1、时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！
2、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
3、没有人在大学里不触犯过校规的，但前提是自己一定要按时毕业和拿到学位证。
4、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
5、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
6、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！
7、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
8、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
9、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
10、在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
11、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。
12、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
13、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。毕业留言
15、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
16、我与你一起携手走过了6个春秋，友谊也经过了无数磨练，但是这也更加坚定了我们的友谊。虽然我们即将分离，但是我们的友谊永远存在，永远……
17、六年了，在风风雨雨，坎坎坷坷之后，我们之间的友谊更加深了。百感交集，想说的太多太多……如果用一块七棱八角的石头来形容我们初识时的友谊，我相信经过时间的冲刷，将会变成一块光滑的鹅卵石……
18、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
19、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。
20、最恨的是你，因为你是我学*上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的'“挚友”。
21、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
22、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
23、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
24、活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。
25、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
26、曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。
27、宝贵的暑期时间，不要只用来学*，学*是在校时的事，而应该用来游学、实*，大块的假期时间，实*更值得你投资。
28、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
29、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
30、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
31、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
32、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
33、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
34、如果你想通过一项考试，最好在复*之前先制订好你的学*计划。
35、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
36、不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
37、说上大学没有用的人很大一部分都是那些没有上过大学的人，不要忘了比尔。盖次也是考上哈佛后才退学的。
38、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
39、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
40、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
41、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
42、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
43、多听听一些名人在校园里做的报告，同时借此机会多认识些社会精英人士。
44、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
45、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
46、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
1. 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
2. 真希望能再多上您一节课，重温那些在一起的日子，有您的陪伴我们很快乐，很幸福。谢谢您，老师!
3. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
4. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
5. 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。
6. 如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖，我怎能不感谢您?
7. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
8. 老师，您是我写作时的钢笔，您是我上课时的头脑，您是我毕业后的纪念册，您是我生活中的灯塔。
9. 世上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情!我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远快乐!
10. 您是严冬中地炭火，是酷暑下的遮荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海里的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!祝您教师节快乐!
11. 世上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情!我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远快乐!
12. 您是严冬中地炭火，是酷暑下的遮荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海里的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!祝您教师节快乐!
13. 你不是演员，却吸引着我们崇拜的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…老师，我怎能将你遗忘!
14. 你不是演员，却吸引着我们崇拜的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…老师，我怎能将你遗忘!海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。祝教师节快乐!
15. 农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的'产业;而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!
16. 老师在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。
17. 毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。你总说仅是我的朋友，我却说你是我的导航员，激励我永往直前。
18. “在聊大学历史虽然并不算是个好的出身，但是倘使肯用功也算是为未来可以奠定一个较为扎实的学问基础
19. 毕业之际再次走进教室总会想起老师课堂上的耐心讲解与谆谆教诲。感恩之心油然而生。谢谢亲爱的聊大老师。
20. 教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!毕业季感恩老师四年培养与教导。学生永生不忘。
21. 在最迷茫的时候有您的教导，在最失落的时候有您的慰藉，您总是设身处地为我们着想，而四年中我们为你做的却没有太多，但学生一定会用美好前程回报您的恩情。
22. 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，一句谢谢远远不够，但学生会永远铭记。亲爱的历史文化与旅游学院的老师，祝您永远幸福!
23. 大学四年，磨圆了初时的棱角。今日，即将离别，只能感谢所有兢兢业的老师予我四年的教育。
24. 感谢大学给了我一双无形的翅膀，我终于可以在这片蔚蓝的天空下翱翔。感谢陪我一路走过的老师和朋友，祝福你们，一生*安。
25. 今日，我可以自豪地喊出：我已不再迷茫，拥有的不仅只是知识，更多的是处理问题的能力。终于可以毫无畏惧地步入社会，开始新的奋斗。感谢老师对我的教育，我会记得，也会经常回来看看。
26. 转身离去，不知何时才能再回来，再次，向所有的老师表示感谢，谢谢你们的教育给了我成长的力量。
27. 希望老师在以后的工作中更加的顺利，生活上更加甜美。
28. 愿温馨喜悦与幸福，如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光，愿老师永远*安健康!
29. 老师，请留步。我们舍不得您，非常非常舍不得您，但是我们必须告诉您，我们必须离开您，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等，请您接受我们离开前最后的问候!
30. 一句谢谢您，永远道不出我心中对您那份深深的情意!
31. 至今我仍记得您课上的那份幽默，记得您授课时认真的表情，感激您我的老师!
32. 曾经教导过我的老师，您们的一言一行深深印记在我的脑海中，这将是照亮我人生道路的永恒灯塔。亲爱的舍友，实验室兄弟姐妹，互帮互助建立的友谊尤其是岁月能磨灭的呢?
33. 虽然大学生崖结束了，但不代表学*结束了，现在要离开了，还真是舍不得，这些美好回忆将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。但愿人长久，千里共婵娟吧。(建筑工程学院级建筑学班谢萌)
34. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
35. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。
36. 谢我的师长，他们不但教会了我们如何做学问，也教会了我们如何做人。忘不了老教授们的谆谆教诲，听他们讲课确实是一种享受，能够在掌握知识点的同时，受到他们在人生观上的指导。
37. 韶华流水，不觉间四年的大学生活就要走过，心中有太多太多的不舍。最深刻的是和老师们朝夕共处的那些日子;忘不了常驻在老师慈详面容上的如影随形的爽朗的笑容;忘不了老师大气磅礴的鼓励给我的振奋;忘不了定格在殷切期待目光中的那一危在旦夕那;忘不了饱含关切的眼神扫去心中的不快后的豁然开朗;老师，没有您的庇护，我将如何在远离牵肠挂肚的父母身旁后寻找我心中的避风港?
38. 老师，您就像那沙漠之舟,不顾饥渴,任漫漫的黄沙卷起,不顾前途杳渺,您一如既往地坚持自己的道路,您的辛勤耕耘会有回报的。因为您曾告诉我永远都不要放弃，纵然一时失败也不能丧失信心，因为前行的路上你不孤单。
39. 感谢学校，更感谢孜孜不倦的老师们，你们是蜡烛，虽燃烧了自己，却照亮了我们。让我在流星划过的瞬间深情地为你们祝福：愿你们永远健康!
40. 有花堪折直须折，莫待无花空折枝，良辰美景奈何天，为谁辛苦为甜甜。
41. 我们的老师辛勤耕耘，留下满抽屉的花名册和张张毕业留影!您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师
42. 曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有好好珍惜!如果上天能够再给我一次机会，我会说对您说：老师，谢谢您!教师节快乐!
43. 明明中注定当一颗流星划过天际的时我们会将一切不愉快忘记，这是毕业的季节丰收的日子，走过这段时光我们知道流星短暂的美要用一生珍惜。
44、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。オ
45、从五湖四海来，到天南地北去。无论走到哪儿，无论在什么岗位，让咱们继续填好人生的履历表，交掉事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
46、同窗四年，你把友情的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心灌溉、栽培，让它明天将来开出芳馨的鲜花。
47、是不是还想的起来校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有青翠的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个薄暮，我俩在这路上安步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
48、面对着岁月摆下的筵*，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
49、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。オ
50、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
亲爱的同学们：
回首往事，有太多的感慨，作为你们的英语老师，我没有给予你们太多的关心和帮助，也没有给予你们足够的学*指导。很抱歉，我想说：“i’m really sorry for this.”假若时光可以倒流，岁月可以重来，我会尽我最大的努力去帮助你们、鼓励你们。然而，最难停留时间的脚步。明天，你们就要离开母校，去追逐自己的梦想，追求自己的生活。我只有默默地祝福你们在高考中考出理想的成绩。同时，也衷心地祝愿你们在今后的人生道路上要勇于开拓、勇于拼搏、勇于担当。不管在任何时候，在任何情况下，都要仰不愧于天，俯不愧于地，做一个品行高尚的人。要坚信，成功来自不懈的追求，幸福的生活是靠自己的辛苦与汗水换来的，而不是等来的。最后，祝愿同学们一路顺风，一生*安，一生幸福。
时光匆匆，弹指间你们已经走进了激情燃烧的六月，你们的人生将揭开崭新的一页，我为你们感到高兴，也为你们自豪。三年前，你们怀揣梦想来到五高，三年后的今天，你们要告别母校，迎战高考。此刻，我只想衷心地祝愿你们考出最理想的成绩。
回想高中三年，真的让人难忘，因为曾相知，因为曾相伴。这期间，你们经历了许多，也成长了许多。既有成功的喜悦，也有失败的痛苦，曾经踌躇满志过，也曾失意彷徨过，既有老师的肯定，更有老师的责备。所有这一切，在此时此刻都显得那么微不足道，洋溢在我们周围的只是浓浓的师生情、同学谊。
也许，你们对自己并不满意，也许你们还会讨厌自己，因为在生命中有些东西我们无法改变，如：出身、相貌、生活遭遇、智力水*等等。但是有些东西人人都可以拥有，比如：自尊、自信、勇气、勤奋。同学们，在生活中，除了那些不幸的遭遇，还有很多更有意义事情等着我们去做。所以，过去的那些不如意就让它过去吧，那只是人生的一种经历，不能成为生活的负担。而那些背负着人生苦难艰难向前，坚持到最后的人们才能走的最远走的最好。
风吹过了，就不会再回来，花落了，就不会再回到枝上，好好珍惜现在，做最好的自己，你们才能活的更精彩。阳光所到之处，没有融化不掉的冰，用自己的真心去温暖别人，没有打不开的冰封世界，相信自己，你们的未来会更加光辉灿烂。我为你们加油。
三个春夏秋冬，我与你们一同共度，共处岁月的点滴始终在心头萦绕，时常如电影在脑海中回放，无数次的感叹：生命中有你们真好!
