为认真贯彻落实省、市、区关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，进一步规范自身工作行为，做到教书育人、为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作出以下承诺：
一、切实减轻学生过重课业负担。严格控制课外作业量、严格作息时间。
二、规范教学行为。不随意增减课程、调整难度和赶超进度。不举办或参与社会举办的'各类收费培训和补*班，不私自在校外有偿兼课、兼职，不对学生实行有偿家教、有偿补课。
三、深化考试评价改革。严格控制考试次数，改革考试评价方法。不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。
四、严格遵守学校规范办学行为的相关要求。
承诺人（教师签字）：
20xx年9月
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
2、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
为认真贯彻落实湖北省教育厅、孝感市教育局关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，针对当前突出问题，现就我校进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长，向社会作出承诺。
一、规范评价行为。严禁层层下达升学指标，不只以考试成绩和升学率为标准排名排位并对师生进行奖惩。
二、规范教学行为。严格控制课外作业量、严格作息时间。严禁随意增减课程、调整难度和赶超进度。严禁占用节假日组织学生集体补课或上新课。
三、规范招生行为。学校不举行任何形式的招生考试和测试，在校不设置重点班，不违规招生。
四、规范考试行为。严格控制考试次数，不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。
五、规范教师行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补*班、培训班等。
六、规范宣传行为。严禁对高（中）考成绩、上线率、升学率及高（中）考状元进行宣传炒作。
承诺学校：（盖章）
校长签字：
20xx年9月
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的.监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据省、市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：
一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围，规范办学行为教师承诺书。
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体，承诺书《规范办学行为教师承诺书》。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的'负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
承诺人：
日期：
为认真贯彻落实省、市、区关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，进一步规范自身工作行为，做到教书育人、为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作出以下承诺：
一、切实减轻学生过重课业负担。严格控制课外作业量、严格作息时间。
二、规范教学行为。不随意增减课程、调整难度和赶超进度。不举办或参与社会举办的各类收费培训和补*班，不私自在校外有偿兼课、兼职，不对学生实行有偿家教、有偿补课。
三、深化考试评价改革。严格控制考试次数，改革考试评价方法。不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。
四、严格遵守学校规范办学行为的相关要求。
承诺人（教师签字）：
20xx年9月
为进一步规范教育教学行为，端正师德师风，提高教育教学质量，办人民满意的教育，配合学校做好教育行风整顿治理工作，全面落实工作责任，我郑重承诺：
一、认真备课、上课、辅导、批改作业。坚持不备课，不上课，不备好课，不上课。严肃课堂纪律，上课前做好充分的准备；不迟到，不早退；不随意走出教室；不接打手机；不坐着讲课。
二、不组织学生购买各类学*资料，不暗示或诱导学生到指定地点购买教辅资料。不举办或与其他人员合作举办各类重点班、补*班、特长班，不进行有偿家教等。
三、严格执行学校的.作息时间，不加班加点、随意延长学生在校时间。
四、不接受学生家长宴请、向学生家长索要或变相索要钱物，不体罚或变相体罚学生。不讽刺侮辱学生，不损害学生的心理健康。
五、在自己分管负责的职责范围内，服从学校安排，严格要求，尽职尽责，做好学生的教育、引导、管理工作。
教职工（签字）：
20xx年x月xx日
关于进一步规范普通中小学办学行为的规定
为进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及省委、省**关于建设教育强省的精神，进一步端正办学思想，大力推进素质教育，促进学生全面发展，特作如下规定。
第一条 严格落实课程计划。学校要按照国家和省颁布的课程计划编排学期课程表，开齐开足所有课程。除农村教学点可经县级教育行政部门批准，在保证主要课程开设的前提下，适当调整课程设置外，其它任何学校不得调整、增减课程和课时，不得赶超教学进度和提前结束新课。普通高中必须确保学生完成所有必修课程和共同选修课程的学*，不得文、理分科；学校在教学行政班基础上，开设选修课教学班，由学生自主选择。
第二条 严格规范教学时间。义务教育阶段每学年总教学时间39周，其中上课时间35周，学校机动时间2周，复*考试时间2周（九年级下学期毕业复*时间可增加2周）。高中阶段每学年总教学时间41周，其中上课时间40周，社会实践时间1周。任何学校不得增加或减少教学时间。
第三条 严格控制学生作息时间。走读生每天在校学*时间（包括自*和文体活动）小学不超过6小时、初中不超过7小时、高中不超过8小时；早上到校时间冬季不早于7:50，夏季不早于7:30；放学时间冬季不晚于17:30（小学不晚于17：00），夏季不晚于18:00（小学不晚于17：30）；晚上不上晚自*。寄宿生每天在校学*时间（包括自*）小学不超过6小时，初中不超过9小时，高中不超过10小时；小学不上晚自*，晚自*时间初中不超过2课时，高中不超过3课时；晚自*结束时间初中不晚于21点，高中不晚于22点。上课不提前，下课不拖堂。国家法定节假日，学校必须放假；寄宿制学校可视情况实行月假制度，但必须补足法定节假日时间。
第四条 严格控制学生课外作业时量。小学一、二年级不留书面课外作业，其它年级课外作业时量每天不超过1小时。初中、高一、高二课外作业时量每天不超过2小时。高三课外作业时量每天不超过3小时。
第五条 严格规范考试次数和科目。学校每学期统一组织的考试不得超过两次（期中和期末）；严禁年级组织统一考试；科任教师可根据学科单元（模块）学*完成情况进行必要的单元测试。
第六条 严格控制各类竞赛。未经省级教育行政部门批准，任何学校不得擅自组织学生参加各类竞赛，不得“以赛促销”、“以赛代销”任何资料和其它商品；严禁任何单位和个人组织学生参加任何商业性质的庆典、开业仪式等活动。
第七条 严格保证学生体育锻炼时间。除保证日常的课间操、眼保健操正常开展和开足、开好体育课外，学生每天体育锻炼时间不得少于1小时。
第八条 严格规范学生用书。按照省教育厅每年颁布的中小学教科书用书目录，由市级基础教育管理部门参照县级基础教育管理部门的意见统筹决定征订使用教科书；教科书一经使用，在一个周期之内未经省级基础教育管理部门批准不得随意更换版本，不得在用书目录外编写、组织学生统一购买教学用书。严禁任何部门、学校和教师组织学生统一征订教辅资料；教师不得向学生推荐或变相推荐教辅资料，不得用教辅资料布置作业；严禁教师通过征订教辅资料谋取利益。
第九条 严格执行招生计划。学校要严格执行招生计划，严格控制招生规模，不得擅自增减招生计划、提前招生、跨区域招生。示范性高中的招生计划应按规定有一定比例分配到本区域内的初中学校。
第十条 严格规范招生方式。义务教育阶段公办学校和受当地**委托承担义务教育任务的民办学校坚持免试就*入学原则，且不得与入幼儿园、入学前班挂钩，不得招收择校生；跨区域招生的义务教育阶段民办学校坚持免试入学原则；所有义务教育阶段学校不得组织任何升学考试，不得以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为录取依据；凡报名入学人数超过招生计划的义务教育阶段学校，要按照“超员摇号，录满为止”的办法进行录取。普通高中采用初中毕业学业水*考试成绩与综合素质评定相结合的方式招收新生，严禁另行组织其它任何招生考试。任何学校不得通过承诺减免或奖励有关费用等非正当手段争抢生源，不得向生源单位或个人支付有关费用招揽生源，不得举办或参与举办培训班和培训机构，不得利用其它中介机构、培训机构变相违规招生。
第十一条 严格规范招生区域。义务教育阶段公办学校按免试就*入学原则，由主管教育行政部门划定招生区域。公办普通高中由教育行政部门在所辖范围内划定招生区域。跨区域招生的民办学校要制定招生计划，明确跨区域招生范围，经学校所在地教育行政部门审查同意，报生源地教育行政部门审批准入，按照生源地教育行政部门的安排进行招生；跨县的由县级教育行政部门、跨市的由市级教育行政部门审查准入准出；录取学生名单报生源地教育行政部门审查同意后，由学校所在地教育行政部门统一办理录取手续。
第十二条 严格规范编班行为。学校一律实行均衡编班教学，按规定控制班额，小学不得超过45人，初中不得超过50人，高中不得超过55人。学校不得以尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班，不得以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据。教师必须均衡配置。
第十三条 严禁举办重复教育。所有全日制学校不得举办或参与举办复读学校、复读班，不得招收往届插班复读生，不得为社会力量举办的重复教育办学机构提供教学场所和师资。
第十四条 严格规范“名校办民校”。按照省人民**办公厅《关于推进义务教育均衡发展的意见》和省教育厅《关于共享公办普通高中资源的民办学校停止初中招生的通知》，示范性高中不得举办初中，已经停办的不得再恢复或变相恢复举办或参与举办初中。公办普通高中举办或参与举办民办高中的，按省教育厅《关于进一步规范公办普通高中举办或参与举办的民办高中办学的通知》，严格做到“四独立”，凡不能实现“四独立”的，必须停止民办高中招生。
第十五条 严格规范补课、办班行为。高三年级为适应高考时间提前要求，可以在寒暑假共增加不超过一个月的时间用于完成教学任务，但须征得学生及其家长的同意；其它年级一律不得在节假日、寒暑假组织学生进行成建制补课；确因设置高考、自考、成考、学业水*考试等考点耽误的课时，学校可在学期内节假日按实补足，但不得收取任何费用。学校不得利用节假日举办学科培训班和学科培训学校，不得将校园、校舍出租给其它方办校、办班；鼓励学校免费开放教育教学资源，组织学生开展有益于身心健康发展的各项课外活动。
第十六条 严格规范教师教学行为。严禁在职教师有偿补课，有偿家教家养。在职教师不得接受学生在家有偿补课、辅导、做作业和在家搭餐、寄宿。在职教师不得接受学生及其家长任何馈赠的现金、有价证券、有价礼品等，不得暗示家长或利用家长委员会等形式的家长机构，组织补课，收取礼金、礼品等；不得到校外兼职兼课和替培训机构进行招生宣传及组织生源，收取介绍费。
第十七条 严格规范教育收费。学校必须严格执行省教育厅、省财政厅、省物价局制定的教育收费政策，严禁超标准收费和擅立项目收费。普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策。
第十八条 严格规范学籍管理。不得为学生空挂学籍和招收无学籍学生。义务教育阶段学籍管理由市（州）或县（市、区）教育行政部门根据《义务教育法》和本地实际制定相应管理办法。
第十九条 严格规范评价标准。各级教育行政部门不得向学校下达升学指标，不得按学生成绩给学校、教师、学生排队，不得以升学率作为评价、奖惩学校和教师的标准。
第二十条 严格规范学生在校使用手机等通讯工具。义务教育阶段学生如需佩带手机的，原则上应由家长向学校提出申请，到学校备案。禁止中小学生学*时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。
第二十一条 制定规范办学行为奖励办法。学校和县（市、区）、市（州）、省教育行政部门制定规范办学行为奖励办法，对严格执行国家和省各项法律法规和政策、成绩突出的集体和个人给予表彰奖励；奖项可分为综合奖和单项奖；每年在区域内依据规范办学行为专项检查和日常管理情况进行一次评选表彰；上级表彰对象应从下级表彰对象中产生。
第二十二条 制定规范办学行为处罚办法。学校和县（市、区）、市（州）、省教育行政部门根据国家和省各项法律法规制定规范办学行为处罚办法，依据规范办学行为专项检查、日常管理、典型违规案件查处等情况，对违反国家、省教育法规政策及本规定的，视情节轻重予以处罚。属单位违规行为的，由上级教育行政部门给予下级相应责任单位通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处分；属民办学校严重违规的，由主管教育行政部门给予限期整改、责令停止招生、取消办学资格等处分；对于违规行为主要负责人，视情节轻重，给予通报批评、取消评优评先资格，并与职称评定、晋职晋级挂钩，直至追究其他行政责任。
为进一步加强师德师风建设，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：
一、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课、兼职；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种补*班。
二、不向学生推销或变相推销教辅资料。
三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品和其他物品。
四、不接受学生、家长馈赠的钱物，不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物。
五、关爱学生、尊重学生人格，维护学生合法权益，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、如有任何违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门及学校按照有关规定给予的处理。
——规范办学行为教师承诺书范文10份
为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，学校与教师签定本责任书。我承诺做到以下几点：
一、责任目标
1、控制上课时间与学生在校时间。严格执行统一的作息时间，周上课时间不超过5天。学生在校集中学*时间不超过6小时。严禁利用休息日、节假日上课、补课。
2、控制作业量。一、二年级不留家庭作业，三到六年级每天的家庭作业总量控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。
3、严格课程安排。学校严格执行新课程计划，开展好教育教学工作。不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。
4、控制教辅资料和收费。按规定订购教科书。教师不得组织学生统一或变相统一购买。
5、认真落实《教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《义务教育法》、《山东省普通中小学管理基本规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学*困难学生；严禁教师酒后上课.；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学*用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。
6、不公布不排名。每学期的考试安排和次数要执行上级规定，强化个人隐私受法律保护的意识，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的`分数评价学生。今后在考试时一律使用等级制。
二、督查办法
1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。.
