亲爱的同学们：
你痛恨劣质的商品吗？你对社会上弄虚作假的现象深恶痛绝吗？时光飞逝，随着一学期紧张而充实的学*即将结束，随着期末考试的临*，你想好怎么做了吗？
孔子曰“君子以诚为贵”，孟子亦曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。德国伟大诗人海涅也曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”同学们，没有诚信，个人将无法立足；没有诚信，校园将无法发展；没有诚信，国家和社会将不能进步国家倡导诚信，社会呼唤诚信，校园需要诚信，人人需守诚信。诚实守信是人类基本的价值规范，是中华民族的传统美德，也是每个人做人的基本道德准则。勤奋学*，诚信考试，不仅是我们学校的优良传统，同时也是中学生诚实作风的最直接体现。弄虚作假，考试作弊，则是对自己实力的否定和轻视，更是对我们学校良好学风、考风的亵渎。同学们，面对考试，我们学过的知识或许可能遗忘，但我们诚信的美德和做人原则却永远不能丢弃！“生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步”。在此，校团委向全校同学发出倡议：
一、端正态度，正确面对
期末考试是一个收获喜悦的时刻，也是一个接受挑战的时刻。期末考试既是对我们一个学期以来学*情况的检测，同时也是对我们学风和考风的检验。我们不但要把自己的学*成果展现给自己的老师、同学、父母，更要把道德与诚信的优秀答卷交给自己！
二、认真复*，积极备考
“一分耕耘，一份收获”。我们在注重*时认真学*的同时，我们还应该利用期末宝贵的时机，科学合理地安排复*时间，认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学*中所遇到的问题，有针对性地制定出复*计划，认真复*，不抱有任何侥幸心理，满怀信心地迎接考试。
三、严守考纪，诚信应考
“千里之行，始于足下”。良好的学风、文明的考风，应当从自己、从现在做起，努力打造诚信校园。每次考试自行携带所需考试用品；服从监考教师安排，严格遵守学校考试纪律；严格约束不良的思想观念，坚决杜绝任何作弊行为；弘扬诚信品质，与不良风气作斗争，勇于检举和揭发考试作弊行为。
四、客观分析，总结得失
“鉴诸往，知来者。”同学们，不要为一时的考试失利而悲观失望，也不要为一次取得优异成绩而沾沾自喜。一次失败不等于全部失败，一时胜利不等于永远胜利。人生的本质，不是没有失败，而是如何面对失败并走出失败。人生的意义，不是陶醉于一时胜利，而是保持清醒的头脑，不断地夺取新的.胜利。
亲爱的同学们，让我们共勉、互励、共进，自觉遵守学校考试纪律和有关规定，坚决杜绝考试作弊，用诚信撑起一片洁净的蓝天，让舞弊行为远离校园，让诚信常驻心间。用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏精神，向自己、老师、父母交一份完美的答卷，还考场一片洁净的天空，为自己赢得真实的进步。
最后，衷心祝愿同学们在期末考试中取得最理想的成绩！
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德。求实创造、为人师表更是我们华师一贯的校训，体现了华师人的'优秀品质和作风。在今天，“树道德之新风，立诚信之根本”同样是我们每一位华师人义不容辞的责任。特此发出“诚信考试、杜绝作弊”的倡议：
一、提高思想认识，端正学*与考试的态度。考试作弊不仅是对个人能力的否定和蔑视，更是对学术风气的亵渎，作弊者丢掉的不仅仅是学位，更是宝贵的诚信品质。
二、珍惜宝贵时间，认真复*迎考。与其考试时手忙脚轮，懊悔不已，不如现在就保持*和而积极的心态，认真复*，积极备考，做好充分的准备。
三、严肃考风考纪，坚持“文明考风，诚信考试”，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊行为，共同营造公*竞争的考试氛围。
良好的学风，文明的校风，需要从我做起，从现在做起。“知之为知之，不知为不知”，让我们以诚信的态度对待每一场考试，考出真实的水*，坚守真实的自我。让我们努力打造诚信校园，用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己和老师、家人交上一份完美的答卷!
亲爱的同学们：
墨子曾经说过：“最初的浊度流是不清楚的，和做异教徒的名字将消费”。期末考试，不仅是一种掌握专业知识测试，它是一种道德品质检查，直接关系到每个学生的真诚期末考试诚信在苏州，诚实和优良的道德品质。
读书使产品，诚信为本。为了同样的校园，有纯，以心，有一种正确的，我们的教师和学生部分计划如下：
首先，面对考试，以信心，一个明确的目标。考试只是一个阶段之前对我们研究一个测试，我们需要看到一个真正的自我，找到他们的优势和不足，从而定义自己的方向，得到目标、调整的方法，提高学*效率。
其次，面对考试，冷静，准备审查。期末考试诚信倡议书合理安排工作和休息时间，注意孩子也变傻，课余时间锻炼，调节身心，保证质量的睡眠，健康状况”考试。
当测试我们上来了，我们认为不仅仅是一个测试，期末考试在苏州，而是通过诚信的生活试验思考或理解，让我们心手相连，“爱诚信，积极为参考，拒绝欺诈”，建立清洁和公*的考试环境，构建信用生活用诚信考试。让我们充满信心，容易审查，积极为参考，准备应对。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
墨子曾经说过：“最初的浊度流是不清楚的，和做异教徒的名字将消费”。期末考试，不仅是一种掌握专业知识测试，它是一种道德品质检查，直接关系到每个学生的真诚期末考试诚信在苏州，诚实和优良的道德品质。
读书使产品，诚信为本。为了同样的校园，有纯，以心，有一种正确的，我们的教师和学生部分计划如下：
首先，面对考试，以信心，一个明确的目标。考试只是一个阶段之前对我们研究一个测试，我们需要看到一个真正的自我，找到他们的优势和不足，从而定义自己的方向，得到目标、调整的方法，提高学*效率。
其次，面对考试，冷静，准备审查。期末考试诚信倡议书合理安排工作和休息时间，注意孩子也变傻，课余时间锻炼，调节身心，保证质量的睡眠，健康状况”考试。
当测试我们上来了，我们认为不仅仅是一个测试，期末考试在苏州，而是通过诚信的生活试验思考或理解，让我们心手相连，“爱诚信，积极为参考，拒绝欺诈”，建立清洁和公*的考试环境，构建信用生活用诚信考试。让我们充满信心，容易审查，积极为参考，准备应对。
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德。求实创造、为人师表更是我们华师一贯的校训，体现了华师人的优秀品质和作风。在今天，“树道德之新风，立诚信之根本”同样是我们每一位华师人义不容辞的责任。特此发出“诚信考试、杜绝作弊”的倡议：
一、提高思想认识，端正学*与考试的态度。考试作弊不仅是对个人能力的否定和蔑视，更是对学术风气的亵渎，作弊者丢掉的不仅仅是学位，更是宝贵的诚信品质。
二、珍惜宝贵时间，认真复*迎考。与其考试时手忙脚轮，懊悔不已，不如现在就保持*和而积极的心态，认真复*，积极备考，做好充分的准备。
三、严肃考风考纪，坚持“文明考风，诚信考试”，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊行为，共同营造公*竞争的考试氛围。
良好的学风，文明的校风，需要从我做起，从现在做起。“知之为知之，不知为不知”，让我们以诚信的态度对待每一场考试，考出真实的水*，坚守真实的自我。让我们努力打造诚信校园，用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己和老师、家人交上一份完美的答卷!
亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的基本内容之一。值此期末考试即将开始之际，为树立良好学风，严肃考风考纪，积极营造公*公正的考试秩序，以实际行动宣传践行社会主义核心价值观，特向全体同学发出如下倡议：
认真复*，积极应考。“行百里者半九十”，经过一个学期的学*积累，同学们要充分利用复*阶段查漏补缺，妥善制定复*计划，合理安排复*时间，切实提高复*效果，凭借自身实力考出优异成绩。
团结互助，共同进步。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，期末复*阶段，同学们要发扬团结互助的精神，在交流中认识自己的不足，在帮助他人的同时，加深自己所学知识的巩固，实现双赢。
严于律己，谨守考纪。“读书立品，诚信为本”，同学们要自立自律、自我约束，诚信考试，杜绝舞弊，考出真实水*，考出真才实学，考出诚信风格。
敬畏法则，内化于心。同学们要严格遵守考试的相关规章制度，自觉遵守考场规则，敬畏法则的同时，更要将法则内化成自己提升道德修养的蓝本。
大道惟诚，无信不立。让我们从期末考试做起，系好学期学*的“最后一扣”。
最后，衷心祝愿大家在期末考试中取得优异成绩!
**学院学生会
XX年*月**日
——期末考试诚信倡议书（精选10篇）
爱的同学们：
下午好!
我们来讨论一下诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价廉的产品;老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情。简而言之,诚信就是诚实守信，"诚"就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，"信"就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。
诚信是是中华民族的传统美德，是我们立身、修德、处事的基本原则。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。"人无信不立，天有日方明。"诚信是一个正直的人应具备的品质，更应是每个学*者所应遵守的准则。然而，*年来，社会上弄虚作假的风气会影响到了我们的校园。抄袭、夹带等一些不诚信行为也开始在东外校园里出现。舞弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好学风的亵渎，舞弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。因此,我们学生更应身体力行,从诚信作业，诚信考试，诚信待人做起，当诚信人，做诚信事。
同学们，你们现在知道什么叫做诚信了吗?
考试不仅检验我们的知识水*，同时，也检验我们诚实可信的做人准则。面对一张白纸黑字的考卷，我们是应该诚实地去答题，还是偷偷摸摸地去抄袭?答案不言而喻。是的，我们要诚实地回答每一道题，以正确的态度对待每一次考试，为心灵交上一份诚实的答卷。
自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。我们更应该传承民族美德，树道德之新风。下周，月阶段检测即将开始，值此向全体同学发出如下倡议：
一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复*，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记："分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛"。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水*。
三、在考试过程中尊重监考老师，端正学*与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊行为。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
五、"文明考风、诚信考试"从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。
同学们，诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地;诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川;诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵;诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放，与诚信同行!当诚信人，做诚信事，让我们谨记：诚信是金!
最后，衷心祝愿同学们在即将到来的月阶段考试中取得优异成绩!
倡议人：
时间：X年XX月XX日
全体考生：
诚实守信是中华民族的传统美德，是一种人生准则，是一种道德责任，更是我们当代中学生实现人生价值的重要一环。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。树道德之新风，立诚信之根基，作为中学生，诚信考试是我们学生的基本行为规范。XXX年中考即将来临，为了做到诚信考试，特向广大考生发出如下倡议：
一、提高道德修养，端正考试态度。
我们要充分把握复*时间，认真复*功课，以诚信的态度对待每一场考试，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
二、诚信考试，从我做起，从现在做起。
诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德规范，我们要自觉抵制作弊行为，做一名文明诚信的中学生。
三、认真复*，积极备考，团结互助，共同进步。
“行百里者半九十”。同学们抓紧时间，在积累、巩固的'基础上，认真复课。应发扬团结互助的精神，在交流中认识自身不足，在助人时加深知识巩固。
五、严守考纪，诚信应考。
作弊不仅是对自己实力的否定和蔑视，更是对学风和声誉的亵渎。自觉遵守考纪，诚实应考，是我们每个学生应尽的义务。
六、在不良念头面前，严于自律。
考试不理想，可以总结经验，下次争取考好；但有些过失造成的后果，就要担负一辈子，给人生留下痛苦的伤痕。
“读书立品，诚信为本”。亲爱的同学们，让我们共同行动起来，“以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻”，互相提醒，互相激励，互相督促，将人生的道德修养落实在考试之中，交出一份合格的诚信答卷，以真实的学*成绩和真诚的品德、人格展示当代中学生的风采，用实际行动为我校优良学风、考风和校园精神文明建设再添亮丽的一笔！
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的基本内容之一。值此期末考试即将开始之际，为树立良好学风，严肃考风考纪，积极营造公*公正的考试秩序，以实际行动宣传践行社会主义核心价值观，特向全体同学发出如下倡议：
认真复*，积极应考。“行百里者半九十”，经过一个学期的学*积累，同学们要充分利用复*阶段查漏补缺，妥善制定复*计划，合理安排复*时间，切实提高复*效果，凭借自身实力考出优异成绩。
团结互助，共同进步。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，期末复*阶段，同学们要发扬团结互助的精神，在交流中认识自己的不足，在帮助他人的同时，加深自己所学知识的巩固，实现双赢。
严于律己，谨守考纪。“读书立品，诚信为本”，同学们要自立自律、自我约束，诚信考试，杜绝舞弊，考出真实水*，考出真才实学，考出诚信风格。
敬畏法则，内化于心。同学们要严格遵守考试的相关规章制度，自觉遵守考场规则，敬畏法则的同时，更要将法则内化成自己提升道德修养的蓝本。
大道惟诚，无信不立。让我们从期末考试做起，系好学期学*的“最后一扣”。
最后，衷心祝愿大家在期末考试中取得优异成绩!
