional but also selfleand lofty，MiProis straightforward and loyal，Evremonde brothers are cruel and sinister......The complex hatred is hard to solve, the cruel revenge has made more hatreds, loves rebirth in the hell edge,but take the life as the price.
As an outstanding writer,in Dickens's work,the language skill is essential.Each kind of rhetoric technique,like the ***ogy,the exaggeration,the contrast,the humorous,and the taunt are handled skillfully,and the artistry of the work is also delivered the peak."A tale of two cities" has its difference with the general historical novel, its character and the main plot are all fictionalizes.With the broad real background of the French Revolution,the author take the fictional character Doctor Manette's experience as the main clue,interweaves the unjust charge, upholstery and so many techniques,causes the structure integrity and strictness,the plot winding anxious and rich of theatrical nature,it displayed the remarkable artistic skill.the style "A tale of two cities" is solemnity and melancholy,fills indignantion,but lacks the humor of the early works.
我读过一本书,书名叫《简·爱》。我认为这个故事很有趣。那个女孩叫《简爱》是非常勇敢的。以下内容是小编为您精心整理的英文名著读书笔记，欢迎参考！
说实在的，如果读外国的小说，最好还是读原著，不要读翻译版，因为翻译过来的版本，其语言的特色就会减弱很多。
奥斯丁的名篇《傲慢与偏见》就是一个支持读原著的很好的理由。我看过一个中文翻译版本的，还有一个英文改编的，但是当时就读不出那种味道来，看相关的评论，也感受不到里面所说的小说特点，直到现在开始读原著才发现奥斯丁的小说里的语言特点。
从《傲慢与偏见》中，不难发现作者很喜欢用带有很强感情色彩的感叹句子，而且这种句子都是用来形容一个人或者一个人在当时的举动。例如：chapter 1里的"How can you be so tiresome!"，chapter 2里的"How good it was in you"等。除了句子，一个简单的单词，也揭示了奥斯丁的讽刺幽默。作者在用词方面甚是讲究的，就好像是chapter 2里有个句子"Mrs. Bennet deigned not to make any re***."里的"deigned"，其意思是“屈尊”。事实上这句话的语境是，Mr.Bennet 和他的妻子在讨论关于Mr. Long 的时候，Mr.Bennet被丈夫弄得无趣，实在不想回应一直挪揄自己的丈夫的话。也正是这个“屈尊”的`词，很恰当地表达了Mr.Bennet的这种内心的情感与无知的高傲，同时作者也讽刺了Mrs.Bennet 行为的愚蠢。所以说，《傲慢与偏见》里的一些单词都是经过推敲的，以致使这些词贴合了人物的感情和身份。
今天分享来自台湾的汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》这本书的读书笔记，这本书是台湾十年来最富有影响，销售量第一的亲子教育系列书籍，也是华人世界最经典的亲子英文早教书。跟盖兆泉老师的《做好自己对号的英语规划师》的相比，这本书最吸引我的地方在于它能治疗焦虑。
我们这一代父母都非常重视英语，从启蒙到自拼到初章，一刻都不敢松懈，生怕孩子启蒙晚了，跟不上同龄人的脚步。但英语只是一门语言，是与世界接轨的语言工具，我们到底该花多少时间呢?如果事必躬亲，连英文书也要念，真的要累死妈妈吗?每天给孩子念英文书，真的会有效果吗?
上述的种种焦虑与困惑，作者通过自己的亲生经历，在这本书里给出了自己的看法和意见。这本书共10章，围绕“孩子英文耳朵”展开，即为什么培养?如何培养?培养中的Q&A，以及她的书单。每一章都能帮你消除一点焦虑，增添一点信心。
在第一章，作者就将喂“英文故事书”长大的孩子的每一个成长过程做了概述。
婴儿时期：任何一种语言对婴儿来说，统统都差不多。于是，给孩子读中文故事书的同时，也要读英文故事书。
幼儿时期：故事书也要随着孩子长大，变长，变复杂。
入幼儿园前：妈妈念&孩子自己听(原版音频)
幼儿园时期：持续的为孩子读英文故事书，孩子听英文，就像听中文一样轻松
小学一年级：选书时，不要低估孩子对书本的接受能力
小学二年级：从听故事，只看绘图，到主动阅读文字
小学三年级：妈妈，什么时候买《哈利.波特》第五集?
在第二章中，作者围绕怎么读英文故事书展开，简单概括分三步。
第一步：一句英文一句中文，这里英文完全照书读，中文翻译要口语化，不用拘泥于逐词翻译，除非孩子问问题，否则不要自行加上中文解释。
第二步：一英一中读完3次，以后只读英文。次数可以视孩子的接受程度灵活调整，不必刻板追求3次。
第三步：每本读熟了，再加下一本。所谓的书读百遍其义自见，就是这个道理。
父母在读英文书之前也要做好功课，要确认单词发音，不要忽略尾音，气音，对于难念的.英文名字，尽力拼音，并保证每次发音一致。
作者强调学*语言，必须遵循听说读写的规律，循序渐进才是教养的正确方向，也是帮助孩子保持学*兴趣的最自然方法。作为父母，要给孩子“听”的环境，只要肯花时间和力气，就可以把孩子的英文听力教给孩子。
在听这个环节，我谈点我个人的看法。1，我也非常主张给孩子听英文原版音频，也就是所谓的磨耳朵。但我认为磨耳朵必须是孩子可理解的情况下输入才会有效果，单纯的盲听只能是背景音乐，即便坚持了也没有太大意义。2，要做到让孩子理解，就必须有一定的视觉刺激。举个例子，比如你让孩子听一首儿歌，歌中的单词孩子都不明白，家长逐句解释后，孩子当时记住了。但将相同的单词换一个语境，孩子可能又茫然了。这时候如果给孩子看看这首歌的图片，视频，通过视觉刺激，孩子就会记得非常深刻。即便换了语境，也能立马想起图片或者视频，可以立即联想到词意。
学校可以教孩子读字，写字的方法和技巧，但无法保证孩子学*的热情。兴趣和热情是家长必须小心呵护，耐心培养的。
在第五章，作者对上全**儿园的孩子的英文问题做了探讨，我就不一一列举。
第六章，是汪培珽的私房英文书单，从0岁到5岁，每个阶段的书单都有，篇幅很长，我就不做搬运工了。大家自己去看书吧。关于书单我也简单说两句我的看法：1，任何名家的书单都只能做参考，不能完全照搬。因为每个孩子都不一样，生长环境不一样，接受程度不一样，喜好也不一样。家长尽可能从孩子感兴趣的方面着手选书。2，书买回家一定要发挥其自身的作用，如果买书时家长满腔热情，买了后就让书吃土落灰，那再好的书单也无法让你的孩子受益。
第七章，作者阐明了学英文的原因，即为了和世界沟通，只会死记硬背，考试，不算真的学会英文。之所以用故事书学英文，是因为故事书是最有趣，最生活化的学*渠道，故事书给孩子的不只是英文，还有无穷的人生乐趣。
第八章，作者建议家长给孩子配合音频听故事，不仅可以训练扎实而内化的听力，学*纯正的腔调和发音，也可以累积语言的能量与潜力。
培养孩子的英文耳朵，不是一蹴而就的事。家长在读故事书之前，要做好心理建设。
1，家里的中英文故事书，数量上要维持*衡;
2，当孩子还小时，中英文都选，都读;
3，等孩子比较大了，强调故事，不要强调语言;
4，与其说孩子不喜欢，不如说不*惯;
5，同一本故事书，不要中英文都买(我会在中文绘本上贴上英文，给孩子读完中文读英文);
6，太早接触考试，可能扼杀孩子的大能力;
7，让孩子学英文，不是为了拿来炫耀;
8，只要孩子愿意听完故事，就算大功告成;
9，别拿故事书来考孩子;
10，让孩子自己提问题，才是教育的首要目的;
11，不要让“爱子心切”变成扼杀学*兴趣的帮凶;
12，给孩子时间和空间，让他们证明自己的能力。
最后一章是Q&A，家长想知道的问题，这一章都有答案。
读书笔记分享完了，推荐大家去看看这本书，如果你和作者想法一样，可以借鉴她的实施办法。如果你不认同作者的理念，至少可以从中获得启发，完善一下自己的育儿方式。孩子的教育是一个庞杂的工程，非一朝一夕能就看到成果，父母能做的只有陪伴孩子，努力改变，见证成长!
说实在的，如果读外国的小说，最好还是读原著，不要读翻译版，因为翻译过来的版本，其语言的特色就会减弱很多。
奥斯丁的名篇《傲慢与偏见》就是一个支持读原著的很好的理由。我看过一个中文翻译版本的，还有一个英文改编的，但是当时就读不出那种味道来，看相关的评论，也感受不到里面所说的小说特点，直到现在开始读原著才发现奥斯丁的小说里的语言特点。
从《傲慢与偏见》中，不难发现作者很喜欢用带有很强感情色彩的感叹句子，而且这种句子都是用来形容一个人或者一个人在当时的举动。例如：chapter 1里的"How can you be so tiresome!"，chapter 2里的"How good it was in you"等。除了句子，一个简单的单词，也揭示了奥斯丁的讽刺幽默。作者在用词方面甚是讲究的，就好像是chapter 2里有个句子"Mrs. Bennet deigned not to make any re***."里的"deigned"，其意思是“屈尊”。事实上这句话的语境是，Mr.Bennet 和他的妻子在讨论关于Mr. Long 的时候，Mr.Bennet被丈夫弄得无趣，实在不想回应一直挪揄自己的丈夫的话。也正是这个“屈尊”的词，很恰当地表达了Mr.Bennet的这种内心的情感与无知的高傲，同时作者也讽刺了Mrs.Bennet 行为的愚蠢。所以说，《傲慢与偏见》里的一些单词都是经过推敲的，以致使这些词贴合了人物的感情和身份。
——英文读书笔记 (菁华6篇)
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood.
In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinsons rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
I first read "Jane Eyre" in eighth grade and have read it every few years since. It is one of my favorite novels, and so much more than a gothic romance to me, although thats how I probably would have defined it at age 13. I have always been struck, haunted in a way, by the characters - Jane and Mr. Rochester. They take on new depth every time I meet them...and theirs is a love story for the ages.
Charlotte Brontes first published novel, and her most noted work, is a semi-autobiographical coming-of-age story. Jane is plain, poor, alone and unprotected, but due to her fierce independence and strong will she grows and is able to defy societys expectations of her. This is definitely feminist literature, published in 1847, way before the beginning of any feminist movement. Perhaps this is one of the reasons why the novel has had such a wide following since it first came on the market. It is also one of the first gothic romances published and defines the genre.
Jane Eyre, who is our narrator, was born into a poor family. Her parents died when she was a small child and the little girl was sent to live with her Uncle and Aunt Reed at Gateshead. Janes Uncle truly cared for her and showed his affection openly, but Mrs. Reed seemed to hate the orphan, and neglected her while she pampered and spoiled her own children. This unfair treatment emphasized Janes status as an unwanted outsider. She was often punished harshly. On one occasion her nasty cousin Jack picked a fight with her. Jane tried to defend herself and was locked in the terrifying "Red Room" as a result. Janes Uncle Reed had died in this room a little while before, and Mrs. Reed knew how frightened she was of the chamber. Since Jane is the narrator, the reader is given a first-hand impression of the childs feelings, her heightened emotional state at being imprisoned. Indeed, she seems almost like an hysterical child, filled with terror and rage. She repeatedly calls her condition in life "unjust" and is filled with bitterness. Looking into the mirror Jane sees a distorted image of herself. She views her reflection and sees a "strange little figure," or "tiny phantom." Jane has not learned yet to subordinate her passions to her reason. Her passions still erupt unchecked. Her isolation in the Red Room is a presentiment of her later isolation from almost every society and community. This powerful, beautifully written scene never fails to move me.
Mrs. Reed decided to send Jane away to the Lowood School, a poor institution run by Mr. Brocklehurst, who believed that suffering made grand people. All the children there were neglected, except to receive harsh punishment when any mistake was made. At Lowood, Jane met Helen Burns, a young woman a little older than Jane, who guided her with vision, light and love for the rest of her life. Janes need for love was so great. It really becomes obvious in this first friendship. Helen later died from fever, in Janes arms. Her illness and death could have been avoided if more attention had been paid to the youths. Jane stayed at Lowood for ten years, eight as a student and two as a teacher. Tired and depressed by her surroundings, Jane applied for the position of governess and found employment at Thornfield. The mansion is owned by a gentleman named Edward Fairfax Rochester. Her job there was to teach his ward, an adorable little French girl, Adele. Over a long period the moody, inscrutable Rochester confides in Jane and she in him. The two form an unlikely friendship and eventually fall in love. Again, Janes need for love comes to the fore, as does her passionate nature. She blooms. A dark, gothic figure, Rochester also has a heart filled with the hope of true love and future happiness with Jane. Ironically, he has brought all his misery, past and future, on himself.
All is not as it seems at Thornfield. There is a strange, ominous woman servant, Grace Poole, who lives and works in an attic room. She keeps to herself and is rarely seen. From the first, however, Jane has sensed bizarre happenings at night, when everyone is asleep .There are wild cries along with violent attempts on Rochesters life by a seemingly unknown person. Jane wonders why no one investigates Mrs. Poole. Then a strange man visits Thornfield and mysteriously disappears with Mr. Rochester. Late that night Jane is asked to sit with the man while the lord of the house seeks a doctors help. The man has been seriously wounded and is weak from loss of blood. He leaves by coach, in a sorry state, first thing in the morning. Janes questions are not answered directly. This visit will have dire consequences on all involved. An explosive secret revealed will destroy all the joyful plans that Jane and Rochester have made. Jane, once more will face poverty and isolation.
Charlotte Brontes *e Jane Eyre, may not have been graced with beauty or money, but she had a spirit of fire and was filled with integrity and a sense of independence - character traits that never waned in spite of all the oppression she encountered in life. Ms. Bronte brings to the fore in "Jane Eyre" such issues as: the relations between men and women in the mid-19 century, womens equality, the treatment of children and of women, religious faith and hypocrisy (and the difference between the two), the realization of selfhood, and the nature of love and passion. This is a powerhouse of a novel filled with romance, mystery and passions. It is at once startlingly fresh and a portrait of the times. Ms. Bronte will make your heart beat faster, your pulse race and your eyes fill with tears.
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan.
The novel goes through five distinct stages: Janes childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marshs End (or Moor House) and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
We are a group of children living in the new era and naturally accustomed to confusion and trouble. But we should concentrate on the road in front of us. We should be a group of ambitious people. If Holden has not pure ideal, then he would be degenerate, his ideal let him survive. Ideal is a beacon for people, it took people into the bright future.Yes, where are ideals and there is hope. The hope is in tomorrow. We will have a brighter future!
One hot summer day,Alice and her sister are sitting under the tree.Alice sees a white rabbit,and she run after it.The rabbit goes down a rabbit whole and Alice follows it,she is now in a strange wonderland.Alice eats some special things,and she changes her size!Everything is different and strange there.The animals there can speak!Alice meets many interesting things.At last,she wakes up.It’s just a dream!