2、每次检查情况均由有关教师签字，并责令限期整改。学校存档，作为考核的依据。
三、处罚措施
1、对违反责任目标的教师，取消当年评优资格。
2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长**的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予党纪、政纪处分。
以上承诺从20xx年x月起生效
甲方：冠县清水镇中心小学
乙方：（承诺人） ：
2 0 1x年x月x日
为进一步规范教育教学行为，端正师德师风，提高教育教学质量，办人民满意的教育，配合学校做好教育行风整顿治理工作，全面落实工作责任，我郑重承诺：
一、认真备课、上课、辅导、批改作业。坚持不备课，不上课，不备好课，不上课。严肃课堂纪律，上课前做好充分的准备；不迟到，不早退；不随意走出教室；不接打手机；不坐着讲课。
二、不组织学生购买各类学*资料，不暗示或诱导学生到指定地点购买教辅资料。不举办或与其他人员合作举办各类重点班、补*班、特长班，不进行有偿家教等。
三、严格执行学校的作息时间，不加班加点、随意延长学生在校时间。
四、不接受学生家长宴请、向学生家长索要或变相索要钱物，不体罚或变相体罚学生。不讽刺侮辱学生，不损害学生的心理健康。
五、在自己分管负责的职责范围内，服从学校安排，严格要求，尽职尽责，做好学生的教育、引导、管理工作。
xxx小学
承诺人：20xx年x月x日
一、规范安全管理。加强放假前安全教育活动 ，召开《注意寒假安全》主题班会，发放《致家长的一封信》。全面落实学校安全防范措施，加强学校值班保卫工作，对学校重点要害部位实行 24 小时无间断值班制度，确保校园假期安全。
二、规范办学行为。严格执行教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》及省教育厅《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》，寒假期间不以任何名义组织学生进行集体补课或以各种名目举办文化课补*班、提高班等，不组织、要求、暗示或以租借校舍、合作办学等形式与校外机构合作。
三、规范收费行为。严格按照教育、物价、财政等部门下发的学校收费标准收费，实行收费公示制度，所有收费开具正式收据。不擅立项目或擅自提高收费标准收费，不强行、强制学生参加服务性项目收费，不违规补课收费。
四、规范教辅征订。认真贯彻落实上级教育主管部门下发的有关教辅用书征订要求和征订范围，严格遵守 “一科一辅”和“自愿征订”原则，发放《征订教辅材料告家长书》，小学一、二年级不得征订教辅用书。
五、规范教师行为。加强师德师风教育，采取有力措施，坚决纠正在职教师中有偿补课、有偿家教、乱订教辅资料等违反师德师风的行为。
以上承诺欢迎广大师生、家长、社会各界监督，随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。xx区中小学规范办学行为专项监督举报电话：xx，xx区中小学教师有偿补课监督举报电话：xx
xx初中有偿补课监督举报电话：xx
承诺学校（盖章）： 校长（签字）：
教育主管部门（盖章）：
20xx年 月 日
为进一步规范民办幼儿园的办学行为，推动宝安民办幼儿教育事业的健康发展。郑重承诺如下：
一、依法办学，严格遵守国家及省、市、区有关民办教育的法律、法规，坚持以培养人才为已任，坚持以教学为中心，依法保障学生的合法权益，实现学校运作的科学化、制度化、法制化。
二、遵循教育教学及幼儿身心发展规律，不断优化师资队伍，聘用合格的教师任教，落实班级两教一保制，不断改善办学条件，提高教育教学质量，努力为幼儿创造良好的学*、生活环境。
三、杜绝招生工作中的虚假宣传。严格按照国家法律法规及相关部门的规定办理广告业务，广告和简章内容真实可靠，实事求是地公开学校的办学条件、公开所有收费项目和收费标准，保证兑现幼儿园招生广告（简章）中的所有承诺，以质量、诚信赢得信誉。
四、热诚为幼儿家长提供服务，认真解答幼儿家长提出的求学咨询，充分尊重幼儿家长自主选择幼儿园的权利，幼儿入园后如有正当理由要求中途退（转）学的，严格按照有关文件规定退费。
五、创造、维护良好的公*竞争秩序，幼儿园之间做到相互尊重，教育并约束招生人员，不得对他园进行恶意攻击和毁谤，共同维护民办幼儿园的招生形象。
六、严格执行国家的有关财经法规，遵守财经纪律，规范财务运作，按照上级主管部门批准的收费方式、收费项目和标准，使用正规发票收取费用，并自觉接受上级有关部门的监督。
xxx小学
承诺人：20xx年x月x日
为进一步加强师德师风建设，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：
一、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课、兼职；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种补*班。
二、不向学生推销或变相推销教辅资料。
三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品和其他物品。
四、不接受学生、家长馈赠的钱物，不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物。
五、关爱学生、尊重学生人格，维护学生合法权益，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、如有任何违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门及学校按照有关规定给予的处理。
承诺人：
20xx年xx月xx日
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的.课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
以上承诺从20xx年2月起生效
xxx小学
承诺人：
为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据省、市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：
一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的.相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
XXX
20xx年XX月XX日
为进一步规范教育教学行为，端正师德师风，提高教育教学质量，办人民满意的教育，配合学校做好教育行风整顿治理工作，全面落实工作责任，我郑重承诺：
一、认真备课、上课、辅导、批改作业。坚持不备课，不上课，不备好课，不上课。严肃课堂纪律，上课前做好充分的准备；不迟到，不早退；不随意走出教室；不接打手机；不坐着讲课。
二、不组织学生购买各类学*资料，不暗示或诱导学生到指定地点购买教辅资料。不举办或与其他人员合作举办各类重点班、补*班、特长班，不进行有偿家教等。
三、严格执行学校的作息时间，不加班加点、随意延长学生在校时间。
四、不接受学生家长宴请、向学生家长索要或变相索要钱物，不体罚或变相体罚学生。不讽刺侮辱学生，不损害学生的心理健康。
五、在自己分管负责的职责范围内，服从学校安排，严格要求，尽职尽责，做好学生的教育、引导、管理工作。
教职工（签字）：
20xx年x月xx日
为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据盛市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：
一、认真贯彻落实国家、盛市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与盛市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
xxx小学
承诺人：20xx年x月x日
为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据盛市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：
一、认真贯彻落实国家、盛市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与盛市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
以上承诺从20xx年2月起生效
xxx小学
承诺人：
——教师规范办学行为承诺书实用五篇
在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用承诺书，承诺书如经合同认可,可以作为合同的一部分一同履行。你知道承诺书怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的教师规范办学行为承诺书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据省、市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：
一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的`规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
以上承诺从20XX年X月起生效
xxx小学
承诺人：
一、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课、兼职；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种补*班。
二、不向学生推销或变相推销教辅资料。
三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品和其他物品。
四、不接受学生、家长馈赠的钱物，不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物。
五、关爱学生、尊重学生人格，维护学生合法权益，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、如有任何违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门及学校按照有关规定给予的处理。
为全面贯彻《北海市海城区教育系统创建“阳光学校”活动方案》文件精神，深入推进“依法治校，强化监督，纠风惠民”为主题的创建阳光学校活动，3月4日上午，海城区第十小学全体教职工在升旗仪式上，签订了《创阳光学校 铸十小师魂——海城区第十小学教师规范行为公开承诺书》，郑重向学生、家长和社会承诺，在工作中践行“五做十不做”，做人民满意的教师。
海城区第十小学全体教师郑重承诺：
“五做”
一、修身立德、淡泊名利、志存高远、为人师表、廉洁从教，做师德高尚的人类灵魂工程师；
二、爱岗敬业、严谨治学、乐于奉献、团结协作，终身学*，做教育事业的辛勤园丁；
三、公*执教、维护学生权益、*等对待每一名学生、尊重个性差异、因材施教，做教育公*的践行者；
四、关爱学生、关注学生身心健康，确保学生安全、严慈相济，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，做仁爱之师；
五、尊重家长，勤于交流、多于理解、善于指导、乐于纳谏，做家长之友。
“十不做”
一，不体罚或变相体罚学生；
二、不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生；
三、不责令学生停课或将学生撵出课堂、班级，不强迫或变相强迫学生转学、退学；
四、不因学生的过错嘲讽训斥学生家长；
五、不私自征订、推销学生用书、练*册、试卷、资料、报刊等，不向学生推销学*用品、用具等商品；
六、不向学生或家长索要或变相索要钱、物、卡及各类消费券等；
七、不搞有偿家教；
八、不到各种文化补*班任教；
九、不组织、动员学生到民办学校补课；
十、不利用工作之便谋取私利，不向学生和家长进行有悖于国家、省、市招生规定的招生宣传并收取好处费。
承诺教师：xxx
20XX年9月1日
为认真贯彻落实湖北省教育厅、孝感市教育局关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，针对当前突出问题，现就我校进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长，向社会作出承诺。
一、规范评价行为。严禁层层下达升学指标，不只以考试成绩和升学率为标准排名排位并对师生进行奖惩。
二、规范教学行为。严格控制课外作业量、严格作息时间。严禁随意增减课程、调整难度和赶超进度。严禁占用节假日组织学生集体补课或上新课。
三、规范招生行为。学校不举行任何形式的招生考试和测试，在校不设置重点班，不违规招生。
四、规范考试行为。严格控制考试次数，不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。
五、规范教师行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补*班、培训班等。
六、规范宣传行为。严禁对高（中）考成绩、上线率、升学率及高（中）考状元进行宣传炒作。
承诺学校：（盖章）
20xx年9月
为进一步加强师德师风建设，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：
一、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课、兼职；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种补*班。
二、不向学生推销或变相推销教辅资料。
三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品和其他物品。
四、不接受学生、家长馈赠的钱物，不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物。
五、关爱学生、尊重学生人格，维护学生合法权益，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、如有任何违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门及学校按照有关规定给予的处理。
承诺教师：xxx
20XX年9月1日
——学校规范办学行为承诺书合集五篇
一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、区及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有尝补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其他物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其他商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担，并且提前研做作业，所布置作业力求年级组统一。
十、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行，不按考试成绩给学生排座位排名。
十、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十一、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
华西小学
教承诺人：**
2015年1月
规范办学行为承诺书
为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：
1、忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。
2、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参与赌博。
3、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，不在课堂上使用通信工具。
4、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的'有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课；不强制、暗示、组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种*班。
5、关爱学生，尊重学生人格，与学生*等、民主，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，保护学生的隐私。
6、布置给学生的作业要精选，要按照学生的实际能力分层布置，教师要提前研做；不违规购买资料，不加重学生课业负担。
7、尊重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物。
8、努力学*，钻研业务，积极参加上级和学校组织的各项培训，积极参与各项教科研活动，不断提高自己教育教学水*和教学技能。
9、同事之间互相尊重，团结协作。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违背，经调查属实，师德考核为不合格，并接受学校和上级的处罚。
承诺人：千人桥中心校教师
年 月 日
学校和教师规范办学行为承诺书
为认真贯彻落实湖北省教育厅、孝感市教育局关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，针对当前突出问题，现就我校进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长，向社会作出承诺。
一、规范评价行为。严禁层层下达升学指标，不只以考试成绩和升学率为标准排名排位并对师生进行奖惩。
二、规范教学行为。严格控制课外作业量、严格作息时间。严禁随意增减课程、调整难度和赶超进度。严禁占用节假日组织学生集体补课或上新课。
三、规范招生行为。学校不举行任何形式的招生考试和测试，在校不设置重点班，不违规招生。
四、规范考试行为。严格控制考试次数，不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。
五、规范教师行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补*班、培训班等。
六、规范宣传行为。严禁对高（中）考成绩、上线率、升学率及高（中）考状元进行宣传炒作。
承诺学校：（盖章） 校长签字：
2015年9月
教师办学行为规范承诺书10
为全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，努力践行《中小学教师职业道德规范》、进一步规范自身工作行为，做到教书育人，为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作以下承诺：
1、守国家法律法规，热爱教育事业，依法执教，文明执教。
2、甘心爱护学校，珍惜个人和学校荣誉，服从学校工作分工，遵守工作纪律，按时上下班，认真履行工作职责，不断促进专业发展。
3、同事之间互相尊重、信任，讲团结、顾大局、重合作，树立文明单位新风尚。
4、严格执行课程方案，依照课务分工、日课表和教学进度上好每一节课，不擅自调课，不空堂，不拖堂，不赶超教学进度和提前结束课程，保证正常教学秩序。
5、精心备课，认真上课，努力提高提高课堂教学效率。上课期间，将手机关闭或调到振动状态，不接打手机，收发信息。
6、精选作业内容，提高作业质量。切实减轻学生课业负担。
7、不从事有偿家教、有偿补课。不受他人之托出面组织学生参加有偿家教、合伙补课，不私自在校外兼课、兼职。
8、不组织学生统一征订教辅资料，不要求学生到指定书店购买指定的教辅资料。
9、不组织学生参加未经学校同意的各种考试、竞赛活动。
10、尊重学生人格，保护学生的合法权益。在编排座位、课堂提问、评优奖先、参加活动等方面，*等对待每一个学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。利用课余辅导、家访等形式无偿帮助学*有困难的学生补缺补差。
11、不以复印学*资料、班费、节日活动经费等名目向学生摊派收取费用。
12、尊重学生家长，热情接待来访家长，不批评、责备家长，不得向家长索要财物，不轻易接受家长宴请。
以上承诺本人保证做到，如有违背，愿意接受批评教育和政纪处分。 以上承诺从2015年9月1日-------2015年8月30
承诺人：
2015年9月1日
银城街道西关小学规范办学行为教师承诺书
为了全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，我认真学*了《山东省规范办学行为40条》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，领会了提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：
1.认真贯彻落实各级加强中小学管理、规范办学行为的规定，严格按照上级的收费标准进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
2.严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
3.增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
4.不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导.不强迫学生参加课外学*
5.关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
6.不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
7.不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
8.不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
9.严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
10.严格执行学校的作息时间,不提前上课或延后放学,保证学生在校时间不超过6小时。
11.科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。
12.严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
13.经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
14.组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
15.要严格遵守纪律，忠于职守，未经批准不擅自离开岗位。
承诺人：
2015年9月10日
为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，学校与教师签定本责任书。我承诺做到以下几点：
一、责任目标
1、控制上课时间与学生在校时间。严格执行统一的作息时间，周上课时间不超过5天。学生在校集中学*时间不超过6小时。严禁利用休息日、节假日上课、补课。
2、控制作业量。一、二年级不留家庭作业，三到六年级每天的家庭作业总量控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。
3、严格课程安排。学校严格执行新课程计划，开展好教育教学工作。不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。
4、控制教辅资料和收费。按规定订购教科书。教师不得组织学生统一或变相统一购买。
5、认真落实《教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《义务教育法》、《山东省普通中小学管理基本规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学*困难学生；严禁教师酒后上课；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学*用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。
6、不公布不排名。每学期的考试安排和次数要执行上级规定，强化个人隐私受法律保护的意识，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。今后在考试时一律使用等级制。
二、督查办法
1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。
2、每次检查情况均由有关教师签字，并责令限期整改。学校存档，作为考核的依据。
三、处罚措施
1、对违反责任目标的教师，取消当年评优资格。
2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长**的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予党纪、政纪处分。
以上承诺从20xx年x月起生效!
教职工（签字）：
20xx年x月xx日
为加强教育系统行风建设，减轻学生负担，提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育科学发展，我校将坚决执行上级教育主管部门有关规范办学行为的'规定，向社会公开做出如下承诺：
一、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门制定的招生政策，维护正常的招生秩序，实行“阳光招生”，绝不违规招生。认真执行省、市中小学学籍管理规定，加强和完善中小学生的学籍管理。
二、规范教学行为。按照国家和省颁布的课程计划编排课程表，开齐开足课程。开展阳光体育运动，保障中小学生每天锻炼1小时。按规定控制在校集中活动时间和家庭作业量，切实减轻学生课业负担。
三、规范收费行为。严格按照教育、物价、财政等部门下发的学校收费标准收费，实行收费公示制度，所有收费开具正式收据。不擅立项目或擅自提高收费标准收费，不强行、强制学生参加服务性项目收费，不违规补课收费。