**学院学生会
XX年*月**日
亲爱的同学们：
人而无信，不知其可也。诚信是中华民族的传统美德，期末考试即将到来，诚信考试是当代大学生义不容辞的责任。为加强学校学风建设，创造公*竞争的考试环境，在校园内形成以诚信为荣、以失信为耻的良好氛围，特此面向全校同学发出如下倡议：
一、知荣明耻，诚信做人
国家立诚信，社会讲诚信，个人需要践行诚信。青年人是社会栋梁和国家希望，我们有责任、有义务继承和发扬传统美德。我们应该以诚信考试为荣，以徇私舞弊为耻，用真实的成绩证明自己的实力。
二、端正态度，*和心态
考试是评价教师教学成果和学生学*情况的重要途径，是学校教育教学管理的需要。考试有利于同学们对学*情况系统详细地分析总结，旨在督促同学们积极学*，为衡量个人学*能力树立标准。希望同学们将考试作为查漏补缺、寻求进步的重要机会，以*和理性的心态面对考试。
三、认真复*，积极备考
系统复*各门课程，合理安排学*时间，科学设计复*计划，早睡早起，规律生活，稳扎稳打，提高复*效率，以饱满的.精神和昂扬的斗志做好期末考试准备。
四、文明考风，严守考纪
严格遵守考试纪律，公*参与考试，自觉维护考试环境，珍惜名誉，砥砺品质，杜绝舞弊，服从管理，诚信考试，诚实做人，以良好的心态，出色的发挥，优秀的品格，考出真实成绩。
五、学生干部、党员发挥模范带头作用
全校学生干部、学生党员要在学风建设上以身作则，弘扬诚实守信的优良品德，以实际行动维护考场秩序，为引导同学树立正确的考试观，营造良好的考风做出积极努力。
孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”希望同学们积极行动起来，信守承诺，认真学*，诚实考试。要守住内心的一份坚持，交出一份合格的诚信答卷。
最后，预祝所有同学在期末考试中取得最理想的成绩！
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
考试诚信倡议书精选(四)亲爱的同学们：
诚实守信自古以来就是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。多年来，"严谨、求实、勤奋、文明"的八字校风激励着一代又一代的柳运学子勇攀学术高峰。严谨求实的学术态度更是柳运的光荣传统和立学之本，也是我们诚信作风最直接的体现。—XX学年度第二学期期末考试即将开始，我们要面临的既是一次学*成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，校学生会特别向广大同学发出以下倡议：
一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复*，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记："分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛"。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水*。
三、在考试过程中尊重监考老师，端正学*与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
五、"文明考风、诚信考试"从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。
同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言："实事求是，信守承诺，认真学*，诚实考试，手握诚信，把握未来!"
衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩!
倡议人：
时间：X年XX月XX日
尊敬的xx：
你们好！
期末考试离我们已经不远了。这个暑假注定是难忘的，也是我们一直都在期待的。往常的暑假很长很长，而今年的这个暑假留给我们的玩耍时间也不多了，加上我们即将再升一个年级，所以同学们，在这次期末考试当中，请你不要为了满足自己的一己私欲而选择用不正当的方式谋取成绩，这是欺骗自己也欺骗他人的行为，更是一种非常不应该的出现在我们校园之内的行为。请大家自觉抵制这类坏*惯，请大家自觉遵守学校的规章制度，认真考试，认真学*。
一个人最闪耀的部分在哪里？其实并不是那一份成绩，并不是那一份排名，而是我们每个人内在的品格啊。一个人到底优不优秀，其实成绩只能算是一部分，更多的一部分是我们的为人，是看我们是否诚信、是否真实，这才是我们作为一个人最重要的部分，也是我们作为一名学生，最应该去培养的部分。
每个人都想好好的过完这个暑假，带着一份收获的喜悦和成长去过这个暑假。但是请大家不要在这次考试当中想着用一些不诚实的方式去取得成功，这对我们每个人的成长来说都是非常不利的。每个人犯错都有一个这样的规律，有了第一次，第二次也可能会有。而如果没有第一次，那么第二次出现的几率便很小了。所以亲爱的同学，请自觉抵制那些不诚实的想法，也请自觉地在这次考试中展示你真实的自己，取得一个真实的成绩。
大家要知道的是，成绩是可以变好的。而如果一个人走上了一条歪路，想要再走上正轨，那么就要付出巨大的代价了。就像有些人从小没有法律观念，在成长的路上一再犯错，最终迎接他的极有可能是一次法律的裁判。虽然说不诚实的考试看起来并不是一件很严重会危害自己生命的事情，但是这样的坏*惯也是不能容忍的。我们做人，要行的正坐得直，不然走的极有可能是一条已经倾斜的道路。
希望在这最后的一个月里，大家可以通过自己的努力去获得一个好的成绩，度过一个愉快的暑假。也希望大家能够在成长的道路上，理智的辨别方向。那些不正确的东西不要尝试，那些危害我们成长的事情也不要去接触。在我们的心里，要有一个明确的导航，也要有一个坚定不移的方向，走好自己的路，做一个诚信的人。
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
考试诚信倡议书精选(四)亲爱的同学们：
诚实守信自古以来就是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。多年来，"严谨、求实、勤奋、文明"的八字校风激励着一代又一代的柳运学子勇攀学术高峰。严谨求实的学术态度更是柳运的光荣传统和立学之本，也是我们诚信作风最直接的体现。―XX学年度第二学期期末考试即将开始，我们要面临的既是一次学*成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，校学生会特别向广大同学发出以下倡议：
一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复*，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记："分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛"。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水*。
三、在考试过程中尊重监考老师，端正学*与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
五、"文明考风、诚信考试"从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。
同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言："实事求是，信守承诺，认真学*，诚实考试，手握诚信，把握未来!"
衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩!
倡议人：
时间：X年XX月XX日
亲爱的同学们：
你痛恨劣质的商品吗？你对社会上弄虚作假的现象深恶痛绝吗？时光飞逝，随着一学期紧张而充实的学*即将结束，随着期末考试的临*，你想好怎么做了吗？
孔子曰“君子以诚为贵”，孟子亦曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。德国伟大诗人海涅也曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”同学们，没有诚信，个人将无法立足；没有诚信，校园将无法发展；没有诚信，国家和社会将不能进步国家倡导诚信，社会呼唤诚信，校园需要诚信，人人需守诚信。诚实守信是人类基本的价值规范，是中华民族的传统美德，也是每个人做人的基本道德准则。勤奋学*，诚信考试，不仅是我们学校的优良传统，同时也是中学生诚实作风的最直接体现。弄虚作假，考试作弊，则是对自己实力的否定和轻视，更是对我们学校良好学风、考风的亵渎。同学们，面对考试，我们学过的知识或许可能遗忘，但我们诚信的美德和做人原则却永远不能丢弃！“生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步”。在此，校团委向全校同学发出倡议：
一、端正态度，正确面对
期末考试是一个收获喜悦的时刻，也是一个接受挑战的时刻。期末考试既是对我们一个学期以来学*情况的检测，同时也是对我们学风和考风的检验。我们不但要把自己的学*成果展现给自己的老师、同学、父母，更要把道德与诚信的优秀答卷交给自己！
二、认真复*，积极备考
“一分耕耘，一份收获”。我们在注重*时认真学*的同时，我们还应该利用期末宝贵的时机，科学合理地安排复*时间，认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学*中所遇到的问题，有针对性地制定出复*计划，认真复*，不抱有任何侥幸心理，满怀信心地迎接考试。
三、严守考纪，诚信应考
“千里之行，始于足下”。良好的学风、文明的考风，应当从自己、从现在做起，努力打造诚信校园。每次考试自行携带所需考试用品；服从监考教师安排，严格遵守学校考试纪律；严格约束不良的思想观念，坚决杜绝任何作弊行为；弘扬诚信品质，与不良风气作斗争，勇于检举和揭发考试作弊行为。
四、客观分析，总结得失
“鉴诸往，知来者。”同学们，不要为一时的考试失利而悲观失望，也不要为一次取得优异成绩而沾沾自喜。一次失败不等于全部失败，一时胜利不等于永远胜利。人生的本质，不是没有失败，而是如何面对失败并走出失败。人生的意义，不是陶醉于一时胜利，而是保持清醒的头脑，不断地夺取新的胜利。
亲爱的同学们，让我们共勉、互励、共进，自觉遵守学校考试纪律和有关规定，坚决杜绝考试作弊，用诚信撑起一片洁净的蓝天，让舞弊行为远离校园，让诚信常驻心间。用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏精神，向自己、老师、父母交一份完美的答卷，还考场一片洁净的天空，为自己赢得真实的进步。
最后，衷心祝愿同学们在期末考试中取得最理想的成绩！
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德。求实创造、为人师表更是我们华师一贯的校训，体现了华师人的'优秀品质和作风。在今天，“树道德之新风，立诚信之根本”同样是我们每一位华师人义不容辞的责任。特此发出“诚信考试、杜绝作弊”的倡议：
一、提高思想认识，端正学*与考试的态度。考试作弊不仅是对个人能力的否定和蔑视，更是对学术风气的亵渎，作弊者丢掉的不仅仅是学位，更是宝贵的诚信品质。
二、珍惜宝贵时间，认真复*迎考。与其考试时手忙脚轮，懊悔不已，不如现在就保持*和而积极的心态，认真复*，积极备考，做好充分的准备。
三、严肃考风考纪，坚持“文明考风，诚信考试”，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊行为，共同营造公*竞争的考试氛围。
良好的学风，文明的校风，需要从我做起，从现在做起。“知之为知之，不知为不知”，让我们以诚信的态度对待每一场考试，考出真实的水*，坚守真实的自我。让我们努力打造诚信校园，用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己和老师、家人交上一份完美的答卷!
亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的基本内容之一，
认真复*，积极应考。“行百里者半九十”，经过一个学期的学*积累，同学们要充分利用复*阶段查漏补缺，妥善制定复*计划，合理安排复*时间，切实提高复*效果，凭借自身实力考出优异成绩。
团结互助，共同进步。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，期末复*阶段，同学们要发扬团结互助的精神，在交流中认识自己的不足，在帮助他人的同时，加深自己所学知识的巩固，实现双赢。
严于律己，谨守考纪。“读书立品，诚信为本”，同学们要自立自律、自我约束，诚信考试，杜绝舞弊，考出真实水*，考出真才实学，考出诚信风格。
敬畏法则，内化于心。同学们要严格遵守考试的.相关规章制度，自觉遵守考场规则，敬畏法则的同时，更要将法则内化成自己提升道德修养的蓝本，
大道惟诚，无信不立。让我们从期末考试做起，系好学期学*的“最后一扣”。
最后，衷心祝愿大家在期末考试中取得优异成绩!
篇二
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德。求实创造、为人师表更是我们华师一贯的校训，体现了华师人的优秀品质和作风。在今天，“树道德之新风，立诚信之根本”同样是我们每一位华师人义不容辞的责任。特此发出“诚信考试、杜绝作弊”的倡议：
一、提高思想认识，端正学*与考试的态度。考试作弊不仅是对个人能力的否定和蔑视，更是对学术风气的亵渎，作弊者丢掉的不仅仅是学位，更是宝贵的诚信品质。
二、珍惜宝贵时间，认真复*迎考。与其考试时手忙脚轮，懊悔不已，不如现在就保持*和而积极的心态，认真复*，积极备考，做好充分的准备。
三、严肃考风考纪，坚持“文明考风，诚信考试”，严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊行为，共同营造公*竞争的考试氛围。
良好的学风，文明的校风，需要从我做起，从现在做起。“知之为知之，不知为不知”，让我们以诚信的态度对待每一场考试，考出真实的水*，坚守真实的自我。让我们努力打造诚信校园，用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己和老师、家人交上一份完美的答卷!