三个年头，我们共沐一片阳光，一千多个白昼，我与你们共谱相处的篇章。过去的岁月是美好的回忆，永远留在心房珍藏，我永远记住与你们一起度过的日子。
感谢你们让我的生活和工作感到了充实;感谢你们让我享受到师生情谊的温馨;感谢你们让我的记忆填补了真实的内容;感谢你们让我的心空增添了异样的色彩。
我自豪和庆幸遇到了你们这群可爱的学生，更让我庆幸的是自己能够陪你们走完人生中最重要的时光，我体会到付出后的是满足。回首看着你们一张张逐渐退去的充满成熟的脸，仿佛看到明天的艳阳。在这个临别的时刻，我衷心祝愿你们每个人能够以高考为起点，开启人生的另一片辉煌，走向人生更灿烂的明天。
今天你们要走进考场进行人生的特别重要的一次考试，请你们挺直胸膛，沉着应考，发挥水*，我在为你祝福，我相信你们的付出会有意想不到的收获，相信你们自信的笑脸依然每天会绽放，相信你们会继续交出学业的优秀答卷，继续填好人生的履历表，为母校的旗帜再增辉添彩。同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心，无论沧海桑田，无论何时何地，你们都能回家看看。
自爱使你们端庄，自尊使你们高雅，自立使你们自由，自强使你们奋发，自信使你们坚定，这一切寄宿生活的.锻炼使你们在成功道路上遥遥领先，但愿云彩和艳阳一直陪伴你们走到远远地天涯，鲜花和绿草相随你们铺展遥远的前程，祝福你们拥有美好的人生，辉煌的前程，从此一路灿烂无比!
1、老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的。
2、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯�D�D老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
3、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
4、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
5、忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨日。昨日，您把科学的种子散尽我的心田;昨日，您把我领进知识的大门;昨日，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血;昨日……如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您――我的恩师。祝您桃李满天下!
6、花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我能体会：慈祥是爱，严格是爱，充满希望，充满关怀。
7、教师的工作是*凡的，可教师对人们的贡献却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有必须文化，自强，自力的少年，我的作文刊登，美术获奖这多亏了您的谆谆教导和耐心教育。您对我孜孜不倦地教诲，我终生难忘。我从心底里发出对您深深的敬佩。老师您辛苦了，我必须会以优异的成绩来报答您的恩情!
8、一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
9、秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
10、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
11、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
12、一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
13、敬爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;是您带领我放飞梦想;是您给了我七彩的阳光;是您给了我优美的乐章。在人生的旅途中，您点燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老师!
14、化学老师，咦咦我该说什么呢?其实，开始我很喜欢你的，对这科很感兴趣的，但是，之后发现，并不是这么回事，大家都厌恶你的原因是，你没有其他老师那样，上你的课也没有什么气氛，我觉得化学越学越难了，上课就直接睡觉了!
15、在我悲哀的时候，是您鼓励我继续向前走;在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲;在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线!
16、二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗――跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春智慧勇气，同学们，珍惜今日，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就必须属于你们。天下没有不散的宴*，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。
17、老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不必须会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
18、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
19、六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，多谢您。
20、转眼间已经和您相处三年了。在我悲哀的时候，是您鼓励我继续向前走;在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲;在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线……在那里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目!
21、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声�D�D老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
22、历史老师，李老师，哎哎我感觉你总是和我作对啦，我对历史政治点都没兴趣，而且看到那些书头都痛，不说这些了。你的女儿真的好可爱哦，上次你带她来我们班上课，她一向守着我抽屉里的饼干，哈哈，小孩子嘛看她瘦不拉几的，老师，你多给她吃点有营养的嘛，不要给她吃零食了，对身体不好!
23、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字概括，这两个字就是──燃烧!不停地燃烧!
24、您是水，滋润了我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，照亮了我们的道路;您是热，温暖了我们的心窝。
25、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
26、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你!
27、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
28、在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
29、嗨，老师们，一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您们是礼貌的使者，您们是辛勤的园丁，衷心感谢您们!
30、真空坚定谦逊朴素�D�D这是您教给我唱的一首最真的歌，这也是您指引我走的人生之路。
不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。
黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！
你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
——英语老师毕业赠言 40句菁华
1、一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
2、秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
3、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字概括，这两个字就是──燃烧!不停地燃烧!
4、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你!
5、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
6、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
7、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
8、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
9、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！
10、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。
11、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
12、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。
13、最恨的是你，因为你是我学*上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
14、活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。
15、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
16、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
17、说上大学没有用的人很大一部分都是那些没有上过大学的人，不要忘了比尔。盖次也是考上哈佛后才退学的。
18、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
19、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
20、Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it.No sweat, no sweet.
21、Great works are performed not by strength but by perseverance.
22、Great works are performed not by strength, but by perseverance.
23、Man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal.
24、I will cherish all tne memories of us together!
25、Boys, be ambitious
26、A friend is a gift, whose worth cannot be measured except by heart.
27、Cease to struggle and you cease to live.
28、Follow your own course, and let people talk.
29、Life is a profound book.Other's notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it.
30、I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other!
31、真希望能再多上您一节课，重温那些在一起的日子，有您的陪伴我们很快乐，很幸福。谢谢您，老师!
32、如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖，我怎能不感谢您?
33、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
34、老师，您是我写作时的钢笔，您是我上课时的头脑，您是我毕业后的纪念册，您是我生活中的灯塔。
35、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业;而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!
36、希望老师在以后的工作中更加的顺利，生活上更加甜美。
37、曾经教导过我的老师，您们的一言一行深深印记在我的脑海中，这将是照亮我人生道路的永恒灯塔。亲爱的舍友，实验室兄弟姐妹，互帮互助建立的友谊尤其是岁月能磨灭的呢?
38、虽然大学生崖结束了，但不代表学*结束了，现在要离开了，还真是舍不得，这些美好回忆将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。但愿人长久，千里共婵娟吧。(建筑工程学院级建筑学班谢萌)
39、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。
40、谢我的师长，他们不但教会了我们如何做学问，也教会了我们如何做人。忘不了老教授们的谆谆教诲，听他们讲课确实是一种享受，能够在掌握知识点的同时，受到他们在人生观上的指导。
——给英语老师的赠言(五)份
1、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
2、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
3、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
4、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!
5、你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。我们敬爱您，老师!
6、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
7、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。
9、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师。
10、您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
11、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
12、太阳不语，自是一种光辉;高山不语，自是一种巍峨;蓝天不语，自是一种高远;大地不语，自是一种广博——您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
13、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
14、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光!
15、老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
16、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，用两个字来形容，那就是：燃烧!不停地燃烧!
17、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
18、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不在将您赞扬!
19、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
21、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心!
22、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
24、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
25、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
26、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
27、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
28、献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐
29、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……
30、想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安!