I first read "Jane Eyre" in eighth grade and have read it every few years since. It is one of my favorite novels, and so much more than a gothic romance to me, although thats how I probably would have defined it at age 13. I have always been struck, haunted in a way, by the characters - Jane and Mr. Rochester. They take on new depth every time I meet them...and theirs is a love story for the ages.
Charlotte Brontes first published novel, and her most noted work, is a semi-autobiographical coming-of-age story. Jane is plain, poor, alone and unprotected, but due to her fierce independence and strong will she grows and is able to defy societys expectations of her. This is definitely feminist literature, published in 1847, way before the beginning of any feminist movement. Perhaps this is one of the reasons why the novel has had such a wide following since it first came on the market. It is also one of the first gothic romances published and defines the genre.
Jane Eyre, who is our narrator, was born into a poor family. Her parents died when she was a small child and the little girl was sent to live with her Uncle and Aunt Reed at Gateshead. Janes Uncle truly cared for her and showed his affection openly, but Mrs. Reed seemed to hate the orphan, and neglected her while she pampered and spoiled her own children. This unfair treatment emphasized Janes status as an unwanted outsider. She was often punished harshly. On one occasion her nasty cousin Jack picked a fight with her. Jane tried to defend herself and was locked in the terrifying "Red Room" as a result. Janes Uncle Reed had died in this room a little while before, and Mrs. Reed knew how frightened she was of the chamber. Since Jane is the narrator, the reader is given a first-hand impression of the childs feelings, her heightened emotional state at being imprisoned. Indeed, she seems almost like an hysterical child, filled with terror and rage. She repeatedly calls her condition in life "unjust" and is filled with bitterness. Looking into the mirror Jane sees a distorted image of herself. She views her reflection and sees a "strange little figure," or "tiny phantom." Jane has not learned yet to subordinate her passions to her reason. Her passions still erupt unchecked. Her isolation in the Red Room is a presentiment of her later isolation from almost every society and community. This powerful, beautifully written scene never fails to move me.
Mrs. Reed decided to send Jane away to the Lowood School, a poor institution run by Mr. Brocklehurst, who believed that suffering made grand people. All the children there were neglected, except to receive harsh punishment when any mistake was made. At Lowood, Jane met Helen Burns, a young woman a little older than Jane, who guided her with vision, light and love for the rest of her life. Janes need for love was so great. It really becomes obvious in this first friendship. Helen later died from fever, in Janes arms. Her illness and death could have been avoided if more attention had been paid to the youths. Jane stayed at Lowood for ten years, eight as a student and two as a teacher. Tired and depressed by her surroundings, Jane applied for the position of governess and found employment at Thornfield. The mansion is owned by a gentleman named Edward Fairfax Rochester. Her job there was to teach his ward, an adorable little French girl, Adele. Over a long period the moody, inscrutable Rochester confides in Jane and she in him. The two form an unlikely friendship and eventually fall in love. Again, Janes need for love comes to the fore, as does her passionate nature. She blooms. A dark, gothic figure, Rochester also has a heart filled with the hope of true love and future happiness with Jane. Ironically, he has brought all his misery, past and future, on himself.
All is not as it seems at Thornfield. There is a strange, ominous woman servant, Grace Poole, who lives and works in an attic room. She keeps to herself and is rarely seen. From the first, however, Jane has sensed bizarre happenings at night, when everyone is asleep .There are wild cries along with violent attempts on Rochesters life by a seemingly unknown person. Jane wonders why no one investigates Mrs. Poole. Then a strange man visits Thornfield and mysteriously disappears with Mr. Rochester. Late that night Jane is asked to sit with the man while the lord of the house seeks a doctors help. The man has been seriously wounded and is weak from loss of blood. He leaves by coach, in a sorry state, first thing in the morning. Janes questions are not answered directly. This visit will have dire consequences on all involved. An explosive secret revealed will destroy all the joyful plans that Jane and Rochester have made. Jane, once more will face poverty and isolation.
Charlotte Brontes *e Jane Eyre, may not have been graced with beauty or money, but she had a spirit of fire and was filled with integrity and a sense of independence - character traits that never waned in spite of all the oppression she encountered in life. Ms. Bronte brings to the fore in "Jane Eyre" such issues as: the relations between men and women in the mid-19 century, womens equality, the treatment of children and of women, religious faith and hypocrisy (and the difference between the two), the realization of selfhood, and the nature of love and passion. This is a powerhouse of a novel filled with romance, mystery and passions. It is at once startlingly fresh and a portrait of the times. Ms. Bronte will make your heart beat faster, your pulse race and your eyes fill with tears.
我第一次读《Jane Eyre》是在第八年级，从那以后每隔几年读一次。这是我最喜欢的小说之一，对我来说不仅仅是一部哥特式浪漫小说，尽管我可能在13岁时就定义了它。我一直被一些人物、简和罗切斯特先生所困扰。他们每次见到我都会有新的深度……这是一个千古的爱情故事。
夏洛蒂·勃朗特最早出版的小说，以及她最著名的作品，是一部半自传体的故事。简是普通的、贫穷的、孤独的、无保护的，但由于她强烈的独立性和坚强的意志，她长大了，能够违抗社会对她的期望。这无疑是女权主义文学，在1847出版，在任何女权运动开始之前。也许这就是为什么小说从第一次上市以来就有如此广泛的追随者的原因之一。它也是最早出版的哥特式浪漫小说之一。
Jane Eyre是我们的叙述者，他出生在一个贫穷的家庭。她的父母在她很小的时候，小女孩死了，被派去与她的叔叔和阿姨里德在盖茨黑德生活。简的叔叔真的很关心她，公开地表达了他的感情，但列得太太似乎讨厌这个孤儿，溺爱她溺爱自己的孩子，却忽视了她。这种不公*的待遇强调了珍妮作为一个不受欢迎的局外人的地位。她经常受到严厉的惩罚。有一次，她那讨厌的表妹杰克和她吵架了。简试图保护自己，结果被锁在可怕的“红色房间”里。简的Uncle Reed刚才在这间屋子里死了，列得太太知道她对这个房间有多害怕。由于简是叙述者，给读者一个第一印象，孩子的感情，她被监禁的情绪状态加剧。事实上，她几乎像一个歇斯底里的孩子，充满了恐惧和愤怒。她一再称她的生活状况“不公正”，充满了痛苦。看着镜子，简看到了自己扭曲的形象。她看着自己的倒影，看到一个“奇怪的小人物”或“微小的幻影”。简还没有学会将她的激情归因于她的理智。她的激情仍在不停地爆发。她在红色的房间隔离是对她以后的隔离从几乎每一个社会和社区。这个强大的，美丽的书面场景从来没有移动我。
列得夫人决定把简带到洛伍德学校，可怜的机构，由Brocklehurst先生，他认为痛苦使伟大的人。所有的孩子都被忽视了，除了犯错误时受到严厉的惩罚。在Lowood，简遇到了海伦·彭斯，一个年轻的女人，比简年长一点，他指导她与视觉、光和她的余生的爱。简对爱的需求是如此之大。这首友谊真的变得很明显了。海伦后来死于发烧，在简的怀里。如果对青年人给予更多的关注，她的病和死亡本来是可以避免的。简住在Lowood十年了，八个学生和两个老师。累了，在她周围的郁闷，简申请家庭女教师的地位和在桑菲尔德找到工作。豪宅是由一位叫爱德华·罗切斯特拥有。她的工作是教他的病房，一个可爱的法国小女孩，阿黛勒。在一个长时期的喜怒无常，神秘莫测的罗切斯特向简和她在他。这两个人形成了不太可能的友谊，并最终坠入爱河。同样，简对爱的需要也随之而生，她的热情也同样如此。她绽放。一个黑暗、哥特式的人物，罗切斯特也有一颗充满真爱的希望和简未来的幸福。具有讽刺意味的是，他把自己所有的苦难、过去和未来都带到了自己身上。
一切似乎并非在桑菲尔德。有一个奇怪的，不祥的女仆人，Grace Poole，生活和工作在阁楼的房间。她保持沉默，很少被人看见。然而，从第一天起，简就感觉到了晚上在每个人都睡着的时候发生的奇异的事情，一个似乎不认识的.人在疯狂地呼唤着罗切斯特的生活。简想知道为什么没有人去调查Poole太太。然后一个陌生男子拜访Thornfield和神秘消失罗切斯特先生。那天深夜，简被要求和那个男人坐在一起，而家里的主人在寻求医生的帮助。那个人受了重伤，因血液流失而虚弱。他在早上第一件事是坐在马车上，状态很糟。简的问题没有直接回答。这次访问将对所有有关人员造成可怕的后果。一个爆炸性的秘密将摧毁简和罗切斯特所做的所有欢乐计划。简将再次面临贫穷和孤立。
夏洛蒂·勃朗特的女主人公Jane Eyre，不得已与美或金钱增光，但她有火一般的精神和充满了诚信和
——绿野仙踪英文读书笔记范文5份
The wizard of oz tells the adventures of dorothy, the beautiful and kind girl.
The characters in this book are dorothy, tin man, scarecrow, lion, southern witch, Oriental witch, witch of the north, witch of the west... Among them, the witch of the east and the witch of the west are evil and evil, while the witch of the north and the south witch are kind.
Dorothy was kind, and she started with aunt em and uncle Henry in Kansas. One day, he and the dog toto is playing, the tornado came, dorothy and the dog toto is hiding in the bed, and aunt em and uncle Henry hid in the cellar of security, the house fly slowly up, after a while, the house slowly falling down, crushing the evil - east of the evil witch, much rosie also came to another country.
Dorothy wanted to go back to her hometown, Kansas. Along the way she met a scarecrow with no brain, an embroidered tin man and a timid lion. They went through many hardships and came to the emerald city and saw the great oates. Oates promised that they could only fulfill their wishes by killing western witches. Clever and brave dorothy killed the evil witch of the west, saved the lion, and fixed her friend the scarecrow and the tin woodman. Great oates realized their wishes, scarecrows have smart brain, tin man with a kind heart, cowardly lion had guts, these are great oates help them to achieve. And dorothy and the dog toto, with the help of the southern witch and the witch of the north, finally returned to her home state of Kansas, where she met dear aunt em and uncle Henry.
After reading "the wizard of oz", I realized that friends are very rare. Dorothy and the scarecrow, the tin woodman and the lion, never met their friends, and together they helped each other, and they realized their wishes. Our classmates are friends and we should help each other. Friends are very rare and important. We should cherish him and let the flowers of friendship bloom forever.
From this I have also learned that a man must move forward towards his own goal and move forward on the way forward. He will strive bravely and bravely, and finally realize the ideal harbor. Reach every goal, is must pay the hard work, be not afraid of difficulties, with a kind heart, with unity and friendship among peers, help each other, so, you think in your heart the perfect day must come. In this book, dorothy and her friends in order to achieve the desire, is not afraid of difficulties, to help each other, play - the enemy, friends have achieved his desire, dorothy finally in the south good witch's help, also returned to his hometown of Texas, finished this long journey. I will learn from dorothy in my life and study, and I will find a way to solve it in my life. In the course of learning, I don't know much about teachers, and I ask more students to enrich my knowledge.
《绿野仙踪》讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇遇。
这本书里的的人物有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，东方女巫和西方女巫是邪-恶的，而北方女巫和南方女巫是善良的。
故事里的多萝茜很善良，她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍时，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，房子又慢慢地降了下来，压死了邪-恶的东方女巫，多萝茜也来到了另一个国度。
多萝茜很想回到自己的家乡——堪萨斯州。她一路上遇见了没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。他们历经了千辛万苦，来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫，才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪-恶的西方女巫，救出了狮子，修好了她的朋友稻草人和铁皮人。伟大的奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量，这些都是伟大的奥茨帮忙他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮忙下，最后回到了她的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。
读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍重的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮忙，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们就应互相帮忙。朋友很珍重、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。
从中我还明白了一个道理：人务必朝着自己既定的.目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。到达每一个目标，是务必付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮忙，那么，你心中所想的完美的一天必须会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮忙，打-倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮忙下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学*上都要向多萝西学*，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学*中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。
Recently, I just finished "the wizard of Oz" this book, the author through thrilling twists and turns of the fantasy story, praised the good brave quality and fraternity, the spirit of unremitting struggle for the ideal.
"The wizard of Oz" said: little girl Rosie is more beautiful and kind-hearted and uncle Henry, Aunt Em live in the grasslands of Kansas. One day, a tornado blew her into a strange and magical country - Ozzy. There she met the scarecrow, the iron Woodman and the cowardly lion. They helped each other and worked together to meet many strange things in order to realize their wishes. Finally, with their extraordinary intelligence and perseverance, they all got what they wanted.
He writes: "Dorothy and her friends spent one of the hardships, still have a strong belief in" review our life, think now, how many families have only one child, is a pearl in the palm of my mom and Dad, Grandpa and grandma were "little princess" "the emperor". What things are my father, mother and grandparents for myself, never do it yourself, nor about the practice, can not always do something they can quickly and then, in a fairy tale of a book has been on the first grade primary school pupils do not wear clothes, use chopsticks. Eleanor, Mrs. Roosevelt said before: "and a stranger met and began a relationship, this is the most interesting." Many people may not know the famous international diplomat, was actually shy drops, so we should have the courage, the courage to cope with life.
In this paper, Dorothy, in a strange country, without any relatives, only friends and Toto accompany the scarecrow; no brains, he will not think; tin man without love, he does not know any emotion in the world; the lion had no guts, he lacks courage, to oneself always lack of confidence. All of this, like a healthy person like us, has anyone ever imagined that one day, if you lose your loved ones, your brain, your heart and your guts?
After reading this story, I benefited a lot. In real life, we also need the spirit of concerted effort. For example: in the games, the athletes ran fast, a fast, like the tiger mountain in fine fig, toward the end point, the students shout encouragement to every member of the team, the players confidence over the other classes. If they didn't shout, they might end up halfway.
I think we should help each other, build friendship, love each other, unite together, don't quarrel over a little thing, and destroy the friendship between friends. Anything you do to overcome the self, to unremittingly, like Dorothy they like to be brave, to finally see the rainbow. Let's all work together!
Read the "Wizard of Oz", I feel the friend is very good. Dorothy, the scarecrow, iron Woodman and the cowardly lion, never met a friend, then together, help each other, to achieve the results they desire,. If our classmates are friends, we should help each other. Friends treasure, is very important, we should cherish him, let the flowers of friendship bloom forever.
From this, I also understand a truth: people must move toward their own goals, on the road forward courageously, fearless, courageous struggle, and ultimately achieve the ideal harbor. To reach every goal, it is necessary to work hard, not afraid of difficulties, with a kind heart, with the unity of friends, help each other, then you think of the perfect day will have to come.