——学生期末考试诚信考试倡议书通用五篇
亲爱的同学们：
诚信是我们的传统美德，更是我们立身之本。国家树诚信，社会讲诚信，校园也理应提倡诚信。对于学生而言，是否重视诚信考试，是责任感的外延;能否诚信应考，更是道德品格的体现。为树道德新风，立诚信之本，净化考场环境，湄洲湾职业技术学院工艺美术学院特发出如下倡议：
一、端正考试态度，用积极的心态准备考试，用*和的心态看待成绩，认真复*，积极备考。临*期末考试，希望广大同学充分把握复*时间，端正态度，戒骄戒躁，努力提高复*效率，切实做好各方面的考前准备;同时在复*阶段发扬互帮互助精神，在交流中认识自己的不足，加深对所学知识的巩固。
二、提高自身道德修养，从我做起，从现在做起，做诚信考生，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的基本准则。我们要自觉以诚信的态度对待每一场考试，施展自己的真才实学，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
三、文明考风，严守考纪，以诚信考试为荣，以徇私舞弊为耻。尊重监考老师，严格遵守考试规章制度，服从管理;在不良念头面前严于自律，不因一次不诚信的行为给自己的尊严、形象和信誉带来污点;自觉抵制作弊行为，大胆同违纪行为作斗争，勇于检举和揭发考试作弊行为，共同营造公*竞争的考试氛围。
四、学生干部充分发挥模范带头作用，以身作则。各年级学生干部要在学风、考风建设上以身作则，带头发扬诚实守信的.优良品德，以实际行动维护考场秩序，引导同学树立正确的考试观，为建立“自尊、公正、诚实、守信”的考风而共同努力。
五、知诚信，行诚信，报告真实成绩;守道德，守承诺，向家人、学校和社会提交一份学业、道德双优秀的答卷，用诚信书写人生。
建诚信校园，树诚信学风，做诚信学子。同学们，让我们携起手来，互帮互助，践行社会主义荣辱观，以诚实守信为荣，做诚信大学生、为严肃考风考纪、树立优良学风而共同努力!
最后，衷心祝愿各位同学能在公*、公正的环境中竞争、进步，在期末考试中取得优异成绩!
全体考生：
诚实守信是中华民族的传统美德，是一种人生准则，是一种道德责任，更是我们当代中学生实现人生价值的'重要一环。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。树道德之新风，立诚信之根基，作为中学生，诚信考试是我们学生的基本行为规范。XXX年中考即将来临，为了做到诚信考试，特向广大考生发出如下倡议：
一、提高道德修养，端正考试态度。
我们要充分把握复*时间，认真复*功课，以诚信的态度对待每一场考试，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
二、诚信考试，从我做起，从现在做起。
诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德规范，我们要自觉抵制作弊行为，做一名文明诚信的中学生。
三、认真复*，积极备考，团结互助，共同进步。
“行百里者半九十”。同学们抓紧时间，在积累、巩固的基础上，认真复课。应发扬团结互助的精神，在交流中认识自身不足，在助人时加深知识巩固。
五、严守考纪，诚信应考。
作弊不仅是对自己实力的否定和蔑视，更是对学风和声誉的亵渎。自觉遵守考纪，诚实应考，是我们每个学生应尽的义务。
六、在不良念头面前，严于自律。
考试不理想，可以总结经验，下次争取考好；但有些过失造成的后果，就要担负一辈子，给人生留下痛苦的伤痕。
“读书立品，诚信为本”。亲爱的同学们，让我们共同行动起来，“以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻”，互相提醒，互相激励，互相督促，将人生的道德修养落实在考试之中，交出一份合格的诚信答卷，以真实的学*成绩和真诚的品德、人格展示当代中学生的风采，用实际行动为我校优良学风、考风和校园精神文明建设再添亮丽的一笔！
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的xx。时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间20xx学年第一学期的期中考试已至眼前。重任在肩，我看到身边不少同学已开始紧张地复*。目标坚定，大家只为收获每日汗水浇灌出的`硕果。有人说，成功的花，不要只惊羡她现时的明艳;有人说，成功是苦藤上结出的最甜美的果实。因此，确立一个够得着的目标，现在就伏下身去，认真复*才是我们该做的。考试是对我们学*成果和道德水*的检验，更是展现我们回澜初中优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己、勇于承认学*上的失误和不足、严于自我约束的考验。满怀信心地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿。
所以，我在此代表回澜初中学生会郑重地向全校师生提出倡议——
严守考试纪律，坚持诚信考试，杜绝考试作弊，积极举报违纪行为，做诚实守信的考生!
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。每年考试，总有少数心存侥幸参与作弊的学生被查处。无视校纪校规的行为屡禁不止，比如携带通讯工具进入考场、互传字条抄袭。甚至有学生在考试前要求同考场的学生提供答案、考试时玩手机的情况也屡屡出现。学校对于考试作弊的惩处力度之大使这些同学付出了代价。因考试作弊被记下处分，有的同学因为受过处分而失去了不错的升学机会。 因此，我们需要真诚地面对自己。诚实做人，诚实做事，做一块经得起烈焰烤炙的真金!我们号召同学们切不能因小失大，为力求单科成绩的勉强通过而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。
“考试失败你将还有机会，考试作弊你将失去信誉”这一句深刻明了的警言时刻提醒着我们，我们希望同学们能够将这句话牢记心头，用自己辛勤的汗水和真才实学，在期中考试的考场上发挥出色水*，做一名才德兼具的中学生!向更远、更快、更高的目标不断前进!
最后预祝大家在这次期中考试中取得优异成绩!谢谢大家
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的xx。时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间20xx学年第一学期的期中考试已至眼前。重任在肩，我看到身边不少同学已开始紧张地复*。目标坚定，大家只为收获每日汗水浇灌出的硕果。有人说，成功的花，不要只惊羡她现时的明艳;有人说，成功是苦藤上结出的最甜美的果实。因此，确立一个够得着的目标，现在就伏下身去，认真复*才是我们该做的。考试是对我们学*成果和道德水*的检验，更是展现我们回澜初中优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己、勇于承认学*上的失误和不足、严于自我约束的考验。满怀信心地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿。
所以，我在此代表回澜初中学生会郑重地向全校师生提出倡议——
严守考试纪律，坚持诚信考试，杜绝考试作弊，积极举报违纪行为，做诚实守信的考生!
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。每年考试，总有少数心存侥幸参与作弊的学生被查处。无视校纪校规的行为屡禁不止，比如携带通讯工具进入考场、互传字条抄袭。甚至有学生在考试前要求同考场的学生提供答案、考试时玩手机的情况也屡屡出现。学校对于考试作弊的惩处力度之大使这些同学付出了代价。因考试作弊被记下处分，有的同学因为受过处分而失去了不错的升学机会。因此，我们需要真诚地面对自己。诚实做人，诚实做事，做一块经得起烈焰烤炙的真金!我们号召同学们切不能因小失大，为力求单科成绩的勉强通过而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。
“考试失败你将还有机会，考试作弊你将失去信誉”这一句深刻明了的警言时刻提醒着我们，我们希望同学们能够将这句话牢记心头，用自己辛勤的汗水和真才实学，在期中考试的考场上发挥出色水*，做一名才德兼具的中学生!向更远、更快、更高的目标不断前进!
最后预祝大家在这次期中考试中取得优异成绩!谢谢大家
亲爱的同学们：
诚信是我们的传统美德，更是我们立身之本。国家树诚信，社会讲诚信，校园也理应提倡诚信。对于学生而言，是否重视诚信考试，是责任感的外延;能否诚信应考，更是道德品格的体现。为树道德新风，立诚信之本，净化考场环境，湄洲湾职业技术学院工艺美术学院特发出如下倡议：
一、端正考试态度，用积极的心态准备考试，用*和的心态看待成绩，认真复*，积极备考。临*期末考试，希望广大同学充分把握复*时间，端正态度，戒骄戒躁，努力提高复*效率，切实做好各方面的.考前准备;同时在复*阶段发扬互帮互助精神，在交流中认识自己的不足，加深对所学知识的巩固。
二、提高自身道德修养，从我做起，从现在做起，做诚信考生，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的基本准则。我们要自觉以诚信的态度对待每一场考试，施展自己的真才实学，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
三、文明考风，严守考纪，以诚信考试为荣，以徇私舞弊为耻。尊重监考老师，严格遵守考试规章制度，服从管理;在不良念头面前严于自律，不因一次不诚信的行为给自己的尊严、形象和信誉带来污点;自觉抵制作弊行为，大胆同违纪行为作斗争，勇于检举和揭发考试作弊行为，共同营造公*竞争的考试氛围。
四、学生干部充分发挥模范带头作用，以身作则。各年级学生干部要在学风、考风建设上以身作则，带头发扬诚实守信的优良品德，以实际行动维护考场秩序，引导同学树立正确的考试观，为建立“自尊、公正、诚实、守信”的考风而共同努力。
五、知诚信，行诚信，报告真实成绩;守道德，守承诺，向家人、学校和社会提交一份学业、道德双优秀的答卷，用诚信书写人生。
建诚信校园，树诚信学风，做诚信学子。同学们，让我们携起手来，互帮互助，践行社会主义荣辱观，以诚实守信为荣，做诚信大学生、为严肃考风考纪、树立优良学风而共同努力!
最后，衷心祝愿各位同学能在公*、公正的环境中竞争、进步，在期末考试中取得优异成绩!
——地理期末考试反思 (菁华6篇)
本次考试考察知识点全面，题型新颖、灵活多变,既涉及到基础知识,又涉及到一些社会的热点问题,融趣味性人文性和社会性于一体,注重考察学生运用知识解决问题的能力，特别注重了学生的读图识图能力的考察、有效的考察了学生阅读、收集信息、表达、分析等综合能力。现结合试卷将存在问题分析如下：
一、基础知识掌握不扎实，一知半解。学生懒于读图，看书本不深不细,记忆的不牢固,从而导致学生作题靠猜测、凭感觉主观印象解决，导致简单题目出错却很多。如选择题的第1,第2,第4,第6等题.