有些人*庸，有些人绚烂，有些人朴实无华，有些人光芒万丈。喻老师，您就是那朴实无华的'存在。虽然您的教学方式有些太过遵照传统，但成效却非常好。
正是您带我走进英语的殿堂，让我踏入了这个我毫不在行的科目，对我的英语进行了很好的启蒙和启迪，正是因为您才奠定了我现在比较好的英语基础，谢谢您。
恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。漫步在六年小学时光的道路上，任凭时光之泉慢慢流淌，追溯着您温暖的目光，回味着过去的模样，您的教诲让我永生难忘。
您用流利的口语，带领我们迈上英语台阶的一级又一级，您让精神的田园开满知识的花朵，您让求知的路途弥漫智慧的芬芳，您让成长的旅途沐浴爱的春风。您总说我们是您最肆无忌惮的学生，我们总答您是最容我们放肆的老师。不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？谢谢您，龚老师，愿时光温柔且缓慢，让我们好好记住您，因为再过不久，我们就会离开您，虽然会有人继续陪您，但不再是我们。
虽然我们已经不是您的学生了，但我们一直都还记得您。在您教我们英语期间，记得有一次就要期末考试了，您带领我们复*英语知识，但还是有一小部分同学不会认读，又不好意思开口说出来。这时候，您悄悄地走到他们身旁，耐心地教他们认读单词，并让他抓紧时间记住。
当同学们因为英语试卷太难而无精打采时，您暖心地鼓励，如果累了，先休息一会儿，而不是放弃。喻老师，谢谢您，在人生旅途上，您为我们点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我们的心灵，开阔了我们的视野。
龚老师，您是我们的老师，也是我们的朋友。您见多识广，去过世界上很多地方，认识了不同国家不同地区的人。您满腹经纶，知道许多道理，并将这些道理传输给我们。
您常常告诉我们人要有朝气，特别是年轻人，您虽然是我们的老师，却比我们更朝气蓬勃。您常常告诉我们要做一个有趣的人，我上您的课时总会感到有趣，轻松。是您让我知道，每个人都会经历顺境和逆境，不要为暂时的荣耀而沾沾自喜，也不要因为一时的挫折而悲观失望。无论身处顺境或逆境，都要昂首挺胸前进。若一路*坦，就从容而行；若荆棘丛生，就披荆斩棘。
——毕业老师学生赠言范本10份
1.只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
2.这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
3.珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱，那么，你就一定拥有美好的明天。
4.白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
5.机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
6.你面前那之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出的诗篇!
7.阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。
8.*静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
9.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的`希望。
10.“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
11.青春因奋斗而亮丽人生因高考而辉煌生命因你们而精彩。
12.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
13.不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
14.从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因你而不同。
15.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
16.成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
17.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
18.学*，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
19.正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
20.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
21.绵软的时代，需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡!
22.博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
23.冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
24.知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
25.往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
26.快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。
27.决心要成功的人，已经成功了一半。
28.知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
29.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
30.没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。
31.假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
32.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
33.你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
34.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
35.回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。
36.你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
37.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
38.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
39.抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
40.还记得初入校门时的那份欣喜吗?你们的加入刷新了五中发展的扉页，也打开了你们人生新的篇章。
1、我们于是时刻将他人当作对手，并要为自己争得最多的财富地位权力。各位离开学校进入社会工作，可能感受最深的，正是这种无时无刻无处不在的竞争压力。我们未必喜欢争，但却不得不争，因为所有人都告诉你，世界就是一个竞技场，只有争才能生存，只有争才能肯定自己的存在价值。人世间种种压迫宰制异化，遂由此而生。
2、文静内向的你也有大方、开朗的一面。老师很喜欢你的性格。老师在这里还要感谢你认真负责地为班记“班务日志”。好好努力吧，明天的你一定会更优秀！
3、感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。所以，我们每个人都应该懂得感恩，学会感恩，让世界充满阳光。
4、我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。
5、记得一位毕业生在纸上写道“明德明志明心境，学法学理学做人”，感受颇深。大学不光是你积累专业知识的阶段，也是你树立正确人生观、价值观，希望同学们带着大学的知识，承载着学院领导老师的希望扬帆起航！
6、相见时难别亦难，祝福的话儿千千万，都说老师比父母，我说师恩重如山。今日一别何时见，亲爱的老师，道一声珍重，说一声再见！我会谨记您的教诲，恪守我的诺言。谨祝恩师阖家欢乐，幸福永远！
7、师施恩，生受恩，生长大，不忘恩。师教诲，谨记心。师生情，似海深。离别日，手难分。相隔远，心连心。念师恩，报国恩。
8、假如你们曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿，明天的路途毕竟长于逝去的岁月，快迈步，前面相迎的是幸福的曙光。前进的道路不会一帆风顺，总会遇到挫折、遇到坎坷，希望你们不要悲观，不要失望，微笑着迎接每一轮朝阳。
9、为了我们的成长，你将知识化着希望灌输在我们的心上，你无悔一生的付出，也要将人生的时光消耗在小小的讲台上。于是你满面的皱纹，你的挺起脊梁总闪耀在我的人生舞台上。谢谢你老师！你让我一生不忘！
10、希望你们不要忘记曾与你朝夕相处的同学和老师，不要忘记那些让我们感动过的人和事，不要忘记小学的快乐时光。心有多大，你的世界就有多大，希望你们树立远大理想，愿理想的霞光激励着你们启航。理想的'琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。希望你们珍惜时间，努力拼搏，坚持不懈，把优秀当成一种*惯，迎接人生的各种挑战，征服一路艰险，去领略峰顶的无限风光。
11、同学们，努力吧！向心中的目标冲刺，为自己喝彩！成功一定会与你们同行！衷心祝愿大家都能实现自己心中的梦想！
12、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
14、但愿你也珍惜我寓意深刻的“礼物”!
15、生活不需要钢盔铁曱，那样的生活不见得坚不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美;生活如歌，歌能醉人，那是心中的爱。生活无需你争我夺，生活不要只求显赫，只要心中有爱，柔美如镜，那里才有真我。你坦然，它灿烂;你险恶，它猥琐。**淡淡，充实生活，无欲无求，才是大境界，才有大价值。
16、毕业了分别了，莫忘师生情；离开了远走了，莫忘培育恩。师恩重于泰山，时刻铭记，让我们向伟大的老师致敬：老师，您辛苦了！
17、请带着南华精神走吧。“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”，它是南华人的“胎记”，是一代代南华人绵延不绝的“精神基因”。湘江之滨，衡山之傍，美丽的南华，将是同学们魂牵梦绕的精神家园。在这里，有成长的足迹，有真挚的友谊……无论走多远，飞多高，请记得自己永远是南华人，要秉承南华精神，在新的舞台谱写人生新篇章。
18、你走的时候我不会去送你，回来的时候无论多大的风雨我都会去接你。
19、就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学*上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
20、时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、喜欢举手告诉大家你所知道的。性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
21、态度决定结果，希望同学们有压力地复*。
22、希望各位同学们在毕业后一如既往地振作精神，鼓足干劲，继续在探寻法治精髓、锻炼专业口才、担当社会责任、创造法律知识增量的道路上，勤学苦练，在建设法治祖国的伟业中不断建功立业，以更好地回报父母老师，服务国家与社会！
23、勇敢的人可以用生命冒险，但不以良心冒险。时时反思一下。花园里种了一株月季，七年了，从来没有开过花！它忽然开了花，原来是一株紫色的月季... 花虽普通，一旦开放，就会给人惊讶，得到赞许、认可。---恩师的教导将是我一生的座右铭，毕业了，对恩师说一句：辛苦了谢谢。
24、同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家！”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪；我们曾携手共进，夺下了*均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！
25、恩师，真不想离开，不想离开您;不想离开在合欢树下成长六年的同学;更加不想离开这熟悉的校园和在一起奋斗了六年的八班。但我们还终将离开了，因为雏鹰必须离开母亲，才可以更好地成长，更高地飞翔!!!