In this book, Dorothy and her friends in order to achieve the aspirations, not afraid of difficulties and help each other, to defeat the enemies and friends have realized their own aspirations, Dorothy finally in the South with the help of the witch, with toto together back home in Kansas grassland, the end of the long journey. I later in life, learning to learn dorothy. Encounter difficulties in life, think of ways to solve it; in the study do not know more ask the teacher, ask more students, let knowledge richer.
最*，我刚刚完成《绿野仙踪》这本书，作者经历了惊心动魄的奇幻故事，称赞了优秀的勇敢品质和博爱，为理想而不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》说:小女孩罗茜更漂亮、善良，而且是亨利叔叔，他们住在堪萨斯州的草原上。有一天，龙卷风把她吹到了一个陌生而神奇的国度——奥兹。在那里她遇见了稻草人，铁皮人和胆小的狮子。为了实现他们的愿望，他们互相帮助，一起工作，以满足许多奇怪的事情。最后，凭借他们非凡的智慧和毅力，他们都得到了他们想要的。
他写道:“多萝西和她的朋友们度过了一段艰难的日子，仍然坚信“回顾我们的生活，现在想想，有多少家庭只有一个孩子，是一颗珍珠在我父母的掌上，爷爷和奶奶是“小公主”的“皇帝”。什么东西是我的父亲、母亲和祖父母对我自己的，永远不要自己做，也不关于练*，不能总是做一些他们能很快做的事，然后，在一个童话故事里，一本书已经上小学一年级的小学生不穿衣服，用筷子。罗斯福夫人说:“一个陌生人相遇并开始了一段感情，这是最有趣的。”许多人可能不认识那位著名的国际外交官，其实是害羞的落差，所以我们应该有勇气，有勇气去应付生活。
在这篇文章里，多萝西，在一个陌生的国度，没有任何亲戚，只有朋友和托托陪着稻草人;没有头脑，他就不会思考;没有爱的锡人，他不知道世界上有什么情感;狮子没有胆量，他缺乏勇气，对自己总是缺乏信心。所有这些，像我们这样一个健康的人，有没有人曾经想象过，如果你失去了你所爱的人，你的大脑，你的心脏和你的内脏?
读完这个故事，我受益匪浅。在现实生活中，我们也需要共同努力的精神。例如:在比赛中，运动员跑得很快，速度很快，就像老虎山一样，在最后一点，学生们对队员们大声的鼓励，队员们对其他的班级充满信心。如果他们没有喊叫，他们可能会走到半路。
我认为我们应该互相帮助，建立友谊，彼此相爱，团结在一起，不要为了一点小事争吵，破坏朋友之间的友谊。你做任何事来克服自我，坚持不懈，像多萝西一样，他们喜欢勇敢，最终看到彩虹。让我们一起工作!
读《绿野仙踪》，我觉得朋友很好。多萝茜、稻草人、铁皮人和胆小的狮子，从来没有见过一个朋友，然后一起互相帮助，达到了他们想要的结果。如果我们的同学是朋友，我们应该互相帮助。朋友宝贝，是很重要的，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远绽放。
由此，我也明白了一个道理:人们必须朝着自己的目标前进，勇往直前、无畏、勇敢地奋斗，最终实现理想的港湾。为了达到每一个目标，有必要努力工作，不怕困难，有一颗善良的心，有朋友的团结，互相帮助，那么你就会想到完美的一天会到来。
在这本书中,多萝西和她的朋友为了实现愿望,不怕困难,互相帮助,战胜敌人和朋友已经意识到自己的愿望,多萝西最后在南方女巫的帮助下,和托托一起回家在堪萨斯草原,长途旅行的结束。后来我在生活中学*多萝西。在生活中遇到困难，想办法解决它;在学*中不知道多问老师，多问学生，让知识更丰富。
Recently, I read a book called "the wizard of Oz" book, feel good.
This book is mainly about: a girl called Rosie was a tornado blew into a strange and wonderful country - the land of Oz, and lost on the way home, where she has met the Scarecrow did not mind, not the heart of iron and a cowardly lion, he in order to realize their wish, help each other, work together, encountered many hardships, strange and eccentric. Eventually, by virtue of their extraordinary intelligence and tenacity, they fulfilled their wishes.
In this book, I love the most is Rosie, because she Buweijianxian, lead buddies defeat the wicked witch of the west, to rescue the Munchkins, she is a girl full of justice in the sun. Which I do not love is oz because he cheated the people up to ten years, he has no mana, yet pretend force is infinite, and no one can. Although he was dishonest, fortunately, he finally corrected himself and did his best to help Rosie and his friends' wishes.
By reading this book, I understand a truth that friendship is the most important, Rosie to save their dog, stand up and fight the lion, timid is self protection partner, and the ferocious tiger to bear on these examples, all praised the friendship, friendship will be given to you help, friendship will give you strength, from now on, to help others, make friends, let us feel the power of friendship!
After reading this wonderful story, I can feel love, brave, deep friendship and some other good spirits in the people.
The Scarecrow wanted some brains, but on the way to the Emerald City, he thought out of a way to cross the river. The Cowardly Lion wanted to be brave, but when they met the river, he carried other friends to jump across it. And the Tin Man wanted a heart, he said he couldn’t love, but he didn’t want to hurt any animal.
In fact, they all have the things they want: the Scarecrow is clever, the Cowardly Lion is brave and the Tin Man is kind-hearted.
Dorothylived in the midst of the great Kansas, with UncleHenry, who was a farmer, and Aunt Em, who was the farmer's wife.
小女孩多萝西Dorothy和她的小狗托托Toto被龙卷风吹到了一个名为奥兹的矮人国度，掉落的木头房子碰巧砸死了为害矮人国的东方女巫，桃乐茜还得到了女巫的红宝石鞋。受到贵宾礼遇的她们一心想找到回家的路，矮人们告诉她，只有翡翠城Emerald City的魔法师OZ才能帮她找到回家的路.
I amgoing to the Emerald City, to ask the great Oz to send me back to Kansas."
多萝西决定去寻求魔法师的帮助。在去翡翠城的路上，桃乐茜结识了没有头脑的稻草人，缺少心脏的铁皮人。
小女孩多萝西Dorothy与稻草人(Scarecrow: whose head is stuffed with straw, going to OZ ask him forsome brains.)的对话：
稻草人缺脑子，就问多萝西魔法师能否给他写脑子?
"Do you think," he asked," If I go to Emerald City with you, that the great Oz wouldgive me some
brains?"
"Idon't mind my legs and arms and body being stuffed, because I cannot get hurt. Ifanyone treads on my toes or sticks a pin into me, it doesn't matter, for I can'tfeel it. But I do not want people to call me a fool, and if my head stays stuffed with strawinstead of with brains, as yours is, how am I ever to know anything?"
当多萝西告诉稻草人她去找魔法师的目的是让魔法师把她送回家乡，虽然家乡种种不好，稻草人说："I cannot understand why you should wish to leave this beautifulcountry and go back to the dry, gray place you call Kansas."
多萝西的回答：
"Thatis because you have no brains," answered the girl. "No matter how drearyand gray our homes are, we people of flesh and blood would rather live there thanin any other country, be it ever so beautiful. There is no place like home."
紧接着又遇到了没有心脏的铁皮人。铁皮人在知道了他们的目的后问道：
"Do you suppose Oz could give me a heart?"
铁皮人在讲述了自己的故事后，也想去找魔法师，目的是寻求一颗心脏。
WhileI was in love I was the happiest man on earth; but no one can love who has not aheart, and so I am resolved to ask Oz to give me one. If he does, I will g-o backto the Munchkin maiden and marry her."
Words:
stuff、 chop、stumble、enchant、daunt、rust、undergo
——《小妇人》英文读书笔记（精选5篇）
"Little Women" is an autobiographical nature of the family with a novel, the author is a U.S. Aoerkete.
This book will be the main Marchi is home to four different character of the girls through their own good and hard work to find their own well-being of the story's ups and downs of rock or no plot, no suspense spectacular, but by using plain language description of the Marchi home Tianlun love. Are good, the love of family love and loyalty to the desire dee*** touched me. The author describes only a very ordinary life in the details, but it is always exposed to love the vision of a better life.
Marchi family home while the girls poor, but they have it has anything positive and optimistic attitude. Novels stressed their individuality and dignity, but they have shown self-restraint, self-reliance and independence are the four girls are the common characteristics they always keep to identify their weaknesses and efforts to correct. It is also worthy of everyone's learning.
I like Meg, like her love to be willing to poverty, not by the temptation of money for the character of ladies like her style. I like Joe, like her freely, like her dream and work hard for the unwavering determination. I like Beisi, like her quiet, do anything Haowuyuanyan, for others like her always think of good moral character. I also like Amy like she's strong, pro-poor economic poverty as Jiren conviction. They were not ideal and the fate of the same, but they all found themselves the best destination.
In their view, the growth of their home is a place, but also a sacred place of refuge. To listen carefully to their mother's teachings, to use their dexterous hands intelligence of the brain invented one after another innovative at the same time beautify the soul of the game. The four sisters grew up is like the richest man in an interesting education poetry. With neither the author nor boring gorgeous language to show us great human family, friendship and love. It seems to me that in the eyes of four sisters, and they will always love and love of their life together is the most well-being of all things.
From them on, I learned how strong and learned to understand but can not meet the contentment I learned to always full of hope for the future and try to chase the dream of optimism. I also learned how to redouble our treasure owned by, do not die, and so lost only know their commendable. We should be careful that each person's strengths rather than put on a colored eyes only see other people's shortcomings.
Meg, Joe, Beisi, Amy their four strong, optimistic spirit will always be stored in my mind. They smile back to exist forever in my mind, to remind me and to strong, have a pure heart.
American woman writer Louisa may Alcott's little women let I met a family of four strong girl: Meg, Jo, beth and Amy. Meg and graceful virtuous; Joe and vigorous straight, gentle, quiet, bain Amy drift this lively.
Their differences in personality, have their own pursuit. Pursue high but can take care of the elder sister Meg, who is full of agitation is concerned about the family's second sister Joe dream to become a writer, elegant but selfish person love Amy likes painting, and ecstasy selfless but need family beth hobby is playing the piano.
They are eager for a better life. Them from naive to mature, from weak to fortitude, from eager to patience, from self to others, and every one of us, are strong.
"Little women" is full of beauty, the book is something deep in the heart to everyone.
Look at the books in the growth, we can also try to properly deal with side of family love, friendship, love, feel the joys and sorrows of their peers, feel the beauty, in the book are also happen around us. About love, actually very complex, has the love of friends, love of family, the love of his birthright.
This book will tell us how to with a heart to gain experience, feelings and treat them, and try to like march family, for the sake of the love, become more strong and independent. Family life may be boring, but who can find it warm inside information, who have demonstrated the eye.
Home - is the most beautiful side of human nature, there is a selfless love. Each person's pursuit of start from here, such as the four sisters, the goal of everyone eventually also want to stay at home. Want to read the book can stop in the moment of life, feel warmth and beauty of the home.
Today, i have read the book "Little Women" deepest feeling is it is simple to be happy! Happiness is kinship, friendship, health, labor and peace of mind. Having it, people just feel when losting it, people perhaps will find that it can not be replaced by anything in the world! Ordinary is great!
Every night before going to sleep, I want to carry it to read, lying in the bed, holding it in my hand until falling asleep. The book is still next to me when I wake up the next is what I want. This is the first book I love so much to read, because I like to look into the past from the childhood, I can find my own shadow, my own growth process. In the book, I can forget the sadness as a child can put it all behind.
This book was written by the United States Louisa・May・Alcott. This book can be regarded as a family biography to read, but it is not about the adults struggle but the growth of the children, telling them how to become mature from a naive, from vulnerable to suffering, from urgent to patient, from self to others. The book is a lively splash everywhere, the young mans innocence, purity, courage and vision for the future. They are really impressive. They four characters were completely different. Meg was16, Jo was15, Beth was14 , Amy was12. Meg was beautiful, she envied did tuloring to help the family. Joe had a eautiful hair, and she was always running around in circles and had a strong gh she often maked things worse, had a bad temper and did something like a boy,she was loved writing and she helped family by doing nursing.
Beth,loved by most people, was very cute and was very quiet and never be angry. There was no wonder that we all call her "little baby." She liked to curl up in her own happy only when she met people she trust in,she would be pulled out was very sympathetic to the dolls,and she treated them as small baby by helping them make up new the same time,she loved playing the piano. She was very easy to satisfy.
Amy, was the smallest among their four,looked like a young wanted o be an artist and become the worlds greatest master. Lawrence was 16 years lost his parent when he was a little was brought up by his willing to lost his grandson,Mr Lawrence avoided him doing a lot of things he want to he lived a sad and unhappy life with his grangfather and were not on good terms with each other before he knew those four had a lot of money,however,he did not show it was very enthusiastic and he became a sunny boy. Mrs Marchi was a wise allowed her children to experience through the joys and sorrows of life and hoped her children to experience their lives instead of copy the history of hoped her children would be beautiful, talented, kind, loved and respected by the would encourage loved their their motherland ,she encouraged her husband to the war and never regreted had been learning how to set an example to the children. At first,every little girl had their share of ver,after going through a lot,they gradually understand what is true happiness.
Each of them had their own castles in the air and their little their view,family was their place of growth and would listen carefully to their mother,would use their skillful hands and clever brain to creat the beauty of life and would beautify their soul. Some people said,four sisters growing up was like a richest interesting educating author used normal language to show us the great humam family,friendship and love.
In the eyes of four sisters,the happiest thing was they could live with those who they loved ed,In my opinion,this is also my greatest happiness. They were very hard woking and they helped the home to support the family by doing various were busy but they did not lack of the luster of each of them had been lost,regreted,and puzzled,but anyway,they grew were innocent and had no bad r experiencing a series of trials and life to death,they gradually said goodbye to their childish and became helped each other ,loved each other,and became a group of little women who could stir up the burdens of life. Their smile is in my mind,remembering me to be strong,to have a pure heart.T
hey also tell us how to deal with family them,I think I have to learn to be strong,learn how to be content and learn how to cherish what we not undershand their valuable after we lose should treat others sincerely and regard every parting as forever as the saying goes,do not cry for the past meteors,or you will miss the should be careful to find others should have hopes to the future and set our own goals and then strive to reach w ourselves to be an independent,strong and motivated be a real little woman!
Little Woman was written by American female writer Alcott. After reading this novel, I have some opinions about these four women.
The novel described four sisters in the March family; they were kind to each other and love each other, hardworking, stayed with neighbor Laurence friendly. Different disposition girls had found their own happy through their own goodness and industrious. The novel has not a fluctuation plot and fascinating suspension in a play, but the author described the happiness in March family with the simple language. Their good and kind, loyalty to love and family has left me a deep impression. The author only described very ordinary detail in the life, but reveals the love to the happy life expectation everywhere.
Although these girls born in a poor family, but they all had the positive attitude to any matter, the novel had laid emphasis on their inpiduality and the dignity, but also has displayed their self-expression restraint. Independently was these four girls’s common characteristic, they always keep discovering their own shortcoming and correct it as soon as possible which worth our learning. Look we, some people always make mistakes, but they always think that it is a small mistake; they don’t need to notice it, let it go. If every one like them, the society will become very awful, no rule can limit people’s behaviors, they can do anything they like.
