1、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
2、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
3、韦编三绝:韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
4、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
5、凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。匡衡这种凿壁偷光刻苦学*的精神，受到后人的称赞。
6、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
7、引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学*勤奋刻苦。
8、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
9、刺股读书：比喻刻苦攻读。
10、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学*勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
11、只争朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
12、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
13、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
14、勤学苦练：认真学*，刻苦训练。
15、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
16、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
17、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
18、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学*而意志坚定。
19、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学*。
20、师逸功倍：师：学*；逸：安闲。比喻善于学*的人，用时不多，收获很大。
21、*煮箦：汉：汉中地区；箦：*子。汉中有个人将自家的竹*子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学*真知的荒唐行为。
22、枕典*文：指以典籍为伴，勤于读书学*。
23、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学*。
24、学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学*和研究，永远没有完结的时候。
25、悬头刺股：形容刻苦学*。同“悬梁刺股”。
26、循循善导：循循：有次序的样子；善：善于；导：引导。指善于引导别人进行学*。
27、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学*前人不露痕迹，并能创新。
28、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学*，图多而做不好或吸收不了。
29、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学*上食而不化，不加分析。
30、循常*故：循常：遵循常规。*故：学*陈旧的`作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。
31、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学*或做事须克服困难，奋勉向前。
32、循序渐进：指学*工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
33、学然后知不足，教然后之困：学*之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
34、幼学壮行：幼时勤于学*，壮施展报负。
35、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学*。
36、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学*。
37、学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学*与实践相脱节。
38、以学愈愚：指用学*改变愚昧的秉性。
39、切瑳琢磨：比喻学*或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
40、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学*，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
——形容刻苦学*的成语 40句菁华
1、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
2、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
3、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
4、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
5、半工半读：一面劳动一面学*的个人学*方案。
6、孳孳不倦：指工作或学*勤奋努力不知疲倦。
7、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
8、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学*，而不觉得不好意思。
9、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学*不深入，印象不深刻。
10、发愤忘食：努力学*或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
11、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学*勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
12、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。
13、勤学好问：勤奋学*，不懂的就问。比喻善于学*。
14、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
15、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。
16、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
17、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学*，也能取得成就。
18、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学*。
19、临池学书：临：靠*，挨着。指刻苦练*书法。
20、鲁斤燕削：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好;如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学*模仿达不到原来水*。
21、不足为法：不值得学*效法。
22、藏修游息：心里常常想着学*，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学*。
23、朝益暮*：朝：白天;益：增加;暮：晚上。白天学*新知识，晚上就温*。形容学*用功。
24、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学*任何事物，只要有人指导，就容易学会。
25、刺股悬头：形容刻苦学*。同“刺股悬梁”。