26、老师，你还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这条祝福短信时，就像我来到您的身边，向您表达最诚挚的祝福。祝您身体健康，教师节快乐！
27、作为班主任，我最想对你说的是，老师谢谢你！老师喜欢你！你是老师最好的帮手，你也为同学们的学*创造了很好的条件。同时，你也为同学们作出了表率作用。你热爱学*，团结同学，写得一手漂亮的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲！
28、你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学*生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗？
29、是您给了我知识，是您给了我人生目标，是您教导我们要勇于面对，如今毕业在即，对您我只有感谢、感恩，‘老师您辛苦了。’
30、敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
31、毕业在即，舍不得同学、舍不得母校，更不舍的是老师您，唯有留下真诚的祝福送给您，愿老师您幸福快乐到永远。
1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
2、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
3、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
4、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
5、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
6、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
7、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
8、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
9、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
10、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
11、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
12、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
13、、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
14、愿你像那小小的溪流，将那高高的'山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
15、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
16、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
17、时间是单程路，你买不到回头票。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬，成为你们永恒的美好回忆！
18、“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”。苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调，在这里，我希望你们每个人都是中考赛场上的勇士、斗士！
19、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
20、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
1、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
2、啊，愿在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
3、时光的飞逝，见证了的成长，三年的我们经历了许多我们或许一辈子都不会经历的故事，离人飞花絮，纷飞的思绪，飘落在远逝的日子。
4、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
5、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的`警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
6、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自**深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
7、对生活，愿你充满希望；对，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
8、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
10、快张开双臂迎接吧，朋友，这一步步走来的，是岁月镀金的早晨，是生命灿烂的前程！
1、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
2、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
3、贪图省力的船夫，目标永远下游。
4、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
5、学*不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
6、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
7、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
8、发明在于发现，发现在于实践。
9、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
10、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
11、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
12、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
13、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
14、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
15、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
16、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。
17、小溪――在生命的'长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
18、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
19、不要认为自己做的事很渺小，也许那件事只有你才能办到。
20、跌倒了再爬起来，你就永远不会失败。
如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
假如我能搏击天空，那是您给了我腾飞的翅膀;假如是击浪勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。
六年的光阴如云船漂过，曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。
您的心灵，如雪花般纯净;您的人格，像青松般高洁;您的青春，似火种将永远燃烧，我们永远尊重您!
您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久久久地印在我的心里。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声�D�D老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是――燃烧!不停的燃烧!
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
您的关怀让我如沐春风;您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子，我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。
老师，讲台书桌边，寒来暑往，撒下心血点点，润花蕾，育桃李，奉献赤诚一片!但我希望您上课能够多些笑容，相信笑起来的老师会更亲漂亮哦!
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的坐标只在我们学生的心里。
老师，祝您永远快乐!为了您的教诲和希冀，亲爱的老师，我将一往无前的穿越所有的雨季和清空。
老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。
老师，虽然我们相处的时间很短暂，但是它却让我回味无穷。我一定会记住您对我的`关爱和教育。希望您以后天天开心，再用您那双写过无数粉笔字的手，托起一个又一个新的祖国的花朵!
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜;一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师!我会带着这些话踏入中学的大门。
你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己;您是钥匙，为我们开启知识的大门;您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
敬爱的老师，您是个和善可亲的老师，虽然我们马上要了，但您永远留在我心中。您虽然很和蔼，但生气时火气很大，要克制一点，那样会伤身体的。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师您一天的爱心会给别人一生的感激，但你已经付出无数的爱心，又获得多少感激呢?所以，老师您是伟大的，我的成功就是您的幸福。
老师们，是你们给了我知识，我在这里对你们说声谢谢，得到你们的支持，我会努力学*，来回报你们的。
老师在这一年半的时间里，您辛苦了，您的一片爱心给了我们的感激，我只想说一句。老师，你们辛苦了，我将会用我努力的学*来报答您，老师您是伟大的，我的成功将是您最大的幸福。
如果我能高高飞翔，感谢你给我一双有力的翅膀，在您的目光中，我如沐春光，人生如梦，是您为我们播种，梦的种子，让我们的梦生根发芽，我爱你老师。
尊敬的父母老师你们辛苦了。
老师有了您的陪伴，我这一生中也拥有了一半的幸福。
老师，您手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，渲白了您原本乌黑的头发，敬爱的老师，祝福您!悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我心中的那一份感情永远不会消浙。老师，允许学生说一句：“老师，您辛苦了!”
亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢，在人生的旅途上您为我点燃了希望的光芒，您所做的一切，润泽了我的心灵，开阔了我的视野，今天我向您致崇高的敬意!
老师您是我们人生路上的导航师，您不辞辛苦，不求回报地教导着我们，您教我们知识，教我们做人，当我们休息时，您却在月光下“熬灯苦读”与黑夜作伴，是您让我们的人生旅途充满色彩，绽放光芒……老师：“您辛苦了!”
每一次，我们都看见不辞辛劳的背影，孜孜不倦地为学生付出，为的是我们学业有成，千言万语尽在不言中，我将一切最美好的祝福送给您――我的老师!
在我们成功的背后，总是有人在默默无闻的支持我们，鼓励着我们――这就是我们的老师，他们用自己毕生的心血去培养我们的人生，是他们教给我们知识，是他们教会我们做人的道理。我将树立远大的理想，“学而不厌，自强不息”为做21世纪的合格人才，为实现人生理想，努力学*，开拓进取，在此我想说声：“老师，您辛苦了!”
老师，我从无知到有知识的过程都是您对我的教诲，在这过程中您何此是辛苦呢?您对我的付出是无法用语言形容的，但在此我只有用我那颗真诚的心向您致敬!
我尊敬的人，您是我的启蒙老师，当您走上讲台，您的语言那么诚恳，响亮，细心为同学们授课……老师辛苦了!我终究没有讲出来，但在我心底里用一颗真诚的心感谢您，祝您身体安康!
正在燃烧的灯，老师就像是灯中的油，知识就像灯线，我们就像火焰，火焰是需要油才能燃烧，如果没有油就没有火，要想灯燃烧，就必须得加油。所以，我们应该感谢老师为我们的付出。
亲爱的老师，是您让我学会了怎样做人，学会了学*，是您让我走向成功的路，在此我发自内心的对您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您的指导，指导我们这么多学子走向光明的道路，谢谢您老师。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来，一路阳光相伴，老师伴我们走过了十几个春夏秋冬，多年来老师对我们的呵护与关怀使我们走上成才之路，在此，我衷心感谢广大的老师们，您们辛苦了!
在我人生的道路中，是您激励着我不断向前走;也是您的栽培，才让我有勇气做我自己。感谢您老师!
老师您像海上的灯塔，指引着我们学*的方向，感谢您的双臂为我敞开了一扇知识的大门，您不辞辛劳的为我们付出，感谢您让我看到了未来的希望，为我擦亮了求知的双眸，您像潇潇春雨，滋润了**渴的心田，您是一颗纯洁的珍珠，激起我理想的浪花，我在您辛勤的耕耘下茁壮成长。
老师是划船的船夫，他们护送过多少过客，他们经心为这些过客劳累，把一批又一批的过客送入岸上，老师你们辛苦了!
老师：你一生都在从事教育，为学生做贡献，每天你的手都在黑板上画那无穷的力量，那就是知识，你的无私奉献精神，又怎能用词来形容呢?我代表学业生向你们表示真诚的感谢!
教师是太阳底下最光辉的职业。老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说你就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁。老师，您是一支红烛，为后辈献出了热和光。老师，您多像那默默无闻的树根，使小树苗茁壮成长，又使小树上持满丰硕的果实，却并不要报酬，这无私的奉献令人永至不忘。谢谢您老师!
有一种爱叫做崇高的奉献，那是老师对我们的爱。老师就是我们的父母，为了教育我们每天都要吃到粉笔灰，粉笔灰吃多了是对身体不好的.，可是他们一天一天的坚持给我们上课。老师我感谢您!
有一种声音叫做问候，有一种关爱叫做加油，有一种时间叫做永久，有一种想法叫做祝福。我的老师，您是我们的第二个父母，谢谢您陪我一路走来。
有一种爱叫做无私的奉献，是老师对学生的爱，老师是除父母以外的“父母”，是教给我们知识的“父母”，是我们应当尊重，敬爱的人，虽然有时他很凶，但却无法阻挡我们对他的爱，当他在黑板上为我们讲课，只为我们能够多学一点知识，却每天都在吃粉笔灰时，我只想对您说一句藏在心里永久的话：“老师，您辛苦了!您是我们永远的老师”。
老师，我用一句温暖的声音问候您，身体好吗?您每天都在为我们创造未来，想给我们一个属于自己的一片天，我用一句真诚的声音问候您，辛苦了!
老师您是多么劳累，多么辛苦啊!您这种无私的奉献是令人永远不能忘记的，老师您辛苦了!谢谢您老师!