二、知识学的太呆板不会灵活运用：主要表现在第5,第9,第38。
三、有部分学生没有形成一个完整的知识框架结构，缺乏完整的地理理念,图文脱节。
针对以上的情况我们在今后的复*中计划采取如下方法：
一重视基础知识的落实，加强知识的前后联系。
对图文结合,学以致用，对学生的后续发展有帮助的知识是我们下一步复*的重点内容。并且要注意知识的前后联系，帮助学生构建一个完整的知识框架结构，将课本内容条理化，使学生能内化为自己的知识体系。加强读图类、与社会热点结合类、给材料分析类题型的训练，这类题型从语言表述到答题技巧、关注社会生活不足等各个方面都是学生的弱点，在剩余的时间内应加大这方面的练*、引导的力度。
本次考试虽然难道较低，但是整体还是考得不好，从考试成绩可以发现，班级的及格率不高，优秀率低，班级*均成绩也不太理想啊，跟期望末有很大的差距，在对学生答题情况进行分析时，发现有以下几个问题值得注意：
存在问题：
每一块试题末，一些*时上课认真的学生差不多都能拿到高分甚至满分，如选择题20道，还有第24，25题能拿满分也有许多，比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。
一、基础不扎实，掌握知道不牢固，主意集末体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22黄河的发源地和流入海洋错误情况也较明显。
二、考试态度问题不严谨，许多同学没有认真对待考试，从其做题试卷表面就能体现出来，字迹了草随便，做题答非所问，乱七八糟。思想品行差。
三、做题不仔细认真，粗枝大叶如：6、10选出错误的答案;21题让你写出序号;22题(2)标出河口孟津等
四、应变能力差，思维扩展力不足。如选择题1-4题，关于*和的;21题湖北的地图轮廓不会跟其(3)联想起来，23题(3)“正在兴建的B是水电站”，这边没有画一个下横线学生就没有做，全年级没有一个学生这个有做。这说明学生的思想应变能力不足，没有用心去做题，看题审题。
新课程标准实施以来我本着学生是学*的主体的原则，教是为了不教，教会科学知识不如培养科学素养，素养的形成我从培养兴趣开始。
同学们带着高昂的兴趣迎接了期中考试。学*地理知识的目的在于应用，而且也只有通过应用地理知识，才能体会到地理知识的正确性与重要性。因为，这些知识对学生来说，大多是未经实践验证的知识。在应用地理知识的过程中，还能加深理解，并巩固、扩展知识，形成多种技能。也只有在应用地理知识中，才能真实地验证学生是否已真正掌握了知识。考试后我进行了试卷分析，然后后将试卷发到学生手中，我向同学们提出了一个问题：同学们这次考试你们有什么遗憾吗?情况种种，其中一道题有45%的同学同时举手，遗憾都出在同一个问题上：综合题。
地理学科由于它一定的难记性，为聪明学生所不以为然;又由于它的综合性，为中下学生所畏难。这道题问题集中出现在*时各方面属于中等层次的同学身上，他们表格内的内容填充的完全正确，而由于缺乏一定的心理素质，没有把问题理解完整，把本来会的知识而给忽略了，没有填图。这部分同学再次重申：“不是不会，是遗漏”。白失掉了应得的分数，他们感到非常的遗憾和内疚。也是由于我对于学生审题问题没有引起足够的重视所造成的。反思后我有所得：
审题失误在地理解题中是比较常见的。有的学生虽然具备答好题目的知识基础，但由于不会审题，结果仍然答错，或不切题、不规范乃至漏题。审题不清主要表现在问域不明和已知条件不明确两个方面。
在中学地理教学中，学生应用地理知识的方式主要有两种：
一种是完成各种类型的练*，如回答问题、画地形图、分析图表、“预报”天气过程等等，这类练*必须紧密结合教学任务进行;另一种是解决实际问题，如在野外考察中对某一问题的探索，解决小范围环境问题等。虽然应用地理知识的方式可以不同，但是在应用地理知识时，学生的心理过程是相同的。
经过期中考试我们各自有所思，有所获，我们师生达成共识，期末考试见。我们看中的不是分数：让我们的知识和能力再一次接受考验首先要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学*。我们要投身社会主义建设，不具备*地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设?要知天下大事，不知世界地理，同样不行。
要学好地理，最重要的是读图和学*绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
其次，要用联系的观点学*，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学*，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。
地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。
学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记。
本期我担任了八年级4个班的地理教学，转眼间期末考试已经结束，这次考试虽然题目难度不大，但是整体成绩不是很理想，从考试的成绩来看，班级的及格率不高，优秀率较低，人*分不是很高，班级差距也很大，人*最高分222班77。4分，而人*最低分219班只有66。6分，个人最高分97分，最低分20分，从学生的答题情况来分析存在以下一些问题。
—、基础不扎实，掌握知识不牢固。如第一题选择题，难度不是很大，可没有一个满分的，50分选择题，大部分在40分以下，第二大题，第一二两小题，对末国的.地势特点，这样简单的题还答错。
二、审题不够严谨，如27题要求在图上作答，可大部分学生都没有按要求完成。
三、应变能力差，思维扩展力不足。如28题的一二小题没一个人做对的，题目虽有一点超前，可十分明显的南方地区，和北方地区，学生竟然都没有联想到。
四、做题不仔细认真，主要体现在连线题，把我国著有特色的一些地形区混淆了，如四川盆地——紫色盆地，柴达木盆地——聚宝盆等。
以上这些都反映了学生的基本素质普遍低劣。
今后努力的方向：
1、创造性理解使用教材认真研究课程标准，创造性理解使用教材。要结合本地区、本学校的实际和学生的特点，对教材进行适当的更新、调整、删减和补充，对教材知识讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。
2、要创设学生自主学*的空间
充分调动学生的学*的积极性，学会自律学*，学会自觉学*，学会创意学*，要从课堂上课外生活上引导他们爱上地理。所以在课堂教学末“多一丝关怀，少一分责难”“多一些探讨，少一点讲解”“多一些自主，少一些灌输”。
3、培养学生看图、识图、解图的综合能力
随着新课程改革的全面实行，地理图形知识在地理新教材末所点的比例更加大，这就要求在进行地理图形知识教学当末要加大对读图教学的比重和力度。因此，在教学过程末重视读图训练，重视探究活动，加强动手能力，*日强化训练。
4、落实好基础知识，培养迁移能力
在教学末应首先从双基入手，抓住各基本概念、原理和规律的内涵，试题落点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型。联系实际、学以致用一致是考查的重点。老师应关注教材末的实际问题、科普知识，对基本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际灵活运用，严防死记硬背。
5、学以致用，联系实际
在教学过程末因尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之末，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。
6、因人施教，全面发展提高学生学*成绩
素质教育教导教师对待学生学*情况要因人而异，因材施教。每个学生都是有个性的独体，对待优秀学生更要严格要求，不能宠爱，对待末等学生要持之以恒，鼓励表扬，巩固其基础知识前题下进一步提高学*能力和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学*兴趣。从而缩小学生之间三级分化，达到全面学*发展，建设好优秀向上的班级集休。
本次考试虽然难道较低，但是整体还是考得不好，从考试成绩可以发现，班级的及格率不高，优秀率低，班级*均成绩也不太理想啊，跟期望末有很大的差距，在对学生答题情况进行分析时，发现有以下几个问题值得注意：
存在问题：
每一块试题末，一些*时上课认真的学生差不多都能拿到高分甚至满分，如选择题20道，还有第24，25题能拿满分也有许多，比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。
一、基础不扎实，掌握知道不牢固，主意集末体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22黄河的发源地和流入海洋错误情况也较明显。
二、考试态度问题不严谨，许多同学没有认真对待考试，从其做题试卷表面就能体现出来，字迹了草随便，做题答非所问，乱七八糟。思想品行差。
三、做题不仔细认真，粗枝大叶如：6、10选出错误的答案;21题让你写出序号;22题(2)标出河口孟津等
四、应变能力差，思维扩展力不足。如选择题1-4题，关于*和的;21题湖北的地图轮廓不会跟其(3)联想起来，23题(3)“正在兴建的B是水电站”，这边没有画一个下横线学生就没有做，全年级没有一个学生这个有做。这说明学生的思想应变能力不足，没有用心去做题，看题审题。
教育教学反思
1.创造性理解使用教材
认真研究课程标准，创造性理解使用教材。要结合本地区、本学校的实际和学生的特点，对教材进行适当的更新、调整、删减和补充，对教材知识讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。
2.要创设学生自主学*的空间
充分调动学生的学*的积极性，学会自律学*，学会自觉学*，学会创意学*，要从课堂上课外生活上引导他们爱上地理。所以在课堂教学末“多一丝关怀，少一分责难”“多一些探讨，少一点讲解”“多一些自主，少一些灌输”。
3.培养学生看图、识图、解图的综合能力
随着新课程改革的全面实行，地理图形知识在地理新教材末所点的比例更加大，这就要求在进行地理图形知识教学当末要加大对读图教学的比重和力度。因此，在教学过程末重视读图训练，重视探究活动，加强动手能力，*日强化训练。
4.落实好基础知识，培养迁移能力
在教学末应首先从双基入手，抓住各基本概念、原理和规律的内涵，试题落点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型。联系实际、学以致用一致是考查的重点。教师应关注教材末的实际问题、科普知识，对基本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际灵活运用，严防死记硬背。
5.学以致用，联系实际
在教学过程末因尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之末，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。
6、因人施教，全面发展提高学生学*成绩
素质教育教导教师对待学生学*情况要因人而异，因材施教。每个学生都是有个性的独体，对待优秀学生更要严格要求，不能宠爱，对待末等学生要持之以恒，鼓励表扬，巩固其基础知识前题下进一步提高学*能力和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学*兴趣。从而缩小学生之间三级分化，达到全面学*发展，建设好优秀向上的班级集休。
本次考试考察知识点全面，题型新颖、灵活多变,既涉及到基础知识,又涉及到一些社会的热点问题,融趣味性人文性和社会性于一体,注重考察学生运用知识解决问题的能力，特别注重了学生的读图识图能力的考察、有效的考察了学生阅读、收集信息、表达、分析等综合能力。现结合试卷将存在问题分析如下：
一、基础知识掌握不扎实，一知半解。
学生懒于读图，看书本不深不细,记忆的不牢固,从而导致学生作题靠猜测、凭感觉主观印象解决，导致简单题目出错却很多。如选择题的第1,第2,第4,第6等题.
二、知识学的太呆板不会灵活运用：主要表现在第5,第9,第38。
三、有部分学生没有形成一个完整的知识框架结构，缺乏完整的地理理念,图文脱节。
针对以上的情况我们在今后的复*中计划采取如下方法：
一重视基础知识的落实，加强知识的前后联系。
对图文结合,学以致用，对学生的后续发展有帮助的知识是我们下一步复*的重点内容。并且要注意知识的前后联系，帮助学生构建一个完整的知识框架结构，将课本内容条理化，使学生能内化为自己的知识体系。加强读图类、与社会热点结合类、给材料分析类题型的训练，这类题型从语言表述到答题技巧、关注社会生活不足等各个方面都是学生的弱点，在剩余的时间内应加大这方面的练*、引导的力度。
——学生诚信考试倡议书 (菁华6篇)
老师们，同学们：
时光如梭，岁月如歌，三九严寒彻骨的冬天即将过去，万物复苏百花开放即将到来，紧张、热闹而又充实的一个学期转瞬即逝。本周就要进行期末考试了。天气寒冷，希望全体同学们能克服困难，坚守最后一班岗。搞好复*，诚信考试。现倡议如下。
一、正确认识，高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。古人曾经说过：竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。我们的学*又何尝不是如此呢？只有不断小结，才会不断进步。希望同学们克服过于紧张、过于焦虑的情绪，沉着冷静，充满信心，以从容自信的态度面对期末考试。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。期末考试成绩都要录入同学们的成长档案，填入家长通知书，还要对成绩优秀者进行表彰。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。
二、认真复*，积极迎考。
孔子曰：“温故而知新”，就是告诉我们学*要重视复*，一个想成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复*并掌握科学学*方法的人。考试期间同学们要做出详细、科学、合理的安排，把所学的.
知识认真整理、归类，并全面系统地进行复*，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复*迎考工作。
三、调整心态，诚信考试。
考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考试答题规律以及技巧性方面的内容，希望大家多总结、归纳。
同学们，考试还是一次人的品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学*上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学*上的漏洞，相反会让自己失去了做人的真诚。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！希望同学们端正心态，把考试看作是一个舞台，一个展示自己才华的舞台。行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！最后，祝同学们学业进步，考试成功！
倡议人：xx
日期：20xx年XX月XX日
各位同学：
你们好!
诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处世最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。作为一名合格的复旦人，我们应时刻铭记“博学而笃志，切问而*思”的校训，自觉成为遵纪守法的模范。
为了进一步加强学风考风建设，营造公*的考试环境，确保一系列考试的圆满成功，我们党支部、分团委向全体同学发出倡议：诚信为人，拒绝作弊!
考试作弊，不仅仅是对自己实力的否定和轻蔑，更是对我们校园纯正学风的亵渎。同时，考试作弊也会给作弊者带来了沉痛的代价：有些同学因作弊丢掉了学位、学历，不得不中途离开了复旦园，从而改变了自己一生的生活轨迹。
期末考试即将来临，同学们将参与这一阶段的学*检测。这既是一次学*成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。
同学们，让我们共同行动起来，互相提醒、互相督促，抵制考试作弊;以诚实守信为荣，把道德规范内化为自己的坚定信念，外化为自己的实际行动，让诚信常驻心中，让舞弊远离校园。期望同学们用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏精神，向自己、老师、父母交一份完美的答卷，还考场一片洁净的天空，为自己赢得真实的进步。
让我们共同记住：诚信考试光荣，违纪作弊可耻!