四、规范教师行为。加强师德师风教育，采取有力措施，坚决纠正在职教师中有偿补课、有偿家教、乱订教辅资料等违反师德师风的行为。
以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督，随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。
县教育局（盖章）：局长（盖章）：
承诺学校（盖章）：校长（签字）：
20xx年xx月xx日
为认真贯彻落实省、市、区关于规范办学行为深入推进素质教育的相关文件要求，进一步规范自身工作行为，做到教书育人、为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作出以下承诺：
一、切实减轻学生过重课业负担。严格控制课外作业量、严格作息时间。
二、规范教学行为。不随意增减课程、调整难度和赶超进度。不举办或参与社会举办的各类收费培训和补*班，不私自在校外有偿兼课、兼职，不对学生实行有偿家教、有偿补课。
三、深化考试评价改革。严格控制考试次数，改革考试评价方法。不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织学生参加任何学科竞赛和考级活动。
四、严格遵守学校规范办学行为的相关要求。
承诺人（教师签字）：
20xx年9月
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
教职工（签字）：
20xx年x月xx日
——规范办学承诺书 (菁华6篇)
按照《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法规规定：民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。为规范我区民办学校办学行为，引导其依法办学、诚信办学、健康发展，保障广大学生和家长合法权益，特要求各学校签订本承诺书，承诺内容如下：
一、举办者或学校校长为学校规范办学的第一责任人，应切实履行相关责任。
二、学校应成立以校长为主的规范办学领导小组并指定专人负责相关工作，明确工作职责，确保学校依法办学、诚信办学。
三、依法办学，服从管理。坚决贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规精神，自觉接受教育及相关行政部门的指导管理和社会舆论监督。
（一）学校应将《中华人民共和国民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《组织机构代码证书》、《收费备案表》等资质齐全有效，置于教学场地显著处，便于学员和家长查看了解；另设教学点及时到相关教育部门备案。
（二）学校应据实将办学内容、开设课程、收费标准、师资情况等进行公示。
（三）学校师资配备符合办学要求，结构合理，教师具有相应任教课程的教师资格证，与教师签订劳动合同（或聘任合同）。
（四）学校所发布招生宣传广告内容和实际办学情况一致，广告内容不违反有关政策，严格履行备案手续，内容实事求是，不做虚假广告，遵守办学承诺。
（五）收费规范合理，学校主动公示收费标准和退学退费办法并严格按照规定收退费，出具国家规定使用的票据。
（六）学校自有（或租用）的办学场地符合消防、卫生等相关安全规定。
四、保证教育教学质量。遵循教育规律，坚持以人为本，通过加强教师队伍建设，落实教研制度，通过建立和谐的师生关系，培养学生学*兴趣，保证教育教学质量不断提高，用高质量回报社会。
五、确保学校和社会稳定。学校尽全力为社会发展做出自己最大贡献，努力构建和谐学校文化，把教师和谐发展作为学校的中心工作，坚持“办社会满意学校，做学生满意老师”，促进学校内涵发展，逐步成为口碑好、质量优、重信诺的品牌学校。
六、坚持重大事项报告制度、24小时值班和领导带班制度，确保信息畅通。
特此承诺。
本承诺书一式两份，分存区教育局和学校。
学校（盖章）
举办者（签字）
二〇 年 月 日
一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的`负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
以上承诺从20xx年X月起生效
xxx小学
承诺人：xxx
按照《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法规规定：民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。为规范我区民办学校办学行为，引导其依法办学、诚信办学、健康发展，保障广大学生和家长合法权益，特要求各学校签订本承诺书，承诺内容如下：
一、举办者或学校校长为学校规范办学的第一责任人，应切实履行相关责任。
二、学校应成立以校长为主的规范办学领导小组并指定专人负责相关工作，明确工作职责，确保学校依法办学、诚信办学。
三、依法办学，服从管理。坚决贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规精神，自觉接受教育及相关行政部门的指导管理和社会舆论监督。
（一）学校应将《中华人民共和国民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《组织机构代码证书》、《收费备案表》等资质齐全有效，置于教学场地显著处，便于学员和家长查看了解；另设教学点及时到相关教育部门备案。
（二）学校应据实将办学内容、开设课程、收费标准、师资情况等进行公示。
（三）学校师资配备符合办学要求，结构合理，教师具有相应任教课程的教师资格证，与教师签订劳动合同（或聘任合同）。
（四）学校所发布招生宣传广告内容和实际办学情况一致，广告内容不违反有关政策，严格履行备案手续，内容实事求是，不做虚假广告，遵守办学承诺。
（五）收费规范合理，学校主动公示收费标准和退学退费办法并严格按照规定收退费，出具国家规定使用的.票据。
（六）学校自有（或租用）的办学场地符合消防、卫生等相关安全规定。
四、保证教育教学质量。遵循教育规律，坚持以人为本，通过加强教师队伍建设，落实教研制度，通过建立和谐的师生关系，培养学生学*兴趣，保证教育教学质量不断提高，用高质量回报社会。
五、确保学校和社会稳定。学校尽全力为社会发展做出自己最大贡献，努力构建和谐学校文化，把教师和谐发展作为学校的中心工作，坚持“办社会满意学校，做学生满意老师”，促进学校内涵发展，逐步成为口碑好、质量优、重信诺的品牌学校。
六、坚持重大事项报告制度、24小时值班和领导带班制度，确保信息畅通。
特此承诺。
本承诺书一式两份，分存区教育局和学校。
学 校（盖章）
举办者（签字）
二 〇 年 月 日
为进一步规范教育教学行为，端正师德师风，提高教育教学质量，办人民满意的教育，配合学校做好教育行风整顿治理工作，全面落实工作责任，我郑重承诺：
一、认真备课、上课、辅导、批改作业。坚持不备课，不上课，不备好课，不上课。严肃课堂纪律，上课前做好充分的准备；不迟到，不早退；不随意走出教室；不接打手机；不坐着讲课。
二、不组织学生购买各类学*资料，不暗示或诱导学生到指定地点购买教辅资料。不举办或与其他人员合作举办各类重点班、补*班、特长班，不进行有偿家教等。
三、严格执行学校的'作息时间，不加班加点、随意延长学生在校时间。
四、不接受学生家长宴请、向学生家长索要或变相索要钱物，不体罚或变相体罚学生。不讽刺侮辱学生，不损害学生的心理健康。
五、在自己分管负责的职责范围内，服从学校安排，严格要求，尽职尽责，做好学生的教育、引导、管理工作。
教职工（签字）：
20xx年x月xx日
为加强教育系统行风建设，减轻学生负担，提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育科学发展，我校将坚决执行上级教育主管部门有关规范办学行为的规定，向社会公开做出如下承诺：
一、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门制定的招生政策，维护正常的招生秩序，实行“阳光招生”，绝不违规招生。认真执行省、市中小学学籍管理规定，加强和完善中小学生的学籍管理。
二、规范教学行为。按照国家和省颁布的课程计划编排课程表，开齐开足课程。开展阳光体育运动，保障中小学生每天锻炼1小时。按规定控制在校集中活动时间和家庭作业量，切实减轻学生课业负担。
三、规范收费行为。严格按照教育、物价、财政等部门下发的学校收费标准收费，实行收费公示制度，所有收费开具正式收据。不擅立项目或擅自提高收费标准收费，不强行、强制学生参加服务性项目收费，不违规补课收费。
四、规范教师行为。加强师德师风教育，采取有力措施，坚决纠正在职教师中有偿补课、有偿家教、乱订教辅资料等违反师德师风的行为。
以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督，随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。
县教育局(盖章)：局长(盖章)：
承诺学校(盖章)：校长(签字)：xxxxxxxxxx
20xx年xxxxx月xxxxx日
一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补*或课外辅导。不强迫学生参加课外学*。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的'负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
以上承诺从20xx年X月起生效
xxx小学
承诺人：
——规范办学行为工作自查报告菁选
规范办学行为工作自查报告
在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的规范办学行为工作自查报告，希望对大家有所帮助。
为进一步规范办学行为，根据省市县有关文件的要求，我校从20xx年3月起，开展规范办学行为减轻学生过重课业负担的专项治理工作。
一、自查情况及主要做法
省市县规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作会议召开后，我校迅速行动起来，精心组织实施，积极有序推进，做到了目标明确、思路清晰，反应快速、措施得力。
学校认真落实省市县教育行政部门关于规范办学行为减轻学生过重课业负担的有关要求，端正办学思想，规范办学行为和教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长。成立专项领导机构，分工负责，对学生在校时间、课程设置、作业布置、教辅资料征订、教师违规补课等工作进行专项检查，做到各项工作落实到位。
（一）思想上高度重视
学校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识落实规范办学行为减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提高课堂教学质量和效益。学校制定了规范办学行为减轻学生过重课业负担工作方案，采取集中与自学相结合的方式组织全体教师认真学*相关文件，并在日常教育教学工作中检查督导，促进工作有效落实。
（二）措施上狠抓落实
１、深化教育教学方式方法改进，提高课堂教学质量和效益。结合实际情况，我们学校采用了分组联动、和谐高效的教学模式，具体到课堂教学，学生在老师的指导鼓励下，主动性、积极性被充分调动起来，学生的才能得到了展示，个性得到了发展。他们在自主学*能力、创新能力、实践能力的培养上取得了良好的效果。课堂演变成了师生共同成长学*的舞台。
教师精选作业内容，最大限度提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学*。严格控制每日各学科作业总量，双休日和节假日不加大作业量。
２、严格执行国家规定的课程计划。按照国家课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程。按课标和教学大纲要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。无占用体育、美术、音乐、微机、综合实践等课程补*其他文化课现象，确保学生德、智、体等方面全面发展。
３、严格控制学生在校学*活动时间。青少年既是长知识更是长身体的关键时期，合理安排时间学*，保证有充足的时间活动和休息十分重要，学校严格执行省市县有关学生在校时间的要求，坚持抓好体育课和“两操”，保证学生每天在校至少有一小时的活动时间。
４、严格教辅资料的征订管理。严格按省、市、县教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练*资料，学校和教师没有向学生推荐或购买任何练*资料和复*用书。
５、严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动。进一步规范学校的假期活动，没有在节假日给学生补课或变相上课。假前或学期前组织学校都组织教师学*相关要求，并签订“规范教师从教行为承诺书或师德责任状”，履行相关承诺。
６。科学进行质量检测。对学生的学*进行科学的检测，是新课改的需要，更是关爱学生、减轻负担的需要。考试与考查、考核相结合，能够更全面地了解学生的学*现状和学*情况，加强教学的针对性，使每一个学生得到及时的、全面的、最大限度的发展。
７。积极开展课外活动。紧紧抓住校园文化优势，开展丰富多彩的活动，愉悦师生身心。将普及性与个性展示结合起来，把贯彻教育方针，推进素质教育，减轻学生负担的工作落到实处。
二、下一步工作打算
规范办学行为，减轻学生过重课业负担工作不是短期行为，必须常抓不懈，同时我们还要积极探索在“减负”形势下提高教学质量，推进素质教育的有效途径。学校计划下一步将做好以下工作：
（一）进一步全面深入落实规范办学行为，减轻学生过重课业负担工作
１、要确立正确的“减负观”，在更新观念上求突破。我们要从学生的长远着想，为学生的将来负责，既要把学生过重的学业负担减下来，也不能脱离教学实际抽象地去谈“减负”。“减负”不是简单的“加减法”，它要求教师者通过自身加压，不断提高教育教学的业务素质，用更多的创新、更多的智慧和更多的举措，提高课堂的教学效益和教学效率。学校要站在对民族未来负责、对学生未来负责的高度，牢固树立正确的质量观、发展观和人才观，进一步规范办学行为，深化课程和课堂教学改革，为学生创新精神和实践能力的培养，学生禀赋和潜能的开发，提供良好的环境。
２、要突出重点内容，在关键环节上求突破。在前期严格执行学校作息时间，严格控制学生在校时间的基础上，下一阶段重点是落实执行课程计划、控制教师布置的`书面家庭作业量、规范考试管理、规范教辅材料使用以及规范升学考试等相关工作。
（二）强化减负增效各项措施，努力地提高教育教学质量
学校要树立科学的教育质量观，强化有效教学研究，强化研究培训，促进教育教学质量全面提高。一要开展高校课堂研究，促进教师教学方式转变；二要引导有效学*，促进学生学*方式转变；三要推进有效教研，促进质量增长方式转变。
（三）加强管理，不断提高实施素质教育的领导力、执行力学校要抓住新政策提供的新机遇，提高教师自我管理能力，培养学生自主学*能力，促进学校教学管理由行政主导型向自律、自主发展型转变。
１、要提高校长对减负增效的领导力。校长是减负增效工作的第一责任人。在实施管理中，校长要从事务圈子中跳出来，把主要精力放到抓教育教学上，深入一线，靠前指挥。要研究构建减负增效工作的长效管理机制，积极引导教师聚焦课堂教学，研究减负增效的策略，提高教学质量与效益。要采用切实可行的现代管理方法，强化精细管理，提高管理效率。
２、要提高教师对减负增效的执行力。减负增效阵地在课堂，关键在教师。向课堂要效益，注重教学有效性，是教师的主攻目标。要注重教师的专业化成长，把全面提高师德、师能作为减负增效、推进素质教育的内在动力，建立和完善以校为本、全员参与、研训一体的教研培训制度，提高师德修养，提高业务水*。要构建以素质教育理念为核心的教师评价体系，按照内容全面、主体多元原则，从师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面对教师进行综合评价。
规范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担工作是时代赋予我们每一个教育工作者的一份厚重的责任。路虽远行则必至，事虽难为则能成。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级和社会规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按教育局要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
根据《关于严禁中小学校暑假补课的通知》和教育局、教育督导室《关于进一步规范办学行为的通知》精神，七、八月对我教育督导室对各学校办学行为进行了规范整顿，取得一定成效，现总结如下：
一、认真督查，规范办学行为
7月初八月底，教育局督导室对全市学校进行了认真督查，对发现的问题及时指出并予以纠正。暑假期间，对行知学校成建制补课及涟源市精英幼儿园、涟源市维思幼儿园、涟源市一中组织学生（幼儿）等四起违规补课现象时制止；各公办、民办学校严格执行教育局安排的放假、开学时间；公办教师没有到社会培训机构兼职，在职教师无组织学生有偿家教家养。
二、宣传政策，规范招生行为
开学初召开了招生工作专题会议，严格要求各学校特别是义务教育阶段公办学校必须坚持划片、就*、免试入学原则，按规定落实好进城务工子女上学政策；高中阶段学校严格执行招生计划，招收择校生的学校要严格执行“三限”（限钱数、限分数、限人数）政策，每所学校招收择校生的比例不得超过本校当年招收高中学生计划（不含择校生数）的10%，严禁在择校生外以借读生、自费生、复读生等名义高收费招收学生，严禁买卖生源。今年招生工作尽然有序，家长满意，社会评价良好。
三、依规收费，规范教育行为
一是规范中小学校收费行为。认真按照文件精神收费，严禁搭车收费，违规收费，借名义收费，发现违规收费行为，一经查实，对相关责任人严肃查处。今年秋季收费工作无违规收费行为。
二是规范发放中小学教辅资料行为。严格按照规定“一教一辅”的'原则，学生自愿原则发放教辅资料，滥发教辅资料的行为，坚决查处学校或教师借征订教辅资料收取回扣费行为。学校现无滥发资料行为，学生负担加以减轻。
规范办学行为有一定成效，但防止反弹，下一阶段教育督导将联合纪检监察，进行明查暗访继续跟踪，让涟源教育为家长、为社会献上一份满意的答卷。
为进一步规范办学行为，根据省市区有关文件的要求，我校从20xx年３月起，开展规范办学行为减轻学生过重课业负担的专项治理工作。
一、自查情况及主要做法
省市区规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作会议召开后，我校迅速行动起来，精心组织实施，积极有序推进，做到了目标明确、思路清晰，反应快速、措施得力。
学校认真落实省市区教育行政部门关于规范办学行为减轻学生过重课业负担的有关要求，端正办学思想，规范办学行为和教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长。成立专项领导机构，分工负责，对学生在校时间、课程设置、作业布置、教辅资料征订、教师违规补课等工作进行专项检查，做到各项工作落实到位。
（一）思想上高度重视
学校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识落实规范办学行为减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提高课堂教学质量和效益。学校制定了规范办学行为减轻学生过重课业负担工作方案，采取集中与自学相结合的方式组织全体教师认真学*相关文件，并在日常教育教学工作中检查督导，促进工作有效落实。
（二）措施上狠抓落实
１、深化教育教学方式方法改进，提高课堂教学质量和效益。结合实际情况，我们学校采用了分组联动、和谐高效的教学模式，具体到课堂教学，就是采用六步教学法，即课前展示，显现才华；创境激趣，确立目标；自主合作，探究问题；展示提升，汇报成果；穿插巩固，解答疑惑；达标测评，拓展实践。这六个环节环环相扣，既有外地课改名校经验的借鉴，又有本校的精髓，凸显了新课改的诸多亮点：如角色的转变，教师变成了教学组织者、引导者，师生间关系*等、和谐融洽。学生在老师的指导鼓励下，主动性、积极性被充分调动起来，学生的才能得到了展示，个性得到了发展。他们在自主学*能力、创新能力、实践能力的培养上取得了良好的效果。课堂演变成了师生共同成长学*的舞台。
教师精选作业内容，最大限度提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学*。严格控制每日各学科作业总量，双休日和节假日不加大作业量。教导处采取不定期检查、问卷调查等形式努力把作业量控制在规定的范围内。每日作业在校园网公布。
２、严格执行国家规定的课程计划。按照国家课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时的现象。按课标和教学大纲要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。无占用体育、美术、音乐、微机、综合实践等课程补*其他文化课现象，确保学生德、智、体等方面全面发展。
３、严格控制学生在校学*活动时间。青少年既是长知识更是长身体的关键时期，合理安排时间学*，保证有充足的时间活动和休息十分重要，学校严格执行省市区有关学生在校时间的要求，坚持抓好体育课和“两操”，保证学生每天在校至少有一小时的活动时间；学校严禁教师加班加点，下午及时放学。
４、严格教辅资料的征订管理。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练*资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练*资料和复*用书。
５、严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动。进一步规范学校的假期活动，没有在节假日给学生补课或变相上课。假前或学期前组织学校都组织教师学*相关要求，并签订“规范教师从教行为承诺书或师德责任状”，履行相关承诺。
６、科学进行质量检测。对学生的学*进行科学的检测，是新课改的需要，更是关爱学生、减轻负担的需要。按规定区分考试科目和考查科目。考试与考查、考核相结合，能够更全面地了解学生的学*现状和学*情况，加强教学的针对性，使每一个学生得到及时的、全面的、最大限度的发展。学校严格按照有关规定要求，从不在班级等公开场合公布学生成绩，不按成绩分班，执行区教育局的.电脑派位阳光分班。
７、积极开展课外活动。紧紧抓住校园文化优势，开展丰富多彩的活动，愉悦师生身心。将普及性与个性展示结合起来，把贯彻教育方针，推进素质教育，减轻学生负担的工作落到实处。
二、下一步工作打算
规范办学行为，减轻学生过重课业负担工作不是短期行为，必须常抓不懈，同时我们还要积极探索在“减负”形势下提高教学质量，推进素质教育的有效途径。要进一步全面深入落实规范办学行为，减轻学生过重课业负担工作，确立正确的“减负观”，在更新观念上求突破。我们要从学生的长远着想，为学生的将来负责，既要把学生过重的学业负担减下来，也不能脱离教学实际抽象地去谈“减负”。“减负”不是简单的“加减法”，它要求教师者通过自身加压，不断提高教育教学的业务素质，用更多的创新、更多的智慧和更多的举措，提高课堂的教学效益和教学效率。
为学*、贯彻、落实甬教督xxx号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于5月中旬先后召开班子会、教职工大会，学*文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动，至13周按要求完成自评、公示工作。现将自查情况汇报如下：
一、自律机制方面
1、成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》，《慈溪市第四实验小学规范办学行为切实减轻学生过重课业负担工作实施方案》，《四小“讲师德、正行风、树形象”读书活动实施方案（修改稿）》三项制度及总课表、作息时间、大课间活动安排表、周历校历等作为网页的长期固定公告，便于领导教师在工作中时刻对照的标准。每学期学校都有“减负”工作具体目标和措施，定期开展“减负”自查并定期反馈。在网站主页开辟“校长信箱”，公布校长室电话，随时接受家长、学生反映情况，全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2、在学校北大门口醒目位置安装由市教育局统一制作的学校“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市两级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、大课间活动、校历等教学活动安排，张贴在学校第一个宣传窗里，并置于网站首页的长期“固定公告栏”上，教室里专门钉上了软木黑板，加以公示，接受师生和家长监督。
二、招生分班方面
1、学校从20xx年下半年开始，实施零择校制度，招生免试就*入学，100%学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
2、不分快慢班，学生均衡编排，师资新老、强弱均衡配置。新生报名后，我们按照新生户籍、性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的办法进行分班，每班生均40人，达到了国家标准。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
三、课程计划方面
1、按规定开齐开足音、体、美课程，科学、音、体、美四种课程95%以上由专职教师执教，教师演示实验和学生分组实验开出率达到规定要求的100%。
2、认真落实大课间活动，确保学生每天晨练20分钟和大课间活动40分钟，合计1小时校园体育活动时间。学校购买了比较充足的活动器具，保证各项活动的正常开展。
四、作息时间方面
1、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。我校严格执行课程计划，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持语数老师兼任的小学科到其他年段上课；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2、杜绝利用双休日、节假日时间组织学生集体补课。
五、作业考试方面