These four girls are very different, let me introduce them, Meg, the eldest of the four, was sixteen, and very pretty, being plump and fair, with large eyes, plenty of soft, brown hair, a sweet mouth, and white hands, of which she was rather vain. Fifteen-year-old Jo was very tall, thin, and brown, and reminded one of a colt, for she never seemed to know what to do with her long limbs, which were very much in her way. She had a decided mouth, a comical nose, and sharp, gray eyes, which appeared to see everything, and was by turns fierce, funny, or thoughtful. Her long, thick hair was her one beauty, but it was usually bundled into a net, to be out of her way. Round shoulders had Jo, big hands and feet, a flyaway look to her clothes, and the uncomfortable appearance of a girl who was rapidly shooting up into a woman and didn't like it. Beth, as everyone called her was a rosy, smooth-haired, bright-eyed girl of thirteen, with a shy manner, a timid voice, and a peaceful expression which was seldom disturbed. Her father called her "Little Tranquility," and the name suited her excellently, for she seemed to live in a happy world of her own, only venturing out to meet the few whom she trusted and loved. Amy, though the youngest, was a most important person in her own opinion at least. A regular snow maiden, with blue eyes, and yellow hair curling on her shoulders, pale and slender, and always carrying herself like a young lady mindful of her manners. What the characters of the four sisters were we will leave to be found out.
I love Meg for her being glad to impoverish for love, not enticed by the money. She did family teacher to help the family. I love Jo for her free and easy, likes her for the steadfast determination which she struggles for dream. She earns living expenses with aunt March and writes articles for the newspaper to gain the payment to increase the daily necessities to the family. I love Beth for her tranquil characteristic, doing anything without any complain. Like her good personal character which always considers for others, she loves music and feels shy with strangers, so she always does some housework with her mother at home. I also love Amy for her strong desire; she regard supporting the poor people as her own faith. She was interested in sketch. Though their idea and the destiny are various, they had all found their own love.
Little Women is a novel published in 1868 and written by American author Louisa May Alcott. The story concerns the lives and loves of four sisters growing up during the American Civil War. It was based on Alcott's own experiences as a child in Concord, Massachusetts with her three sisters, Anna, May, and Elizabeth. Little Women is the story of The Marches, a family used to hard toil and suffering. Although Father March is away with the union armies, the sisters Meg, Jo, Amy and Beth keep in high spirits with their mother, affectionately named Marmee. Their friendly gift of a Christmas holiday breakfast to a neighbouring family is an act of generosity rewarded with wealthy Mr. Laurence's gift of a surprise Christmas feast. However, despite their efforts to be good, the girls show faults: the pretty Meg becomes discontented with the children she teaches; boyish Jo loses her temper regularly; while the golden-haired schoolgirl Amy is inclined towards affectation. However, Beth, who keeps the house is always kind and gentle. After certain happy times winning over the Laurences, dark times arrive as Marmee finds out about her husband's illness. Worse is to come as Beth contracts scarlet fever in her Samaritan efforts for a sick neighbour and becomes more or lean invalid. The novel tells of their progreinto young womanhood with the additional strains of romance, Beth's terminal illness, the pressures of marriage and the outside world. This is the story of their growing maturity and wisdom and the search for the contentedneof family life. It was written in 1867 and is a fictionalised biography of Alcott and her sisters. It has become a much loved classic tale and, while some of its issues seem outdated, many of the trials of the sisters are all too relevant today as evidenced by its continued following.
——专业读书笔记范文5份
读了刘良华教授的《教师专业成长》一书，受益良多。其中第三讲《教师应具备哪些管理智慧》里提到了民主管理、管理技巧、以及教师的威信等方面的问题，给我们提供了许多班级管理方面的实用的技巧。
在日常的班级管理中，我们会遇到各种各样的学生。这是作为教师的乐趣，使我们不必象其它工作那样刻板而千篇一律;但也是我们作为教师的痛苦，因为我们必须随时随机应变，随时需要见机行事。刘教授给我们提供了许多非常实用而有效的管理技巧，使我们在日常工作中有了可以依循的.方法。但是，我在自己的管理过程中还发现，相较于耐心细致、循循善诱的教导，有的时候，适度的“沉默”显得更为有力。
在教育教学中，沉默有时也是一种力量。在某些时候、对于某些学生教师“以静制动”，往往会达到“此时无声胜有声”的效果。我曾经有这么一个学生，不知怎么回事，无论哪天上课，第一节课一定要迟到那么几分钟。高中三年天天如此，前几任班主任有的耐心劝导，有的厉声斥责，有的联系家长,什么方法都试过了，这位同学雷打不动，照常迟到，最后老师们有的采取了惩罚手段：如果迟到，放学时罚扫地。他开始还随便扫扫，后来干脆不扫了，每天迟到照常。老师们实在没办法，也就渐渐放弃了。我接受这个班后，他依然每天迟到。我也和其他老师一样，找他谈话，联系家长，让他们提早叫他起床，收效甚微。那天，我们学校有上级领导来考察，而且推门听课。他照样迟到了。年级组长恼火万分，要我找他狠狠批评一顿，并要我做材料处分他。我把他叫到办公室，他扭过头，一声不吭。我然他站了两分钟，只说了一句：“你有什么特殊的理由非迟到不可吗?”他摇头，但不说话。我又让他站了一分钟，让后说：“回去吧。我不想让你下一节课也迟到。”第二天早上，他居然没迟到。我看了他一眼，没说话。接下来的一周，他基本没再迟到。我没再找过他谈迟到的事，他也没和我说什么，我们就在沉默中达成一种共识。
也许，在教育学生过程中，选择沉默，也是一种教育的智慧。教师用沉默无声的行为、用一个警告的表情、用一个期待的眼神来感召学生，教育效果也许会更加明显。
现在的傻并不是没有知识，而是对既成的知识不加思考。——昆德拉
教师的专业如何真正真发展？最重要的是找到自己，也就是教师要拥有自己的专业尊严。尊严，是教师专业的华彩乐章。
如何拥有？
第一要有专业自信；
第二要有专业技能；
第三要有专业自我。
其中专业自我这部分内容让我有了深深地感触，我觉得作为一个教师，就要有独立的思想和人格。具有高超的.素养，对自己的课堂，是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物，通常都能全权处理，避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这段话，我思考起了自己的*日工作，由于我对自己的既有知识很少进行独立思考，所以在教学中，我往往采取与大家一样的共同立场，主旋律怎么说，我就怎么做。教学方面流行什么我就紧跟什么，读了窦老师的书后，我才明白这已严重影响了我的专业自我决断的权利。为什么我会跟着风跑？为什么我会不知所措？为什么我会唯他独尊？为什么我会找不着北？其实这些都需要我从自己身上反观，改变自己就要有独特的思想和独立的人格。为此我们才会变得*和、*静
最受学生欢迎的十种老师
1、哪怕学生不理解你，你也要一如既往地处于与学生对话的状态。
2、对付一些怪学生，老师应该有一些怪方法。
3、做老师的人有时候是需要教育绝招的。
4、他们多么像鲁迅追求的形象————一个勇者，孤独的前行！
5、好的教师可能处于要被校长赶走的边缘状态。
6、一个没有爱心的老师，他对他的学生没有感觉，他会过的非常辛苦。
7、一个真正卓越的老师，他不可能被他的学生超越、很难超越。
8、我们做教师的人，至少有一个底线，你要守住。这个底线就是：一定要说话算话。
9、每一次失败，每一次灾难，都会带来一次身心的成长。
10、鲁迅的话“纠缠如毒蛇，执着如怨鬼。”“两眼下视黄泉，满脸装出死相。”
教师应该具备哪些课程智慧（吃透教材—补充教材—更新教材）
1、先吃透教材，再超越教材。
2、我们要把课本变薄或者变厚，把课本变成“我的”，带上我个人的智慧，补充相关的资源进去。
3、每个人心中最好有一个追赶的精神同伴，但不必将之神话化。
4、学生主动学*并不意味着老师不能“讲课”。
5、一个真正的有个性的教师是不会容忍没有个性的教材的。
6、有一种资源，它是老师自己个人的智慧。他的阅读、他的记忆和他的'思想的批判性，就是资源。
7、理想的生活就是流浪，真正的流浪就是精神流浪，不断地突围，不断地更新，不断地寻找新的方向，新的方向一定是在远方。
8、做正确的事比正确的做事更重要。
9、一个好老师，他首先必须事一个课程工作者，然后才是一个教学工作者。
教师应具备哪些教学智慧（传道—授业—解惑）
1、一个老师上课有没有激情，取决于这个老师的生活态度，他的生活态度会以看不见的方式感染他的学生。
2、基廷老师的话：“只有在梦想中，人才能够真正自由，从来如此，也将永远如此。”
3、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想中。
4、所有的教育现实都抵制激情，拒绝浪漫，但所有的教育改革，都多多少少有一些激情和浪漫。
5、最可怕的是，一个孩子，他在教室里面，但是没有了尊严。
6、人是容易受暗示的，你要是想做好老师，你就和最好的和最优秀的老师待在一起，他会感染你的。
7、真正的漂亮是一种精神气质。
8、人要是不能承受苦难，人就永远长不大。他的脸上就只有浅薄，只有浅薄的乐观。
9、挣扎对人是有好处的。（天蛾出茧）
10、我们先让我们自己生活得有激情，先让我们自己的身上有力量感，然后，我们的孩子慢慢地就会受影响，他们会找到自己的感觉，这就是“传道”。
11、游戏的一个很重要的秘密是及时反馈，通过及时反馈，让你看到下一步的希望。
12、徐悲鸿“致广大而尽精微。”暗喻整体教学。
13、简单就是好的；越简单，越好；最简单，最好。
14、学*就是“打游戏”，学*就是“认地图”；学*就是“学走路”。