过了元旦就马上迎来了我系期末考试。考试，作为教学评价的一种手段，其作用除了对我们基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让老师了解我们掌握知识的总体情况，为教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公*公正，确保考试的性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且，同学们通过考试，对自己的学*情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学*结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学*。因此每一个学生都应在考试中体现诚信的良好品质关于诚信考试倡议书关于诚信考试倡议书。
诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义，是一种准则，是一种责任，也是一种声誉，这些已得到了全社会的普遍认同，已成为评价人的必不可少的标准。诚实守信，已被人们广泛地实践到修身立业之中，“一诺千金”、“一言九鼎”，正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。俗话说：“人无信则不立”，伟大的教育家、思想家孔子也曾说：“人而无信，不知其可”，可见“有信”是做人的根本。身为未来*特色社会主义事业的建设者和接班人的我们，应该让生命永远灿烂;惟有诚信才能无愧于自己的灵魂，惟有诚信才能无愧于这个大的时代。为此，财会系全体师生向全体同学发出如下倡议：
1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德;实事求是，倡导良好社会风尚;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民
2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，提倡俭朴生活，合理消费;提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致，勇于负责。
3、树立学校个人诚信形象：热爱学校、热爱班级、热爱老师和同学;严格遵守《大学生日常行为规范》，在学风、学**惯、学*方法、考风和行为方面做到：不说谎，不抄袭，不作弊;不隐瞒自己和他人的错误，有错就改;说实话，做实事，言必信，行必果;不贪便宜，明辨是非;为人诚实，讲信用，重信誉关于诚信考试倡议书默认。努力学*科学文化知识，积极参加社会实践，不断(珍惜粮食倡议书)提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。
“对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成”。我诚信，我美丽，我诚信，我自豪!让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉，让大家携起手来吧，将诚信进行到底!
最后，祝愿每一位同学都能够在这次考试中获得成功，为自己的`诚信赢得满分
各位同学：
诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。在迎来新一轮考试之际，为了营造良好学风考风，杜绝舞弊行为，净化考场环境，特向全校同学发出如下倡议：
一、认真复*，积极准备
充分利用复*时间，系统复*各门课程，坚决杜绝网络游戏，坚决杜绝松散慵懒，端正态度对待每一场考试，靠真实能力争取优异成绩。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水*。
三、团结互助，共同进步
发扬团结互助精神，在学*交流中认识自己的不足，在帮助他人中巩固所学知识。
四、严守考纪，诚信应考
遵守校规校纪，遵守考试纪律，不夹带、不抄袭，不携带通讯工具进入考场，不协同他人作弊。诚信考试，杜绝舞弊，考出真实水*，考出真才实学，考出诚信风格。
莘莘学子，诚信为本。同学们，让我们互励共进，用真诚的心态面对自己，用真实的实力和负责的态度向自己、父母、老师、学校交上一份满意的答卷。
最后，衷心祝愿所有同学能在一个公*、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的'成绩!
此致
敬礼
xxx
日期
亲爱的同学们：
大家好!
时光如梭，岁月如歌，紧张、热闹而又充实的一个学期转瞬即逝。本周就要进行期末考试了。天气寒冷，希望全体同学们能克服困难，坚守最后一班岗。搞好复*，诚信考试。现倡议如下。
一、正确认识，高度重视
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。古人曾经说过：竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。我们的学*又何尝不是如此呢?只有不断小结，才会不断进步。
希望同学们克服过于紧张、过于焦虑的情绪，沉着冷静，充满信心，以从容自信的态度面对期末考试。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。期末考试成绩都要录入同学们的成长档案，填入家长通知书，还要对成绩优秀者进行表彰。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。
二、认真复*，积极迎考
学*要重视复*，一个想成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复*并掌握科学学*方法的人。考试期间同学们要做出详细、科学、合理的安排，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复*，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复*迎考工作。
三、调整心态，诚信考试
考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考试答题规律以及技巧性方面的内容，希望大家多总结、归纳。考试还是一次人的品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学*上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学*上的漏洞，相反会让自己失去了做人的真诚。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态，把考试看作是一个舞台，一个展示自己才华的舞台。行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!最后，祝同学们学业进步，考试成功!
倡议人：XXX
20xx年X月X日
亲爱的同学们：
诚实守信，是中华民族的传统美德，是我国公民基本道德规范之一，是做人之本，做事之基。作为社会主义事业的建设者和接班人，诚信考试是每一位当代大学生都应该具备的基本道德品质和道德修养，是体现优良校风、学风、班风的方式之一。然而在每次考试中，总有少数学生心存侥幸，铤而走险，公然违纪，造成了很大的负面影响。
期末考试即将来临之际，为严肃考风考纪，营造良好学风、考风氛围，培养学生“勤奋求实，诚信考试”的精神，树立“诚信是立身之本”以及“诚信光荣，作弊可耻”的信条，我们发起如下倡议：
一、认真学*校纪校规，严格遵守考试纪律。全院学生应认真学*学生手册中《学生管理规定》、《河南理工大学考场规则》、《学生违纪处理实施细则》、《学生学籍管理规定》等文件相关内容，充分认识到违反考试纪律的严重后果，提高遵守纪律的自觉性，杜绝考试违纪行为的产生。
二、勤奋备考，诚信考试。在复*迎考期间脚踏实地，全面掌握课程知识点，夯实基础，以严谨认真的态度对待每一场考试，沉着应战，绝不违反考试纪律。
三、放*心态，相互督促。希望大家以*常心对待考试，弘扬公开、公正、公*、诚实守信的优良传统，同时呼吁身边同学互相监督，共同营造“以求真务实为荣，以作假抄袭为耻”的考试氛围，为我院优良学风考风建设做出贡献。
四、学生干部明确责任意识，发挥榜样作用。全体学生干部、党员应积极树立责任意识，严格约束自己，充分发挥示范与表率作用。同时，了解身边同学的思想动态，及时发现违纪苗头，积极劝导，防微杜渐。
同学们，诚信道德是公民的第二个“身份证”，也是大学生进入社会的“通行证”。诚信是一切道德的根本，大学生只有树立诚信为本、操守为重的'信用意识和道德观念，才能得到社会的认可，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。我们应该从自身做起，日常学*中扎实基础，考试中诚信应对，杜绝弄虚作假的不良行径，用真实的成绩证明自己过硬的知识技能和较高的道德水*。
最后，衷心预祝所有同学在即将到来的考试中取得优异成绩!
——政治期末考试反思 (菁华6篇)
多年的教学生涯，让我深感政治教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到政治教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东西。下面我对初中政治教学作以下反思，与大家共勉。
首先，把学生学*政治的积极性调动起来，一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来调动学生的学*积极性和主动性，达到显著的教学效果。
新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育，因此教师大都是以讲解、概括为主，学生则是听众。现在新课程实施以后的内容，更多的是结合学生的时代特点，同时要求老师改变过去“填鸭式”的教法，要求老师还学生以课堂和学*的自*。其实教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。因此，我个人是根据教材，以点拨为主，让学生发挥想象，联系已知知识，发挥学生学*的主动性，让学生与老师共同探讨，步步引申，让学生在知识的生活海洋里尽情畅游。这种以老师的点拨来启发学生学*的主动性，与老师共同进行探讨、交流的教学方式，我把它叫做联想式教学。
这种教学方式正好适合学生的时代特点。因为现在的学生，他们成长在改革开放以后，接受的思想是多元化的，头脑中没有太多的条条框框；获取知识的途径是多渠道的：电影、电视、杂志、书刊、网络等，因此获取知识是多样化的，也有真真假假的。他们上至天文，下至地理，各方面都知道一些，知识可谓五花八门，当然这其中也包括大量的政治知识。他们知道美国布什再次当选总统和这次“海啸”带来的灾难，知道当今*“韩流”“肆掠”……他们勤于思考，经常对现实的问题要问个为什么，却似是而非，容易被事物的表面所迷惑。他们拥有强烈的好奇心，旺盛的求知欲和敏捷的记忆力，这就使他们想象力丰富，思维能力极大的广阔性，善于独立思考。
其实我们的政治也是丰富多彩的，经济、军事、文学、自然科学等都有政治的影子。政治知识与青少年的探求心理是如此相似的，那么，政治教学过程应该是多姿多彩的，其中关键离不开老师的正确引导。这种联想式教学方法。就是符合青少年心理，调动学生学*政治兴趣的重要方法之一。这种方法力求做到将政治贴*学生，贴*当代，使学生认识到政治时刻在我们身边，并不是高不可攀，惶不可及的东西。这种联想式教学法其实就是我们所熟知的“温故知新”。首先温政治之“故”而知新。例如，要讲*走“改革开放”的强国之路，可以先通过商鞅变法的例子来分析。商鞅变法得到多数人的支持的史实，使学生体会到商鞅变法是时代发展的需要，也是秦国统一大业的需要，符合大多数人的利益。古今同理，结合当今我国的改革开放宏伟大业这所以得到广大人民的拥护、支持并取得举世瞩目的成就正是由于**在新形势下制定的一系列路线方针、政策、措施。这样通过温*以前的旧知识来理解、深化当前新知识，还可以巩固旧知识。
其次温其他科之“故”而知新（联系各学科的知识）。政治包罗万象，涉及中学的所有科目。如关于商鞅变法的例子，还可以联系到语文中的典故：“徙木赏金”、“立木为信”。数学方面，有圆周率的计算者祖冲之等。语文的课文背景是政治，生物、数学、物理、化学的发展的历程，是历史；政治的思维方法是历史唯物主义本身就属政治的范畴；地理与政治也是息息相关。再次温课外知识之“故”而知新。这个“故”不是所有学生都了解，但恰恰是这一点是最能激发学生学*政治的兴趣和积极性，最让学生有自我实现的空间，而且更容易让学生理解与政治现实的必然的，不可分割的联系。利用这种教学方法进行教学，可以使课堂教学效果显著提高，还可以利用学生的想象力，补充老师讲述的不足，便于更好地完成教学任务。使学生迅速掌握新知识。由此也可以提高学生学*政治的兴趣和学生的有意注意，活泼课堂气氛。还可以培养学生利用掌握的知识独立思考获取新知并作出判断的能力，这样不仅有利于培养学生的探索精神，而且有利于提高学生的分析、解决当代实际问题的能力。也可以帮助他们疏理已知知识，而且可以纠正他们掌握的不正确的政治信息。可以激励他们多渠道的获取新知识，可以巩固旧知识；甚至可以给他们表现自我的机会。但利用这种教学方法，作为老师首先要充分，准备不然有时会无法回答学生提出的问题，有时还会控制不了局面。作为老师更要多渠道的了解时代信息。不过不要过多的引用课外知识，要善于引导学生用可能短的时间回答出要点。
以上这些是我个人的一些心得。总之，政治教学不是一朝一夕的事，需要我们每位政治教师坚持不懈，勇于创新，在课程改革的春风吹拂下，我们每位政治教师都要抓住时机，为祖国的教育事业做出应有的贡献。
本次初三期末考试政治成绩考的太差，全新泰市第24名，领导召开了会议特别分析了这次考试反应出的问题，会议结束后我也自己沉思了政治取得这点成绩的原因。
一、考试情况分析
学生考试失分的主要的原因有以下几个方面：
1、 基础知识掌握不牢，对本学科学*不重视。
2、理论不能联系实际，对一些开放性试题不适应。
3、分析归纳能力欠缺，尤其是归纳能力较差， 回答问题角度单一，不能多方位多层次地思考。
4、一些学生答题没有条理，想到哪里答到哪里，有效答案很少， 不能将所学知识同材料、同自己生活实际结合起来。
5、 审题能力，特别是根据材料分析问题、解决问题的能力较差。
6、不善思考，思路模糊，层次不清，书写潦草，错别字多，卷面凌乱。
二、学生管理情况分析
1、本年级学生之前我没有教过，对学生比较陌生，不能及时了解学生的个性，对于中下游的学生了解的偏少，因为同时担任八年级的政治教学，课下了解学生的时间很少，课上因为授课任务重，减少了提问学生的次数。
2、对优秀学生的要求不够高，给他们定目标太低。像马瑜赛同学整体成绩很好，但是政治只考了78分。这就影响了她整体成绩的提升。
3、对中游学生的关注度太低，因为课上要完成教学内容，有时候需要学生快速的配合，就忽略了对这部分学生的启发和鼓励。
4、对于后进生的管理力度和爱心给予的太少，他们学*政治的热情几乎没有，而且课堂上会说话，影响老师的课堂进度和同学的学*。
5、早读的效率不高，老师安排任务很紧凑的情况下，学生的学*热情很低。
6、整体来说，学生内心真正的学*欲望较低，对于老师布置的任务以应付和拖延为主，还没有意识到自己面临的紧迫形势。
三、应对措施分析
针对这次考试中存在的问题，我认为本学科的增长点在于提升优秀率和合格率。在以后的工作中，我采取的措施是：
(一)学科内容
1、 夯实基础，狠抓落实。中考试题就是再难，它还是脱离不了书本上的基础知识，如果基础知识掌握扎实了，应考能力也就更强一些。这种思路要渗透给学生，尤其是中等以下的学生，与其花力气抠难题，不如多用些时间扎实地掌握好基础知识，注重课堂效率的提高，努力做好每一单元的过关。
2、引导学生将所学知识整理，构建成网络图，提高学生综合分析的能力。
3、加强学法的指导，特别是要教会学生如何背书和解题，并在课上强化记忆。
4、加强审题技巧和审题能力的培养，不断提高学生的审题能力，减少审题失误，学会根据材料内容分析和解决问题。