1、严格控制作业量。课堂作业，教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中；家庭作业，我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。每天布置的家庭作业要求通过教育宝发送到家长手机上，并公示在校网上，便于全体家长、师生监督；每月一次对教师布置的家庭作业进行全校通告，促进教师之间相互比较，并认真反思及改进。双休日及节假日不加大作业量，控制一到六年级印刷纸张数，到目前为止，未收到负担过重情况的信息。
教师对学生书面作业全部及时批改，批注规范，订正及时，有相应标记，反馈及时。语数英教研组定期对对应学科作业情况经常进行检查，教导处定期进行五认真检查。
2、严格规范日常考试。我校未组织参加未经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对*时的学科测评也予以规范，要求教师先将单元练*卷在集体备课前完成，使本单元的`练*重点、题型心中有数，便于在*时课堂教学中加以落实。期末考试严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不能按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
六、教材教辅方面
严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。从不组织学生统一购买规定之外的学生练*用书，也不向学生推荐各类教辅材料。
七、社会评价方面
我校每学期利用教学开放日对一、四、五三个年级家长进行意见反馈，其中第8项“您觉得现在家庭作业”的认可率达到91.40%；到期中对学生课业负担进行问卷调查，其中第9项“你对学校课业负担是否感到满意”的满意率达到99%，征求不同层面家长及全体学生意见活动，提出改进措施，反馈给全校教师。学生家长和全体学生对学校课业负担评价满意度较高。
为学*、贯彻、落实《xx省中小学办学行为规范》及***《关于开展全省中小学办学行为专项行动的实施方案》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于七月初先后召开行政会、教职工大会，学*了文件，传达了文件精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《双山小学办学行为规范的行动方案》，积极开展规范办学行为自查活动。
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就*入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对*时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水*。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“巢湖市中小学教师九不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的.要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。目前，学校没有一个教师存在有偿补课行为，也没有教师要求学生购买教辅材现象。
四、规范办校办班行为方面
1、我校现有5个教学班，100名学生，七名教师，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公*接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
五、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不收取其它任何费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
六、规范学校安全方面
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的。安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故，学校也被镇中心校评为先进单位。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生*惯。
5、按照卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织两次大扫除，校园环境卫生总体来看还比较好的。
6、开展学生常见病及流行性的传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与《安徽省中小学办学行为规范》的要求还存有差距。下一步我们将按《双山小学办学行为的行动方案》的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
为深入贯彻落实《***关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx——20xx年)》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列文件精神，促进我校学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围，形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据教育部《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知要求和相关文件精神。我校成立了规范办学园，提高学前教育质量为目标的领导小组。本领导小组以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员，各任务分配到人且职责要求到位，制定宣传和活动方案，准备宣传材料。四月二十三日，分管教学工作的'副校长和小学部教导主任来到幼儿园，深入到幼儿园各班级，并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》，纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象，比如：使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式，幼儿负担太重，使学生在幼儿时代，就感到学*的艰辛，从而失去本应快乐的童年。同时，要求幼儿园园长，以上级的文件要求为要求，向学生家长宣传文件精神，按上级要求规范办法，使得幼儿园更加合理规范。
检查中，对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练，电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用，给予了肯定，并且表扬了“让学生在玩中学*，在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
——规范办学行为自查报告(二十)份
一、学校基本情况：
杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名。
办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展;
育人方向：一好就好，多好更好。
二.自我总体评价：
学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高;
严格执行课程计划，开足开齐所有学科课程，不随意更改挤占挪用;
重视学生全面发展，测试和作业量严格控制，教育活动科学安排;
财务收支严肃规范，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。
三.报告要点：
1.规章制度保障：学校建立和完善了杨庄小学校务委员会，规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。完善和建立了《杨庄小学教职工考核细则》，《杨庄小学班主任考核条例》，《杨庄小学教师聘任办法》，《杨庄小学校本教研制度》，《杨庄小学教师教学常规》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代会通过。这样经全校教师充分酝酿，反复修改，知晓度高。真正做到以人为本，制度为根。
2.规范学生分班：义务教育实行就*入学，学校不将学生的竞赛成绩，不用各种形式的选拔方式对学生进行分班，不设重点班、实验班等。而是采取*行分班，对教师任教班级的学生成绩实行增量和显著性差异分析评价，以整体评价的方式来调动全体教师的积极性，来提高整体教学质量。
3.执行课程计划：学校严格执行国家课程计划和地方课程方案，按规定配足、配齐所有课程教师，开足开齐各类课程，不随意更改挤占挪用非考试科目课时，同时还本着差异发展的理念，一直坚持“合格+特长”，让每一位学生都得到发展。(关于**工作自查报告)结合本校实际开展了合唱，舞蹈，器乐，田径，篮球，绘画等特长生培养活动，张扬了学生的个性，培养了学生的实践及审美能力，提高了综合素质。
4.严格在校时间：学生在校活动时间控制在7小时，要求教师严格执行课堂教学常规，向课内40分钟要质量。开展系列教学活动，旨在提高教师课堂教学的实效性，提高教学效率。严格控制学生作业量，禁止教师向学生推销资料。家庭作业控制在1小时以内。自本学期始，要求所有学生家庭作业时间不超过1小时，确保学生睡眠时间在9小时左右。5.规范假日活动：学校和学校教师从不占用学生的节假日和休息时间组织上课或集体补课，也不随意停课放假，不组织学生参加各种非教育性庆典和非教育主管部门未经批准的任何竞赛、读书活动。
6.控制考试次数：控制学生在校统一考试次数，成绩采用等级和分数同时呈现，不统一对学生的考试分数进行排名公布。
7.促进身心健康：学校坚持*xx年开展冬季长跑活动，每年举行寓田径游戏于一体的运动会学生参与率达95%以上，开展安全教育周等。坚持每天做好两操(课间操和眼保健操)，各年级每年进行一次广播操团体比赛。
8.培养实践能力：*xx年坚持“自我管理，自我教育，自我发展”的值周班制度，让学生参与学校管理，督促两操，检查评价学生行为规范。
9.教师职业道德：杨庄小学教师具有很强的事业心和责任心，教师们爱岗敬业，无私奉献，具有很强的团队意识和创新意识。但是学校党支部、工会始终把思想教育放在首位，把师德师风建设作为学校的常规工作来抓;通过榜样激励――校级以上教学新秀、骨干教师、优秀班主任等评选，提高教师队伍整体教育教学水*;通过校本研训――结对互助、委托培养、走出去、请进来等方式，鼓励年轻教师脱颖而出;通过监督反馈――课堂教学调查、家长座谈、校长信箱、年度相互评议等方式，客观地对教师进行考核评价。这就是下丁小学特有的教师文化，艰苦创业，优势互补，资源共享，争先创新的教师队伍，赢得了学生的喜爱，家长的敬佩。
为学*贯彻落实杜[20XX]339号《关于规范中小学办学行为的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，为人民提供满意的教育，我校于10月中旬召开班子会议和教职工会议，研究文件，传达有关会议精神，成立学校专项行动领导小组，积极开展规范办学工作，现将自查情况报告如下:
第一，自律机制
1.成立以校长为首的规范办学行为工作组，宣传进一步规范办学行为的重要性和必要性，并提出“浙江省教育厅“减轻负担”工作“六项严格的规定。“六大工作体系《义务教育学校规范学校行为12条规定》学*。开学时，要把规范办学行为、减轻负担的措施纳入学校工作计划，并定期反映。及时反馈执行良好和有偏见的倾向。投诉和意见可以得到及时有效的调查和纠正。充分注意“慈溪论坛”到目前为止，还没有家长和学生对他们的学*和师德的投诉。
2.安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波、慈溪、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周，将本学期的总体课程安排、每节课的每日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网站、学校公告栏、教室等显著位置，并由教师、学生、家长进行监督。
二，招生安置
3.学校从今年开始实行零选择学制，就*入学，确保学区所有适龄儿童入学接受义务教育。
4.不管快班慢班，学生安排均衡，老师分配均衡。招生后，根据新生户口来源、性别等因素，采用S型排课、班主任抽签的方式，每班不超过45人，符合相关要求。学生入学后，可以及时完成学籍电子注册，同时按照要求做好换生和更新热门数据的工作。目前学籍管理制度健全。
三，课程计划
5.严格执行国家课程计划，按照规定开设音体美全日制课程，尽可能多提供科学、音体美和信息技术的专职教师。相关设施设备符合相关要求。
6.认真实施课间活动，并在整个学年的大部分时间内实施“四，二”做好信息安排，确保学生每天有一个小时的校园体育活动时间和足够的社区活动时间。实施“一踢两跳”体育，大力开展阳光体育运动，组织《国家学生体质健康标准》测试和体育艺术“2+1 ”；测试活动，开好运动会，组织第三届跳远比赛，做好田径队训练。
四，作息时间
7.我们学校严格执行国家规定的作息时间，每周五节课。学生每天在学校参加教育教学活动不超过六小时，每节课40分钟。为了保证学生有足够的睡眠时间和学*时间，我们学校制定了不同季节的时间表。并通过家长会和“向家长报告”告知家长，做好相关管理工作。同时，学校加强每周值班检查，严格控制学生上课时间。根据上学时间，到了上学时间，学校催学生放学回家。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
8.严格执行放假通知，不占用课余和节假日时间，安排学生集体补课或补课。
5.在家庭作业考试方面，
9.严格控制工作量。我们学校一、二年级原则上不留书面作业，其他年级书面作业量不超过一小时。作业量和作业时间的计算是以中、低年级学生的完成时间为基础的。周末和节假日不要增加工作量。教师可以根据课改要求选择作业内容，不安排机械、重复、难的作业。学生作业基本适中。鼓励班级分层布置作业，不允许以增加课业负担来惩罚学生。老师批改所有学生的书面作业，并及时反馈。教学部每学期对学生作业进行抽查，并在网上公布。每学期对学生进行访谈或问卷调查。到目前为止，没有发现负担过重的情况。
10.严格规范日常考试。我校未经教育局批准，不组织参加各种考试、竞赛、评分等活动，规范*时考试。严禁公布学生考试成绩，按成绩排名，更严禁按考试成绩给学生安排座位。实行学生学*成绩与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。
五，教材和教具
11 .严格管理教学用书。我校学生使用的教材均为《浙江省中小学教材目录》中的教材。教材是市教育局指定菜单下的书。我们学校不组织学生给规定之外的学生买书，也不向学生推荐各种补充教材。
六，社会评价
12.我们学校每学期都会开展一次活动，征求各级家长和学生的意见，及时总结相关意见，针对相关问题提出改进措施，反馈给相关或全校教师。学生和家长代表对课业负担的评价非常满意。
家长朋友们，新学年以来，我校严格按照省、市规范办学的要求，认真做好学校各项工作，学校管理水*、教师科研能力、课堂教学质量和学生综合素质都有了一定提升。为了进一步规范办学行为、推进素质教育、提升学校内涵，学校需要您更多的意见和建议，因此我们设计了如下一些问题，与您沟通交流，便于我们及时整改，谢谢您的合作！
1.您对孩子在校的.课程设置和作息时间了解吗？（）
A、非常了解B、有一点了解C、不了解
2.您孩子每天的家庭作业一般在多长时间内完成？（）
A、没有课后作业B、半小时C、1个小时以内D、1小时以上
3.您孩子每天的睡眠时间大约是（）
A、8小时不到B、8小时C、9小时D、10时及以上
4.您认为我校有违规补课（利用节假日或放学后时间集中补课）现象吗？（）A、有B、没有C、不知道
5.您的孩子课外参加了有偿培训班（或补*班）吗？是否有本校老师任课？
A、参加了有本校老师B、参加了没有本校老师C、没有参加
6.我校老师是否向您的孩子推荐过培训班或把您的信息提供给培训机构？（）
A、没推荐B、推荐过C、没印象
7.您对学校关于校园安全、文明等工作（如接送时间、车辆秩序、进校规定等）的举措的态度是（）
A、大力支持B、无所谓C、不支持
8.您对学校规范办学行为有哪些建议（如作息、课程、就餐、托管、校服、安全、卫生、活动等）？
9.您对教师规范教学行为有哪些建议？
家长姓名：电话：
学生姓名：班级：
根据省纪委、省监委、省委教育工委、省教育厅《关于在全省开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理的实施方案》（z纪发﹝20xx﹞z号）以及省教育厅专项治理工作方案要求，我校围绕“规范办学行为，推进素质教育”进行自查自纠，总结如下：
一、规范招生行为
1.我校坚持义务教育免试入学制度，未组织笔试、面试或任何变相的测查，不以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学*等级为依据录取学生，确保服务区适龄学生全部入学接受义务教育。
2.我校不存将学生参加各类竞赛获奖与招生入学挂钩现象，对学生进行均衡编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
二、规范考试评价行为
1.我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动。
2.我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。起始年级没有通过张榜、表扬等方式，将儿童的学*行为诱导到学*之外的功利性目标上。
三、规范教学行为
1.我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划安排教育教学活动。坚持按课程设置开课，不随意增减科目，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学。起始年级严格按国家课标实施“零起点”教学，不存在压缩课时、较快进度、超前教学等违规行为。
2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。正常开展阳光体育活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。
3.严格控制作业量。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，每日作业时间符合相关规定。各年级各类作业采用等级记分制。
4严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动，从来没有为社会各类补*班、培训班提供教学设施和场地，也没有组织过学生参加商业庆典活动。
一、学校基本情况：
杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名。
办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展;
育人方向：一好就好，多好更好。
二.自我总体评价：
学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高;
严格执行课程计划，开足开齐所有学科课程，不随意更改挤占挪用;
重视学生全面发展，测试和作业量严格控制，教育活动科学安排;
财务收支严肃规范，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。
三.报告要点：
1.规章制度保障：学校建立和完善了杨庄小学校务委员会，规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。完善和建立了《杨庄小学教职工考核细则》，《杨庄小学班主任考核条例》，《杨庄小学教师聘任办法》，《杨庄小学校本教研制度》，《杨庄小学教师教学常规》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代会通过。这样经全校教师充分酝酿，反复修改，知晓度高。真正做到以人为本，制度为根。
2.规范学生分班：义务教育实行就*入学，学校不将学生的竞赛成绩，不用各种形式的选拔方式对学生进行分班，不设重点班、实验班等。而是采取*行分班，对教师任教班级的学生成绩实行增量和显著性差异分析评价，以整体评价的方式来调动全体教师的积极性，来提高整体教学质量。
3.执行课程计划：学校严格执行国家课程计划和地方课程方案，按规定配足、配齐所有课程教师，开足开齐各类课程，不随意更改挤占挪用非考试科目课时，同时还本着差异发展的理念，一直坚持“合格+特长”，让每一位学生都得到发展。(关于**工作自查报告)结合本校实际开展了合唱，舞蹈，器乐，田径，篮球，绘画等特长生培养活动，张扬了学生的个性，培养了学生的实践及审美能力，提高了综合素质。
4.严格在校时间：学生在校活动时间控制在7小时，要求教师严格执行课堂教学常规，向课内40分钟要质量。开展系列教学活动，旨在提高教师课堂教学的实效性，提高教学效率。严格控制学生作业量，禁止教师向学生推销资料。家庭作业控制在1小时以内。自本学期始，要求所有学生家庭作业时间不超过1小时，确保学生睡眠时间在9小时左右。5.规范假日活动：学校和学校教师从不占用学生的节假日和休息时间组织上课或集体补课，也不随意停课放假，不组织学生参加各种非教育性庆典和非教育主管部门未经批准的任何竞赛、读书活动。
6.控制考试次数：控制学生在校统一考试次数，成绩采用等级和分数同时呈现，不统一对学生的考试分数进行排名公布。
7.促进身心健康：学校坚持*xx年开展冬季长跑活动，每年举行寓田径游戏于一体的运动会学生参与率达95%以上，开展安全教育周等。坚持每天做好两操(课间操和眼保健操)，各年级每年进行一次广播操团体比赛。
8.培养实践能力：*xx年坚持“自我管理，自我教育，自我发展”的值周班制度，让学生参与学校管理，督促两操，检查评价学生行为规范。
9.教师职业道德：杨庄小学教师具有很强的事业心和责任心，教师们爱岗敬业，无私奉献，具有很强的团队意识和创新意识。但是学校党支部、工会始终把思想教育放在首位，把师德师风建设作为学校的常规工作来抓;通过榜样激励——校级以上教学新秀、骨干教师、优秀班主任等评选，提高教师队伍整体教育教学水*;通过校本研训——结对互助、委托培养、走出去、请进来等方式，鼓励年轻教师脱颖而出;通过监督反馈——课堂教学调查、家长座谈、校长信箱、年度相互评议等方式，客观地对教师进行考核评价。这就是下丁小学特有的教师文化，艰苦创业，优势互补，资源共享，争先创新的教师队伍，赢得了学生的喜爱，家长的敬佩。
认真落实省**办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》和省刻育厅下发的《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水*，我校在日常教学中就不断对照上级文件要求，认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现在就这一活动做自查总结。
一、提高认识，认清“减负”的重要性和紧迫性
我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重，在省**的“规范办学行为，实施素质教育”专门会议之后，从上到下积极学*文件，领会会议精神，统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、通过课堂教学改革，全面推进有效教学
在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学*。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学*，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
三、加强课程管理，严格执行国家课程计划
我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体、音、美、劳技、心理健康、省情礼仪等课时补*其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学*和活动时间
除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学*活动时间没有超过7小时，确保学生每日睡眠时间不低于9小时。保证学生的午休、自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有1小时以上的体育活动及室外活动时间。
五、严格控制教辅资料的征订
严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练*资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练*资料和复*用书。
六、严格教育教学秩序管理
未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补*或上新课。教师没有搞课外有偿补课或办辅导班等活动。
七、规范招生和学籍管理措施
招生工作中，我们严格实施划片免试就*入学，绝无违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，从未重点班、快慢班。严格执行上级学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学和控辍等各项管理制度。
八、大力推进评价制度改革
学校一向把学生的成绩是为学生的隐私，从未有公布过学生的成绩，更没有按成绩给学生排队、排位。对学生的评价，学校严格按照区教体局关于学生综合素质评定办法，执行学生的综合素质评定工作。对于教师的评定，学校一向结合教师的德能勤绩多个方面进行综合评定，从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为老师排队。
九、切实做好安全工作
在安全工作上，学校严格按照程序科学操作，在安全教育、安全预防、安全演练、应急预案和督察监管上下功夫，力争做到：加强管理，提高认识，建章立制，分工到人，明确责任，措施得力，防范到位，确保安全工作万无一失。
为认真贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面认真开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动情况报告如下：
一、学*文件，提高认识
1、学校领导首先认真学*关于规范办学行为、减轻学生负担、加强素质教育方面的文件、通知精神，统一思想认识，高度重视减轻学生负担的迫切性。