绵绵春雨，滋润了那干涸的心灵;
悠悠话语，点醒了那迷失的羔羊;
拳拳之心，时刻铭记您的期望;
谬谬数笔，谨代万千学子以感谢所有从事一线教育事业的老师。
我感恩于教导过我的，为我传道，授业，解惑的老师们，他们给我打开知识宝库的钥匙，他们是我人生道路上的灯塔，他们给了我在人生大海上奋力拼搏的船桨。因此古人常说：“一日为师，终生为父。”
我感谢所有给我知识的老师，是你们教我学会做人，懂得感恩。老师，千言万语总在不言中，老师你们辛苦了!
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……
16、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
17、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
18、甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州.
19、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
20、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的.勇气。老师，我终生感激您!
21、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
22、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
23、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
24、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
25、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。
26、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!
27、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花! 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 �D�D 老师，这是您的丰收!
1、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
3、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
4、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
5、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
6、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
7、教师是人类灵魂的工程师。――***
8、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果�D�D老师，这是您的丰收！
9、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
10、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的`人�D�D我的老师您。
11、真空、坚定、谦逊、朴素�D�D这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
12、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
13、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
14、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
15、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
16、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
17、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
18、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
19、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代�D�D亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
20、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
致周老师：
小学毕业，在我脑海里这是一个多么可怕而残忍的词眼!因为毕业意味着我要离开这个家一样的学校，离开这个已与我融为一体的班级，离开给我带来多少欢乐的同学，更不舍的是您啊——我们的慈母周老师!
从一年级起，您就是我的班主任，还记得一年级当我第一次离开可爱有趣的幼儿园，坐在冰冷的小木椅上，环顾着周围惨白得可怕的墙壁和一张张陌生的脸庞时，一阵恐惧感袭来，我感到无比害怕和无助。是您走上了讲台，利落的盘发，慈祥的笑容，就像圣女出现在我眼前，我傻傻地看着您发下崭新的书本，在黑板上端端正正地写下您的名字，不知是您那娟秀清丽的字还是您让我看一眼就难以忘怀的笑容让我忘记害怕，忘记恐惧，就像您拉着我的手，小心翼翼地融入这个新的集体。
周老师，我们对您除了感激还是感激，您的种树之恩我们永生难忘，我代表同学们向您致敬!
致体育老师：
您带着我打开篮球的神奇大门，让那以前只能在场外看着同学打球的身影而发呆的男孩，第一次享受打到了打篮球的乐趣。当我灰心丧气时，是您给我打气;当我第一次投中球时，是您向我投来鼓励的目光，让我有了继续练球的勇气。黄老师，是您在我那幼稚的心中留下了难忘的印象。谢谢您，黄老师!
给小周老师：
在小学的六年中，是您陪伴在我们身边，与我们共经风雨，不论我们犯了错还是捣了乱，无论我们吃了亏还是受了骗，您都为我们打抱不*。您像园丁一样细心照顾我们，为我们剪偏枝，裁坏叶;您像露珠一样滋养着我们的心田，让我们在阳光下，茁壮成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就仿佛那春蚕和蜡炬一样，把您的时光和青春全部奉献给了我们，就像老芭蕉树一样把精力全部给了小芭蕉。我们从无知的小孩子，蜕变成了有出息的小少年。您为我们付出了许多，可我们，又该如何去回报伟大的您呢!我在这里向您说一声：感谢您，我的老师，我永远不会忘记您!
寄亲爱的班主任——周老师：
做了您六年的学生，我才明白了——老师不是轻松的，这个神圣的职业，承担的是祖国未来的希望!老师，开学第一天，您站在讲台上，用您独特的方式将一个个陌生的孩子团结在了一起，从此，我们四班，就成了一个其乐融融的大家庭。
您用老师的方法教导我们学*;用一个长辈的身份与我们沟通;您更如同母亲一般关爱我们。您默默地为我们做了多少事?谁也数不清。您时时刻刻都在关注着我们，像雨露滋润我们，似阳光普照我们，我们怎样都报答不了您对我们的恩情啊!
老师，我们不会令您失望的，我们要发愤图强，积极向上，用我们的成就来换取您更加灿烂的笑容!
敬爱的小周老师：
上学的第一天，我们来到班上，您像是一条线将我们穿起来，成了一个团结的班级!每一天，您总是微笑着走进班级，用亲切的话语教我们知识。这么多年来，您像阳光照耀着我们，您像雨露沐浴着我们，您像大地养育着我们!您是一盏明灯，照亮我们人生的道路。在今后的人生道路上，我会不断想起您慈祥的面容，亲切的话语。临别之际，让我向您道一声：谢谢您老师!
给小周老师：
您在一生中，会培育成百名的学生;我在未来的求学之路上，也会遇上数十名的恩师，我们都不是唯一。但是，在我小小的心灵中，您占据着一个无法挪移的位置。敬爱的小周老师，五年来，对您从陌生到熟悉，从畏惧到尊敬。而现在，在这个即将离别之际，我只能把泪水化作无数点红色的爱心向您挥洒，把泪水化作满腔的热血向您致敬!我看着您，五年来，多的只有白发和皱纹，少的是健康和青春;您看着我，多的是知识和力量，少的是坏*惯和坏毛病。我看着您，是辛酸;您看着我，是欣慰。您让我的羽毛逐渐丰满，让我的翅膀足够壮硕，当您在阳台上不舍地要放飞我这只小鸟时，我心里只有这样一个愿望：我要飞上蓝天，划破苍穹，向您兴奋地大喊：“我成功了!我爱您!”
郑老师：
您已经教了我们四年了。在四年里，我曾经帮您做过许多事，也曾经让您生了不少气对此，我表示深深的歉意。
是您在我们年幼无知的时候把我们领进英语的大门，是您教会了我们读单词、写字母，就好似一滴活水滋润了我们的心田。是您，手把手地教我们音标：“、e、……”朗朗的书声仍在耳边回荡。虽然过程中免不了批评，然而我仍觉得那是甜蜜的，我英语的基础也更扎实了。您对我们的谆谆教导让我们永生难忘。
给小周老师：
小周老师，您的辛勤教育，使我在这六年中受益匪浅。六年了，虽然我的错不比对少，可您依然在我身边尽自己的力教育着我。有时我常常想：是什么力量使您做到这样的呢?现在，我想我知道了，这是为人教师的基本作风。我们一班人，在您不惜自燃的烛火下学*;在您的水壶下成长;在您布满笔记的教案下学*。都说老师是园丁、蜡烛，可您却尤为细心的照料，尤为无私的燃烧，才成就了我们。有句话说得好：滴水之恩，定当涌泉相报。可您的涌泉之恩，我定当亦河流为报!我想在这儿对您说十分普通但又最真诚的两个字：谢谢!
给小周老师：
珍珠的美丽和流光溢彩来源于蚌的努力和辛勤。它将一粒粒沙子包进体内，默默隐忍着伤痛，用自己的心血换来了一粒粒洁白的耀眼的珍珠。周老师，您不就如那只伟大的蚌么?您的“眼泪”，换来了我们今天的成功。老师，我将永不忘怀您对我们的恩情!
给大周老师：
您是太阳，默默照耀世间万物;您是春雨，无声滋润山川大地;您是花匠，用心栽培千万花朵。您虽凶，您也有苦衷，您的骂，我们铭记心中。几十年来您鞠躬尽瘁，教过许多班级。为了让我们考出好成绩，您只能对我们发脾气，让我们认真学*。您上课时总是细心地讲解，一步一步地解释，只要有一个同学没学会，您总会再一次重复，不放弃任何人。然而，当我们脑筋转不过来，一时间答不出时，您总会大发脾气，把讲台拍得震天响，令我们胆战心惊，让我们的记忆里留下一个深刻的印象——凶。但老师，您的心思，我们懂，您这也是为了我们。谢谢您的良苦用心，谢谢您，大周老师!
给小周老师：
周老师，再过不久我将离开我的母校还有您和同学们。六年里，我给您添了不少麻烦，都没什么机会报答您!一直是您在帮助我，教会了我什么是宽容和理解，让我懂得了人生的道理;给我关心、爱护。您就像一位辛勤的园丁，我是你亲手栽种的桃李中的一棵。我萌芽、生长，无不沐浴着您的.阳光雨露，我感激不尽!