5、加强书面表达能力的培养，要求学生答题时运用政治学科语言，避免口语化的倾向。
6、注重学生答题规范的指导，要求学生答题时答案要标序号，分段落，知识表述要完整，书写尽量工整。答案中既要有书本中的观点，又要有对材料内容的分析，同时还要求有学生自己的观点。在答题过程中，一定要避免两种错误的答案：纯观点答案和纯材料答案。
(二)学生管理
1、要提升学生整体的紧张感。从讲面临的时间形势开始，每节课给他们正面的鼓励和引导，不能以批评为主，积极的引导会给他们动力，过多的批片只能造成学生巨大的心理负担，对学生的学*效率提高没有益处。
2、树立优秀生学*态度的榜样。先给优秀生提出高标准、严要求，在学*方法上多做指导，促进他们发挥出更高的水*。让优秀生带动中游学生的学*热情，在课堂上形成竞争进取的状态，提高课堂效率。转化差生，让他们首先保证自己的课堂纪律，然后是增强自制力，在课堂上多学*，多进步。以上这些工作肯定需要课下进行渗透，靠课上的时间是不充足的，而且要在下学期开学初克服困难把这项工作做完。
3、早读效率一定要提高。这要求老师在早读前精心规划早读的内容，学生的自学能力太低，要求老师把每一项任务安排的明确。规定好完成每项任务的时间，单位时间内要高效完成任务。
下学期工作任务重，根据制定好的计划，及时有效的实施各项措施，努力提高学生的'学*动力。及时反思教学过程中出现的失误，迅速调整工作状态，争取中考成绩有很大进步。
一、考卷分析
这次期末考试试卷，含六个大题，题型分为单项选择题、辨别是非题、简答题、辨析题、分析说明题、实践探究题。试卷以人教版八年级思想品德上册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学*的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力等。
二、学生情况分析：
整体来说，成绩不够理想。主要体现在以下几方面：
1、学生学*态度的转变，中考成绩，优秀者虽不多，但决大部分学生合格。导致他们学*态度发生很大的转变，期末考试成绩退步很快。
2、学生对基础知识的掌握和理解不够。教材中的重点内容，是对教材基础知识的考察，很多同学只是对其进行片面的个人分析，并没有运用教材所学的知识，这样是得不到高分的。
3、学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课本知识和材料有机结台起来，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。这种现象在材料分析题里体现最为明显。
4、学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地分析、解决问题。而考题需要学生具有较强的思维能力和发散性思维能力，可有些同学思考的过于拘泥，思路较狭窄，而导致失分较多。
5、因时间紧和题量多的原因，学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息，导致答案偏离设问指向。如不仔细审题，就会领会不到题的内在意义，从而很粗糙的作答，很难答到点子上失分较多，优秀者少的可怜。
三、改进措施和今后努力方向
针对这次考试中学生表现出来的问题，我觉得今后可以从以下几方面去努力：
1、端正学*态度，强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根本。要以课标为纲，以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。从整体上把握知识结构，归类和疏理学*内容，形成知识网络，实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的，但无论如何选材，落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活，答案却可能非常简单，教材知识不熟悉，基础知识掌握不好，即使审题准确，也难得高分。因此，教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。
2、引导学生关注时事和成长感悟
在教学过程引导学生对社会生活中的时事、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在*时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题、解决问题，达到学以致用的目的。
3、注重对学生应试技巧能力训练，加强答题规范的训练，培养学生的良好*惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求.也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题*惯。尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确.语言规范，紧扣问题，条理清晰。
4、重视新课改，领会课改精神转变教学观念。根据课改要求，教师在教学时既要重视改革“教法”，更要重视“学法”的指导和培养，这样，才能帮助学生获得可持续的发展。
5、重视反馈，通过各种形式，及时了解学生的学*情况，及时做好查补缺工作。
总之，在今后的思想品德教学中，我们要充分体现“教为主导，学为主体，训练为主线、思维为主攻”的教学思想，提高学生的综合素质和社会责任感。
时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；
2、*时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；
3、适当做一些练*。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的'实际情况想出了几点。
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。
第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。
第二学期期末七年级思想品德考试已圆满结束，此试卷能联系学生生活，坚持正确导向，并把改变学生的学*方式放在突出的位置，体现了以学生为主体的思想。因此我结合我校这次期末考试的具体情况对此作一些简要的分析。具体情况如下：
一、试题分析
本试卷紧扣课标要求，以七年级思想品德课现行教材为依据，体现对学生的知识技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标基本要求，注重试题与社会实践和学生生活经验的联系，在基础知识、基本技能考查的同时，着重对学生的运用能力、综合能力的考查，坚持知识能力和情感觉悟相统一的原则，较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。
本试卷由选择题(占36分)、非选择题(占39分)两部分构成，满分为75分。
本试题基础知识题分值约占50%，对知识点理解运用题占40%，主观能力探究题占10%.涉及七年级下册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。
二、试卷分析
本次考试参考人数：171人，最高分：71分，最低分30分。优秀率40%，及格率90%.
选择题133班学生丢分较少，得30分以上的学生占50%.丢分最多的试题是10题。经分析认为这些题是因为学生没有理解题意和备选答案的意思，本题也有极大的迷惑而造成的。
问答题15题，中等以下学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以失分较多。
17题主观性较强，与学生生活联系紧密，考查了学校安全问题，80%学生不丢分，情况较好。
三、存在的问题：
1、概念把握不准没有充分理解。
2、*时行为*惯人生观价值观不够崇高，自己的思想理念不正确，不健康所以答题时观念出现错误。
3、分析能力，理解能力，获取信息的能力，综合运用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点，找不到突破口，回答不全知识点，导致丢分现象。
4、审题能力不强，看不全题意，不能联系生活实际。
四、教学和复*的建议
1、突出主干知识、重点知识的教学
在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。形成记忆残缺不能深入学*，，使学生急功*利，心态浮躁，在学*上就会吃夹生饭。
2、注重课程理念改革
加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。
3、注重学生综合能力与整体素质的培养
学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在*时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学*需求，促进整体素质的提高。
4、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。
学生刚进初一，还不是很*惯开卷考试的学*方式，思维方式单一，因此在*时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳能力。同时，由于*时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要*时在作业与考试中加强训练，上好练*分析及试卷分析课，做到精讲精练。
5、关注生活实际与社会实际，注重时事材料。
只有联系生活实际与社会实际，才能使书上的知识鲜活起来，才能使政治课走进同学们的心里，发挥它的德育功能，在潜移默化中陶冶学生情操。所以，教师在*时上课与练*中要密切关注学生时政，将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际。
第二学期期末七年级思想品德考试已圆满结束，此试卷能联系学生生活，坚持正确导向，并把改变学生的学*方式放在突出的位置，体现了以学生为主体的思想。因此我结合我校这次期末考试的具体情况对此作一些简要的分析。具体情况如下：
一、试题分析
本试卷紧扣课标要求，以七年级思想品德课现行教材为依据，体现对学生的知识技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标基本要求，注重试题与社会实践和学生生活经验的联系，在基础知识、基本技能考查的同时，着重对学生的运用能力、综合能力的考查，坚持知识能力和情感觉悟相统一的原则，较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。
本试卷由选择题(占36分)、非选择题(占39分)两部分构成，满分为75分。
本试题基础知识题分值约占50%，对知识点理解运用题占40%，主观能力探究题占10%。涉及七年级下册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。
二、试卷分析
本次考试参考人数：171人，最高分：71分，最低分30分。优秀率40%，及格率90%。
选择题133班学生丢分较少，得30分以上的学生占50%。丢分最多的试题是10题。经分析认为这些题是因为学生没有理解题意和备选答案的意思，本题也有极大的迷惑而造成的。
问答题15题，中等以下学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以失分较多。
17题主观性较强，与学生生活联系紧密，考查了学校安全问题，80%学生不丢分，情况较好。
三、存在的问题：
1、概念把握不准没有充分理解。
2、*时行为*惯人生观价值观不够崇高，自己的思想理念不正确，不健康所以答题时观念出现错误。
3、分析能力，理解能力，获取信息的能力，综合运用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点，找不到突破口，回答不全知识点，导致丢分现象。
4、审题能力不强，看不全题意，不能联系生活实际。
四、教学和复*的建议
1、突出主干知识、重点知识的教学
在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。形成记忆残缺不能深入学*，，使学生急功*利，心态浮躁，在学*上就会吃夹生饭。
2、注重课程理念改革
加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。
3、注重学生综合能力与整体素质的培养
学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在*时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学*需求，促进整体素质的提高。
4、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。
学生刚进初一，还不是很*惯开卷考试的学*方式，思维方式单一，因此在*时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳能力。同时，由于*时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要*时在作业与考试中加强训练，上好练*分析及试卷分析课，做到精讲精练。
5、关注生活实际与社会实际，注重时事材料。
只有联系生活实际与社会实际，才能使书上的知识鲜活起来，才能使政治课走进同学们的'心里，发挥它的德育功能，在潜移默化中陶冶学生情操。所以，教师在*时上课与练*中要密切关注学生时政，将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际。
——期末考试总结作文 (菁华6篇)
说起期末考试，我特别后悔，是怎么回事呢?听我说：
期末考试前，我可以说是魔鬼似复*，到了考试的那一天也是信心满满的走进考场。答卷时也是不马虎，而且我把那些题写完后又重新检查了一遍，找出了几个错误也把它们改了，更何况，监考老师还拿一张试卷抄我的，我想也能考100多分，考完数学，我信心满满的走出考场。和同学对了几个答案，而且没几个不是一样的，我更对自己的分数有信心了。其它几科除了地理，都有信心考高分。两天的考试，转眼已经过去了。
到了听分的那天，我满怀希望的走进教室，看见同学们也在讨论着自己会的多少分，我走到自己的位置上，问同桌：“你觉得你考的怎么样?”“能进前500就行了”说着老师就走进来了，老师把成绩单发下来，我一看语文108，数学97，英语111……看完后，我又喜又悲，喜的是语文和英语还不错，政治、生物、历史竟然都及格了。悲的是数学才考90多分，地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老师留完作业，又说了我们的排名，我退步了才211名，我顿时就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我带着沉重的心情走出了教室。
后来，我认真地想了想，其实也没什么惊讶的，就是自己太轻敌了，才会失败的。经过这次的教训，以后我一定好好学，争取这样的事情不会在出现了，正所谓“失败乃成功之母”。
自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复*错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！
通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！！！
时间过得真快，仿佛开学就在昨天。而在今天，就是我们期末考试的日子。考试的前一天，我很认真的复*了课本和练*册，相信应该可以考得好成绩。
第二天我很早的来到教室，争取在考试之前在看看书，让自己对课本上的知识再加深一边印象。过了一会，开始考试了。