2、利用教师例会、班主任会议组织教师认真学*上级有关规范办学行为、减轻学生负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学行为、减轻学生负担、推进素质教育的重要性和必要性。
二、开展“规范办学行为，减轻学生负担”问卷调查
XX年4月8日下午，教导处组织有关人员深入各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了“规范办学行为，减轻学生负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。教导处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，帮助老师改进有关工作。
三、签订“规范办学行为责任书”
XX年4月8日下午，全体教师与王校长签订了“规范办学行为责任书”。为了进一步规范办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定：
1、教师要认真学*并坚决贯彻落实上级有关规范办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上课时间与学生在校时间。学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，教师要严格执行学校的作息时间，学生每天在校时间不得超过8小时。
3、控制课外作业量。提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。不得布置惩罚性的作业。每天作业总量不超过1.5小时。
4、严格执行新课程计划，严格按照学校课程表上课，不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求；保证学生每天一小时体育锻炼时间。
5、严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取学生费用。
6、严格执行《中小学教师职业道德规范》。关爱学生，切实保护学生安全；尊重学生人格，禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，禁止体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；严禁单纯以学生的分数评价学生。
7、严禁利用双休日、节假日在校内或校外组织学生办班进行收费补课。
8、除省市教行部门统一选定的“一科一辅”之外，不得强制、变相强制学生在校内或到校外指定地点购买教辅资料。
责任书中还列出了以下监督办法：
1、学校将不定期对教师办学行为情况进行检查，接受学生、家长和社会的监督，做到有报必查，查实必究。举报电话：XXXXXXXX
2、每次检查若发现教师违规，学校责令限期整改。对违规事实及处理结果学校要存档，作为考核依据。
责任书中还明确给出违规的处罚措施：
对违反责任目标的教师，由学校或教育行政部门视情节轻重，依据“商政就[XX]3号文件规定的追究办法”以及《商丘市教育局关于印发商丘市教育局质量乱办班乱补课行为暂行规定的通知》，给予通报批评，取消评优评先晋职资格等处罚。
四、进一步的措施
为了进一步做好减轻学生负担的工作，学校还采取了以下措施：
1、进一步严格控制学生在校时间。明确规定：上午或下午放学后，老师不准让全班学生留班进行统一补课或辅导。在学生自愿的情况下，可以让部分学生留下来，对他们进行辅导。
2、进一步有效控制学生的作业总量，学校要求班主任发挥好在本班任课老师之间的协调作用，对各科的作业量进行适当*衡。
3、进一步有效预防老师组织学生办班收费补课。为了更加有效地预防老师利用双休日或节假日组织学生办班，进行收费补课，学校安排校级领导在双休日或节假日，要不定期地到我校周边街巷、居民区、一个单位进行巡查、走访，调查了解是否有我校老师利用双休日或节假日进行补课，切实减轻学生的周末负担、假期负担。
4、进一步严防教辅资料流入校园。学校安排门岗保安，没有学校领导允许，不得让推销资料的校外人员进入学校，也不准让校外人员在校门口叫卖教辅资料。
5、切实减轻学生的考试压力。各班不准单纯以学生的考试分数为指标对学生进行排名，任何老师不准要求学生某次考试必须达到多少分或必须达到指定的名次，更不准以学生考试时没有达到老师的要求为由批评学生，或据此惩罚学生。
为认真贯彻落实枣阳市教育局召开的《枣阳市幼儿园规范办园行为专项检查》的精神，我园组织全体教职工认真学*文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现将自查工作开展情况总结如下：
一、办园资质
我园是在教育行政部门登记注册，具有办园许可证、卫生保健合格证、餐饮服务许可证、校车使用许可证等。幼儿园产权明晰，资金来源稳定、合法，能保障幼儿园良性运转，能满足教职工工资、基本建设等运行。
二、办园条件。
1、树立端正的办园理念，加强学*宣传，做到令行禁止。
我园积极组织全体教职工认真学*《幼儿园教育指导纲要(试行)》，办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为家长提供优质服务”的办园目标。
2、规范课程管理
按照《国家幼儿课程管理实施条例》，开齐学科，开足课时，教师能够按照课程标准进行授课，为幼小衔接奠定基础。
3、坚持科学的教育方式，深化科学保教，提高幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的开展。面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作，从不也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。除此之外，我园明确要求，规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象，不得给幼儿布置家庭作业。
4、创设充满童趣的生活、活动环境。我园有完整的幼儿场所，设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全，富有童趣，能够满足幼儿生活与学*的各项活动需要。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境，活动区内容丰富、材料充足的，使幼儿在玩中求发展。走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。
5、营造温馨和谐的育人氛围
努力为幼儿创设良好的心理环境，让教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保育保教质量取信于家长。
6、我园现有四个教学班，每个班级的人数控制在规定的范围内为科学、合理、规范的管理园所，园所设业务园长名，后勤园长1名，园内管理网络清晰，领导班子结构合理，分工明确，同时全园建立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”作为园训，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
三、安全卫生
我园十分重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案，并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识调查》，制作安全教育图版，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，*三年来无一起责任事故的发生。
四、保教管理
根据***《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如：秋、冬季开展徒步远行活动等。师幼每年体检一次，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。
2、规范饮食管理，*衡膳食
我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会，由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及时进行调整。我园按要求两餐间隔3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要求食堂人员把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由固定商铺统一配送，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。
我园重视卫生保健知识的宣传工作，每学期，保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。
五、师德师风
1、以热爱幼儿、尊重幼儿为前提，坚持积极鼓励、启发诱导的正面原则，努力建立*等、融洽的师生关系。始终让幼儿处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中。
2、我园教师团结协作好。每次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧，献计献策，教师积极主动发挥个人所长，服从分配，既合作又分工，确保和提高活动质量，充分体现较强的凝聚力和向心力。
3、多种形式的岗位培训促进了教师的成长。
学海无边，学*学*再学*，才能不断进步。为了达到较好地学*效果，我们采取多渠道、多层次、多方位的学*办法，组织教师分批学*，学*内容上我们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合，书面交流和语言交流相结合。我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学*，向市内市外的同行们学*取经，端正教育观念，反思在我们的`教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水*，此外我们经常进行技能技巧大练兵活动；演讲比赛，环境创设比赛、自制教玩具比赛、活动设计比赛等，从中提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。
4、积极开展传、帮、带工作，加强对青年教师的培训和培养，让青年教师与老教师、骨干教师结对，要求她们在实践工作会善观察，会发现问题，善于思考教育对策，每日活动中做到心中有目标，眼中有孩子，时刻有教育，能从大处着眼，小处着手。骨干教师要起表率的作用，积极带头参加市、区各类评比活动，积极撰写园级小课题。发挥她们各自的独特的教育风格，并不断加以总结。总之，我园通过认真自查后，没有发现违规教学及保育教育“小学化”现象，无违规收费现象。
通过本次自查，把本园的证件进一步完善，加强绿化建设，丰富七大领域的游戏材料，将师德师风进行加强。
总之，教育是一件责任与实力并存的事情，安全责任为第一前提，抓紧教学工作。我们一定坚持党的方针，坚持国家的政策，坚持教育局的各项规定，把教育做的更好。
为了积极贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结：
一、公职教师有偿补课方面
我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课外文化补*。没有为社会文、体办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课，从没有为社会各类机构办班提供有偿体育设施、场地、器材。
二、执行课程计划和课程标准方面
1、严格按照体育课程计划和课程标准进行授课，正确把握大连市初中、小学体育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不擅自停上体育课或调课，不提前结束新课。根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学*方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
2、认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。
三、尊重学生人格方面
尊重每个学生的人格，不讽刺辱骂歧视学生，不体罚或变相体罚学生。尊重学生的个体差异，因材施教。加强在体育课对学生的运动卫生安全教育和保护，关爱体弱患病学生，建立新型师生良好朋友关系。
四、控制学生在校时间和活动总量方面
严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。组织安排好学生的每日大课间操活动，给学生充足的阳光体育活动时间。
五、规范考核与评价行为方面
根据国家各级体育课程学*质量评价标准，依据不同年级体育课内容科学制定评价方案和评价标准，经学校主管部门审核批准实施，根据*时成绩、行为表现和期末成绩，综合评价学生，不片面把运动技能水*高低作为评价学生的唯一标准。
六、规范体育教学管理
我没有擅自组织学生购买或推荐各种体育学*用品、器材，没有委托家长或其他人员为学生统一购买体育学*用品、器材，为学生提供无偿使用体育运动器材。
为严格执行《z省普通中小学管理基本规范》，贯彻落实兰山区教体局《关于转发〈z省教育厅关于认真纠正和查处普通中小学违规办学行为的通知〉的通知》文件精神，学校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查，严格按照自查要求，认真组织了办学行为自查，现将自查情况总结如下：
一、成立领导小组，确保组织到位。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，政务处、教务处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公*、公正、实事求是、有效地开展。
二、认真学*讨论，确保认识到位。
在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
三、自查具体情况：
（一）严格执行课程计划。
通过自查发现，我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。
（二）严格控制学生到校和在校时间。
学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的`时间，不超过6小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行国家节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和在校时间。
为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行教体局统一下发的农村中小学作息时间，走读生到校时间不早于7:00，学生不准提前到校。
2.严格控制学生中午活动时间。
中午安排值班教师轮流值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自*”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学清校时间。
我校严格按照四季作息时间表执行放学时间，放学时间一到学校值班教师督促学生马上离校回家，所有教师均不得组织任何形式的课外活动。
（三）严格控制学生作业总量。
1.严格控制作业时间。
我校学生书面家庭作业总量都控制在1.5小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。
2.提高作业布置质量。
坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3.严格作业批改要求。
坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学*有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
4.规范作业管理。
加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。
（四）遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。学校按照教体局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
（五）严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
（六）严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照教体局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料等。
（七）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团队活动督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
（八）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
四、存在的问题
通过对全校各年级办学行为的自查，仍发现以下问题：
1.因人数多，活动空间小，活动项目集中，存在大课间活动不太规范的现象。
2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。
五、采取措施
学校严格按照《z省普通中小学管理基本规范》的要求，自觉规范办学行为，特别是对学校作息时间、课程设置、晚自*安排、考试管理等方面进行自查自纠，发现问题及时改正。今后学校继续本着让学生全员参与活动的宗旨，不断丰富和规范大课间各项活动；另外由于客观原因需要调课的，须报请学校教务处批准，由教务处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级（调课通知须一式两份，一份张贴、一份由教务处留存）。
学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教务处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况，并将一些典型的违反规定的做法继续采取一票否决制。
依据大连市教育局《关于加强义务教育阶段减负工作规范学校办学行为和教师教育行为的十项规定（试行）》和《大连市初中小学教学管理工作意见》要求，为学*、贯彻、落实上级规范办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开班子会、教职工大会，学*各级文件，传达了上级会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《办学行为规范》，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就*入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，根据教育局编班，班主任抽签的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面
1、我校能严格执行国家课程计划，按规定开齐学科、上足学时。不随意增减课程门类和课时。按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课
程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2.我校每周上课5天,每节课上课时间为40分钟。严格执行“早八晚五”的规定，一律取消统一的早自*，从不延长学生上课时间，要求学生统一到校时间不得早于7：50，组织学生上课时间不得早于8：00，充分理解、顾全部分学生的实际困难，早晨要安排相关人员值班，组织、管理提前到校的学生，学校大门按要求提早向学生敞开，确保学生安全。中午学生休息时间不少于90分钟，保证中午30分钟学生户外自由活动时间。小学生每日在校用于教育教学活动的时间不超过6个小时。
3、实行“三表”公开制，即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等公开、公示，接受师生、家长和社会的阳光监督。开展“1+1”活动，即每天1小时体育锻炼、每周1次学生社团活动，安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。课余时间和节假日不得安排学生集体补课或上新课。
4、严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
5、要综合*衡并严格控制学生各科统一的作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业；以中等水*学生完成作业的时间为准，小学其他年级学生完成书面家庭作业的时间不超过1个小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
6、严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对*时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 不得因备考而加快教学进度，提前结束新课；要科学制定和执行教学计划。要认真执行国家课程标准，引导中小学教师正确把握大连市初中小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，不得随意加大教学难度。
7、学校要按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作，不随意停课和自行安排休假。若遇特殊情况必须停课时，半天的报基教处长审批；1天的报主管副局长审批；1天以上的报局长批准。学校从没组织学生参加商业性庆典与演出活动。实行分层次管理制度，逐级反映、请示问题；建立报告制度，学校出现问题，第一时间分别向校长报告。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水*。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
3、加强对教师的管理，杜绝了体罚或变相体罚学生得现象发生，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
四、规范办校办班行为方面
1、我校现有14个教学班，574名学生，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公*接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
五、规范收费、教材管理方面
1、严格执行义务教育阶段“一费制”收费标准，全区统一时间发布收费通知，公示收费项目和标准，在规定时间内完成收费工作。严禁学校擅立收费项目，严禁超范围、超标准向学生收取费用，严禁
教师以任何理由向学生收取各种费用，严禁向农民工子女收取除规定以外的其他任何费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、学校和教师不得擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，不得动员、组织学生到指定书店购买学*资料、教辅材料，也不得委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
为严格执行《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》要，贯彻落实市教育局《关于转发<山东省教育厅关于印发xx年中小学办学行为督导评估计分办法的通知>的通知》文件精神，学校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查，严格按照自查要求，认真组织了办学行为自查，现将自查情况总结如下：
一、成立领导小组，确保组织到位。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公*、公正、实事、有效地开展。
二、认真学*讨论，确保认识到位，细致认真自查。
在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
三、自查具体情况：
(一)严格执行课程计划。通过自查发现，我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。
(二)严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间，学生到校时间不早于7:00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。
2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自*”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4.严格控制补差时间。各班的差生补*都安排在课内，在*时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补*。
(三)严格控制学生作业总量。
1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。
2.提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学*有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。
(四)遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
(五)严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
(六)严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料等。
(七)健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
(八)学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
四、存在的问题
通过对全校各年级办学行为的自查，仍发现以下问题：
1.存在短缺学科教师资源不足的现象。
2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。