给小周老师：
您如阳光，把束束光辉洒向我们;您如巨伞，总在必要时挺身而出;您如春雨淅淅沥沥地落在我们的身上，让我们健康成长。您就是这样陪伴了我们六年的时光，陪伴着我们冲破了重重困难，最后迎来光明!师恩难忘，我真不知道该如何报答您的恩情。我们一定还会再见的，亲爱的周老师，我满怀期待那一天!
给语文周老师：
老师，您是我们的阳光，哺育我们这些幼苗;在知识的海洋中，您就是一盏明灯，照亮我们前进的道路。正所谓，“滴水之恩，当涌泉相报”。您一定会因我而骄傲的!
给小周老师：
啊，小周老师——你是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵!这六年，您教会了我许多，使我这棵小树苗，成长了一棵茁壮的小树，遇到困难不放弃，要努力去克服……小周老师，我将永远感谢您!
给小周老师：
滴水，可以穿透顽石;细雨，可以滋润幼苗;善爱，可以医治心灵的创伤。老师，我敬爱的小周老师，您对我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的细雨。您教会了我许许多多的知识，让我知道了人生哲理。您对我的悉心照顾是令我终身难忘的。
给小周老师：
周老师，不知不觉，您已陪着我们，度过了短暂而又漫长的十二个学期。看着您，在黑板上写下一笔一划，在讲台桌上挥洒汗水，我也想做一名老师，将知识都奉献给学生们!如果说学生是鱼儿，您便是池塘;如果说学生是花儿，您便是绿叶;如果说学生是雏鹰，您便是雄鹰……您为我们呕心沥血，我们永远记得您在办公室里批改作业的身影。六年四班的同学们，永不会忘记您的恩情!
给小周老师：
老师，我当了您六年的学生，您的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理。老师，我们身上散花的智慧之光，永远点燃着您手里的火花。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
敬爱的小周老师：
您就像辛勤的园丁，细心地照顾着我们这些娇小的花骨朵儿，让我们开出一个个最美丽的花朵;您就像挺拔的大树，默默无语地为我们这些细小的树叶提供养分，让我们长得更大更好……
春雨，滋润了世界，而自己却无声地消失在了空气之中。老师，您就是我们心中的春风，我们将永远感谢您!
六年的时间如云般飘过，时间的天使将时针拨向了离别。亲爱的老师，在这六年里，是您带领我在知识的海洋里遨游，是您引领我放飞梦想。我想对您说：“老师，您辛苦了!”
六年啊，已经六年了，在这六年中，是老师您，像春雨一般滋润我们，在我有困难的时候帮助我;在我受到挫折的时候鼓励我，让我一点点成长，所以，小周老师，如果没有您的教导，也不会有我们的今天。老师，我们会永远记住您的教诲，记得您的指导，记得您给我们的加油和鼓励，我们不会忘记您的!
给小周老师：
老师，您给予了我知识，就像那绵绵细雨，滋润了我这干涸的小花，流进我的心里。您六年来对我的精心培育我一直铭记在心，是您，赐给了我一双飞翔的翅膀;是您，赋予了我阳光的照耀;是您，指引了我人生的方向。周老师，您是我心中永不泯灭的星火!
小周老师，您就像一位辛勤的园丁，我们就像一朵朵小花，您用一滴一滴知识的雨露来浇灌我们，让我们从幼稚无知的小朋友变成一个个知识渊博的“小博士”，这都是您用心教我们的结果。老师，我非常感谢您，希望您永远都是味道好老师!在毕业以后，我会想念您的，我的班主任!
您是最令我难忘的老师。您是一位有责任心的老师，无时无刻地关心我们的学*，您已经完全取得了我们的信赖和爱戴!
燃烧，是老师的精神与品格;奉献，是老师的信念与追求。用心血浇灌，这就是老师的劳动。
讲堂，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。
老师，我们感谢您!
赠给敬爱的小周老师：
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。周老师，您如这春雨一样，洗涮我们的幼稚，滋养着我们健康成长。老师，我们将永远感谢您的教导。聚也匆匆，散也匆匆，花开花落也无穷，唯有恩情在心中。
六年的光阴如云般漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚。经过六年的洗礼，我似乎懂了许多知识，道理。那是因为有了老师辛勤的培育。老师，谢谢您。
致小周老师：
您似一位园丁，每天把您从书本中汲取的营养“注入”我们生存的土壤中。六年了哇，您陪伴我们六年了呀!是您夜以继日地批改我们的作业;是您每天因为同学没写作业而为他们的成绩担忧;是您像母亲般地关心我们。六年足以让一只刚出生的小狗变成一只成年的狗;六年足以让树苗经历不少风雨，深深扎根在泥土中;六年更足以让一年级的同学步入初中的殿堂。在此，我想对您说：“老师，谢谢您!这六年来您辛苦了!”
蜡烛以微弱的火光照亮世界，而自己却悄然融化。周老师，您以微弱的火光照亮我的心田，我感谢您，周老师，六年前，你亲手栽下56颗小树。现在小树长大了，变得懂事，变得勇敢。我们真心感谢您!
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活将要结束，最舍不得的就是您——周老师。您和蔼可亲，对我们的爱如暖风一般，温暖着我们，吹拂着我们。您如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，也是因为您，给我带来了学*语文的兴趣，您的教导，使我在人生的道路上迈出了一大步。在这里，我好想对您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”
我刚进学校时，只是一粒小小的种子。老师，是您教会了我知识，让我知道遇到困难不能退缩，要勇敢面对，努力克服，不然，我还会在困难面前一如既往的倒下，只有跌倒了再爬起来才能成功。老师，是您给予了阳光和水分。现在的我已经茁壮成长，我将变成一棵参天大树，树枝上都会有我的荣誉果实。我永远也不会忘记您的教导!
给小周老师：
周老师，六年的时光，已经悄然逝去，在这六年里，我们长大了，懂事了，慢慢走向成熟。一年级，当我们这五十六棵小树苗插入泥土中渴望得到营养时，您，就是和煦的阳光，就是饱满的露水，辛勤地哺育我们，让我们在知识的海洋中畅游。我们逐渐成长，最终成为参天大树，我们最感激的，就是您的教诲。面对您那慈祥的面孔，我纵有千言万语，却又不知从何说起，这一句话，包含了我
我们最真诚的感情：谢谢您，敬爱的周老师!
给小周老师：
从刚进学校那会儿，我只是一个无知、幼稚、胆小的小女孩，如今在您的细心呵护下，蜕变成了一个成熟、懂事、勇敢的女生，好似一颗幼小的树苗，在园丁的辛勤培育下，长成了一棵茁壮的小树。小周老师，当了您六年的学生，我明白了很多，那些点点滴滴就像一颗颗小宝石，放进了记忆的宝库。身为树林里的一颗小树，我清晰地看到了“阳光”原来是这样温暖小树的，“雨露”是这样滋润小树的。谢谢您，敬爱的小周老师，陪伴我们一起，度过了这艰辛又快乐的六年小学生涯。
画笔在白纸上，留下了那浓厚的颜色。小周老师，您就是那画笔，您在我们小学六年的生活里，留下了那缤纷的色彩。
给小周老师：
小周老师，您那批改作业的身影留在我们的心里。修改作文时，那严肃的话语，仿佛还在耳边淡淡回响，那讲解题目认真的样子，仿佛就在眼前……
给大周老师：
大周老师，谢谢您用辛勤的汗水浇灌我们，您像辛勤的园丁，在夜以继日地为我们批改作业。您为了让我们的学*成绩有所提升，每次上课都大发雷霆，我们却还不认真听讲，您帮助我们不少同学改掉了坏*惯。老师谢谢您。
春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。周老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
在我眼里，您就是勤劳的园丁，培育我们这些小花小草，使我们茁壮成长，长成参天大树。每天在黑板上写下一笔一画，每天在讲台上挥洒汗珠，给予我们知识，想让我们成为人才，谢谢您!我们可敬的周老师!
敬爱的小周老师：
您就像辛勤的园丁，细心照顾着我们，因为有我们这些勤奋学*的花朵，让您更加美丽动人，您用您的智慧哺育着我们。
临行前，我送给您一个美好的回忆，让这个回忆成为您坚韧的拐杖!