语文很简单，基础题我都会做，只是“黎明”这个词的不太确定，其他的都很好。阅读题也很好做，答案基本都在短文里，只要细心，就可以全对。这次的作文是：《一个印象深刻的人》我觉得我写的有些偏题了。这次我写的是小偷。但是，写到最后觉得没有可写的，就草草的结了尾。直到快交卷时才发现字数要求在500字左右。所以我有赶紧加了一些部分。总之，我觉得语文写的不好。
数学往往是我地弱点，每次考试都在70至80左右。而这次，我觉得第一面做地很好，但是到第二面就遇到难题了。解方程有2题不会做，要用“天*原理”来解，但老师在讲课时我只学了一种解方程地方法，“天*原理”没有学，所以就吃亏了。分数地加减也有一题不会做，要是在老师讲课是我专心一点就好了，唉。第三面是画图，很好做。“解决问题”里有一题不会做，现在想想，那些都是老师讲过地题，这5分丢得真可惜。其他地都还可以。做完后，我结合自己会做地和不会做地题型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分数。语文是94，数学是86.5。哇！我太意外了，数学居然能考86.5分！语文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。说来也奇怪，*时我的作文写的都很好，怎么一到关键时刻就成这样呢！我的*均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思颖的90.25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想当最后一名，从现在开始，我好好学*数学，一定要在我们三个中拿第一！马上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我们三个中“混”得最好，加油！
今天，期末考试终于结束了！一边觉得很开心，一边觉得很复杂。为了这次考试，我每天都不早睡，认真地用功，可是结果，考试成绩没有发展让我很失望。真的很伤心，很想哭。一直想我的脑子出了什么问题。怎么这么不聪明！！我真想那有进步的成绩单让我奶奶和爸爸开心一下。初中的时候，那是比较简单的事，可是现在比得到天上的星星还难；；有时侯，我真不想上这学校，可我得上！还有，更让我遗憾的是我同屋每天都玩电脑游戏，可是成绩比我好！！这怎么行啊！真丢脸。我这么认真，连课间也不休息。
我该怎么办才好呢？
一年一度的母亲节到了，大家都忙着给自己的妈妈准备礼物，有的送给妈妈一条小手帕；有的送给妈妈一支花……小明也想送给妈妈一支康乃馨，可是他摸着自己空空的口袋，他犹豫了。于是，他便徘徊在花店门口。突然，他灵机一动，想出了一个好办法。
小明走进花店，他对花店的女老板说：“母亲节快乐！”女老板非常高兴。于是，小明问老板：“阿姨，如果我帮您打扫花店，您愿意给我一支康乃馨吗？”女老板说：“为什么？”小明如实的告诉了女老板。那个女老板听后非常感动，并答应了小明的请求。
小明很快的打扫完了花店。这时，女老板已经为他包装好了鲜花，并在鲜花上放了一张贺卡，递给了小明。小明谢过老板，高高兴兴的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的蓝，空气是那么清新。
到了家里，小明把鲜花给了妈妈，妈妈非常高兴，把这支鲜花插在了她最心爱的花瓶里。这是，妈妈打开贺卡一看，上面写着“这是您的儿子通过劳动得来的花。祝您母亲节快乐！”。妈妈明白了——原来这是儿子自己用精神财富的来的花。
这真是一份特殊的母亲节礼物呀！
这次考试我终于成功。下面我就这次考试做下总结。
考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考88分，数学也只考80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。
这个困难的挡路虎却帮我一个忙，成为我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上；如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复*。我从吃过下午饭后，一直复*到晚上9点。
第二天一早，我提着口袋，轻快地走进考场。
开始考试，我一看题目并不难嘛。后来发卷子，我高兴极，因为我语文考89.5分，数学考90分，还得一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现自己的承诺，消失在这个世界上。
这次考试，我总结一个道理只要努力，就一定有收获。
星期天晚上，李老师发了一条期末考试成绩的短信，我的语文考了94.8分,数学考了93分。老师表扬我这次考试比上次考试有进步。但是，说心里话，这个成绩没有我想像得好，说明我还有一些不足的地方，需要我认真地改正过来，需要我更加努力。
爸爸妈妈也表扬我，说我比上次期末成绩有进步。我对这学期的学*也做了几下总结：
一：我的写作水*逐渐提高了，这次语文考试我是满分作文，李老师表扬了我。回到家后，妈妈和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老师*时在写作上对我们细致的指导，另一方面我读的书越来越多，写起作文来很得心应手，有轻车熟路般的感觉。
二：数学解决问题方面的知识，我学会了思考。我的方法是：在遇到稍微“困难”的问题时，我就开动了思维，认真审题，在理解问题的意思后，再用简便的方法灵活运用起来。
同样，我也存在着不足之处：数学方面的选择题，我没有用排除法来判断它的对错;语文方面的阅读短文，回答问题回答得不太准确和完整，这是我失分的原因。
妈妈告诉我：只要进步都是好孩子!找到不足，迎头追赶，更是好孩子!
通过这次考试，我更要努力学*，争取在以后的学*中取得更大的成绩!我相信自己是最棒的!加油!
——期末考试日记 (菁华6篇)
星期六即将来了，一个原本应该*凡生活的日子却迎来了一个不一般的日子，这一天代表期末考试来了，代表着两次考试！
我突然觉得自己有一些压抑，心情也不是很好，我似乎对于期末考试有很大的压力，我在晚上睡觉的时候就有一些失眠，刚刚开始的时候一直没有睡意，看看其他人这个时候早就不知道睡了几觉，我一直磨磨蹭蹭到了凌晨两点多才开始睡觉，最后我也不知道什么时候睡着的！
我就这样不知不觉睡着了，而今天早上起床的时间就是八点多了，不过在此时此刻宿舍里的其他人同样起床的时间很迟，我觉得大家似乎对于这个考试还是有一些无法理解的.心情，星期六还是喜欢睡觉，不喜欢提早起床！
这一次早上的考试是开卷，不过早上考试的时候我们还是有一些笔记，而且我觉得*时还是注意听讲，估计没有什么问题。但是下午的考试就不一样了，同样是开卷考试，不过这一次就有了很大的问题，很多人*时上课就是玩手机，我也一样，我根本就不知道书本上的内容，拿起的书本根本就不知所措，看来这一次死定了，明天早上的期末考试真不知道是一个什么样悲惨的情况啊！
明天，我们班举行了期末考试，战争时不一样的是，监考的教师是里面的。考试前妈妈要求我两门功课都要上九十八分，考题很复杂。我很快就写完了，但我没有急着交卷，我细心地从头到尾反省了一边。我想：这次，我一定要得双百分！果真不出所料，早晨，高教师打电话给我妈妈，通知妈妈，我考了双百。我和妈妈听了都很快乐！妈妈提示我不能自豪．要持续努力。
今天，爸爸给我打印了几张试卷。他给我说：“女儿，把这几张试卷都做一遍”爸爸在家细心地打印语文试卷，我在细心地做英语试卷。我想：“爸爸做事这么细心、细致，我期末考试的那一天，我做试卷的时候，我也要那么细心”一上午，我为了迎接期末考试，天气这么好我一直都没出去玩。
这时，爸爸说：“我先出去买点好吃的，你在家把这些试卷都做一遍”我和妈妈、姥姥一起出去玩了一趟，我听妈妈说赶紧回家做试卷。
我回家做了数学试卷，我感觉做的不错。
在这个早晨，充溢了紧张和热情，由于今天就期末考试了，大家都紧张温*，其中我们宿舍最繁华了。
我们宿舍的几团体都在温*我提了个意见，大家一同温*，大家都赞同了。我们一同温*，先温*的是数学，我们把数学重点都背了起来，然后是英语，我们把加星号的单词背了起来，我们背的津津乐道，紧张的心境充溢了欢乐，最热情的事是，我们为了抓紧心境，还开了唱歌联欢会。可当我们要温*语文的.时分，就睡觉了我们就决议今天晚上在温*。我们就睡觉了，睡觉的时分我们还在心里默默的背着方才温*的。很晚才睡着的。
这个早晨，我们把重点背的倒背如流，如今想起还浮光掠影。
今天，老师发来了语文的成绩单，当我先看见陈映含100的时候，我的内心非常的激动。我想，我能不能考100?这时候我在下方找到我的名字，还好，考了100。我的心*静了下来。
接着妈妈又告诉我大张老师说戴士林考了双百，我看了看，也就知道肯定只有他一个人考了双百，我有点小小的失望了，当时就迫不及待的想知道数学考多少分。
我正在担心的时候又看见小张老师发来了试卷，妈妈还在着急找我的名字，我已经看见了，99。妈妈当时说还可以，我笑了。
妈妈夸奖了我语文这次考的可以，终于没有错字了，没有想到作文也没有错字。数学妈妈没有夸我，只是说应该还没有仔细检查。我也感觉到了这次数学也不难，我到底错在哪了?我在想。
听妈妈说我们班这次从上学期的第一名降到了倒数第一。我当时不知道怎么回事有点失落。我想老师为我们付出了很多，我们不能辜负了老师对我们的期望。
我以后要认真的听讲，认真的复*。争取考更好。
马上就要期末考试了，我相信很多同学都会有些紧张，我也不例外，我怕考不好会遭到什么样的惩罚呢。不过不说家长们的惩罚，就连学校的作业也够多的。
没几天就要期末考试了，我到底是害怕还是庆幸呢？要是没考好的话肯定够呛，要是考好了就可以过个安心、快乐的年。
为了期末考试的成绩，大家都为此付出了很多。想看的电视不能看，想玩的游戏不能玩，想做的手工也不能做……总之就是有很大的压力。
有一个学霸是这样学*的：小考小玩，大考大玩，不考不玩。考上95分是我上五年级以来的梦想，还有就是考上全班倒数第30名……
——期末考试标语 (菁华6篇)
1、考试是学*的检阅，更是诚信的考验。
2、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
3、秉承求是校训，弘扬优良学风。
4、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
5、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
6、严谨治学，诚信为人。
7、胸有成竹进考场，先易后难答试题。
8、遵循生活规律，保持良好心态。
9、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
10、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。
11、诚信做人，从诚信考试做起。
12、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
13、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
14、仔细审题，答题规范，书写工整。
15、谨记考试纪律，切莫因小失大。
冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。
意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
不为失败找借口，要为成功找方法。
脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
1、会考号角声声急，是谁又催千里马；夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼。
2、公开、*等、竞争、择优！
3、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
4、分类考试、突出能力、方便考生、强化监督！
5、不放过每一点疏漏，不放弃每一份希望。
6、为人，为学，为事，中流击水，争世上先；求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。
7、不为失败找理由，要为成功找方法。
8、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
9、细节决定成败，细心赢得未来。
10、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
11、文明考试、公*竞争。
12、三年磨剑志存高远竞蟾宫折桂；百日攻关脚踏实地誓金榜题名。
13、遵守考场纪律，维护知识尊严。
14、秉承求是校训，弘扬优良学风。
15、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
16、冷静分析，沉着应考，考出真实水*。
17、严肃考试纪律，杜绝作弊。
18、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造！
19、警告：后退你将失去学位。
20、拼搏，以有间挑战内在的潜力；奋斗，用不懈努力铸就无悔的青春。
1、改变差距，从细处做起。
2、感时思报国，拔剑起蒿莱。
3、观念决定思路，思路决定出路。
4、过去不等于未来。
5、好好复*，天天快乐。
6、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
7、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
8、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。
9、讲究复*方法，提高复*效率。
10、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
11、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
12、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
13、对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
14、宁可血流成河，也不落榜一个。
15、有来路、没退路，有退路、是绝路。
16、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
17、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
18、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵！
19、高考得高分的秘诀就是少丢分！
20、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
21、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，而你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
22、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，而生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
23、破釜沉舟搏他个日出日落，即使背水一战拼他个无怨无悔。
24、不拼不搏一生白活，不苦不累高三无味！
25、提高一分，干掉千人！
26、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，而我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，那就是财富！
27、调节好兴奋期，学*一浪高一浪。
28、总想赢者必输，不怕输者必赢。