五、采取措施。
学校严格按照《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的要求，自觉规范办学行为，特别是对学校作息时间、课程设置、晚自*安排、考试管理等方面进行自查自纠，发现问题及时改正，今后由于客观原因需要调课的，须报请学校教导处批准，由教导处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级(调课通知须一式两份，一份张贴、一份由教导处留存)。
学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
教育是构建和谐社会的“民心工程”，教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象。我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则，严格依照相关文件和上级布置的要求，加强课程改革和课程管理，切实减轻中小学生过重的课业负担，以规范学校的办学行为为重点，促进学校管理水*，努力办好让人民满意的学校。我校根据《xxx市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神，为针对专项督查的有关要求进行自查，现汇报如下：
一．重视行风政风建设，规范收费和招生工作，促进学校和谐、健康、可持续发展。
我校是一所民办初中，现有32个班级，在校学生1423名，教职工90名。我校成立了由校长、**为组长，校办、工会、德育处、教导处、总务处和家委会负责人等为主要成员的行风建设领导小组，确立了“校长负责、分层把关、责任到人、及时告知、违反必究”的工作思路，进一步规范了学校的办学行为。
1．严格规范收费工作。每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据，并在校务公开栏上公布，相关的的收费情况并以告家长书的形式告之家长，接受社会和家长的监督。学校均按规定收取学生代办费。代办费使用、结算和清退都有据可查，学生家长均签字知晓，按规定收取。学校的财务均由虹口区教育局财务中心统一管理和监督。学校做到票据正规，包括学生校服费用等全部入帐。规范学校的“三重一大”实施方案和实施细则，对于所涉及的项目、资金等依法进行行政审批、完善审批程序、提高审批效率等情况。
2．严格规范招生工作。按照市区教育部门的相关要求，学校严格执行民办学校的招生程序和方法。学校的六年级招生工作规范、透明，未曾以组织招生考试或竞赛名义招生的情况。我校坚持以面谈活动的形式通过了解学生的成长手册和综合素质来选择学生，未将“奥数”或等级考等竞赛获奖与招生入学挂钩。初三的“提前录取”等中考工作全程接受师生和家长监督，各项环节均有公示。同时学校也未以举办重点校、特长班等名义违反规定招生并收费。
二．规范教育教学的管理，积极落实“减负增效”，促进学生的健康成长。
1．严格执行国家的课程计划，不随意增加或删减课程。坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格控制总课时，不以时间求质量。保证学生每天一小时的锻炼时间，切实落实“三课两操两活动”的要求。我校所有学科包括体育、美术、音乐一直按照市教委要求贯彻落实教学任务、保障教学课时。同时充分保障课程规定的学生活动时间，其他教师不得占用。凡是到过我们学校的人都感觉到复兴初中的中午操场上热闹非凡，学生都在操场活动，个个生龙活虎。
2．合理开发课程资源，在有限的时间内争取课堂效益最大化。学校加强了对作业有效性的研究，在课题组的研究和领导下，各个备课组制定了分阶段的训练目标。从学生的认知水*出发，针对教学目标合理制定了不同阶段，不同同学的作业，做到精讲精练。
为了提高课程实施的有效性，不至于课时冗余或不足。学校以提高教学有效性为抓手从教学内容入手监督课程实施，积极探索“有效备课”新路。坚持落实集体备课制度，备课要结合本学科特点、符合学生实际和班级实际，并将备课组活动作为考核教师的重要内容。为了切实减轻学生负担，提高教学的有效性，学校教导处通过质量监控、调查反馈，对教师课堂教学过程进行剖析，对学生学*过程进行诊断。严格控制学生作业量，并开展针对性的教学研讨，对不同年龄的学生提出了不同的教学及训练要求。同时，不大面积地补课，特别是寒暑假、节假日坚决做到不开班、不补课，把休息时间还给学生。把教学重点放到课堂，切实做到减负增效，保障学生身心健康。
3．挖掘课程潜力，合理拓展学生的学*时空，减轻学生的课业负担。比如允许部分学科将学*延伸到课堂外，可以利用学生的课余时间进行小实验和探究。再比如一些文科诸如历史、地理等可以利用学科探究和课外活动以及参观的形式延伸课堂的'空间和时间,参观博物馆、美术馆、多伦路文化街等。当然，还可以在学校的课内外实践活动中渗透学科的教学，例如科技节、读书文化节、“指南针计划”等。这样既可以较轻松地完成课程规定的教学任务，也不至于加长学生在校学*时间。学生的眼界与对知识的吸收理解也能因此得到进一步的提升。
三．加强师德师风建设，全面关心学生，接受社会和家长的监督。
完善学*制度，加强教工学*。认真学*《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，加强师德师风教育，学*师德优秀教师的先进事迹，提高学*实效。提高教师的职业道德水*，落实“廉洁从教”、“依法执教”要求坚决遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德。
学校重视对学生的关爱，设有复兴奖学金，对品学兼优的学生发放奖学金。其20xx-20xx年内共有 84 人次享受了奖学金，总金额 72000元。
学校重视家庭资源和社会资源，加强家庭与学校间联系和社区与学校间联系。学校组织家委会、定期召开会议，参与学校的管理。每学年至少召开四次家长会、进行勾通和进行家庭教育的指导。每次寒暑假要求班主任对新接班的学生进行100%的家访，其余的学生做到三分之一的家访。在*时的学*生活中也开展家访及电话交流等多渠道与家长沟通联系。争取家长对学校教育的最大理解和支持，有效发挥学校、家长双方的育人作用，建立良好的学校与家长的互动信息*台。
同时，我们尊重家长，定期召开家长会和家委会，认真听取家长的意见建议。学校在日常管理中注重社会和家长对学校教育的知情权、参与权、监督权、管理权的落实，并科学实施问卷调查，认真处理好师生、家长反映的问题。对待来信、来访，一旦接到相关反映，由职能部门调查核实，将处理结果在规定期限内，报分管校领导审核，采取书面方式答复反映者。对上级部门转达的问题，也在规定的时间内答复。
“创建绿色生态学校，规范办学行为”是促进教育事业健康发展的基础工程。
我们将进一步增强依法办学的意识，规范办学行为，强化管理措施，为实现教育转型发展，为促进每个学生的健康成长而不懈努力。
为进一步规范办学行为，根据省市区有关文件的要求，我校从20xx年３月起，开展规范办学行为减轻学生过重课业负担的专项治理工作。
一、自查情况及主要做法
省市区规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作会议召开后，我校迅速行动起来，精心组织实施，积极有序推进，做到了目标明确、思路清晰，反应快速、措施得力。
学校认真落实省市区教育行政部门关于规范办学行为减轻学生过重课业负担的有关要求，端正办学思想，规范办学行为和教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长。成立专项领导机构，分工负责，对学生在校时间、课程设置、作业布置、教辅资料征订、教师违规补课等工作进行专项检查，做到各项工作落实到位。
（一）思想上高度重视
学校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识落实规范办学行为减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提高课堂教学质量和效益。学校制定了规范办学行为减轻学生过重课业负担工作方案，采取集中与自学相结合的方式组织全体教师认真学*相关文件，并在日常教育教学工作中检查督导，促进工作有效落实。
（二）措施上狠抓落实
１、深化教育教学方式方法改进，提高课堂教学质量和效益。结合实际情况，我们学校采用了分组联动、和谐高效的教学模式，具体到课堂教学，就是采用六步教学法，即课前展示，显现才华；创境激趣，确立目标；自主合作，探究问题；展示提升，汇报成果；穿插巩固，解答疑惑；达标测评，拓展实践。这六个环节环环相扣，既有外地课改名校经验的借鉴，又有本校的精髓，凸显了新课改的诸多亮点：如角色的转变，教师变成了教学组织者、引导者，师生间关系*等、和谐融洽。学生在老师的`指导鼓励下，主动性、积极性被充分调动起来，学生的才能得到了展示，个性得到了发展。他们在自主学*能力、创新能力、实践能力的培养上取得了良好的效果。课堂演变成了师生共同成长学*的舞台。
教师精选作业内容，最大限度提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学*。严格控制每日各学科作业总量，双休日和节假日不加大作业量。教导处采取不定期检查、问卷调查等形式努力把作业量控制在规定的范围内。每日作业在校园网公布。
２、严格执行国家规定的课程计划。按照国家课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时的现象。按课标和教学大纲要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。无占用体育、美术、音乐、微机、综合实践等课程补*其他文化课现象，确保学生德、智、体等方面全面发展。
３、严格控制学生在校学*活动时间。青少年既是长知识更是长身体的关键时期，合理安排时间学*，保证有充足的时间活动和休息十分重要，学校严格执行省市区有关学生在校时间的要求，坚持抓好体育课和“两操”，保证学生每天在校至少有一小时的活动时间；学校严禁教师加班加点，下午及时放学。
４、严格教辅资料的征订管理。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练*资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练*资料和复*用书。
５、严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动。进一步规范学校的假期活动，没有在节假日给学生补课或变相上课。假前或学期前组织学校都组织教师学*相关要求，并签订“规范教师从教行为承诺书或师德责任状”，履行相关承诺。
６、科学进行质量检测。对学生的学*进行科学的检测，是新课改的需要，更是关爱学生、减轻负担的需要。按规定区分考试科目和考查科目。考试与考查、考核相结合，能够更全面地了解学生的学*现状和学*情况，加强教学的针对性，使每一个学生得到及时的、全面的、最大限度的发展。学校严格按照有关规定要求，从不在班级等公开场合公布学生成绩，不按成绩分班，执行区教育局的电脑派位阳光分班。
７、积极开展课外活动。紧紧抓住校园文化优势，开展丰富多彩的活动，愉悦师生身心。将普及性与个性展示结合起来，把贯彻教育方针，推进素质教育，减轻学生负担的工作落到实处。
二、下一步工作打算
规范办学行为，减轻学生过重课业负担工作不是短期行为，必须常抓不懈，同时我们还要积极探索在“减负”形势下提高教学质量，推进素质教育的有效途径。要进一步全面深入落实规范办学行为，减轻学生过重课业负担工作，确立正确的“减负观”，在更新观念上求突破。我们要从学生的长远着想，为学生的将来负责，既要把学生过重的学业负担减下来，也不能脱离教学实际抽象地去谈“减负”。“减负”不是简单的“加减法”，它要求教师者通过自身加压，不断提高教育教学的业务素质，用更多的创新、更多的智慧和更多的举措，提高课堂的教学效益和教学效率。
推行素质教育，规范办学行为自查报告
一、学校基本情况：
杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名。
办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展;
育人方向：一好就好，多好更好。
二.自我总体评价：
学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高;
严格执行课程计划，开足开齐所有学科课程，不随意更改挤占挪用;
重视学生全面发展，测试和作业量严格控制，教育活动科学安排;
财务收支严肃规范，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。
三.报告要点：
1.规章制度保障：学校建立和完善了杨庄小学校务委员会，规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。完善和建立了《杨庄小学教职工考核细则》，《杨庄小学班主任考核条例》，《杨庄小学教师聘任办法》，《杨庄小学校本教研制度》，《杨庄小学教师教学常规》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代会通过。这样经全校教师充分酝酿，反复修改，知晓度高。真正做到以人为本，制度为根。
2.规范学生分班：义务教育实行就*入学，学校不将学生的竞赛成绩，不用各种形式的选拔方式对学生进行分班，不设重点班、实验班等。而是采取*行分班，对教师任教班级的学生成绩实行增量和显著性差异分析评价，以整体评价的.方式来调动全体教师的积极性，来提高整体教学质量。
3.执行课程计划：学校严格执行国家课程计划和地方课程方案，按规定配足、配齐所有课程教师，开足开齐各类课程，不随意更改挤占挪用非考试科目课时，同时还本着差异发展的理念，一直坚持“合格+特长”，让每一位学生都得到发展。结合本校实际开展了合唱，舞蹈，器乐，田径，篮球，绘画等特长生培养活动，张扬了学生的个性，培养了学生的实践及审美能力，提高了综合素质。
4.严格在校时间：学生在校活动时间控制在7小时，要求教师严格执行课堂教学常规，向课内40分钟要质量。开展系列教学活动，旨在提高教师课堂教学的实效性，提高教学效率。严格控制学生作业量，禁止教师向学生推销资料。家庭作业控制在1小时以内。自本学期始，要求所有学生家庭作业时间不超过1小时，确保学生睡眠时间在9小时左右。5.规范假日活动：学校和学校教师从不占用学生的节假日和休息时间组织上课或集体补课，也不随意停课放假，不组织学生参加各种非教育性庆典和非教育主管部门未经批准的任何竞赛、读书活动。
6.控制考试次数：控制学生在校统一考试次数，成绩采用等级和分数同时呈现，不统一对学生的考试分数进行排名公布。
7.促进身心健康：学校坚持*10年开展冬季长跑活动，每年举行寓田径游戏于一体的运动会学生参与率达95%以上，开展安全教育周等。坚持每天做好两操(课间操和眼保健操)，各年级每年进行一次广播操团体比赛。
8.培养实践能力：*10年坚持“自我管理，自我教育，自我发展”的值周班制度，让学生参与学校管理，督促两操，检查评价学生行为规范。
9.教师职业道德：杨庄小学教师具有很强的事业心和责任心，教师们爱岗敬业，无私奉献，具有很强的团队意识和创新意识。但是学校党支部、工会始终把思想教育放在首位，把师德师风建设作为学校的常规工作来抓;通过榜样激励——校级以上教学新秀、骨干教师、优秀班主任等评选，提高教师队伍整体教育教学水*;通过校本研训——结对互助、委托培养、走出去、请进来等方式，鼓励年轻教师脱颖而出;通过监督反馈——课堂教学调查、家长座谈、校长信箱、年度相互评议等方式，客观地对教师进行考核评价。这就是下丁小学特有的教师文化，艰苦创业，优势互补，资源共享，争先创新的教师队伍，赢得了学生的喜爱，家长的敬佩。
杨庄小学
XXXX年X月X日
一、学校基本情况：
杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名。
办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展；
育人方向：一好就好，多好更好。
二。自我总体评价：
学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高；
严格执行课程计划，开足开齐所有学科课程，不随意更改挤占挪用；
重视学生全面发展，测试和作业量严格控制，教育活动科学安排；
财务收支严肃规范，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。
三。报告要点：
1。规章制度保障：学校建立和完善了杨庄小学校务委员会，规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。完善和建立了《杨庄小学教职工考核细则》，《杨庄小学班主任考核条例》，《杨庄小学教师聘任办法》，《杨庄小学校本教研制度》，《杨庄小学教师教学常规》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代会通过。这样经全校教师充分酝酿，反复修改，知晓度高。真正做到以人为本，制度为根。
2。规范学生分班：义务教育实行就*入学，学校不将学生的竞赛成绩，不用各种形式的选拔方式对学生进行分班，不设重点班、实验班等。而是采取*行分班，对教师任教班级的学生成绩实行增量和显著性差异分析评价，以整体评价的方式来调动全体教师的积极性，来提高整体教学质量。
3。执行课程计划：学校严格执行国家课程计划和地方课程方案，按规定配足、配齐所有课程教师，开足开齐各类课程，不随意更改挤占挪用非考试科目课时，同时还本着差异发展的理念，一直坚持“合格+特长”，让每一位学生都得到发展。（关于**工作自查报告）结合本校实际开展了合唱，舞蹈，器乐，田径，篮球，绘画等特长生培养活动，张扬了学生的个性，培养了学生的实践及审美能力，提高了综合素质。
4。严格在校时间：学生在校活动时间控制在7小时，要求教师严格执行课堂教学常规，向课内40分钟要质量。开展系列教学活动，旨在提高教师课堂教学的实效性，提高教学效率。严格控制学生作业量，禁止教师向学生推销资料。家庭作业控制在1小时以内。自本学期始，要求所有学生家庭作业时间不超过1小时，确保学生睡眠时间在9小时左右。5。规范假日活动：学校和学校教师从不占用学生的节假日和休息时间组织上课或集体补课，也不随意停课放假，不组织学生参加各种非教育性庆典和非教育主管部门未经批准的任何竞赛、读书活动。
6。控制考试次数：控制学生在校统一考试次数，成绩采用等级和分数同时呈现，不统一对学生的考试分数进行排名公布。
7。促进身心健康：学校坚持*xx年开展冬季长跑活动，每年举行寓田径游戏于一体的运动会学生参与率达95%以上，开展安全教育周等。坚持每天做好两操（课间操和眼保健操），各年级每年进行一次广播操团体比赛。
8。培养实践能力：*xx年坚持“自我管理，自我教育，自我发展”的值周班制度，让学生参与学校管理，督促两操，检查评价学生行为规范。
9。教师职业道德：杨庄小学教师具有很强的事业心和责任心，教师们爱岗敬业，无私奉献，具有很强的`团队意识和创新意识。但是学校党支部、工会始终把思想教育放在首位，把师德师风建设作为学校的常规工作来抓；通过榜样激励——校级以上教学新秀、骨干教师、优秀班主任等评选，提高教师队伍整体教育教学水*；通过校本研训——结对互助、委托培养、走出去、请进来等方式，鼓励年轻教师脱颖而出；通过监督反馈——课堂教学调查、家长座谈、校长信箱、年度相互评议等方式，客观地对教师进行考核评价。这就是下丁小学特有的教师文化，艰苦创业，优势互补，资源共享，争先创新的教师队伍，赢得了学生的喜爱，家长的敬佩。
为认真贯彻落实枣阳市教育局召开的《枣阳市幼儿园规范办园行为专项检查》的精神，我园组织全体教职工认真学*文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现将自查工作开展情况总结如下：
一、办园资质
我园是在教育行政部门登记注册，具有办园许可证、卫生保健合格证、餐饮服务许可证、校车使用许可证等。幼儿园产权明晰，资金来源稳定、合法，能保障幼儿园良性运转，能满足教职工工资、基本建设等运行。
二、办园条件。
1、树立端正的办园理念，加强学*宣传，做到令行禁止。
我园积极组织全体教职工认真学*《幼儿园教育指导纲要(试行)》，办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为家长提供优质服务”的办园目标。
2、规范课程管理
按照《国家幼儿课程管理实施条例》，开齐学科，开足课时，教师能够按照课程标准进行授课，为幼小衔接奠定基础。
3、坚持科学的教育方式，深化科学保教，提高幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的开展。面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作，从不也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。除此之外，我园明确要求，规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象，不得给幼儿布置家庭作业。
4、创设充满童趣的生活、活动环境。我园有完整的幼儿场所，设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全，富有童趣，能够满足幼儿生活与学*的各项活动需要。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的.生活环境，活动区内容丰富、材料充足的，使幼儿在玩中求发展。走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。
5、营造温馨和谐的育人氛围
努力为幼儿创设良好的心理环境，让教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保育保教质量取信于家长。
6、我园现有四个教学班，每个班级的人数控制在规定的范围内为科学、合理、规范的管理园所，园所设业务园长名，后勤园长1名，园内管理网络清晰，领导班子结构合理，分工明确，同时全园建立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”作为园训，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
三、安全卫生
我园十分重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案，并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识调查》，制作安全教育图版，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，*三年来无一起责任事故的发生。
四、保教管理
根据***《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如：秋、冬季开展徒步远行活动等。师幼每年体检一次，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。
2、规范饮食管理，*衡膳食
我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会，由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及时进行调整。我园按要求两餐间隔3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要求食堂人员把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由固定商铺统一配送，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。
我园重视卫生保健知识的宣传工作，每学期，保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。
五、师德师风
1、以热爱幼儿、尊重幼儿为前提，坚持积极鼓励、启发诱导的正面原则，努力建立*等、融洽的师生关系。始终让幼儿处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中。
2、我园教师团结协作好。每次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧，献计献策，教师积极主动发挥个人所长，服从分配，既合作又分工，确保和提高活动质量，充分体现较强的凝聚力和向心力。
3、多种形式的岗位培训促进了教师的成长。
学海无边，学*学*再学*，才能不断进步。为了达到较好地学*效果，我们采取多渠道、多层次、多方位的学*办法，组织教师分批学*，学*内容上我们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合，书面交流和语言交流相结合。我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学*，向市内市外的同行们学*取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水*，此外我们经常进行技能技巧大练兵活动；演讲比赛，环境创设比赛、自制教玩具比赛、活动设计比赛等，从中提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。
4、积极开展传、帮、带工作，加强对青年教师的培训和培养，让青年教师与老教师、骨干教师结对，要求她们在实践工作会善观察，会发现问题，善于思考教育对策，每日活动中做到心中有目标，眼中有孩子，时刻有教育，能从大处着眼，小处着手。骨干教师要起表率的作用，积极带头参加市、区各类评比活动，积极撰写园级小课题。发挥她们各自的独特的教育风格，并不断加以总结。总之，我园通过认真自查后，没有发现违规教学及保育教育“小学化”现象，无违规收费现象。
通过本次自查，把本园的证件进一步完善，加强绿化建设，丰富七大领域的游戏材料，将师德师风进行加强。
总之，教育是一件责任与实力并存的事情，安全责任为第一前提，抓紧教学工作。我们一定坚持党的方针，坚持国家的政策，坚持教育局的各项规定，把教育做的更好。
为进一步规范学校办学行为，切实减轻学生过重课业负担，落实教育部开展“义务教育阶段学校减负万里行·第2季”有关要求和《山东省素质教育工作实施方案》，结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动。我校对办学行为进行了自查自纠，现将具体情况汇报如下：
一、采取措施保障适龄儿童少年入学。
1、坚持实施免试就*入学制度。
我校按照划片、就*、免试入学的原则，招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童。学校开展招生工作时，坚持公开、公*和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。