写给郑老师：
从三年级开始，“郑老师”这个美好的称呼就挂在我们班上每个同学的嘴边。那时，我们刚刚依依不舍地送别了万老师，心中还是有些伤感，但郑老师，您的到来让我们的心情又愉快起来。您的课堂总是那么轻松有趣，您以自己独特的方式让我们喜欢上您的课，让我们爱上英语。您让以前一个个对我们来说“一问千不知”的英语单词，变得现在念起来朗朗上口。
记得有一次您的脚扭伤了，打上了又大又重的石膏，但您没有因为自己的身体状况请假，因为您为了不让我们落下功课，带伤来上课……现在想起来，我们是多么幸福!
就要说再见了，心中有许多话想对您说，却又不知从何说起，只有满心的感谢，怎么也说不尽……
给郑老师：
您就像是古典音乐，奢华而不失俭朴。不像流行音乐那样转瞬即逝。高贵却又给人以亲切、*易*人，让人感觉百听不厌。因为您往往把心底最真实的东西向我们诉说，向我们展现自己最朴实的一面。您就像是一位魔术师，一直像同学一样，陪我们聊天。对于班上的每一位同学，都好像是无话不谈的好友。您又是一个实实在在的矛盾体，当一些调皮的孩子多嘴时，您会用手中的英语书拍打他们，甚至嘶吼着离开教室。您走之后教室静得出奇。而没过多久，您又一如既往地给我们上课。您还会不时找我们“喝茶”。在人生道路上，数十个老师的陪伴，或许我会淡忘您。但在这里，还是要对您说声：“谢谢!”
为了我们，您每天不辞辛劳，为我们批改作业，而顽固不化的我总是惹您生气。人们都说：“像天空深远是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，在这里我向您敬上最真挚的祝福：谢谢您老师，是您把幼小无知的我变成成熟的我，谢谢您老师!”
令我最难忘的，是六年级的时候。我在语文课上发言很少总怕说错。下课后，您问我：“课堂上总不举手发言是为什么，不会还是怕自己说错被别人嘲笑?这就错了，勇者无惧呀!”我点点头，走出您的办公室，在以后的课堂上，我学会了积极发言。
岁月如歌，在那小学的六年生活中，您是我们的方向标，指引我们前进;您是我们永远的一把伞，为我们遮风挡雨……在这六年中，让我最感谢的便是您，是您在我困难时帮助我，在伤心时安慰我，我不知道该怎样感谢您的恩情，我们也真得该叫您“恩师”了。老师，我们永远不会忘记您的!
给小周老师：
时间过得真快，转眼间，一晃小学生活即将过去。您也已教了我四年。喊您小周老师我觉得特别亲切，您的恩情，我会记得，无论我长成挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都会记得您那慈祥和蔼可亲的容颜。
记得我原来是一个二年级的插班生，入学的第一天迎接我的是您——周老师。您面带微笑，把我介绍给全班同学，使我紧张的心情放心了许多，在以后的日子里，那些陌生的同学变成一个个熟悉的朋友。我是一个胆小的男孩，当我被别人撞伤弄哭的时候，您总是安慰我，为我擦去像溪流一样的泪水，抚慰我的心伤，使我体会到师爱的伟大，集体的温暖。
回忆起往事，脑海中经常浮现我们师生在一起的点点滴滴、一幕幕快乐的生活画面。当同学取得成绩的时候，您总是竖起大拇指表示赞扬，您比我们还激动;当我们学*沮丧、失去信心的时候，您总是用和蔼可亲的话语激励我们。
老师，您为了我们做了如此之多，这一切也许您已经淡忘，却印在我们的心中。花儿以它馥郁的花香，作为对大自然的回报;湖泊以它清澈见底的湖水作为对大自然的回报。我将以我的优异成绩来回报您的恩情，来表达对您最真挚的感谢!
老师，您对我们的恩情我永生难忘。
难忘，恩师!
老师，现在的我们已经从一棵幼小的树苗长成了一棵茁壮的小树，再也不会像以前那样脆弱，因为我们这五十六棵小树在您的阳光雨露下，树干逐渐变得粗壮。您没有给我们施任何化肥，您给我们的只有一颗关爱的心，这颗心，将会一直伴随着我们。您就像一只雁妈妈，全程护着我们这一只只小雁，不让我们偏离飞行的轨道——谢谢您，周老师!
给小周老师：
我原是一棵树苗，您教我们认识拼音，写出汉字，写出精彩的作文。晚上我们睡觉时，您仍在桌子上改着我们的作文，我仿佛能看见你的皱纹又多了许多。您用汗水沐浴着我们，把我栽培成了一棵小树，将要离开您我伤心欲绝。老师，我永远永远不会忘记您!谢谢您老师，祝您青春常在!
——小学英语老师个人研修计划范本五份
一、指导思想：
教学工作，紧密围绕学校的教学工作计划，结合本学期的工作要点，以新课程标准为指导，全面贯彻和认真落实教师的“备课、授课、审批、辅助、考核”。为全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展实践教学活动，提高课堂教学水*，促进自我发展，提升学生综合素质，特制定本学期教学工作计划。
二、主要任务
1、认真学*“新课程理念”，了解新的教育教学资源，查阅相关的教学活动资料，观看学校组织的课堂教学记录和教学理论讲座视频，学*《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语课程标准，并撰写一定质量的自学笔记，一学期八次。期末交一份高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度，提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学*，取长补短，促进相互提高。这学期按照学校的要求参加了18场以上的讲座。内容真实，有一定的质量评价。本学期积极参加双周刊计算机远程培训，并做好记录和自学笔记，按时完成。
3、认真理解和掌握“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求。
4、认真制定学校“三五”期间“基础型”教师队伍建设实施细则，做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学
这学期我在教四年级的英语。小学低年级英语教学面向全体学生，以学生发展为目标，始终把激发学生学*兴趣放在首位，注重分层教学，引导学生端正学*态度，掌握良好的学*方法，培养学生良好的学**惯。这学期的英语教学，我从以下几个方面入手：
（一）教学目标和任务
1、能够按照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。
2、能够根据第四次会议的要求掌握所学的句型。
3、能够运用日常交际语言，善用四向句型，沟通简单，说话大胆，发音正确。
4、借助图片、手势、情景等非语言提示，能够理解清晰的文字和录音。
5、进一步养成良好的写作*惯。
6、养成良好的英语听说读写*惯。
7、可以使用rele。
3、能够运用日常交际语言，善用四向句型，沟通简单，说话大胆，发音正确。
4、借助图片、手势、情景等非语言提示，能够理解清晰的文字和录音。
（二）主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在学*中使用，从而保证学生英语学*的可持续发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做，进行了大量的语言训练和练*。
3、培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学*的质量。
4、设计全面高效的作业，培养学生良好的写作*惯，书写工整规范正确。
5、根据“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求，每节课结束后都要对学生进行测试，以提高他们的英语成绩。毕业班英语教学要全面开展，新课结束后要制定详细的复*计划，提高英语教学质量。
四、加强学*，提高质量
利用专业学*和业余时间学*先进的教育教学理念，不断反思和借鉴名师，切实提高自身素质。
一、发展目标
树立终身学*的观念;课堂教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。
第一阶段：修炼内功，努力学*英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水*和教学技能;争取讲一堂公开课。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上潍坊市英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，完成自己的微型课题的研究，在校内英语教学中起引领辐射的作用。
二、发展措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水*和自身能力。
2.*时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，如：《小学英语教法》、《一线教师》等，将理论与教学实践结合起来。
3.多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学*别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。
6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学*，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
一、指导思想
根据小学生的身体、心理和发展需求，我将小学英语课程的目的定义为：激发学生学*英语的兴趣，培养他们学*英语的积极态度，使他们建立起学*英语的初步自信；培养学生的语感、语音语调，使其形成运用英语进行简单日常交流的能力，从而为进一步学*打下基础。
二、学术条件分析
这学期主要担任一年级英语老师。一年级的孩子活泼、天真、活跃、充满好奇心，想象力和观察能力丰富。同时，要培养学生的学*兴趣和创新能力。计划如下：
三、教材分析
这学期主要使用初三第一册的英语教材，共10个模块，每个模块有两个单元，每个模块有一首歌曲和歌谣，旨在激发学生学*英语的兴趣，让学生快速记住所学的单词和句子。根据孩子的年龄特点，这学期只上初三上册的前五个模块。重点是让学生阅读和识别前五个模块的单词和句子，学会用简单的句子与同学和老师进行简单的问候和对话。同时还要掌握教材前五个模块的歌曲和歌谣。老师也可以加入一些课外的歌曲和歌谣，同时可以搭配一些合适的动作，动作要自然大方规范，表情要微笑。为了实现这个目标，我认为小学英语教学应该具有以下特点：
（1）教学内容贴*生活。
（2）符合小学生兴趣需求。
突出兴趣，培养，保护，发展求知欲，娱乐。小学英语教材突出学生兴趣的培养。所有教材都使用色彩和绘画，情景对话贯穿整套教材。紧密结合儿童的新颖性、活动性、模仿性、说话性、歌唱性、舞蹈性、表演性等特点，安排设计教材的内容和形式。在教学上，要多安排歌曲、游戏、绕口令、谜语、诗词和一些孩子喜欢听和听的通俗易懂的寓言。
四、教学目标
高一英语的目标是培养学生对英语的兴趣，让学生喜欢英语，阅读和识别老师教的东西，发音清晰，标准，语音语调适中，这就要求教师运用多种教学方法来激发学生的学*兴趣。教师应加强语音、语调和感官色彩的训练。
五、教学方法
采用各种生动活泼的教学方案，激发学生的学*兴趣；
1、聚各家之长，与老英语老师交流，采用综合教学法。情境法、视听法、直接法、结构法、功能法（交际法）、全物理反应法、沉浸法、折衷法、综合法等。只要有助于教学目标，就可以采用。
2、创设场景，相互交流，激发好感，激发学*动力，树立学*信心。充分利用课本上的课文，创造生动的场景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等。从而为学生提供用英语交流的机会。每当孩子进入角色，成功做了一件事，就忍不住开心起来。他们的兴趣倍增，信心增强，动力和好感大大激发。
3、练*形式多样，有手、脑、口、耳、眼、肢、体，动静结合，基本功练*和自由练*，单项和综合练*。通过大量的实践，学生们有了
4、设计任务型活动，开放空间，激活学生思维，培养创造性思维。这种活动可以通过从头到尾完成特定的任务来引导学生学*语言，让学生为了特定的学*目的进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得并积累相应的学*经验。一般来说，课堂上设计的任务应该给出一些上下文（图形或文本描述）和单词提示，但要给学生留下思考和想象的空间，启发学生用脑思考（convergentthinking），更有利于发展学生的发散性思维。
此外，灵活的教学组织和课堂安排，以学生为主体，有利于充分调动学生的积极性：
1、时间短，频率高，保证学生多次接触英语和足够的练*，从而发挥效益，增加每个学生的练*。
2、开展多种形式的活动，如二人组、多人组、成排、半班等。只有开展这些活动，每个学生才能充分参与课堂实践，体现语言的实用性，实现师生互动。
3、教室里桌椅的摆放根据教学的需要采用不同的方式――田阳、半圆、全圆、双圆等。以便更好地开展各种教学活动。这可以促进师生之间的情感交流，帮助学生培养相互关心、相互合作的精神。
为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水*，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。
一、指导思想
通过学*“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求
1.提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2.加强理论学*。
通过参加集体学*及自学等方式认真学*新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。
三、研修措施
(一)积极参加教师集体学*活动。
1、认真参加每周一次的教研活动，做好学*笔记，与其他教师主动交流。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)多读对自己有用的书，进行读书研*。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水*。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学英语新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。熟悉教材，梳理每篇课文语言文字训练点。