26、兢兢业业——兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
27、口不绝吟吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学*非常刻苦。
28、临池学书指刻苦学*书法 临：靠*，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练*书法。
29、夜以继日——以：用。继：继续。日日夜夜不停地工作。多形容十分勤奋、忙碌。
30、孜孜不倦——孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学*勤奋不知疲倦。
31、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
32、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
33、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
34、持之以恒——持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
35、任劳任怨——比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累。任：承受，担当
36、声振林木战国时期秦**手薛潭向歌唱家秦青拜师学艺，经过一段时间的刻苦学*。薛潭的技艺有了很大的提高，就向老师辞行。秦青在郊外设宴送行，*间唱了一曲十分悲壮的歌曲，声振林木，响遏行云，薛潭觉得十分惭愧，于是留下继续学*。
37、夙兴夜寐——夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。
38、枵腹从公——枵腹：空腹，肚饥。指饿着肚子办公家的事。形容一心为公。
39、宵旰攻苦宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学*。
40、宵衣旰食——宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。
——古人刻苦学*的成语故事通用五篇
洛阳纸贵
晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲频繁为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学*。
有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学*，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学*。
日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水*，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。
《三都赋》受到谅也评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。
手不释卷
三国时，吕蒙是吴国的大将。
一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。
吕蒙作战勇猛，*时却不肯读书。孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。”从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。
凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个方法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。
囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学*环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗;于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，频繁关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学*，就想出了一个特别的方法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学*。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名
匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的`烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学*和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)
隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)
负薪挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)
隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)
韦编三绝
韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
映雪囊(náng)萤
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学*。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)
当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学*。(车胤囊萤夜读)
以荻画地
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就*到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有**的水*，那样高了。(欧阳修以荻画地)
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学*，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学*。(孙敬悬梁苦读)
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。(苏秦刺股苦学)
凿壁借光
匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学*和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学*。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)
当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学*。(车胤囊萤夜读)
——刻苦学*的励志故事 (菁华5篇)
囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学*环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
牛角挂书
李密在少年时发奋学*，上进心很强，他打听到缑山有一位名士包恺，就前去向他求学。李密骑上一头牛出发了，牛背上铺着用蒲草编的垫子，牛角上挂着一部《汉书》。李密一边赶路一边读《汉书》中的《项羽传》，正巧越国公杨素骑着快马从后面赶上来，勒住马赞扬他：“这么勤奋的书生真是少见呵！”少年书生回过头来，一见是越国公，赶紧从牛背上跳下来行礼。一老一少在路边上交谈起来，李密谈吐不俗，杨素深深感到他不同寻常。果然，李密后来成了隋末农民起义队伍瓦岗军的首领。
手不释卷
三国时代，东吴大将吕蒙,年青时，因家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化。在吴主孙权的再三劝说下,他学*汉武帝,无论什么时间，手中总拿着书,有空就读，并坚持不懈。他终于成为文武双全的大将军。人们用“手不释卷”来形容勤奋读书。
隔篱偷学
贾逵出生于公元30年，是西汉名家贾谊的第九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人，喜爱读书。为了能够读书，贾逵小时候经常隔着竹篱笆，偷听老师讲课。由于勤奋苦学，最终他成为历史上著名的经学家和天文学家。