2、关注困难群体学生入学问题，关心留守儿童，在学校之间开展手拉手结对，在生活上可以给贫穷的留守儿童募捐，在学*上也以老师“一帮一”，学生“二帮一”的形式，帮助成绩不怎么好的学生，帮他们树立学*的信心，为“留守儿童”构筑温暖“大家庭”。健全困难学生资助体系，没有学生因为家庭经济困难而失学。
3、加强学生学籍的管理。
学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍，建立、健全了学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定，没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。
4、实行“三包”“三查”：校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；学期初查入学率，学期终查巩固率，学期末查合格率。真正落实了校长包入学，班主任包巩固，教师包合格的责任制，辍学率为0%。
二、加强管理，提高教育教学质量
质量是教育的生命线，提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题。在教学中，深化教育教学改革，向改革要质量，要课堂要效益，辩证地处理素质教育与教学质量的`关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系，走出了一条教育质量兴盛不衰之路。
1、健全各项管理制度，以制度规范教育教学。“没有规矩，难成方圆”充分说明法质建设的重要性，一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度，它对学校的所有成员均起约束的作用。我们特别注重制度建设，广泛征求采集一线教师意见，分别制订了《常规教学管理制度》、《目标考评及奖惩办法》等，在制度执行和操作上采用阳光作业，上至校长，下至一般教师在制度面前人人*等。真正体现了奖勤罚懒，激励先进鞭策后进的制度制订意图。
2、规范管理，在管理过程中育人。坚持“软硬件”俱严的基本原则，促进学校管理趋于规范。坚持正确的办学方向，学校全面贯彻教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。
3、全面实施素质教育，严格执行义务教育课程方案，按照国家规定开齐课程、开足课时，达到教学基本要求。
认真贯彻执行省市区素质教育会议精神，规范办学行为，全面实施素质教育，按照小学课程方案开齐课程门类，开足课时，不随意增减课程和课时。按照省义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲开设地方课程，课时有保证，列入学校课程表。学校领导高度重视，本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度，严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间。
三、学校规范日常管理。
1、从严治校，依法规范学校的办学行为。学校没有分重点班、快慢班；没有举办提高班、补*班、特长班、竞赛班、实验班。
2、依法坚持义务教育免试入学制度，保障适龄儿童少年在户籍所在地就*按时、全部入学。
3、严格执行中小学课程方案，开足开齐课程。按照课程标准组织教学，没有擅自增加教学难度；不占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课；不要求和统一组织学生参加各种学科辅导班、文化课补*班和学科竞赛。学校严格控制考试次数，禁止对学生考试成绩排名公布。
4、坚决保障学生每天锻炼一小时，上好体育课，没有体育课的当天下午安排半小时的体育活动时间，指导学生做好两操，促进学生身体素质的提升。
5、学校规范教师和学生评价制度，对学生坚持“等级加评语”的评价方式，实行综合素质评价。将减负和教师的考核、评价等挂钩。不以考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。
6、依法规范教师职业行为，切实加强教师管理。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，强化师德教育和考核，引导广大教师热爱学生，教书育人。坚决制止少数教师从事的有偿家教和收费补课的错误做法，对于那些有令不行、有禁不止而继续进行有偿补课的教师，按有关规定予以通报批评，情节特别严重的取消当年职称评聘、职务晋级、评优评先资格，并给予纪律处分。
在今后的工作中，我们将进一步搞好义务教育的巩固、提高和延伸工作，加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好小学阶段教育工作。
小学，现有学生377人，教师23人。*来我校根据上级有关文件的要求，于*期在全校组织开展了一次全面的规范学校办学行为的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校义务教育阶段学校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。
学校充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好“让人民满意的教育”；活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，利用几天，集中排查。现将自查情况汇报如下：
1、学校能按照《义务教育课程设置方案》、《山东省义务教育地方课程设置指导意见》开足开齐课程，并保证正常上课。
2、学校严格执行作息时间，一直要求并坚持让学生早上到校时间不早于七点半，学校从未组织学生上早晚自*，严格控制学生的在校时间；寒暑假及其他节日按上级有关规定安排，没有任何假期组织学生到校上课或补课现象的发生。
3、*年来，我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象；
4、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；
5、学校制定了严格的教学常规月考核制度，教师严格遵守教学常规。一、二年级学生无书面作业，其余年级学生家庭作业量没有超过规定标准，无加重学生课业负担现象；不以学生考试成绩排名次，注重日常评价；改革评语，杜绝讽刺、挖苦，提倡激励性评价。
6、学校严格按照国家规定开齐课程，开足课时，注重发展学生的艺术特长，保证学生在校的体育活动时间。*年来学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为原因造成学生流失情况；
7、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；
8、利用少先队组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过一个健康，文明、安全、愉快的假期。
9、组织教师提前制订下学期工作计划和班主任工作计划，确保新学期正常开学。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，把我校的各项工作做的更好。
为深入贯彻落实《辽宁省教育厅办公室关于开展规范中小学办学行为专项检查工作的通知》的要求。进一步端正学校的办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育。我校就规范办学工作，按通知要求逐一梳理和排查义务教育阶段学校办学情况。严格对照自查，进行认真整改。
一、工作方法
1、组织教师认真学*领会有关文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础。
2、学校成立督导检查领导小组，成立相应的组织机构，积极做好此项工作。
3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的责任人。
4、对督导检查内容进行认真的督导检查，发现问题能及时解决的及时解决，形成自查报告。
5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期进行解决。
二、自查情况：
学校充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好“让人民满意的教育”，活动过程中进行集中自查。
1、学校及教师不存在按考试成绩对学生排名、公布考试名次和编排学生座位现象。
2、学校按规定严格严格控制考试科目和考试次数，没有组织联考、统考、竞赛、考级等活动；考试内容符合国家课程标准要求。
3、学校不存在违规办学行为。
4、学校能严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时；1—2年级体育4节，3—6年级3节，同时保证每天早晨师生同上早操，上午统一安排25分钟大课间活动，下午安排眼保健操和和课外活动，做到时间、内容、人员三落实。课堂教学因教材而教，没有增减课程和课时，以及赶超教学进度的现象。
5、学校能按照规定保障中小学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动。
6、学校能按照规定严格控制学生在校集中学*6小时时间。书面家庭作业量1、2年级不留家庭作业，3—6年级保证30—60分钟。无加重学生课业负担现象；学校与教师层层签订减负目标责任书，并制定相应的规章制度，努力打造省时高效的课堂。
7、学校是不存在占用学生法定假日、午间休息和自*时间***补课现象。
8、学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参加社会举办的文化课补*，不存在对在职教师组织或参与校外有偿补课监管不严现象。
9、学校严格执行教辅材料使用管理相关规定，实行“一科一辅”，没有强制或变相强制学生征订教辅评议公告以外教辅材料等现象。
10、我校现有12个教学班，430多名学生，*均每班人数35人。教师配置做到合理均衡，学校分班不存在设置重点班、快慢班、实验班、特长班、补*班、奥数班等现象。
11、学校能严格执行招生计划，按规定不存在突破招生人数、招生范围、招生条件等现象。
12、在职教师没有对学生实行有偿补课或者动员、组织学生接受有偿补课，组织或参与社会力量办学机构或其他个人组织有偿补课等行为。
13、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，在职教师不存在组织小学一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制订阅教辅资料，推荐或变相推荐出版物、学具等行为。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
14、在职教师不存在歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严等行为。
15、学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为原因造成学生流失情况。
16、学校没有组织学生在校上晚自*以及周六上课或到校自*现象。
17、规范学籍管理，完善义务教育阶段学校学生学籍管理，实行专人负责学籍管理，实行学籍管理电子化。建立了学生信息库，县教育局有关学生转出、转入制度，同时建立进城务工子女就学的相应档案，通过网络*台，实行动态监管。
三、工作效果
开学后，学校根据上级有关文件精神，认真落实，取得了相应的成效。
1、加强了学校“规范办学行为”的组织领导，；落实了校长是第一责任人的工作制度，各项工作分工明确，责任到人，落实到位，建立健全了相关的各项规章制度及实施措施。
2、学校学生入学率均达到100％，确保学生入学率和巩固率。
3、学校无任何乱收费现象，做到“阳光收费”，无群众因收费问题而导致的**事件的发生。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
——规范办学承诺书通用10篇
为进一步加强师德师风建设，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的`教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：
一、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课、兼职；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种补*班。
二、不向学生推销或变相推销教辅资料。
三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学*用品和其他物品。
四、不接受学生、家长馈赠的钱物，不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物。
五、关爱学生、尊重学生人格，维护学生合法权益，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、如有任何违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门及学校按照有关规定给予的处理。
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的.广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
为全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，努力践行《中小学教师职业道德规范》进一步规范自身工作行为，做到教书育人，为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作以下承诺：
1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，依法执教，文明执教。
2、珍惜个人和学校荣誉，服从学校工作分工，遵守工作纪律，按时上下班，认真履行工作职责，不断促进专业发展。
3、同事之间互相尊重、信任，讲团结、顾大局、重合作。
4、严格执行课程方案，依照教师分工、课程表和教学进度表上好每一节课，不擅自调课，不空堂，不拖堂，不赶超教学进度和提前结束课程，保证正常教学秩序。
5、精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效率。上课期间，将手机关闭或调到振动状态，不接打手机，收发信息。
6、精选作业内容，提高作业质量。做到不给一、二年级学生留书面课外作业，任教其他年级时，与科任教师协调，将家庭作业总量控制在每天1小时以内，切实减轻学生课业负担。
7、科学安排学生作息时间，保证学生每天在校时间不超过6小时，睡眠时间不少于10小时。积极组织学生开展阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。
8、不组织学生参加未经学校同意的各种考试、竞赛活动。实行日常考试无分数评价，对学生实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，不公布学生成绩，不按成绩给学生排名次和安排座位。
9、学期末认真规范的填写《学生综合素质评价手册》，学生成绩实行等级制，班主任寄语突出个性化，在肯定、鼓励的基础上提出今后改进和努力的方向
10、尊重学生人格，保护学生的合法权益。在编排座位、课堂提问、评优奖先、参加活动等方面，*等对待每一个学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。利用课余辅导、家访等形式无偿帮助学*有困难的学生补缺补差。
11、不从事有偿家教、有偿补课。不受他人之托出面组织学生参加有偿家教、合伙补课，不私自在校外兼课、兼职。
12、不组织学生统一征订教辅资料，不要求学生到指定书店购买指定的`教辅资料。
13、不以复印学*资料、班费、节日活动经费等名目向学生摊派收取费用。
14、尊重学生家长，热情接待来访家长，不批评、责备家长，不得向家长索要财物，不轻易接受家长宴请。
以上承诺本人保证做到，如有违背，愿意接受批评教育和任何处分。
承诺人：xx
日期：XX年XX月XX日
按照《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法规规定：民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。为规范我区民办学校办学行为，引导其依法办学、诚信办学、健康发展，保障广大学生和家长合法权益，特要求各学校签订本承诺书，承诺内容如下：
一、举办者或学校校长为学校规范办学的第一责任人，应切实履行相关责任。
二、学校应成立以校长为主的规范办学领导小组并指定专人负责相关工作，明确工作职责，确保学校依法办学、诚信办学。
三、依法办学，服从管理。坚决贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规精神，自觉接受教育及相关行政部门的指导管理和社会舆论监督。
（一）学校应将《中华人民共和国民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《组织机构代码证书》、《收费备案表》等资质齐全有效，置于教学场地显著处，便于学员和家长查看了解；另设教学点及时到相关教育部门备案。
（二）学校应据实将办学内容、开设课程、收费标准、师资情况等进行公示。
（三）学校师资配备符合办学要求，结构合理，教师具有相应任教课程的教师资格证，与教师签订劳动合同（或聘任合同）。
（四）学校所发布招生宣传广告内容和实际办学情况一致，广告内容不违反有关政策，严格履行备案手续，内容实事求是，不做虚假广告，遵守办学承诺。
（五）收费规范合理，学校主动公示收费标准和退学退费办法并严格按照规定收退费，出具国家规定使用的票据。
（六）学校自有（或租用）的.办学场地符合消防、卫生等相关安全规定。
四、保证教育教学质量。遵循教育规律，坚持以人为本，通过加强教师队伍建设，落实教研制度，通过建立和谐的师生关系，培养学生学*兴趣，保证教育教学质量不断提高，用高质量回报社会。
五、确保学校和社会稳定。学校尽全力为社会发展做出自己最大贡献，努力构建和谐学校文化，把教师和谐发展作为学校的中心工作，坚持“办社会满意学校，做学生满意老师”，促进学校内涵发展，逐步成为口碑好、质量优、重信诺的品牌学校。
六、坚持重大事项报告制度、24小时值班和领导带班制度，确保信息畅通。
特此承诺。
本承诺书一式两份，分存区教育局和学校。
学校（盖章）
举办者（签字）
二〇xx年x月x日
为进一步加强师德师风建设，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：
一、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课、兼职；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种补*班。
二、不向学生推销或变相推销教辅资料。
三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的'学*用品和其他物品。
四、不接受学生、家长馈赠的钱物，不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物。
五、关爱学生、尊重学生人格，维护学生合法权益，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、如有任何违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门及学校按照有关规定给予的处理。
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的.工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
2、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的`管理，共同促进健康发展。
5、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，学校与教师签定本责任书。我承诺做到以下几点：
一、责任目标
1、控制上课时间与学生在校时间。严格执行统一的'作息时间，周上课时间不超过5天。学生在校集中学*时间不超过6小时。严禁利用休息日、节假日上课、补课。
2、控制作业量。一、二年级不留家庭作业，三到六年级每天的家庭作业总量控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。
3、严格课程安排。学校严格执行新课程计划，开展好教育教学工作。不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。
4、控制教辅资料和收费。按规定订购教科书。教师不得组织学生统一或变相统一购买。
5、认真落实《教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《义务教育法》、《山东省普通中小学管理基本规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学*困难学生；严禁教师酒后上课.；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学*用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。
6、不公布不排名。每学期的考试安排和次数要执行上级规定，强化个人隐私受法律保护的意识，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。今后在考试时一律使用等级制。
二、督查办法
1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。.
2、每次检查情况均由有关教师签字，并责令限期整改。学校存档，作为考核的依据。
三、处罚措施
1、对违反责任目标的教师，取消当年评优资格。
2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长**的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予党纪、政纪处分。
以上承诺从20xx年x月起生效
甲方：冠县清水镇中心小学
乙方：（承诺人） ：
2 0 1x年x月x日
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的.教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
一、举办者或学校校长为学校规范办学的第一责任人，应切实履行相关责任。
二、学校应成立以校长为主的规范办学领导小组并指定专人负责相关工作，明确工作职责，确保学校依法办学、诚信办学。
三、依法办学，服从管理。坚决贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规精神，自觉接受教育及相关行政部门的指导管理和社会舆-论监督。
（一）学校应将《中华人民共和国民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《组织机构代码证书》、《收费备案表》等资质齐全有效，置于教学场地显著处，便于学员和家长查看了解；另设教学点及时到相关教育部门备案。
（二）学校应据实将办学内容、开设课程、收费标准、师资情况等进行公示。
（三）学校师资配备符合办学要求，结构合理，教师具有相应任教课程的教师资格证，与教师签订劳动合同（或聘任合同）。
（四）学校所发布招生宣传广告内容和实际办学情况一致，广告内容不违反有关政策，严格履行备案手续，内容实事求是，不做虚假广告，遵守办学承诺。
（五）收费规范合理，学校主动公示收费标准和退学退费办法并严格按照规定收退费，出具国家规定使用的票据。
（六）学校自有（或租用）的办学场地符合消防、卫生等相关安全规定。
四、保证教育教学质量。遵循教育规律，坚持以人为本，通过加强教师队伍建设，落实教研制度，通过建立和谐的师生关系，培养学生学*兴趣，保证教育教学质量不断提高，用高质量回报社会。
五、确保学校和社会稳定。学校尽全力为社会发展做出自己最大贡献，努力构建和谐学校文化，把教师和谐发展作为学校的中心工作，坚持“办社会满意学校，做学生满意老师”，促进学校内涵发展，逐步成为口碑好、质量优、重信诺的品牌学校。
六、坚持重大事项报告制度、24小时值班和领导带班制度，确保信息畅通。
特此承诺。
本承诺书一式两份，分存区教育局和学校。
学 校（盖章）
举办者（签字）
二 � 年 月 日
规范办学行为承诺书
为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据河南省规范中小学办学行为提升素质教育质量目标责任书要求，学校与教师签定本责任书。我承诺做到以下几点：
一、责任目标
1、控制上课时间与学生在校时间。严格执行统一的作息时间，周上课时间不超过5天。学生在校集中学*时间不超过6小时。严禁利用休息日、节假日上课、补课。
2、控制作业量。一、二年级不留家庭作业，三到六年级每天的家庭作业总量控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。
3、严格课程安排。学校严格执行新课程计划，开展好教育教学工作。不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。
4、控制教辅资料和收费。按规定订购教科书。教师不得组织学生统一或变相统一购买。
5、认真落实《教师职业道德规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学*困难学生；严禁教师酒后上课.；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学*用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。
6、不公布不排名。每学期的考试安排和次数要执行上级规定，强化个人隐私受法律保护的意识，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。今后在考试时一律使用等级制。
二、督查办法
1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。.