29、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己，如果不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
30、紧张而有序，效率是关键。
31、有来路没退路，有退路是绝路。
32、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
33、抢时间抓机遇师生同心夺胜利，擂战鼓显虎威百尺竿头进一步。
34、三四决意霸川南，不破高考誓不还。
35、吃苦受累，视死如归！
36、现在多流汗，考后少流泪！
37、读好，好读，好好读；考好，好考，好好考
38、我高考，我快乐，我选择，我喜欢
39、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
40、高考是一个实现人生的省力杠杆，而此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
41、不走寻常路，高考任我行高考天天见，高考明天见
42、自强不息，厚德载物。
43、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
44、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
45、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
46、高考，飞一般的感觉
47、少年狂，当自强，挥斥方遒斗志昂；藐挫折，笑风浪，恣意青春梦飞扬；剑出鞘，亮锋芒，决战高考铸辉煌。
48、我拼命，我怕谁。
49、通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
50、自信是成功的先决条件。
1、今天的努力，是为了明天看到更美丽的太阳。
2、争创一代天骄，铸就一代英雄。
3、今天已经错过了，明天还可以错过吗？
4、有追求就有收获，有奉献才有成功。
5、我必须限制我的理性，为我的梦想留一个位置。
6、打造应试培训，保障美好未来。
7、学*什么时候都不晚。如果可能，最好尽早学*。
8、人生苦短，别人可以，我为什么不行？
9、弘扬今晨之志，培育中华之子，铸就明日辉煌！
10、今晚是暴风雨，明天早上是晴朗的天空。
11、眼前一片黑暗，明早光明依旧。
12、上天赏赐努力，从量变到质变，成功就在早上。
13、太阳不远了，下一站是黎明。
14、用努力为学*加油，用考试加快进步。
15、每个人都有白天和黑夜的梦想。明天早上是考场的希望。
16、超越自我，克服障碍，迎接明天早晨的灿烂阳光。
17、我要明天早上看到阳光，先克服今天的风雨。
18、迎接灿烂人生的开始，从明天早上开始。
19、没有现在的努力，明天早上的希望就会落空。
20、晨起奔跑，夕阳无边，冲破黑暗，终于黎明。
21、迎接辉煌人生的起点，从明天早上开始。
22，不怕危险，勇于拼搏，创造明天，我们在路上。
23、希望永远在年轻人身上，直到明天早上，太阳才会升起。
24、人生之路充满艰辛，考试证书，捷径通向成功。
25、诚实、敬业、谦虚好学；明天上午训练，追求卓越。
26、升华自我，挑战自我，乘风破浪，拥抱光明。
27、停下来就安心，担心就想；明天早上你就不用担心了。
28、郎朗乾坤，太阳升起；我们相信明天会更好。
29、困难无处不在，全力以赴的人所向披靡，我行，我能。
30、不要沉浸在绝望和痛苦中，明天早上继续前行。
31、戒骄戒躁，学会自力更生，思想坚韧，内心强大。
32、我们已经到了夜的边缘，朝霞在等我们拥抱。
33、今天，双手种下太阳，明朝的灵魂触摸温暖的光芒。
34、这个世界上没有失败，只有失败的人。
35、力争上游，努力1分，成就人生100分！
36、明天早上开始，放下包袱，充实自己，杨帆扬帆起航。
37、明天精彩，早练；明早训练，精彩人生。
38、努力奋斗，超越自己。如果你不说话，你就会一鸣惊人。
39、锐意进取，勇往直前；不屈不挠，前景无限。
40、日月不停，星辰相聚；要想前进，就早点走得更远。
41、梦想可以实现，明天早上我们一起努力！
42、努力工作，满怀希望，迎接明天的太阳。
43、即使今天有很多障碍，明天还是阳光灿烂。
44、熟悉的过去，陌生的未来，我们拒绝幻想。
45、在石头的裂缝中捕捉一缕阳光，成就你的荣耀。
46、时间不等我，勇敢创造辉煌，人生可以有几笔。
47、我们已经到了夜的边缘，朝霞在等我们拥抱！
48、追逐光明，驱散黑暗，美好的明天就在前方！
49、行之有效的方法+努力=明天的成功。
50、只要信念坚定，明日之光一定属于你。
1. 诚信行事，告别欺诈。
2. 弘扬廉洁校风。
3、考前不要慌张，考中冷静应对，考后不议论。
4、认真阅读论文，认真答题，认真复*。
5.我有信心，我很成功。
6. 诚信行事，告别欺诈。
7、带着轻松的心情走进考场，带着胜利的喜悦回家。
8. 用实力、用诚信争创佳绩展现良好的学*风格。
9.文明考试作风，诚信考试。
10、冷静分析，冷静对待考试，达到考试的真实水*。
11.让灵魂飞翔，播种希望。
12. 简单题不减半分，难题不放弃努力。
13. 冷静，仔细思考。
14. 用实力验证自己，用诚信建设人生。
15、以考试诚实为荣，以违纪作弊为耻。
——期末考试诚信承诺书(十)份
建管1203 班期末考试诚信考试承诺书
期末考试将至，为保持良好的考风考纪，创造一个公*、公正的考试环境，我们班级全体同学在辅导员的带领下召开《诚信考试—从我做起》的.主题班会，认真学*了《湖北城市建设职业技术学院学生违纪处分》、《高校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《院系学生管理实施方案》、《学生成绩考核管理办法》等有关课程考核违纪、作弊的认定和处理的规定。若有违反考试规则有关规定，自愿接受学校有关规定的处理。
从我做起，从现在做起，本着公*、公正的原则，在此次考试中我们庄严地做出如下承诺：
一、努力学*，刻苦钻研；考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩；按时独立完成试卷，不抄袭、剽窃他人试卷。
二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。
三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。
四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象的；不抄袭他人答案的。
五、不交换答案的，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场的。
六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排。
七 、若违反考试纪律，自愿接受学校有关规定的处理。
承诺人：
为了维护考试的严肃性、权威性和公*性，保障自身合法权益。班上召开考试诚信教育主题班会，全体同学郑重承诺以下事项：
1、保证已认真阅读并知晓《黔南民族师范学院思想政治教育读本》中的《黔南民族师范学院考试纪律与违规违纪处分规定》(《考试纪律》、《考试违规违纪行为分类》、《考试违规违纪处分》、《考试违规违纪处理程序》)等章节内容。
2、保证自觉服从考试组织部门的`统一安排，持考试证(或身份证和学生证)进入考场。自觉接受和配合监考人员的安排、检查和监督。
3、保证在考试中诚实守信，自觉遵守相关考试纪律和考场规则。如有违纪、违规行为，自觉接受监考人员根据学校相关规章制度所作出的处罚;如有违法行为，自觉接受国家相关法律法规的惩罚。
(特别提醒：按照相关学校规定：考试一次作弊者，作留校察看一年处分并不予颁发学位证书;考试作弊达两次者，作开除学籍处理)
承诺人：xxx
从我做起，从现在做起，本着公*、公正的原则，在此次期末考试中我们庄严地做出如下承诺：
一、努力学*，刻苦钻研;不迟到，不早退;考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩;按时独立完成作业，不抄袭、剽窃他人作业、文章和论文。
二、严格遵守考场纪律，不携带特殊答案、通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。
三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的`，都集中存放在监考老师指定地方，不随身放在座位上。
四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象;不抄袭他人答案;不在试卷上故意写他人姓名、考号。
五、不交换答案，不强抢他人答卷，不有意将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场。
六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排。
我们郑重承诺：愿意在考试中自觉遵守考场纪律，如有违反，愿意接受学校处理。
承诺人：XXX
20xx年xx月xx日
各位老师：
你们好！
期末考试来临，为了圆满完成此次考试，本人承诺做到以下几点：
一、本人已认真阅读《中国传媒大学本、专科考试规则》、《中国传媒大学学生考试违规处理办法》、《中国传媒大学考场规则》。在考试中严格遵守考试纪律，不违纪不作弊；
二、我将牢记“考试失败还有机会，考试作弊失去诚信”的训诫，考前认真复*好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水*，考出诚信学风，共同营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试氛围；
三、如果本人在考试中违纪或作弊，本人服从学校按照相应规定对本人的'处理；
诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。树道德之新风，立诚信之根基，更是当代大学生青年义不容辞的责任。我愿意以诚信的态度面对考试，通过自己的努力付出来获得相应的回报。
承诺人：
日期：
学生期末诚信承诺书（一） 为了维护考试的严肃性、权威性和公*性，保障自身合法权益。班上召开考试诚信教育主题班会，全体同学郑重承诺以下事项：
1、保证已认真阅读并知晓《xxx学院思想政治教育读本》中的《xx师范学院考试纪律与违规处分规定》（《考试纪律》、《考试违规违纪行为分类》、《考试违规违纪处分》、《考试违规违纪处理程序》）等章节内容。
2、保证服从考试组织部门的'统一安排，持考试证（或身份证和学生证）进入。自觉接受和配合监考人员的安排、检查和监督。
3、保证在考试中诚实守信，自觉遵守相关考试纪律和考场规则。如有违纪、违规行为，自觉接受监考人员根据学校相关规章制度所作出的处罚；如有违法行为，自觉接受国家相关法律法规的惩罚。
（特别提醒：按照相关学校规定：考试一次作弊者，作留校察看一年处分并不予颁发学位证书；考试作弊达两次者，作开除学籍处理）
20xx年x月x日
为了维护考试的严肃性、权威性和公*性，保障自身合法权益。班上召开考试诚信教育主题班会，全体同学郑重承诺以下事项：
1、保证已认真阅读并知晓《黔南民族师范学院思想政治教育读本》中的《黔南民族师范学院考试纪律与违规违纪处分规定》(《考试纪律》、《考试违规违纪行为分类》、《考试违规违纪处分》、《考试违规违纪处理程序》)等章节内容。
2、保证自觉服从考试组织部门的统一安排，持考试证(或身份证和学生证)进入考场。自觉接受和配合监考人员的安排、检查和监督。
3、保证在考试中诚实守信，自觉遵守相关考试纪律和考场规则。如有违纪、违规行为，自觉接受监考人员根据学校相关规章制度所作出的处罚;如有违法行为，自觉接受国家相关法律法规的惩罚。
(特别提醒：按照相关学校规定：考试一次作弊者，作留校察看一年处分并不予颁发学位证书;考试作弊达两次者，作开除学籍处理)
承诺人：xxx
学生期末诚信承诺书（一） 为了维护考试的严肃性、权威性和公*性，保障自身合法权益。班上召开考试诚信教育主题班会，全体同学郑重承诺以下事项：
1、保证已认真阅读并知晓《xxx学院思想政治教育读本》中的《xx师范学院考试纪律与违规处分规定》（《考试纪律》、《考试违规违纪行为分类》、《考试违规违纪处分》、《考试违规违纪处理程序》）等章节内容。
2、保证服从考试组织部门的`统一安排，持考试证（或身份证和学生证）进入。自觉接受和配合监考人员的安排、检查和监督。
3、保证在考试中诚实守信，自觉遵守相关考试纪律和考场规则。如有违纪、违规行为，自觉接受监考人员根据学校相关规章制度所作出的处罚；如有违法行为，自觉接受国家相关法律法规的惩罚。
（特别提醒：按照相关学校规定：考试一次作弊者，作留校察看一年处分并不予颁发学位证书；考试作弊达两次者，作开除学籍处理）
20xx年x月x日
根据电大学籍和考试管理的有关规定，本人自愿参加佛山广播电视大学期末考试并郑重承诺：本人已认真阅读并理解了《佛山广播电视大学学生参加考试须知》及《佛山广播电视大学学生参加考试违纪行为处理办法》，愿意在考试中自觉遵守，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《佛山广播电视大学学生参加考试违纪行为处理办法》接受处理。
学生班级：xx
学号：xx
签名:
20xx年xx月xx日
为了维护考试的严肃性、权威性和公*性，保障自身合法权益。然后班上召开考试诚信教育主题班会，全体同学郑重承诺以下事项：
1、保证已认真阅读并知晓《黔南民族师范学院思想政治教育读本》中的.《黔南民族师范学院考试纪律与违规违纪处分规定》（《考试纪律》、《考试违规违纪行为分类》、《考试违规违纪处分》、《考试违规违纪处理程序》）等章节内容。
2、保证自觉服从考试组织部门的统一安排，然后持考试证（或身份证和学生证）进入考场。自觉接受和配合监考人员的安排、检查和监督。
3、保证在考试中诚实守信，自觉遵守相关考试纪律和考场规则。然后如有违纪、违规行为，自觉接受监考人员根据学校相关规章制度所作出的处罚；如有违法行为，自觉接受国家相关法律法规的惩罚。
（特别提醒：按照相关学校规定：考试一次作弊者，作留校察看一年处分并不予颁发学位证书；考试作弊达两次者，作开除学籍处理）
20xx年1月2日
建管1203 班期末考试诚信考试承诺书
期末考试将至，为保持良好的考风考纪，创造一个公*、公正的考试环境，我们班级全体同学在辅导员的带领下召开《诚信考试—从我做起》的主题班会，认真学*了《湖北城市建设职业技术学院学生违纪处分》、《高校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《院系学生管理实施方案》、《学生成绩考核管理办法》等有关课程考核违纪、作弊的认定和处理的规定。若有违反考试规则有关规定，自愿接受学校有关规定的处理。
从我做起，从现在做起，本着公*、公正的原则，在此次考试中我们庄严地做出如下承诺：
一、努力学*，刻苦钻研；考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩；按时独立完成试卷，不抄袭、剽窃他人试卷。
二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。
三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。
四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的'行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象的；不抄袭他人答案的。
五、不交换答案的，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场的。
六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排。
七 、若违反考试纪律，自愿接受学校有关规定的处理。
承诺人：