立雪程门
程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。
这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
——刻苦学*的同学作文 (菁华5篇)
我们班有一个刻苦学*的同学，她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。她博学多才，看过许多历史书籍，任何问题都难不倒她。
王静的家里情况并不好，可这并不影响他对学*的热爱。上课时，她一动不动地做在座位上，聚精会神地听着老师讲课。下课了，她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。
她一回到家，就忙着煮饭。也许你会问她的爸爸妈妈呢？原来，她的爸妈在一次车祸中不幸身亡。她跟着奶奶相依为命，就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭，就做作业。
有时候，她遇到难题不会做，却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸，画来画去。想出来了，她就满意的笑了，要是想不出来，她就眉头紧锁，就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的'月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在说：“你真是个刻苦学*的好孩子。”
清早，天刚蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶，草地上那晶莹的露珠，伸了伸懒腰，认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。
王静曾说过：“学*是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。”是的，王静说的没错，我们应该热爱学*，也许在你刻苦过后，得到的是知识与甘甜。
当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着*题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。
她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学*的小燕。
小燕在学*上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学*认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识！”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊！学*就应该有这样的精神，就像老师说的：学*要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学*起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学*的好榜样！
正是因为小燕那么刻苦学*，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学*，向谁学*呢？
刻苦是一把钥匙，助你打开成功之门；刻苦是一条绳子，拉你走上成功之巅；刻苦是一对翅膀，帮你飞向成功。刻苦多么重要啊！这是一个刻苦的人——我的同学小明。
记得在暑假的假前教育周里，大家都只是填填表，聊聊天，老师一说放学，就各回各家，各找各妈去了。唯独他——我的同学小明，大热的天，一声不吭，还是天天背着个书包，在别的同学看来，这是多么的傻啊，大多数同学都是空着手来学校的，不带书包上学多爽啊。而他在别人聊天的时候，他却在那里默默地写着作业。瞧！课室里空调风扇都开着呢，他居然还出汗了。你看他左手托着下巴，右手握着笔，不断在草稿纸上奋笔疾书，写着写着还用左手挠了挠头。突然，他仿佛想到了什么，一拍桌子马上开始写……不一会儿，一张报纸就被他干掉了。教室里这么热闹，他一概不知，同学们打打闹闹，他一概不晓。他可真是会利用时间啊！
这还是期末复*时的事，一天，正是我做值日的下午，倒完了垃圾正准备关窗走人的时候。一下子，我看见我的座位旁边，还有一个书包。我正纳闷，那是谁的书包呢？突然，小明从教室外面飞奔进来，边跑边说：“等等，请别关门。”他一边整理书包，一边对我说：“我把那三道题做出来了！可以回家继续奋斗别的科了！”看他那高兴的样子，我都莫名其妙了。我问他为什么这么高兴，他告诉我，原来是数学老师上课时布置的三道难题，他竟然全都做出来了！刚才他把作业给数学老师看，老师连连点头。真不容易啊！
我过去翻翻他的本子，看着那工工整整的演算过程，我不禁十分佩服他。也正因为这刻苦的钻劲，全年级第一，希望杯一等奖，通通被他收入囊中。
古往今来，刻苦的人都能成就一番事业，我相信，我的死党的未来将会因为他的刻苦而变得一片光明！我为什么不能呢？
大家好！我叫陈黎静，我和爸爸、妈妈是个幸福快乐的三口之家。周末里，我常常和爸爸妈妈玩游戏、走跳棋……我最喜欢玩“航空飞行棋”，一玩起来就忘了时间。
这游戏是在棋盘纸上玩的，它画有四种颜色的飞行路线，每个颜色代表一个国家的领空，如：“美国领空、英国领空……”可供二至四人玩游戏，每人取一色棋子四粒，放在棋盘上同颜色的飞机场上，代表飞机。轮流掷骰子一次，得“6”点后，方可将棋子一粒，移至起飞跑道，并得连掷骰子一次，得几点就可将棋子飞前几格。棋子在路上飞至一格，若已有他人之棋子先在，则可将他人棋子赶回飞机场，重新开始。等等……共有十条规则，在这我就不一一介绍了。同学们有机会话你也来玩玩。
游戏开始了，首先轮到我掷骰子，一开始就甩到六，真幸运！第一架“飞机”起飞了。接着是妈妈，她真不幸连着四盘都没甩到六。爸爸还好一点，也有“飞机”起飞。我得意洋洋，心想：“现在没有人追上来，我不是最后一名”。就在我满心欢喜的'时侯，爸爸的运气变好了，马上赶上来了，我害怕爸爸把我的棋子赶回飞机场去，我努力地躲闪，不让他赶上。就这样我们三人，你追我赶尽量不让对方捉到。时间一分一秒地过去了，最后，我还是被爸爸的棋子赶回飞机场。我还想再玩，这时，妈妈看了看钟说：“都十点了，战斗结束，下次再玩。”
这就是我的快乐周末，快乐生活，快乐时光！
昨天，突然感觉自己有种想要学*的冲动。电脑也好，销售也好，无论什么也好。真的很想学点什么。
自从走出学校的大门，除了偶尔看看一些小说书，再也没有真正的学过什么。昨天某人问，你是怕一个人出去活不了吧。我想想，大概真的如此吧。虽然知道天大地大，到哪里也饿不着自己，但想想也肯定不会过的很好。没有一技之长， 之前学的又都交给了时间。想想真的是废人一个了。
学*吧，能学*是好事。虽然手头的事比较多，但时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。家里还有很多书，尘封很久了，是时候拿出来看看了。
人有时候真的很奇怪，会在偶尔的一瞬间特别的想要做一件事。比如学*，认认真真的看一本书，那样子，感觉真的挺不错的。比如旅行，都说旅行的途中是最好的学*。想想自己好长时间都没有去哪里转转了。真的想出去走走，看看外面的世界有多精彩，精彩中又有多少无奈。真的很想，很想。
学*，那就好好的学*吧。选自己最感兴趣的，学点东西。即使现在用不着，但是，迟早有一天，会成为自己生命中宝贵的财富。有时候想下，真的后悔当初在学校的时间没有好好学*，如今，让自己成了玻璃框里的蝴蝶，前途一片光明，却没有出路。
真希望自己可以静下心来好好学点东西，随便什么都好。那样，便不会辜负我这一腔的冲动！
——鼓励刻苦学*的名言 40句菁华
1、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
2、勤劳一曰，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
3、学乃身之宝，儒为*上珍。君看为宰相，必用读书人。
4、一日读书一日功，一日不读十日空。
5、学*必须与实干相结合。
6、笨人先起身，笨鸟早出林。
7、聪明靠努力学*，知识靠*日积累。
8、天才就是这样，终身努力便成天才。
9、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
10、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
11、学*要求人们最大的紧张和最大的热情。
12、懒人做工作，越懒越费力。
13、比赛必有一胜，苦学必有一成。