教师应具备哪些管理智慧
1、发呆是人的权利，有时候人就需要发呆。
2、我们需要像台湾的龙应台那样，对孩子说：“孩子，你慢慢来。”让孩子自由的生长，不让孩子处于被逼迫的被动状态，然后孩子就会有自信。
3、教师是否有管理智慧，是否有管理的“大智慧”，就在于这个教师是否能够培育学生的民主精神，让孩子过民主生活。
4、我觉得一个好的老师，应该让这个班里面的每一个孩子都有活力，让学生能够奔腾，但是，他听课的时候能够暂时安静。
5、我所理解的教师管理智慧：第一，教师要培育学生的民主精神；第二，教师要有一些管理技巧；第三，教师要有威信。
教师应具备哪些人格魅力
1、教师人格魅力的第一个要素是“主动精神”。“主动精神”首先意味着“创造性地执行”。
2、有工作精神的人往往将“工作条例”扩展成“工作范围”。
3、生涯规划就是让自己不断地走到另外一个新的*台上，不让自己在一个圈子里面转来转去。
4、无论是追赶者还是拒绝者，都显示出它的生命的力量感。我把它叫做自强不惜。
5、尼采：一口好牙和一个强健的胃，这就是我对你的全部期待。
6、一个人要是在他的一生中没有遇到过几个好老师，他这一生就基本上没有希望了。
7、所谓好老师，就是能够让他的学生莫名其妙地兴奋整整一天的人；所谓坏老师，就是每隔一段时间总是让他的学生莫名其妙地痛苦整整一天的人。
怎样通过行动研究促进教师专业成长（拜师—阅读—进修）
1、阅读是最好的朋友，一个朋友可能会背叛你，书本却永远不会背叛你。阅读是最好的旅游，是最好的出差，它是精神的出差、文化的出轨。
2、让自己有欢乐感：第一，过有情趣的生活。第二，生活在爱与被爱的生活中。第三，生活在自己的作品中。
3、读一本书，像遇到一位朋友，真正的感情往往会经历挫折，甚至经历某种冲突。
实证会计研究方法是从xx世纪xx年代在美国兴起的，当时一批年青学者将弗里德曼所创实证经济学的研究范式引入到会计理论研究领域，从而促使了实证会计研究的兴起与实证会计理论的形成。在xx世纪xx年代中期以后，我国会计学者开始运用实证会计研究方法从事会计理论研究，经过*十多年的努力，虽然已经取得了一定成果，但相对于西方发达国家的研究成果而言还存在很大差距。
这篇文献是有关实证研究方法中的经典之作，他首次运用实证研究方法对会计收益数据的信息含量进行了检验，开创了会计研究领域的新方向，提供了研究会计问题的新方法。通过读这篇文章，让我了解了早期西方会计理论研究的发展线索和发展思路，从而让我对怎样研究我国会计理论有了更深入的思考。那么，我将通过这篇文章记录下文献的基本内容，结构，然后写上自己对实证研究方法的思考和我能加以利用的方面，以便对以后的阅读提供便利的途径。
一．文章的基本结构，主要内容
这篇文章包括引言、经验检验、数据、研究结果和结论五个部分。他逻辑结构是很有层次的，很值得我们进行学*。论文的引言部分主要描述当时对会计收益数据有用性的争论，作者认为争论的原因在于没有经验数据的支撑，并提出可以从会计收益数据发布前后的股价走势来判断会计收益数据的有用性，从而确立了整篇文章的主旨。论文的第二部分和第三部分可以分为一个大段，主要包括如何对所使用的理论依据、变量、样本，数据的标准进行选择，以及指导我们了解了如何对数据来源和变量的结果进行统计。论文的第四部分“研究结果”包括假设、对假设的检验结果，然后通过对检验结果的分析指出检验结果的显著性同研究设计本身的局限性。论文的最后，对全文进行了总结，认为会计收益数据是有用的信息，但是由于有其他竞争性的信息来源，让会计收益数据的信息含量受到了影响。最后作者还提出了需要进一步研究的问题和对研究方法进行改进的思路。总体来讲，该文献的基本结构兼有科学性、明晰性和实用性于一身。这种运用经验研究方法被研究会计问题的会计研究者广为采用，成为经验研究论文结构的主要范式。
本文正文部分的内容是本文的精华之处，本文具有选题的热点性，变量设计的巧妙性，方法的创新性，样本的可比性和数据的可靠性，最后顺其自然的引出了本文作者的观点，让读者引起共鸣，引发思考。
二．文章的可读处
（一）作者通过变量的设计的确定了研究的主题。
文章首先引入资本市场有效性假说。资本市场有效性假说的定义是：在资本市场上总会有一些投资者愿意付出一定的时间和金钱来收集和分析有关信息，从而做出更优的投资决策，这些投资者比其他投资者更有信息优势，这些资本市场上的'操作会让收集的信息迅速反映在资本资产的价格中。当有大量的这种投资者时，资本市场会非常迅速地调整资本资产的价格，使这些投资者不能获取更多的非正常报酬。
根据上述理论，作者提出可观测的股票价格波动与信息发布之间存在联系的观点，指出联系可以证明会计收益所反映信息是有用的，从而将会计收益同股票价格联系起来进行研究。作者通过构建市场预期收益的两个选择模型来考察市场对会计收益数据是如何反应的。从而对会计收益与股票价格之间关系进行研究，区分对于特定公司证券价格有影响的特定信息和对所有公司证券价格有影响的系统信息。
（二）方法运用的独特性
在文章中，鲍尔和布朗把影响公司盈余的因素分离为系统因素和特定因素。系统因素影响所有的公司，这样某公司上一年的盈余和其他公司上一年的盈余，可以通过这种特定方式进行联系。如果这种联系是稳定的，可以将这种稳定的联系用固定的函数形式表现出来，此时可以根据其他公司的收益得到某一公司当年收益的条件期望。这样，未预期盈余变动可以通过计算实际收益的变动与条件期望变动的差异得到估计，并把这个差值定义为当前收益所传递的信息含量。同时作者假定：由企业财务及其他政策改变所导致的盈余变化，在第一次估计前已经被收益的*均变化所反应，即宏观经济和政策改变同时影响企业收益，可以将其进行联合估计。
对未预期盈余的估计，作者首先采用最小二乘法求出每个样本公司每年的盈余变化和市场盈余变化的线型回归系数和截距项。再将市场盈余*均变化作为自变量代入上述过程得到的回归模型，计算出盈余变化的预期值。最后未预期盈余变化值（预测残差）即为盈余变化的实际值减去盈余变化的预期值。从未预期盈余变化的估计中可以发现作者是剔除了市场效应的，即不考虑系统因素仅考虑特定因素。这种公式的运用对我以后进行实证论文的撰写提供了方法性的指引，本文作者的这种方法在当时很是新颖，对于初读研究生的我非常有启示。
（三）提出研究方向的不足
虽然该文献的研究方法具有相当严密的逻辑性以及研究结论具有较高的一致性，但在文献的最后作者还是非常大胆的指出了研究中的一些需要改进的不足之处，如没有考虑月末发生交易时股票价格同时变化、数据中存在误差、股价的离散性、“预计误差”模型的无效性、收益预期误差的系统偏差等。除了作者指出的局限性外，还指出了需要进一步研究的问题，如市场如何预测净收益的变化、中报或股利宣告的作用、中报与年报的成本以及未预期收益变化程度和相关股票价格调整程度的定量关系等。
三、《评价》对我的启示
运用实证方法解决当前热点问题是值得我学*的。该文献运用的事项法以及相关的财务和经济学理论的学*和应用相对而言是一个比较容易的工作。在中国，只要以中国的特色为经，以国际文献的热点课题为纬，去回答国际文献无法回答的问题，就可以了。还应该学*的是文献研究方法的创新性，鲍尔和布朗因为运用别人没有应用的研究方法去研究一个广为争论但一直悬而未决的热点问题而一举奠定了该文献的地位，与他们处于同一时代且同样接受过系统的财务和经济学训练的学者不在少数，但鲍尔和布朗为什么却成为第一个运用那些系统知识来分析会计问题的学者。所以在以后论文的撰写时候要发散思维，争取诠释一些前人没有的名词，运用新的思考方式来为会计理论研究做出贡献。
这次寒假我读的书是专业推荐书目里有提到的，由张先治教授主编，东北财经大学出版社印制的第四版《财务分析》。
本书国家级精品课程教材，共十五章节，被分类归在财务分析概论、会计分析、财务分析、综合分析四个大篇目里。
第一篇目财务分析概论主要论述了财务分析的理论、方法以及信息。最基础也是最重要的概念就是财务分析的定义，它是以会计核算和报表资料及其他相关资料为依据，采用一系列专门的分析技术和方法，对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动的偿债能力、盈利能力和营运能力状况等进行分析与评价，为企业的投资者、债权者、经营者及其他关心企业的组织或个人了解企业过去、评价企业现状、预测企业未来，做出正确决策提供准确的信息或依据的经济应用学科。而财务分析的程序与步骤可以归纳为四个阶段十个步骤。财务分析信息是多种多样的，不同的分析目的、不同的分析内容，所使用的财务信息可能是不同的。
第二篇目会计分析主要介绍了筹资活动、投资活动、经营活动以及分配活动分析的内涵及使用。筹资活动是企业经营活动的重要组成部分，其结果形成的资本规模和构成，体现在企业资产负债表的右方——权益项目上，从中可见债权人的权益，即负债和投资者权益即股东权益。投资活动全面分析包括资产规模与变动分析、资产结构与变动分析和资产结构优化分析等三个方面。利润分析是经营活动分析的核心，进行利润分析所需要的资料及基础信息包括利润表，如单步式利润表和多步式利润表；利润表附表；利润表附注等。分配活动分析的目的就是要通过对利润分配表所解释的企业股利分配政策的分析，判断企业所处的生产发展阶段与股利分配政策的适应性，从而预测企业未来的发展前景，以便对企业的价值进行评估。
第三篇目财务分析则主要讲解了盈利能力、营运能力、偿债能力、增长能力分析的内涵与运用。盈利能力通常是企业在一定时期内赚取利润的能力，其大小是一个相对的概念，即利润相对与一定的资源投入、一定的收入而言。营业能力主要指企业营运资产的效率与效益，企业营运能力分析就是要通过对反映企业资产营运效率与效益的指标进行计算与分析，评价企业的营运能力，为企业提高经济效益指明方向。企业短期偿债能力主要可通过企业流动资产与流动负债的对比得出，对比的指标包括营运资本、流动比率、速动比率、货币资金率、企业支付能力系数等。存在两种代表性的增长能力分析框架：其一是从增长能力形成角度分析增长率，即前后两期的股东权益、资产、营业收入、收益的.对比情况；其二是从增长能力结果角度，分析经济增加值的增长，即分析企业股东价值增长情况。
最后一个篇目是综合分析，让我可以学到财务综合分析、财务综合评价、财务预测分析和企业价值评估的一些方法。财务综合分析可明确企业盈利能力、营运能力、偿债
能力及增长能力之间的相互关系，找出制约企业发展的“瓶颈”所在。杜邦财务分析体系，是指根据各主要财务比率指标之间的内在联系，建立财务分析指标体系，综合分析企业财务状况的方法。财务评价以财务分析为基础，财务分析以财务评价为结论。运用综合经济指数法进行经营业绩综合评价时，应注意两点：
一、选择的各项经济指标在评价标准上应尽量保持方向的一致性；
二、综合经济指数高于或低于100%时的评价标准问题。我国企业经营效绩评价使用的是功效系数法和分析判断法。财务预测分析是根据反映企业财务活动的历史资料，运用科学方法来预计和推测企业未来财务活动发展的必然趋势和可能性。它的方法实际上是指财务报表中各有关项目的预测方法，只要将财务报表中各有关项目的数据预测出来，财务报表的预测便会水到渠成。企业价值是指企业全部资产的价值，可表现为价格比与相关因素的乘积。
读完整本教材之后，发现里面的很多概念都与我们上学期刚学过的媒体财务课相类似，寒假看这教材就像在复*媒体财务课的知识点一样。对于课堂上部分没太搞懂的知识点，经过这一遍之后，我也有了更深入的了解，里面设计的案例更是深入浅出，让我能够对重要的概念更为理解也记忆更深刻。
——读书笔记的好句(5)份
1、如果眼泪可以换成亲人的长命百岁，我愿用这轮回的生生世世所有的眼泪，去换取她的长命百岁!可是这只是幻想幻想而已!不要在胡思乱想了，人生总会与世分别的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里*静下来!
2、风，悄悄的，把美梦埋葬，枕着一缕馨香恬然入眠。一份无法抑止的忧伤，一份永远痴缠的记忆，翻开一生的惆怅，那些遥远的往事，重复着久违难忘的铭心。蓦然回首，却恍若隔世!
3、有时候，无所事事的时候，凝望远方，看着那参差不齐的屋顶，红砖黑瓦，看着那电线杆上站着的几只麻雀，看着那在冬日里依旧挺立的青松，突然发现，生活亦是这般美好，也只有在静静凝望的时候才能品味出这种意境吧。
4、有家的人真幸福!没家的人很可怜!有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己的身躯为我们挡着o在这充满爱的家，我家是心灵的依存，唤着浪子回头，载着游子思念家的赤红的心。
5、母亲象一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲象慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。母亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。
6、风筝，飞得很高。却，被那一细线牵扯着，怎么能算是飞翔呢。也许，细线是一种保护，但青春就是这么一回事，勇敢的去拼搏，得到的会更多的。手握阳光的我们，怎样去放飞它呢?
7、你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重的去描绘。你会遇到很多困难，同时要会总结经验，培养自己的信心。
8、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好!
9、友谊就像是一朵永不凋零的花，开放着我们青春奔放的热情，它宣告着少年一切美好的感情，就像我与她一样，在互相信任的基础上开出了一朵无言的花。曾经播下的中子，是否已经结出了友谊的瓜果?在喧闹中，我聆听岁月静好，与朋友一起度过的日子，就算是哭也是开心的。
10、人生，好比山岭，有起有伏，有*有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我们的人生只有在磨难中品尝甘甜，在困难中获的经验，在拼搏中得到喜悦，这样，我们的人生才会更加美好!
11、每一份感情都很美，美得让人心痛，每一程相伴都温馨，温馨得令人陶醉，让我更加留恋，其实人生很无奈，留一丝的遗憾，一丝伤感，也许有回忆的人生才完美。放手也是一种美!
12、勇敢，是人类进步的阶梯，每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每一个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度!
13、望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。忧柔的情思，揉入幽韵的诗情画意，一双似水的娇眸，染红了痴守三生三世的唇，玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷恋。
14、一袭思念的霓裳，起舞在婉约的宋风里，诉着一腔的细腻思情。古韵声声，缠绵着心中不灭的梦魂。满眼忧伤的风尘，、在你走过的浸满离愁的尘世，遗落一地哀戚的痕迹。世间的繁花似锦，毫不留情的在年华的窗幔上，投下一片斑驳的剪影。
15、心里的苦，谁也不会懂得，在微笑的背后有说不出的委屈。这只能自己默默的承受这一切，眼泪却不知不觉的滑落在脸颊，有的人却永远也不会重现，而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海，而那种幸福的味道，确只能在追忆里品味!伪装的外表，内心的疼痛，却无法掩饰眼里的悲伤!
16、生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃!生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。