2、每次检查情况均由有关教师签字，并责令限期整改。学校存档，作为考核的`依据。
三、处罚措施
1、对违反责任目标的教师，取消当年评优资格。
2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长**的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予党纪、政纪处分。
教师（班主任） ： 校长：
前黄小学
2 0 1 1. 5
规范办学行为承诺书
为全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，努力践行《中小学教师职业道德规范》进一步规范自身工作行为，做到教书育人，为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作以下承诺：
1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，依法执教，文明执教。
2、珍惜个人和学校荣誉，服从学校工作分工，遵守工作纪律，按时上下班，认真履行工作职责，不断促进专业发展。
3、同事之间互相尊重、信任，讲团结、顾大局、重合作。
4、严格执行课程方案，依照教师分工、课程表和教学进度表上好每一节课，不擅自调课，不空堂，不拖堂，不赶超教学进度和提前结束课程，保证正常教学秩序。
5、精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效率。上课期间，将手机关闭或调到振动状态，不接打手机，收发信息。
6、精选作业内容，提高作业质量。做到不给一、二年级学生留书面课外作业，任教其他年级时，与科任教师协调，将家庭作业总量控制在每天1小时以内，切实减轻学生课业负担。
7、科学安排学生作息时间，保证学生每天在校时间不超过6小时，睡眠时间不少于10小时。积极组织学生开展阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。
8、不组织学生参加未经学校同意的各种考试、竞赛活动。实行日常考试无分数评价，对学生实行学业成绩与成长记录相结合
的综合评价方式，不公布学生成绩，不按成绩给学生排名次和安排座位。
9、学期末认真规范的填写《学生综合素质评价手册》，学生成绩实行等级制，班主任寄语突出个性化，在肯定、鼓励的基础上提出今后改进和努力的方向
10、尊重学生人格，保护学生的合法权益。在编排座位、课堂提问、评优奖先、参加活动等方面，*等对待每一个学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。利用课余辅导、家访等形式无偿帮助学*有困难的学生补缺补差。
11、不从事有偿家教、有偿补课。不受他人之托出面组织学生参加有偿家教、合伙补课，不私自在校外兼课、兼职。
12、不组织学生统一征订教辅资料，不要求学生到指定书店购买指定的教辅资料。
13、不以复印学*资料、班费、节日活动经费等名目向学生摊派收取费用。
14、尊重学生家长，热情接待来访家长，不批评、责备家长，不得向家长索要财物，不轻易接受家长宴请。
以上承诺本人保证做到，如有违背，愿意接受批评教育和任何处分。
承诺人：
长城路小学
2011年 9 月
规范办学行为承诺书
长城路小学
二�一一年九月
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初中规范办学行为承诺书
为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人民满意的教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺：
1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用外，决不乱收费。
2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
规范办学行为承诺书
为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量， 做一名道德高尚、行为规范的人民教师，我承诺如下：
1、忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。
2、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参与赌博。
3、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，不在教室和会场吸烟，不在课堂上使用通信工具。
4、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课；不强制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种*班。
5、关爱学生，尊重学生人格，与学生*等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；保护学生的隐私，不在任何公开场合公布学生的考试成绩。
6、布置给学生的作业要精选，要按照学生的实际能力分层布置，教师要提前研做；不得将练*册、*题集的成卷作为学生的统一作业；不违规购买资料，不加重学生课业负担。
7、尊重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物。
8、努力学*，不断提高科学文化和教育教学水*，钻研业务，精益求精，勇于实践，勇于创新，全面提高教育教学质量。
9、同事之间互相尊重，团结协作。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违背，经调查属实，师德考核为不合格，接受学校与本人解除工作合同。
甲方：大连市第十四中学 乙方（承诺人）：
2015年3月1日
学校规范办学行为承诺书
为加强教育系统行风建设，减轻学生负担，提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育科学发展，我校将坚决执行上级教育主管部门有关规范办学行为的规定，向社会公开做出如下承诺：
一、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门制定的招生政策，维护正常的招生秩序，实行“阳光招生”，绝不违规招生。认真执行省、市中小学学籍管理规定，加强和完善中小学生的学籍管理。
二、规范教学行为。按照国家和省颁布的课程计划编排课程表，开齐开足课程。开展阳光体育运动，保障中小学生每天锻炼1小时。按规定控制在校集中活动时间和家庭作业量，切实减轻学生课业负担。
三、规范收费行为。严格按照教育、物价、财政等部门下发的学校收费标准收费，实行收费公示制度，所有收费开具正式收据。不擅立项目或擅自提高收费标准收费，不强行、强制学生参加服务性项目收费，不违规补课收费。
四、规范教师行为。加强师德师风教育，采取有力措施，坚决纠正在职教师中有偿补课、有偿家教、乱订教辅资料等违反师德师风的行为。
以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督，随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。
县教育局（盖章）： 局长（盖章）：
承诺学校（盖章）： 校长（签字）：
2015年 月 日
——教师规范办学行为自查报告(精选十篇)
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就*入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过四十分钟。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对*时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水*。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。
四、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行收费公示制度，做到收支公开。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
五、规范学校安全方面
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生*惯。
5、净化环境。学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况公布，校园环境卫生总体情况良好。
6、开展学生常见病及流行性的传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
为切实加强教育工作作风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，按照学校的要求，本人进行了一次深入的自查自纠式的思考，发现了不少问题，也让我清醒的看到了应该努力的方向。
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学*记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学*积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、抓住重点，自查自纠
针对政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展自查自纠：
1、廉洁自律，依法执教。
根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。
2、密切家校联系，做好帮扶工作。建立了良好的家校联系机制，用好教师工作手册，用好校讯通，进一步密切家校联系。
及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学*、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。
3、严抓教学质量，确保全面发展。我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求，开展集体备课，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。
4、提高教学水*。
通过教育教学理论的学*和知识更新，特别是加强对新教材和新大纲的研究，能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”，全面提高我们工作部教师的综合素质。
通过自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今后，我将努力提高整体素质，争先创优，做人民满意的教师。篇二：教师作风建设学*自查报告教师作风建设学*自查报告*段时间在学校学*有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，我认真剖析，结合自己工作的实际，反思自己在思想作风，工作态度方面存在一些问题。现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1、思想上觉悟不高，认识不够。总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学*，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
2、理论学*不主动，学*自觉性不太高，利用工作空闲时间或业余时间学*较少，*时只是在单位组织的学*活动中参与政治理论学*，主动性还不够。
3、教学中，对于成绩较差的学生帮助、辅导不够，特别是有些留守学生，*时对他们关心、爱护较少，缺少耐心。
4、工作作风不扎实，易受学生影响。总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我：
1、要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工作的能力，务实高效地做好本职工作。
2、事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。
3、搞好业务学*，政治学*，积极参加网上研讨，提高自身素质。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。在今后的学*和工作中，我要牢固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学*，还断提高自身素质，为热电小学的发展做。
为认真落实省**办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》和省教育厅下发的《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水*，我校在日常教学中就不断对照上级文件要求，认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现在就这一活动做自查总结。
一、提高认识，认清“减负”的重要性和紧迫性
我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重，在省**的“规范办学行为，实施素质教育”专门会议之后，从上到下积极学*文件，领会会议精神，统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、通过课堂教学改革，全面推进有效教学
在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学*。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学*，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
三、加强课程管理，严格执行国家课程计划
我校按照国家、省课程计划的'规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体、音、美、劳技、心理健康、省情礼仪等课时补*其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学*和活动时间
除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学*活动时间没有超过7小时，确保学生每日睡眠时间不低于9小时。保证学生的午休、自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有1小时以上的体育活动及室外活动时间。
五、严格控制教辅资料的征订
严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练*资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练*资料和复*用书。
六、严格教育教学秩序管理
未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补*或上新课。教师没有搞课外有偿补课或办辅导班等活动。
七、规范招生和学籍管理措施
招生工作中，我们严格实施划片免试就*入学，绝无违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，从未重点班、快慢班。严格执行上级学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学和控辍等各项管理制度。
八、大力推进评价制度改革
学校一向把学生的成绩是为学生的隐私，从未有公布过学生的成绩，更没有按成绩给学生排队、排位。对学生的评价，学校严格按照区教体局关于学生综合素质评定办法，执行学生的综合素质评定工作。对于教师的评定，学校一向结合教师的德能勤绩多个方面进行综合评定，从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为老师排队。
九、切实做好安全工作
在安全工作上，学校严格按照程序科学操作，在安全教育、安全预防、安全演练、应急预案和督察监管上下功夫，力争做到：加强管理，提高认识，建章立制，分工到人，明确责任，措施得力，防范到位，确保安全工作万无一失。
为贯彻、落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐发展，办好人民满意的教育，我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、规范招生行为
我校坚持义务教育阶段免试入学，实行按学生户籍所在地招生，确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范。在学生入学后，及时完成电子学籍注册，同时按要求做好学生变动更新工作。
二、规范教学行为
1、我校能严格执行课程方案，按照省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开齐课程、开足课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度；坚持按规定的要求进行质量检测，不准随意增加检测次数。
2、每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，坚决杜绝安排学生集体补课。严格执行上级规定的作息时间。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过半小时。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范质量监测。我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动，严禁公布学生监测成绩及按成绩排列名次，更不得按监测成绩给学生安排座位等。实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范办班行为
1、我校现有12个教学班，357名学生，最大班额36人。无超班额。教师23人，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公*接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
四、规范收费、教材管理
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行学生作业、餐厅收费公示制度，做到收支*衡。学校未设立小金库和账外账。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。
为学*、贯彻、落实市教育局荆教监[20xx]7号文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月十三、十四先后召开行政会、教职工大会，学*了文件，成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查自纠活动。现将情况汇报如下：
一、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家部颁课程计划的规定安排教育、教学活动。做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时：坚持按课程设置开课，不随意增减科目：坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度：坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学：坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间，学生春冬季在校时间上午为早8时至11时30分，下午为14时至16时30分：夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时30至17时，确保学生每天在校学*时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。
4、严格规范日常考试。我校从不组织学生参加未经区教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对*时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录袋相结合的综合评价方式评价学生。
二、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水*。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师师德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师们均能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展校本研训活动，围绕校本培训方案进行主题培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格
三、规范办校办班行为方面
1、我校现有22个教学班，921名学生，*均每班人数50人以内。现在除二、三年级班级人数较少一点外，其它年级各班人数正好是国家规定的班额，原则上不再招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公*接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，青少年活动中心办的佳作欣赏班、思维训练班已于九月中旬停办。
四、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的.教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，09年春已停止收取借读费，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的教学用书均是在区教育局书刊办指导下订购的。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，教师也从不向学生推荐各类教辅材料。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按上级的要求进一步端正办学思想，做好各项工作，努力办人民满意的教育。
集中整治活动进入自查自纠阶段以来，我园按照设计的部署，要求全园党员教师深入查摆问题，并开展民主评议，广泛征求各界意见，并根据查摆出的问题和收集的意见建议制定整改方案，采取有效措施切实进行督查整改。在作风整治的过程中我对自己一一进行逐条对照检查，按照自己职责范围内的工作，认真针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学*上进行了自查，现就本人作风整治的自查情况报告如下：
一、存在问题和不足
(一)在思想上，我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求，缺乏积极进取的主动性。
(二)在工作中，我踏实高效但存在一定的死角。
(三)在生活上，我耿直正派但存在老好人现象，不愿对其它同事提出存在的个人意见和建议。
二、存在问题的原因
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要有以下两个方面的原因：
1.忙于保教工作，轻视学*。认为自己身处一线主要是做好保教工作，不要求有多高的理论水*，缺乏学*的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学*之间的关系。
2.注重指导，轻于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践。
3.重视安排，轻于要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施
1、加强理论学*，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水*，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，通过加强理论学*，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
2、牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起高度责任心的长城，自觉执行单位的各项规定，不要总考虑组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。
3、几年来，本人在勤勤恳恳做事做人的基础上，始终把幼儿保教工作放到突出的位置上来抓，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正为家长、幼儿办实事，办好事，不断密切党群、干群关系，坚决与一切不正之风作斗争，洁身自律，始终牢记为人民服务的宗旨，做一名无愧于民、无愧于党的优秀工作者。
我学*了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结
一：有偿补课方面
没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补*;从没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课;
二执行课程计划和课程标准方面
在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准，根据学生的学*实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动，积极提高自己的业务素质，想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的'要求，在解决好基本问题的基础上，有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师，严格执行“四统一”。
严格执行上级规定的作业时间问题，引导学生利用好在校时间完成各项任务，对于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。
三;作息时间方面
能够严格执行“早八晚五”的规定，严格控制学生到校、离校时间，在校期间专时专用。自觉执行“三表”公开制，主动接受师生、家长和社会的监督。引导学生积极参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动，安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。
四：教学资料方面
没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，从不动员组织学生到指定书店购买学*资料、教辅材料，也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
为学*、贯彻、落实市教育局荆教监[20xx]7号文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月十三、十四先后召开行政会、教职工大会，学*了文件，成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查自纠活动。现将情况汇报如下：
一、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家部颁课程计划的规定安排教育、教学活动。做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间，学生春冬季在校时间上午为早8时至11时30分，下午为14时至16时30分;夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时30至17时，确保学生每天在校学*时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。
4、严格规范日常考试。我校从不组织学生参加未经区教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对*时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录袋相结合的综合评价方式评价学生。
二、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水*。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师师德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师们均能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展校本研训活动，围绕校本培训方案进行主题培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格
三、规范办校办班行为方面
1、我校现有22个教学班，921名学生，*均每班人数50人以内。现在除二、三年级班级人数较少一点外，其它年级各班人数正好是国家规定的班额，原则上不再招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公*接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，青少年活动中心办的佳作欣赏班、思维训练班已于九月中旬停办。
四、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，09年春已停止收取借读费，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的教学用书均是在区教育局书刊办指导下订购的。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，教师也从不向学生推荐各类教辅材料。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按上级的要求进一步端正办学思想，做好各项工作，努力办人民满意的教育。
为认真落实甘州区教育局《规范中小学办学行为》的有关文件精神，按照新墩镇中心学校关于规范教师教学行为的安排意见，我就*时的教育教学工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：
一、依法开展教学工作，规范自己的教学行为
本人高度重视师德教育和师风建设，不进行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职。
二、努力提高课堂教学的质量，严格规范学生的课内为作业量，切实减轻学生的课业负担。
本人积极用先进的教学理念指导教学工作，课堂内安排充足的时间让学生自主学*。在教学中我精选作业内容，提高作业的质量，杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，积极探索布置弹性作业，引导自主学*，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。
三、严格执行学校的课程计划开展教学工作。
我严格按照学校的安排开展教育教学工作，按课标或教学大纲要求开展教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补*其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学*活动时间。
本人能严格按照学校规定的.统一作息时间开展教育教学工作，按照学校的
规定，学生在校学*时间没有超过8小时，确保了学生每日有充足睡眠时间；没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，确保学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
五、严格教辅资料的征订。
本人严格按照镇中心学校的关规定，没有随意征订过教辅读物、练*资料，也不向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练*资料和复*用书。
六、规范管理，认真实施收费工作。
本人向学校、家长承诺不进行任何乱收费，严格按照学校“一费制”有关要求进行收费。
七、不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严。
规范办学行为自查报告18规范办学行为自查报告
我学*了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结
一：有偿补课方面
没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补*;从没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课;
二执行课程计划和课程标准方面
在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准，根据学生的学*实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的`教育研究活动，积极提高自己的业务素质，想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求，在解决好基本问题的基础上，有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师，严格执行“四统一”。
严格执行上级规定的作业时间问题，引导学生利用好在校时间完成各项任务，对于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。
三;作息时间方面
能够严格执行“早八晚五”的规定，严格控制学生到校、离校时间，在校期间专时专用。自觉执行“三表”公开制，主动接受师生、家长和社会的监督。引导学生积极参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动，安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。
四：教学资料方面
没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，从不动员组织学生到指定书店购买学*资料、教辅材料，也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