14、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
15、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
16、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
17、不怕读得少，只怕记不牢。
18、捐躯赴国难，视死忽如归。
19、莫等闲，白了少年头，空悲切。
20、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
21、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
22、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
24、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
26、如果说学*有捷径可走，那也一定是勤奋。
27、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
28、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
29、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
30、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
31、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
32、要学*，甚至从自己的敌人那里去学*怎样做到明智、真实、谦逊，学*怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。
33、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
34、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学*的过程，我们应当在这过程中，学*稳定、冷静，学*如何从慌乱中找到生机。
35、十年寒窗读书苦，只为今朝梦想成。功夫不负有心人，勤奋努力结硕果。高考场上状态好，笔走龙蛇无难题。金榜题名人骄傲，父母亲人都欢笑。
36、第一要勤奋，有单就去跑，有机会就抓住；第二是聪明，要知道怎么谈生意；第三靠运气，再勤奋聪明，运气不好也不行；第四就是待人要宽厚。
37、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上**采得仙草，深入水底觅得骊珠。
38、如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。
39、学*，对我来说是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦！这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。
40、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
——刻苦学*的名言警句
刻苦学*的名言警句
在日常生活或是工作学*中，大家常常会遇到需要使用名言警句的情形吧，名言警句可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那么你有真正了解过名言警句吗？以下是小编收集整理的刻苦学*的名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、知识永远战胜愚昧。
2、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
3、重复是学*之母。
4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
5、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
6、人生在勤，不索何获。
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！
8、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
9、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
11、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
12、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
13、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
14、知识无底，学海无涯。
15、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
1、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰——余秋雨
2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人——佚名
4、应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切——高尔基：《文学书简》
5、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道——巴甫洛夫
6、*乎*，以*非之胜是也，况*是之胜非乎？——杨雄
7、学无早晚，但恐始勤终随。——（宋）张孝祥
8、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
9、获得知识的第一步是要知道自己无知。
10、立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》
11、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（***引自《做革命的促进派》）
12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
13、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学*，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉
14、不知理义，生于不学。——《吕氏春秋》关于勤奋学*的名言
15、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
16、蚂蚁爬树不怕高，有心学*不怕老。——谚语
17、学而时*之，温故而知新。——《论语》
18、闲有余日，正可学问。——（明）陈继儒
19、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知——培根
20、经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学*中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量——李开复
21、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食——陶渊明：《五柳先生传》
22、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂——荀况
24、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
25、知识就是力量——培根：《新工具》
26、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭：《科学与艺术》）
27、记诵之法，学问之舟。——（清）章学诚
28、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
29、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学——贝弗里奇
30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
31、学*就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!!!