17、痛过了，才会懂得如何保护自己，疯过了，才会懂得学会去冷静;傻过了，才会懂得潇洒去放手。在得失之间慢慢地认识自己，明白自己。其实生活并不需要无谓的执着，没有什么就真的不能割舍，没有谁离开谁活不成。懂得放手，生活会更容易。
18、青春岁月里，金钱我们可以不要，享受，我们可以舍弃，唯有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤开辟，就不会繁花似锦。
19、你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执着踏上跋涉的征程。
20、在苦恼中成长，一切悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深深沉沉激动的美丽。那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律，悬挂在心里，在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着……
1、长尾理论适用于数字产品，对实体产品来说，长尾电商就是一个社会净值小于零的商业模式；
2、在当前的信用环境中，单纯依靠线上数据无法做出准确的信用评级，除非出现像美国FICO那样的专业评级公司；
3、以补贴做规模，说穿了是企业竞争的失败，不能在技术和服务上超越对手，转到资金市场上一决雌雄；
4、里夫金《零边际社会成本》可以当作思想实验看，现实中不可能发生；
5、产业互联网的一个悖论、只有行业专家才能开发行业*台，而行业专家开发的*台没人愿意用；
6、哈耶克进一步辨析到，计划经济拥护者错误地假设，经济和社会计划所需要的数据在计划之前就已经存在；
7、实际上，在斯隆设计通用汽车的管理体系之后不久，德鲁克就对科层制提出了尖锐的批评，并与斯隆多次当面交流；
8、制定内部价格的困难限制了阿米巴的适用范围，这一组织方式更适用于内部环节少、容易找到市场参照价格的服务型企业；
9、在很多情况下，忽略甚至完全不看基本面的趋势投资可以是理性的；
10、尽管缺乏强有力的数据支持，我们也有理由怀疑，长尾电商就是一个社会净值小于零的商业模式。
1、如果光源色的颜色不同，被那种光源所照射而看见的反射色颜色也会随之变化。
2、色彩的语言基础是色相，纯度（墨水浓度），明度（白天黑夜）。
3、暖色系（红色到黄色间）的色彩被认为会提高血压及心跳次数、刺激自律神经系统、增加**和食欲。冷色系（接*蓝色）则相反。
4、温暖清凉为横轴，柔软坚硬为纵轴的色彩印象坐标。
5、取得协调的配色，能使观看者产生安心的感觉。
6、色相一致的配色，会让人同时感到一致与带有一些幻想的印象。
7、最好也取用其他色相的颜色作为强调色，将色调一致的配色当做基底色彩会比较合适。
8、明度一致的配色，即使是使用多种颜色也能让整体富有均衡的印象。
9、想要引起他人注意或使文字容易阅读，加强明度的差异是个不错的方式。
10、纯度低的配色让人感觉稳重，纯度高的配色让人感觉有精神。
11、用三角形/正方形/五角形在色相环选颜色。强烈的对比慢慢弱化。*均选择可以保持*衡。
12、大自然是自古以来人类就看*惯的颜色，可以参考风景的配色。
13、统一了明度与纯度后，以色相环形式表示的就是色调。（一个环在明度与纯度建立的坐标轴中移动）
14、色彩不协调，或融合在一起无法凸显重点，用间隔色：插入中间色变沉稳，插入白色变得明显，同色相深明度可以分离融合色。
15、无彩色的作用：白色透气，黑色收敛，灰色协调。
16、大胆地使用单色，或是用单色与无彩色组合，运用最少量的色彩，可以将色彩的力量发挥到极致。
17、想要制作强而有力的单色印象，选用明度低的`颜色是一个重点。明度高时，不容易感受到色彩本身的冲击力。
18、面积太小的色彩，其存在感便显得薄弱；色彩使用的面积越大，色彩给予的冲击力就越大。
19、增强色彩冲击力：单色，低明度，大面积。
20、明度，纯度都高的色彩组合成的渐变色，展现出让人感觉孩子气、甜美的梦幻印象。相反，明度，纯度都低的色彩组合成的渐变色，表现出成熟，诡异的异域印象。
21、要先取得整体的协调，再于其上强调某一部分，然后再审视整体的*衡度。
22、在考虑如何设计时，脑中一定会出现“想要让这个地方引人注目”以及“不想让人把目光停留在这里”的想法。此时，请记得“在想让其显眼的地方运用对比”这个准则。
23、所谓对比，指的是数个设计要素间，具有某些落差的状态。包括色彩，文字组合，画面设计。
24、在色彩的对比中，效果最好的是让明度产生落差而形成的“明度对比”。
25、在明度落差最大的组合中，又以黑色和黄色的配色组合，最为抢眼。
26、尤其是文字、或商标等希望能够显眼、并清除让人读取的部分，就需要拉大与背景的明度差。
27、在白色部分加上边线，可以更加强调出对比。
28、纯度差异大的配色，可以为设计内容增添戏剧性。
29、纯度高的色彩可以吸引并维持注意力，刺激人类感情，面积越大越有魄力。
30、纯度对比的重点是，使用高纯度的色彩只限于当做重点颜色。
31、纯度低的配色会让人产生怀旧或是*和的情感。搭配刺激的高纯度，会让作品有戏剧性。
32、由色相对比所形成的对比，将为设计带来强烈的冲击力与华丽感。（补色关系对比最强）
33、想要让强调色更加亮眼，选择背景色的互补色即可。
34、在配色中添加明度差，优先级越高的信息，明度差越大。
35、彩色配色的优点在于，它不但能够营造出华丽感，还能避免因特定颜色而让观看者感受到固定的印象。
一、好词
快快活活 安安静静 阴沉沉 抽抽搭搭 心事重重 异想天开 一扫而光 忠实 芳香扑鼻 勃勃生机 歇斯底里 冥思苦想 闪闪烁烁 异口同声 光彩照人 非同寻常 郑重其事
二、好句
1、黑暗笼罩了一切。很快就只有影子和羊嚼草的声音了，偶尔还有头顶上牛链子的格格声。
2、在农场里，初夏的日子是一年当中最快活最美好的日子。丁香开花，让空气芳香扑鼻。接下来丁香花谢了，苹果树又紧接着开花，蜜蜂围着苹果树飞来飞去。
3、整个上午可以听到割草机绕过来绕过去的嘎嘎声，这时高高的草在割草机横档后面倒下来，排成绿色的长排。
4、农场里什么东西都湿嗒嗒的。草地看上去像一张魔毯。那片芦笋地像一片银光闪闪的森林。
5、在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西。这天早晨，每一根细丝点缀着几十颗小水珠。网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤细的面纱。
6、蟋蟀在草丛里唱歌。它们唱夏季收场之歌，一支忧伤单调的歌。
7、夏洛的网从来没有像今天早上这样漂亮过。每一条丝上停着几十颗清晨闪亮的小露珠。东方的晨光照着它。让它看得清清楚楚。这是一幅设计精巧的完美织品。
8、一只小蜘蛛正从袋子里爬出来。它不会比一粒沙子大，不比一个针头大。它的身体是灰色的，底下有一道黑条纹。它的腿是灰色和棕色的。它的样子看上去跟夏洛一模一样。
9、谷仓里的生活非常好――不管白天还是黑夜，冬天夏天，春天秋天，阴沉日子晴朗日子。威尔伯想，这真是个最好的地方，这温馨可爱的仓底，有嘎嘎不休的鹅，有变换不同的季节，有太阳的温暖，有燕子来去，有老鼠在附*，有单调没变化的羊，有蜘蛛的爱，有肥料的气味，有所有值得称赞的东西。
三、好段
1、第二天下雨，天色阴沉沉的。雨水落在谷仓屋顶上，不停地从屋檐上滴落下来;雨水落到谷仓院子，弯弯曲曲地一道一道流进长着蓟草和藜草的小路;雨水噼噼啪啪地打在朱克曼太太的厨房窗上，咕咚咕咚地涌出水管;雨水落在正在草地上吃草的羊背上。羊在雨中站累了，就沿着小路慢慢地走回羊圈。
2、第二天早晨，当天空一出现光线，麻雀开始在树上活动，牛震响它们的链子，公鸡啼叫，最早的汽车在路上呜呜开过，威尔伯醒了过来，睁开眼睛寻找夏洛。它看到夏洛在头顶上，靠*猪圈后面的墙角。夏洛很安静，八条腿张开。它好象在夜里一下子缩小了。威尔伯看到，在它旁边有一样古怪的东西贴在天花板上。这是个袋子，或者茧。它是粉红色的，看上去像是用棉花糖做的。
3、威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。这样的人物不是经常能够碰到的：既是忠实朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。
4、谷仓很大。它很旧了。里面有干草的气味，有肥料的气味。里面有干活累了的马的汗味，有吃苦耐劳的母牛的极好闻的气息。谷仓让人闻上去感到天下太*，什么坏事都不会再发生。它充满了谷物、马具套、车轴油、橡胶靴和新绳索的气味。如果猫叼着给它的鱼头来这儿享受，谷仓里还留有鱼腥气。不过最强烈的是干草气味，因为在楼顶上面的阁楼里一直堆着干草。总是有干草给扔下来喂牛、喂马、喂羊。
四、所获
朋友之间相互帮助，相互忠实。
《童年》 高尔基
好词：忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段：“唉，你们这些人啊……!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
我的感想:
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
——玛蒂娜读书笔记(5)份
今天我读了一本名叫《玛蒂娜的春夏秋冬》的书我来把这本书大概讲一下就是玛蒂娜在新年的时候收到了已很礼物是爷爷及给她的，是一本挂历挂历上有12个月现在我来把玛蒂娜的春夏秋冬一月的第一天是新年玛蒂娜和全家人在一起开心的分发礼物玛蒂娜收到的礼物是一个漂亮的手表让收到的是一个滑冰鞋连小胖都有一很礼物就是一个温暖的窝玛蒂娜的一月就这样过去了。
二月里冬天来临了玛蒂娜和让出去堆雪人打雪仗玩的真开心可是小鸟就可怜了它们懂得浑身发抖玛蒂娜给小麻雀做了个窝这下小马靴暖和多了玛蒂娜的二月也过去了。
这本书共有12个月我只讲两个月要不然就写不下了，再见啦！
今天我读了《玛蒂娜坐火车》这本书，讲的是玛蒂娜、让和一只叫小胖的小狗坐火车途中的所见所闻，这可是他们第一次离开爸爸妈妈出去旅行，而且要倒两辆火车呢。在火车上他们遇见好多人，有给洋娃娃织毛衣的`小姑娘，还有两位音乐家，在第二辆火车上，他们遇见一位老夫人，她手里拿着一个纸箱子，里面装了一只可爱的小猫……最后他们安全抵达目的地，表哥表姐来接他们一起去海边玩。
读完这本书，我觉得旅行真是一件很快乐的事情哦！
今天，我又读了一遍《玛蒂娜骑车遇险》。这本书以前我读了很多遍，从3岁读到6岁，我猜我要从6岁读到12岁，再到20岁，因为它很好看。
它讲了玛蒂娜一个完整的故事：冬天到了，一天早晨，玛蒂娜骑着她心爱的自行车，带着小胖，去尼古拉家为狂欢节做准备。玛蒂娜骑得飞快，突然，车子一滑，她重重地摔下来了，她的腿骨折了。小胖跑到田野里找到农夫爷爷，叫来救护车，玛蒂娜被抬到担架上，推进救护车，送到了医院。玛蒂娜醒来的时候，发现自己已经躺在医院的病床上了。她的爸爸妈妈急冲冲地赶到医院。后来医生给她做了手术，然后，玛蒂娜在医院又躺了好几天，还认识了一个好朋友维霍尼克。
读完这本书，我想说，玛蒂娜为什么要这么急呢？骑车子要慢一些。
今天我读了《玛蒂娜和走失的小狗》。
它里面讲的内容是：玛蒂娜带着小胖和她同学出去玩儿，走着走着，小胖跳跃过一个正在修的地面，就不见了。玛蒂娜跟着小胖的踪影，走过那条正在装修的地面，然后，问过路的人：“你们看见那条小狗往哪个方向走去了吗？”路上的人都说没有，玛蒂娜觉着很失望，很着急。
她一直找，一直找，找到了下午，都没找到，她只好回家了。晚上，她坐在窗台边，看着外边的月光。突然，有人敲门，是一位骑车的高手，他把小胖送回来了，玛蒂娜抱着小胖，高兴的跳了起来，连忙跟人家说：“谢谢，谢谢！”这本书很好看。
我读的书名叫《玛蒂娜和有趣的幽灵》，深夜里玛蒂娜从床上爬了起来，看见有像床单一样的东西。第二天他的表哥让说那些幽灵就是爱吓唬女孩子，妈妈生气的说让别淘气。于是有一天让回来的时候玛蒂娜知道让又要吓他，过一会儿让自己开门了。
突然让转身看见背后有个白色的东西，让惊讶的说一个幽灵……让下的撒腿就跑跑进了屋子外面的花园里。
——《呐喊》的读书笔记(5)份
我以为他是将文学工具论发扬至极的代表，在他的文字里充满了思潮奔涌，充满了对旧社会的鞭笞。
但今天我更想把他比作黑暗中的舞者，孤独的在舞台一侧打转，等待着光明等待着希望。黑暗中的舞蹈是疯狂的，开场更是是疯狂的。
他一页页地揭开了那本写满麻木与落后的狂人日记，面无表情最后嘴角流下一丝狰狞的笑。人们会惊呼，然而这惊呼却逐渐变成了一种彼此心照不宣的认可。写满“吃人”的日记，社会的写照。
恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条亡灵，在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子！” 在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂？那是发自内心的狂呼。任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然 而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊！狂人却是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教 对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利触及到纯净的灵魂。 舞台中央始终没有灯光始终黑暗，但台下的嗤笑声却不绝于耳。他们以为台上的人是可笑的。也仅仅是可笑的。
如果说之前是在演绎社会，现在他开始演绎自己。舞台依然是黑暗的，但这黑暗却在此时真正的沁透内心。他不停地在舞台中央打转，越来越快。
突然停止。没有一句话，没有一个动作或是手势。
他变了？也许他只是想换一种方式演绎。
今天我读了《呐喊》这本书，让我倍感难过。
这本书让我感受最深的地方是第一章。人们的举动实在是太恶心了，居然吃自己的兄弟，他们在那时，应该可以吃饱的，他们居然放弃有营养的食物，而开始疯狂的杀戮，这更能体会到旧社会人们灵魂的扭曲，他们就像没有进化完整的人类，用鲜血来弥补他们心灵上的创伤。最后我只能说实在是太恶心了!
今天拿出一本老书来“重谈”――《呐喊》。谁没看过《闰土》，谁没学过《社戏》，谁不知道《阿Q正传》?这本书我们都读烂了。可是，爱总结的我又总结了一下，读过的人，一种是：小学必读，不得不读，把《呐喊》当课文读了。第二种：“我是愤青!我是愤青!鲁迅弃医从文，笔头作枪杆!”把《呐喊》当***读了。Failllll……
小编小时候读《呐喊》，都是睡前当恐怖片看的。一看到《药》里面，砍头、人血浇馒头还有那一家子总想把对方煮了吃的情节，我就在被窝里瑟瑟发抖，背脊冰冷。然而每个人都会有某种诡异的记忆，它们没什么特别，但是会让你印象非常深刻，《呐喊》对我来说就是这种回忆。
我对《呐喊》的理解是很久后。有一段时间，我特别想赶紧长大，怀抱一颗赤子之心，带着一种至真至善的心情，决心用正义之风*卷世界，并开始与社会接触。很快，正义大使就遇到了一些麻木不仁的人，弄得我肚子里是全气，关于《呐喊》的那段记忆却突然浮出来，所以直到那时我才切身体会，并理解了鲁迅。
我一直是感知的信仰者。对读书、音乐等，我用心、我的感官(我坚信人的五官已经非常够用)，去接收作者通过这些媒介传达的讯息，寻找共鸣。我特别讨厌“阅读指导”，每次看到这种阅读指导，心里就暗暗骂“我看书，还要你先指导?”。先铺垫背景，基调，情绪，然后让读者、听众顺滕摸瓜这样的方式，我觉得所得并不是读者本身的感悟，而更多是潜意识的取向压力(收到自我暗示：顺着导读的方向思考，一定是对的，且感悟很深刻)。我不是反对看背景资料或者书评，我觉得这些应该在读后看。你想，每个人都看了这些材料，然后去读书，读书笔记都一模一样，那还交流作甚?而且这样阅读的人，怕是很难找到自己真正喜欢的书、喜欢的东西吧?
先把自己洗白，然后重看一遍《呐喊》吧?
在今年十月份期间我花了一个多月的时间反复阅读了《呐喊》一书，虽然还了解甚少，但愿意尝试着对其中的底层群众略加分析。
《呐喊》是鲁迅的第一本短篇小说集，其中包括《狂人日记》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》《故乡》《阿Q正传》《端午节》《白光》《兔和猫》《鸭的喜剧》《社戏》这14篇白话小说。
首先我要提到的是《狂人日记》中的狂人，他的外表看似癫狂但实质上却是一个反封建的战士形象，作者通过描写狂人癫狂的，看谁都仿佛要吃人的变态心理，实质上是为了反映当时看似充满仁义道德的封建礼教和家庭制度实质上就是“吃人”。
本文中的狂人在我看来是一个患有精神分裂症的封建战士形象，他具有很严重的疑惧心理，走在路上赵家的狗看他两眼，他便怕了起来，对于赵贵翁和七八个路人的眼色甚至是一伙小孩子，都认为是与他有仇，要害他，当狼子村的佃户来告荒时狂人更是从顶上直冷到脚跟，内心还产生了“他们会吃人，就未必不会吃我”的奇怪想法。
不仅如此，当他吃鱼和医生来给他治病时他都疑心那时想要害他。，然而当我读到“凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！”这一段时，我才明白其实狂人在看似癫狂的外表下反应了一个问题：到底是谁将他变得如此疑神疑鬼？读完文章答案十分明了狂人所处的环境充满了压迫和剥削，在严格的封建背景下人们非但没有反抗的意识反而一个学一个相互压迫，这就是所谓的“吃人”，在狂人看来，这些人如果不改，最后终会被吃掉的，而未来的希望只能寄托在那些"或者还有"的"没有吃过人的孩子"身上，因此，他发出了"救救孩子……"的呼声。
其次我要说的是孔乙己的人物形象。孔乙己是一个知识分子，他孤高自傲不屑与短衣帮为伍，可他十分迂腐被封建礼教侵蚀了灵魂，只会死读书，因此读书虽是改变孔乙己命运的唯一途径，但他却不能考出地位。这就注定了他只能与短衣帮地位同等，孔乙己的迂腐着重表现在他不懂得在当时的社会背景下读书的出路是不大的。当短衣帮揭开他考试不中的伤疤时，他只好“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”。
此时孔乙己的痛苦难堪与众人快活相映衬，喻含了孔乙己悲凉的命运，他凄惨的经历非但不能博得人们的同情反而只能成为众人的笑柄。文中多次描写了孔乙己悲惨的境遇，如文章中写道“不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。”这句话中提到了众人的嬉笑声表现出了世态炎凉，我读到这儿不禁心寒。文章对孔乙己的肖像也刻画的入木三分。他沧桑的面容暗示了孔乙己年岁已老，饱受生活折磨，常常遭到欺凌侮辱。在我的心目中孔乙己是一个既可怜又可恨的人，在他迂腐麻木的性格外表下实际上有着一丝善良。
文章侧面描写短衣帮对孔乙己悲惨生活视而不见实质上是为揭露封建社会的黑暗和残酷，也批判了封建社会民众爱心和同情心的缺失。文章最后写了一句看似矛盾的话，既用了大约又用了的确，实质上暗示了孔乙己在当时的社会背景下必死无疑的悲惨下场。
我第三个要分析的是阿Q，阿Q的人物形象看似简单，实质上是多重人格的拼凑，对于我来说最熟悉不过的便是阿Q精神了。在我个人看来阿Q精神就是一种自欺欺人，自轻自贱，欺弱怕强的精神胜利法。阿Q这个人物整天无所事事，游手好闲，以当众人眼中的小丑为骄傲，面对比自己弱小的人他表现出一副强者姿态，如阿Q面对小尼姑和王胡时。但是他一旦面对有钱有势的地主少爷时，他是当面不敢吭一声的，但是事情过后，他总会在背地里骂上两句，并欺负一下其他人或者找些东西撒气。这就是阿Q精神的具体体现了：当阿Q被赵家少爷打后，他暗自说到现在世界太不像话，儿子打老子了。一句话便完全转变了阿Q的心情，他居然得意起来了。
其实阿Q心中很清楚他的社会地位是远远不及赵老太爷的，而且人们对赵老太爷的尊重远远大于对他的尊重。可就是这一个巧妙的心理暗示让他完完全全转变了心态。让他觉得自己仿佛高人一等。类似的例子还有阿Q与王胡战败后，调戏了小尼姑，赢得众人的喝彩，顿时所有的遭遇和不快全都抛至九霄云外。阿Q其实是《呐喊》中底层群众的典型代表：不学无术，到处惹事生非。只不过他的人物性格被夸张和加以突出。
阿Q异于常人的一点就是他善于把握时机，当革命热潮刚刚掀起，而大家都在犹豫时，阿Q已经毫不犹豫地加入了革命派，虽然他并不了解革命究竟是怎么一回事。他革命的目的很简单讨回之前所受的屈辱。阿Q还有一个特点，那就是他永远都无法做一个有骨气的真正的人。面对比自己有权势有力量的人，包括他之前非常鄙视的王胡在内，他都会低声下气显出一副奴才相。
我还需要做简要分析的是作品《药》中的人物。他们是农民阶级的典型代表。《这篇文章写了老栓的儿子之死，却也从另一个层面上分析出了辛亥革命失败的原因：没有得到农民阶级的的支持，革命没能深入群众，发动群众，失败是必然的结果。除此之外，还有一点很令人寻味：革命者夏瑜和华小栓的死有什么关系？文中多次侧面刻画了华小栓的人物性格，在我眼中他是一个没有主见，缺乏活力的典型封建家庭孩子的形象。
文中有以下一些描写：“小栓――你坐著，不要到这里来”；“小栓进来罢！华大妈叫小栓进了里面的屋子，中间放好一条凳，小栓坐了。”通过小栓母亲的几句命令就刻画出了这样一个无思想无主见的小栓形象。至于革命者夏瑜，他则和小栓完全相反，他充满了革命的热情，对推倒封建制度充满了希望，敢于奋斗，敢于献身。只可惜他没有认识到革命的观念并不能深入农民心中，最终落了个被人害死的悲惨下场。
对于小栓的父亲，他是一个麻木，愚昧，不懂得革命的意义之所在的封建农民的形象。革命者为了他们的自由和幸福而献出了宝贵年轻的生命，而他却用馒头蘸着革命者的鲜血为自己的儿子治病，愚昧的群众不但不能理解支持革命者，反而认为革命者的牺牲是可以从用钱买来享用的！作者这样巧妙的安排情节从另一个侧面揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行。如此不仁不义之人，断了子孙也是天经地义。
《故乡》中的闰土也是一个非常重要的人物形象，他年少时活泼机灵，是个人见人爱的小英雄，可是当数十年之后当我再次见到他时，他己经不是之前所认识的那个闰土了，作者用了大量的语言和外貌描写，形象生动地描绘出了一个神情麻木、寡言少语的木头人。作者在表示悲哀的同时也表现出了对封建社会剥削压迫的愤恨和不满。在文章最后作者寄希望于下一代，并希望他们能不要重复自己的路
至此我要详细分析的人物就告一段落了，当然《呐喊》中还涉及到了其他许多底层人物，如《一件小事》中的车夫，就是一个勤劳，朴实乐于帮助他人，敬岗敬业的人民公仆形象，其实这对当今的社会现状有很大讽刺作用。在现在这个世界中，碰瓷，讹钱等现象屡见不鲜，如果人人都有文中车夫所具备的那种光明磊落，敢做敢当，关心别人的精神，那么我想这种不良的社会现象很快就会被杜绝。
除此之外《风波》一文章中的九斤老太，九斤嫂，赵七爷也是典型的底层农民形象。譬如赵七爷，在我看来，他是一个根本没有什么真才实学的人，可是大家伙却对他尊敬有加，对他所说的话深信不疑。七斤辫子的有无成了这篇文章的线索。作者在这篇文章中用了大量的对话描写来刻画人物性格。如九斤老太的口头禅就是“一代不如一代，我是活够了。
从前的――，是这样的么？从前的是……我活了七十九岁了――”作者在文中反复写到这句话，从而描绘出了封建社会农民保守性以及狭隘性。《社戏》一文中塑造了一些朴实热情好客的农民形象。如六一公公，阿发，双喜等，都十分大方愿意与他人分享自己拥有的好东西。这如果要是放在现代还是非常难能可贵的。
以上就是我对《呐喊》中底层人物的一些个人看法和简要分析，其中必定有不少谬误，还请老师多加指正。
寒冷的冬日里，我的脑海中留住了一本鲁迅的《呐喊》，大多数部分作者都用了幽默的方法来批判旧社会时代主义，使我增加了很大的兴趣。
我最喜欢的就是《鸭的喜剧》这篇文章。刚一看题目，我还以为鸭子也会演电视剧了呢。看完才知道原来这篇文章讲的是爱罗先珂君买的四只小鸭子鸭子非常淘气，放在地上给人们互相打招呼，小鸭子还在荷池里洗澡，翻筋斗，吃东西。四只小鸭子多么可爱，惹人笑呀，就像电视喜剧中的主人公似的。等小鸭子上岸之后，发现池里的蝌蚪全都没了，鸭子们把小蝌蚪都吃光了。不久，小鸭子长大了，小鸭子吃过蝌蚪肉之后，让自己变强。
鲁迅先生把小鸭子刻画得那么生动，但还是用幽默的手法让我们领会到，旧社会时代的残忍，批判了那个时代人们为了让自己变强，欺压贫苦的人，排挤身边的强人，这样就不会有人来抢自己的王位。就像文中的鸭子，把蝌蚪吃掉以后，让自己快快长大，蝌蚪就不会长大来与自己竞争。反映了当时的人们的自私，为了一己私欲，不知死了多少人。
——幸福读书笔记优选【5】份
【内容简介】
从小失去双亲的海蒂一直过着寄人篱下的生活，不停地在亲戚家之间“穿梭”。当她听到从未谋面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地让她继承时，她决心离开这个自己不是很喜欢的家，尝试去寻找完全属于自己的天空。对于人生地不熟的海蒂来说，在一块全然陌生的土地上建立一个新家是一份颇具挑战性的工作。幸好有卡尔?慕勒一家人的帮忙，加上公鸡吉姆、莉菲等人的拼死相助，才使她有勇气继续苦撑下去。在努力垦荒的过程中，她领悟到，离家的目的是为了寻找一个更好的归宿。她不但有了朋友，而且收获了青涩的爱情。蒙大拿之行成为她永不磨灭的记忆……
【读书笔记】
天空。一片蔚蓝之中点缀着丝丝的云絮，金色的阳光为这片蔚蓝镀上了钻石般的火彩，在它的包裹之下，人们总能感觉到幸福、开朗和舒畅，怪不得大家都用“晴朗”和“透明”来形容快乐的心情。而当阴云翻滚，灰青色的天空压顶而来时，每个人心中那些或多或少的阴郁仿佛头顶上瞬间*卷的乌云，所有不高兴的情绪随之而来。诚然，自然界的风云变幻时刻都在影响着人们的情绪，但对于我们脚下的这片土地，也许正以一种不同的态度应对着天空的改变。当万里无云、阳光普照时，干涸的大地幻想着蔚蓝被乌云笼罩，“钻石的火彩”被清凉的雨丝代替；而当雨水降下、雷声隆隆之际，肥沃的黑土会欣慰地看着那些绿色的生命在它身上滋长、蔓延……
对于那些靠天吃饭的人们来说，天空的变幻不只影响他们的心情，甚至会威胁到他们的生存和未来。正如我们的海蒂，那个毅然决然出走他乡，用16岁少年柔弱的肩膀撑起那片蒙大拿的土地的孩子。海蒂一直是坚强的，从小失去双亲的她辗转于亲戚之间，这样的生活练就了她独立的态度和坚强的品格，也正因为这种寄人篱下的日子的确难以忍受，当听到舅舅的土地高声呼唤她去继承时，海蒂没有迟疑，义无反顾地奔赴了未知的“西部”�D�D那片蛮荒之地。逃离也好，垦荒也好，当火车在蒙大拿的狼点车站停下时，海蒂心中也许只有“自由”二字吧。
蒙大拿的确是个自由的地方，那里有着绵延的落基山脉和广阔的大草原。一提到蒙大拿，每个人的头脑中都会浮现出穿着皮装、戴着宽边帽的帅气牛仔，耳边都会回’荡着口琴伴奏的乡村音乐绿油油的草原、金色的麦浪、起伏的山脉和弯曲的黄石河构成了一幅蒙大拿州最美丽的画卷。而在这美丽的画卷之上，我们和海蒂都忽略了一个关键的要素�D�D天空。
蒙大拿的天空才是真正的“娃娃脸”，严寒、酷热、多雨雪、干旱……几乎所有的极端天气都可以在蒙大拿的历史上看到，那些垦荒者都称蒙大拿为“明年之地”，意思就是总盼望着来年能有个好收成。冬天的蒙大拿被厚雪和酷寒笼罩着，初来乍到的海蒂第一个学会的就是如何在那间四面透风的小房子里保暖一头倔强的牛和一匹聪明的马是舅舅的“附赠品”，而在这样的大风雪里，走到牛棚都是一个问题，更别提照顾它们了。多亏有卡尔-慕勒一家人的帮忙，海蒂才不至于冻死、饿死在这片“自由”的天地间。
头顶上的天空永远都是一样的，而脚下的土地却因为战争而变得迥然不同。一战时期，“德国”二字几乎成为“坏蛋”的代名词，一切有着“德国”字眼的东西，哪怕是德国香肠，都要用另外的词汇代替。而卡尔?慕勒，这个明显有着德国名字和德国血统的好男人，也难逃此劫，全家人都受到了怀疑和歧视。那段日子的确是黑白不分，这家善良的人给海蒂极大帮助的同时，也让海蒂体会到了真正的“政治麻烦”。维达镇防卫委员会的帅气小伙绥夫特?马丁不但派人烧了慕勒家的谷仓，而且还时时刻刻找海蒂的麻烦。海蒂就是那个“爱德国佬”的人，这个烙印如同一副枷锁，在那个混乱的年代能把人压得无法呼吸。慕勒一家在这片自由得有些放肆的土地上收获了太多的伤心甚至骨肉分离，他们决定离开，回归正常的城市生活�D�D这就意味着海蒂将再次失去家庭。而海蒂，也因为输给了天空，没能完成垦荒的任务，不得不交还了土地，离开那一望无际的大草原，奔赴下一个未知之地。
《海蒂的天空》到这里就结束了，而海蒂的旅程却刚刚开始，她将继续向西……美国电影《霹雳娇娃》的英文原名是“查理的天使”，三位“天使”在未曾谋面的查理的指挥下，完成了一个又一个看似不可能完成的任务。查理从未露面，每次都用电话与“天使”们联系，他是一位绅士，无时无刻不在关心着三位“天使”。而海蒂的查理，也是一位小绅士，他因为战争参军去了法国。从未露面的查理与海蒂一直保持着通信联系，时刻关心着海蒂的生活，给了她鼓励和生活下去的勇气。蒙大拿的天空带给海蒂的不都是失望，在这些失望中，海蒂收获了友情，收获了爱情，她将有一个稳定的家，不管她还将漂泊到哪里，总会有一个人和她一道，勇敢地面对未知的前程。
这本荣获20xx年纽伯瑞儿童文学奖银奖的小说，带给我们的不仅仅是优美的文字、电影般的场景和跌宕起伏的情节，更重要的是，它带给每个人勇气和希望。合上书，抬头看看天空，你的情绪也许不再会因为蔚蓝或是灰青而变得起伏不定，遥远的美国大草原和西海岸上，和你有着同一片天空的人们也在昂首观望，把所有的经验和历练都看作是上天的恩赐，只要有爱和勇气，幸福将永远穿越于天地之间。
1、图画书对孩子而言，不只是“有用”或“有益”的东西。就像大人享受读书的乐趣一样，孩子读书也应该是一种享受。因此，在想通过图画书教育孩子之前，让他们获得乐趣是非常重要的。
２。读书不等于识字。如果识字就能读书，那么只要是中文，再艰涩、再专业的书，我们应该都能从头到读到尾。问题是，读完整本书并不表示看懂了这本书。能够真正理解书中的内容才算是读书。
３。识字是手段，而不是目的。
４。读书不是修行，而是享受。尤其在孩子小的时候，大人更要多花心思，让他们高高兴兴地读书。
５。图画书与孩子的想象力，有极密切的互动关系。
６。当孩子的想象力不够发达时，图画书可以弥补其不足，使孩子的想象力更丰富，所以图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子想象力的品质。
７。等孩子进入小学，再来谈读书的问题，就太迟了。幼儿时期培养的丰富想象力，是阅读能力的基石。
８。对孩子来说，读书不是K书，他们不希望父母认为读书仅仅是为了对学业有帮助。我觉得父母应该以更轻松的心情，把书看成有趣的东西，把读书当成快乐的事情。
９。孩子的成长是每天为断努力累积的过程，这种努力是无形的，所以教孩子爱书的最好方法，就是由父母亲自来教导。……虽然在幼儿园或学校里，可以借助于老师，但这只是一小部分，孩子的成长绝大部分还是要靠父母的力量。
10。孩子应该由父母“亲手”养育，但是今天假他人之手的情形愈来愈多。父母将孩子交给托儿所，交给幼儿园，交给学校，交给补*班，交给电视，交给社会，甚至交给国家，结果使得亲子关系支离破碎。