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
人生在勤，不索何获。
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
玉不琢，不成器;人不学，不知道。
知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
知识无底，学海无涯。
知识永远战胜愚昧。
重复是学*之母。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
1、钉子有两个优点：一个是挤压，另一个是钻子。我们应该在学*中提倡这种钉精神，善于挤钻。
2、业余时间专心学*是学*的好方法。
3、学问有两种境界，一种是高，一种是窄。
4、如果你愿意学*，你就能学会。
5、能力的培养一定要不断做，而且一定要不断改进学*方法，提高学*效率，才会成功。
6、频繁的学*成功会使学生对学*产生更大的兴趣，提高学生的学*自我概念。
7、书要用边少恨，事要知后难。
8、必须记住我们的学*时间是有限的。时间是有限的，不仅因为生命的短暂，也因为人类事务的复杂性。
9、爱是不可或缺的，但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作和学*的绊脚石。
10、如果我能生存，当然我还得学*。
11、知识是一盏灯，指引着生命走向光明和真实，而黑暗则是通向光明和真实的障碍，也就是阻碍了生命的发展。
12、形势在不断变化，人必须学会使自己的思想适应新形势。
1、学而时*之，不亦说乎?——孔子
2、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。——德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，——***
7、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!——孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。——佚名
10、伟业是留给伟人创造的。——万提斯
11、读书在于造成完全的人格。——培根
12、我思故我在。——笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
14、积财千万，无过读书。——(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。——吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。——马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。——莱辛
22、谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens
28、天然的才能好象天然的.植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳·安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。——蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。——马克·吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。——富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。——佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。——池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼·罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。——亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——达·芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!——高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的*惯。——巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。——刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。——塞缪尔·约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。——郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。——李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。——罗曼·罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。——夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。——达·芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。——姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。——韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。——***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
不经历风雨，怎能见彩虹?。
不满是向上的车轮
才华是血汗的结晶才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
成功之花，人们往往惊羡它出现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
聪明出于勤奋，天才在于积累
聪明的人有长的耳朵和短的舌头
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
刀越磨越利，脑越用越灵。
多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人
世上无难事，只要肯登攀。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
树不修，长不直；人不学，没知识。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
天才无非是长久的忍耐，努力吧！
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
形成天才的决定因素应该是勤奋
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.懒人嘴里明天多。
3.自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
4.少壮不努力，老大徒伤悲
5.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
6.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
7.试试就能行，争争就能赢。
8.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡
9.向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
10.从哪里跌倒，从哪里爬起。
11.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
12.穿着饮食能够因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
13.尺有所短，寸有所长。——屈原
14.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
15.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
16.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
17.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
18.我相信自己能在新的一年中能把精力投入到学*之中，不让关心我的人失望。
19.最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
20.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
1、业精于勤，荒于嬉。——唐代韩愈《进学解》
白话文：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。
2、应当随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
3、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
4、要知天下事，须读古人书。——明代冯梦龙《醒世恒言》
白话文：指要了解世界上的事情，必须读书。
5、不知则问，不能则学。——汉·韩婴《韩外传》
白话文：有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学*。
6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——战国荀况《劝学》
白话文：没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。
7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——战国荀况《劝学》
白话文：只要坚持不停的用刀刻，金属石头也可以雕成花饰。
8、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——英国爱因斯坦
9、读书百遍，其义自见。——晋代陈寿《读书要三到》
白话文：读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
10、读书破万卷，下笔如有神。——唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
白话文：读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手，有如神助一般。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁
不患人之不己知,患不知人也。(孔子
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书
不塞不流,不止不行。(韩愈
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石
不以规矩,无以成方园。(孟子
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡
吃一堑,长一智。(古谚语
尺有所短,寸有所长。(屈原
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁
春宵一刻值千金。(苏轼
从善如登,从恶如崩。(《国语》
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼
当?喜欢?,反受其乱。(汉书
当局者迷,旁观者清。(新唐书
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》
登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰
每个人都知道鞋子挤脚的地方。
自己的鞋子，自己知道紧在哪里。
自己的饭量自己知道。
不会评价自己，就不会评价别人。
如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
当面怕你的人，背后一定恨你。
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。
百学须先立志。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
博观而约取,厚积而薄发。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