11。读书不是赛跑，不能以快慢来决胜负，如果母亲心急或不安，只会影响孩子读书时的情绪。
12。阅读是一种乐趣，而不是父母的面子．孩子身边应该布满有趣的书，而不是父母认为对孩子有用的书．这样，孩子才能充分享受阅读的乐趣。
13。看电视和漫画时，孩子是处于被动姿态，他们不需要怎么努力，只要坐在电视前面使用遥控器就可以看到画面，或是打开漫画书，视线随着一格格的图画移动，就可以了解故事的内容。
14。先用积极的意志和行为去养成读书的*惯，才能进入书的世界。
15。有不少父母认为，从孩子很小的时候起念图画书给他们听，可以帮助孩子早一点读书、识字，养成阅读的*惯，提高文字能力，同时培养高尚的情操并扩大他们的知识面。http：//i1766。com这些冠冕堂皇的理由往往使父母无法轻松地讲故事，从而使图画书失去了其重要的功能――带给孩子快乐。
16。读书最宝贵的时刻，不是在读的时候，而是在读完以后。
17。眼睛不光是用来阅读文字的，更重要的是用来掌握、认识所有看得到的事物的。
18。所谓“世界名著精选图画书”，只是“原著是世界名著的图画书”，本身不过是如“真”包换的仿冒品。希望父母为孩子选图画书时，能够先剔除这类由名著改编而成的图画书。
抽时间看了《自定义的幸福》都想幸运拥有福气的那个人，幸福的判定标准又是参差不齐，可能我会觉得幸福是一种简单的生活，和谐有家的感觉，住有遮瓦，乐有相伴，闲有爱好！当然，在这个飞速的经济社会，又有几人去关注那惊鸿一瞥的一刹那，都热衷于快餐式，甚至感情，家庭都快餐了！
纷纷妖娆的世界，美仑美奂的呈现在我们的眼前，这一切就象火星撞地球冲击着我们的瞳孔。蹉跎的岁月，我们意乱情迷，什么真，什么是假，现实中的我们仿佛批了一层薄纱，若隐若现，有时如那刚刚沫浴更衣后的少女那般美妙动人；有时又象陷入泥泞中的车轮无法自拔！
经常我们耳边耳熟能详的听到“纠结”，这样形容这个段落的我们恰到好处，我们纠结自己还没上位，纠结自己还没遇到让你心花怒放的那个人。事实上常常会为了一段尘封已久的往事而追悔莫急，躁动的心致使我们举棋不定。
现实社会中，我们透支了生命去追求经济的最大化，复杂的社会环境消耗着我们生命的质感，日渐物欲横飞的社会污染着我们的神经，有限的生命里，我们有了忧心冲冲，甚至担心太多未知不可知的变数。
五十岁来哒一半的我们，可以脑海一片空白，也可任思绪天马行空，一心追求属于我们幸福，脚步缓一缓，纵然感受不到幸福的给力，也不必去伤怀它的迟到，哪怕在片刻间稍纵其逝，或者不幸就在下一刻悄然而至，最终还是去坦然面对，人的生死轮回，喜怒哀乐，都有其自然规律。
活在当下，追逐真我的风采！
假期里，受朋友的推荐，读了一本《谁拿走了孩子的幸福》。这本书给我感触颇深的不仅是书中的内容，本书作者李跃也从不同层面讲述了自己的转型。
李跃的糊涂，傻气，可爱向我们展示了一种不同与年龄阶层的人性本面，更诠释了教育与爱育的本质区别，以*等自由的心态来享受欣赏孩子用生命巨章缔造的童话乐土。而在这其中孩子是幸福的，我们也是幸福的。
这让我不由的想起了另一位著名作家卢勤的著作，卢勤专著中提倡的赏识教育，从解读孩子内心，关注孩子外在的健康成长，到放权让孩子自由支配，树立主人翁的责任与意识，倡导了一种教育的新型理念，而在这种漫长的教育与实践中走的也并不顺畅，大到家长，老师，小到青少年，在经历了太多失败教育后，理解了教育不是支配，居高临下的威严施教者，而是如何将教育升华成爱，来激励促进自身的成长，我想李跃与卢勤在教育方面应该都有很多共性的东西值得我们借鉴和深思。
在李跃的书中，每一篇都可以堪称经典。例如《鸡毛掸子》一文，就给我很多的启发。
最*，我班刚转学来的小朋友，生性活泼好动，总喜欢招惹小朋友，一次，我让小朋友去排队喝水，小家伙一把就把排在他前面的巩翰林推倒了，其他的小伙伴赶忙扶起巩翰林并要求他道歉，小家伙却噘起嘴一脸不悦道："我没错。"一边拿起水杯向指责他的小朋友泼去。站在旁边的我实在看不下去了，便伸手打了他的屁股两下，没想到小家伙一脸不服气委屈的大哭起来，大叫道："你们人多欺负人少，我再也不上幼儿园了。"
小家伙的一句话立刻让我意识到自己的错误，无形中我给孩子们做了一个错误的示范。
于是我把两个小家伙叫到了一起，给他们讲道理，听孩子解释，并让他们当着大家的面握手言和，一个短短的小插曲让我明白了，在严格管教孩子以后，一定要用温暖真诚的心接纳他们，让他们知道严厉是更深沉的爱。其实在李跃的书中会有很多的故事及相关事例值得我们深思，而恰恰是生活中想当然的小事，让我们在无意识中伤害了儿童的幼小心灵，埋没了孩子的潜力，而教育就想当然的成了孩子和老师之间的隔阂，教师走不过去，孩子不愿走进来，使两者成为对立面。
曾有人这样说：现在的孩子都很个性，现在的教育不象教育。我要说的是这恰恰是社会进步的一个重要指向标，我们这一代的孩子有自己的思维，有自己的一套观念，他们可以是独立存在的一个个体，作为施教者怎么样才能很好的保护好孩子个性的一面，又要剔除孩子不尽完善的一面，我想在李跃的书中，我们可以找到答案。
李跃不是圣人，算不上是教育的专家，但她却是一个个性十足，及具影响力的施教者。
她对自己不偏不倚，教育败笔，优秀案例都在书中一一展示，与其说这是李跃的财富，不如说它是我们每个人或缺的教育宝藏，而我相信，每一个人不一定是天才，但每个人却都有一样别人或缺的？是什么？它在哪？大概只有自己知道，相信自己，终有一天，你会发现自己也是一个*凡中的天才！
沙哈尔博士在《幸福的方法》里，从积极心理学的角度，剖析了什么是幸福，然后从学*、工作、婚姻三方面说明要如何实现幸福，并用冥想的方式提出关于幸福的本质思考，它们如何影响我们的生活。
书中打动我的地方很多，现在摘取两段阐述一下。
1、真正的幸福不应该是绝对没有不良的情绪，而且经得起困难和挫折的考验。
2、永远不要浪费从困境中学*的机会。
一直以来教育和舆论传递给我们脑海中的幸福的外衣是这样的：快乐、好运、喜悦、满足、富有、多金等等，似乎这些象征繁荣富强、蒸蒸日上的描绘代表了成功，代表了权威。而我们也往往用这种眼光和词汇去评判别人的幸福与不幸。
一天看到这么一段话：年少时我们对爱情的理解，是纯度那么高的事物，以至于一点瑕疵都能让我们放弃。可是渐渐的，你会发现，那些之所以长久的感情，并不是完美如玉，而是见到了对方最丑陋的一面过后，仍然愿意伸手拥抱的。
曾经，眼里容不下沙子，期待把老公或者合作伙伴打造成我期待的样子，经过现实的打击，经过岁月的沉淀，我发现：自己其实也是如此的不完美，也有那么多的局限性，也有脱缰和丑陋的一面，然后，不再苛求对方和自己，从此，与这个世界的种种达成和解。
爱情如此，我们对待幸福，何尝不是也这么的苛刻。不允许我们的生活中有与美好的体验相悖的事情，一旦出现了，�j慌、焦虑、抓狂、各种不适应，顿时乱了阵脚。而你如果看了下面的逻辑，会不会破涕而笑？
1、你觉得你的'生活有烦恼吗？――没有――那你担心啥？
2、你觉得你生活里有烦恼吗？――有――你能解决这些烦恼吗？――能――那你担心啥？
3、你觉得你生活里有烦恼吗？――有――你能解决这些烦恼吗？――不能――那你担心啥？
所以，经常有朋友们跟我说起她的纠结时，我都问她们：你现在这样，能解决问题吗？既然不能，何苦做无用功。
成长过程中，遇到过太多的事情，让我来不及过多纠结，只能精力放在想办法如何实现上。事情的发生一般比较急，如果你浪费时间纠结，把精力过多的放在了感情因素上，自然会乱了自己的阵脚，有纠结的功夫，可能办法也想出来了。再则，自己又不是点石成金的神仙，得容忍自己为能为，不为不能为，并坦然面对种种的所谓不顺，困难是促进我们成长的利器。
小时候，毛草的很，经常不是手被刀切就是腿摔个口子，长辈们经常笑骂：看这孩子，真不长脑子。慢慢大了，切菜时，知道哪样用刀会切到自己，就改用另外的方式，走到一个地方，知道以前曾经在这个地方摔过跟头，就仔细点，或者索性绕过去。这都是从吃亏里得的经验。以前经常用“不能在同一个地方重复摔跟头”来提醒自己。
人非圣贤，孰能无过。既然错误不可避免，不妨借鉴我们我们做项目时的经验：把*时出现的问题记录解决措施下来，新项目时作为经验教训输入，这样新项目时就可以有效避免曾经犯过的错误再次犯。同样，如果我们能把吃过的亏记录下来，并举一反三，以后遇到同类问题时，多考虑一下，是不是也可以从困境中更迅速的成长呢？我们不能重复为曾经犯过的错买单啊。这样，是不是快乐就会多一些，获益也会多一些呢？
幸福是当下的快乐与未来的意义结合的，是实现目标过程中的感受。仅仅注重当下的快乐，是简单的“享乐主义者”，俗话说：人无远虑必有*忧，大概说的就是不要只注重眼前的这点，而仅仅为了长久利益，忽视了眼前的快乐，便成了“忙碌奔波者”，两者均无法获得真正的幸福。对号入座一下，身边这种人确实不少，人的不同阶段，也会出现不同的状态，有时候，会埋头苦干，奔波劳碌，有时候，又会得过且过，不管将来。但这些，都不是我们要的状态。
如何做到既兼顾现在的快乐，又能为将来的利益做准备，书中也提出了很好的解决办法：对自己内心进行分析，自己想要什么，能做什么，做了什么可以为现在和将来加筹码又心甘情愿，然后设定目标，一步步地靠*，并欣赏沿途的一切，会有艰难险阻，会有惊涛拍岸，也会有风花雪月，欣喜若狂，都用*常心对待，不会因为辉煌而傲娇，不会因为落魄而苦恼，都当成实现目标路上正常的体验。
书中提出理论的同时，更多强调的是要反思与练*，学着用积极的思维考虑事情、处理事情，知识需要学*和实操，幸福的方法也是需要学*和实操的，行动起来，让我们练*获得稳稳的幸福！
——童年读书笔记 - 初中读书笔记范文5份
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。（童年读书笔记）
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
当我读完《童年·在人间·我的大学》这篇书时，我感到高尔基小时候的生活并不是十分快乐，但他却交到了许多朋友。
因为我从书中明白了高尔基在小的时候就去世了，善良的因为没有钱去养活他，所以只好把他送到外祖父的家里。然而，不幸的是他的母亲在他的外祖父家走了。高尔基只上过三年学，十一岁就去干各种各样的杂活，比如说：学徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等，读后感。
有一天，高尔基去了“善良号”的轮船上，在那里，他认识了一个全身穿着白衣服，每个手指上都长着毛，两只大耳朵里也竖着毛，他的名字叫：斯穆雷。他经常让高尔基给他念书听，斯穆雷的那只黑铁皮箱里藏着许多书，比如：《奥米尔训练》、《炮兵记事》、《论臭虫之危害及消灭方法》等。高尔基在那，是一个洗碗工，每次斯穆雷都让高尔基放下手中的活，给他念书听。光替高尔基干活的人叫做：马克西姆。
等高尔基又回到家里时，高尔基已经改变了许多，比如说：他竟然喜欢上了吸烟!他的外祖父见到这样，就给高尔基的外祖母说，外祖母就阴阳怪气的说高尔基：“你怎样抽烟!”还装模作样的打了高尔基一下。高尔基就十分生气，跑到了一个角落里，他的外祖母悄悄地对高尔基说：“我只是做给你外祖父看的，他此刻跟小孩子一样。”高尔基扭过头一看，他的外祖父像一个小孩子一样幸灾乐祸。
在高尔基上大学的时候，他已经长大了，他又认识了一个名字叫做：霍霍尔。霍霍尔是一个有胡子的一个老头。在那里，高尔基和霍霍尔发生了许多事情。我就不一一说了。最后，高尔基到了另一个渔场里找到了一份新的工作。
《童年的缤纷日记》，仅是这一个书名，就促使着我赶紧翻开这本书。随着一个个精美的故事我的思绪也随之飘远，回到了刚刚逝去的童年时光。我仿佛看见了自然界和幻想中的跃动身影，听见了那千声万簌。仿佛听见了而是那一声声由心底而发的欢笑。
在这本书中，作者用日记的方法刻画出了一个个幽默鲜活的故事。故事中，有聪明淘气的男孩、活泼美丽的女孩、机灵可爱的小精灵，还有生活在森林里的各种可爱的小动物，更有在书页里跳着舞蹈的字母……
这些主人公在春来秋往，四季更替之中伴随着我们一起成长，他们的喜怒哀乐、他们的欢声笑语好像都历历在目，为我打开了一扇通往童年的大门。()
童年时的我们，就好比这故事中的主人公一样会为了一块糖果而高兴雀跃，也会因为一点小事儿而伤心难过，可快乐的却总是存在与童年生活的一点一滴。
阅读着这些故事，我似乎一时间忘却了成长之中带来的烦恼，可以放松地、自在地，将自己融入在书中，跟故事的主人公们一起去体验生活、感悟生活。这样的书籍十分富有想象力。而且最大的特色不是单一一个人的日记，而是故事中每个日记都是新的主角，有精灵，有动物，有小男孩小女孩。赋予生活的童年的多姿多彩，一点儿都不单调乏味，真不愧对金波老师“爱不释手”的评价。
阿廖沙从小就受尽苦难，但他从不在困难面前低头，他相信困难不是永久的，一切都会好起来的。他亲眼见到亲人对半瞎的老匠人的恶作剧式“玩意儿”：“有时用火烧烫他的剪子把，有时在他在坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子，或者把颜色不同的料子偷偷地放在这个半瞎的老匠人手里——让他把它们缝成一匹布。”这是多么残酷的做法，但在这个家中，这些事都是不足为奇的。阿廖沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打，摧残而死。阿廖沙的继父也经常毒打他的母亲，就连年迈、受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的“魔爪”，孩子们也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死，在他的心里早就埋下了仇恨的“种子”。这种残暴的行径，给孩子幼小的心灵带来了严重的打击，使他们或者郁郁寡欢，或者也像大人们一样毒辣。
然而，就是在这样一个可怕的环境中，也不乏温暖与光明。外祖母的慈祥善良、聪明能干、热爱生活，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独而敏感的心。她常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听。正直的老工人、献身于科学的知识分子格里戈利，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为坚强勇敢、正直和充满爱心的人。
今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的'童年是多么悲惨呀!
想想我们现在，依然有着贫富之分，不*等的看待，也有一的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了。
高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了。后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了，包括我。
那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了。
父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空。