(三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学*，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学*。积极参加校内校外的教研活动，*时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学*。在实践中提高自己的教学能力。
(四)加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的.教学方法，来激发学生的学*兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
(五)乐于动笔，提高教育科研水*。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学*，再学*，在学*中不断超越自己。
本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主*台，以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水*，促进我个人与学生的共同发展。
一、个人研修目标与要求
1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学*方式的转变上；
2、通过学*校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学*、善思考的新型教师；
3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样；
4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师；
5、树立终身学*的理念，不断学*，不断提高自己的文化底蕴、理论水*和实践能力；
6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。
二、学*内容
1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。对象以本校教师为主，本学期至少听20节课；
2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩；
3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并作好教学随笔；
4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。
三、活动与实施
1、加强学*，提高意识。认真参加学校组织的业务学*和政治理论学*，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识；
2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量；
3、学*教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验；
4、利用网络进行学*与交流。利用网络学*现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和思路水*，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件；深化反思教研活动，范围包括：课堂教学反思、课前和课后的反思，不少于16节；
5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教；
6、认真做好每天的教学后反思，得出成功经验和存在问题。
教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建*台，根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要遵守学校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，和同行貌同学*，共同提高。
——英语老师的个人工作总结范本五份
随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。在这个学期中，我们顺利地完成了六年级下册的英语教学。在学期刚开始时，我所面临的问题，不仅是像以往那样，完成本册书的教学；学生这一学期要参加小学生毕业考试，我必须在本册书的教学结束后，拟定一个小学英语的系统的复*计划，根据计划合理地安排自查前的复*工作。六年级的学生对英语学*兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期以做好后进生的转化工作为主。
面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学*兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学*态度，掌握良好的学*方法，培养学生良好的学**惯。学生经过一个学年的英语学*后对英语的学*产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：
一、认真备课。
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容和学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来。
五、存在的问题：
1、在复*阶段，大部分学生在课堂上的学*状态是积极的，但是有少数学生由于紧张而繁重的复*没有更多地关注到他们的课堂学*情况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是，为了让他们取得进步，我们的做法却是进行“课后辅导”，增加师生的负担。
2、在复*阶段，由于复*的内容涉及到三、四、五、六年级的内容，内容量多，在处理内容方面还存在一些不足。如，五、六年级的内容应该为主，三、四年级的内容应该根据学生的能力进行选择（对大部分同学来讲，三、四年级的内容较简单，可应付）。五、六年级的单词、句型都是重中之重，内容较多，不可能面面俱到。但是，老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构，如，更有条理地进行句型分类。另外，不应该为了应付考试，就忽略了英语作为一种语言的交际性，听、说、读和写尽可能兼顾，这样，才能充分体现本套教材的教学目的。同时，听和说是学生在英语学*中最感兴趣的部分，因此，复*阶段，值得运用听和说的活动继续培养学生的学*兴趣，将复*课的枯燥乏味变为生动活泼。
六、采取的措施：
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学*的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练*。
3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写*惯，做到整洁、规范、正确地书写。
4、在往后的教学中，我要更积极地思考转化后进生的方法。如，在复*阶段，针对复*内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发他们上进的积极性。
总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕课程的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错，但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，扬长避短，争取更上一层楼。
本学期我任教七（x）、七（x）两个班级的英语教学。临*年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水*都得到了很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学*，认真领会学*内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学*充满学*热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所**用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学*和市里组织的各项英语培训，认真学*，领会其精神实质，学*先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水*。
三、教育教学工作方面
我认真学*，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学*英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学*和运用语言，树立学*英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水*。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学*成绩很好，在今后的工作中，我会更加努力学*，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
这是高三的最后一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学*基础，以便以更好的因材施教。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下：
一、进行了英语学情分析
这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀（120分）档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学*比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
二、把教学计划落到实处
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复*上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复*上。三轮复*中，首轮复*是从20xx年8月中旬到20xx年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复*安排是第一学期复*到高三年级第6单元。课本复*安排是每单元课本复*用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。*时复*中把高中英语复*语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练*和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复*巩固。
三、大量练*促进学生对基础知识的巩固和能力的提高
课本复*是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练*的形式进行学*反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练*环节。
四、听力训练作好提高成绩保障
征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培养英语能力
课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学*兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。
六、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品
本学期为*十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程度上鼓舞了学生的英语学*积极性。
又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
高三下学期，我担任了高三三个班的英语课教学。担任三个班的教学工作虽然非常辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将本学期工作的情况全面进行一下总结。
高三（x）班是理科尖子班，承载着学校的希望和家长的重托，深感肩上的担子很重。我做了详细的计划和周密的安排，有条不紊地开展各项工作。
一、了解学生，沟通交流
作为优秀的英语教师，必须要了解学生的个性特点和学*情况和思想情况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实*期间，我积极主动地向班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。
每天提前到学校，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的英语周记、英语作文、试卷和课间跟学生的交流，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流，我的英语教师工作开展得很好，深得学生的喜爱和班主任的赞扬。
二、尊敬学生，一视同仁
我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。
由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的老师，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。
三、取得的成绩
所教班级的英语成绩稳居学年榜首。多篇论文和电子课件省市级奖项。
本学期我继续担任高三3、4两个理科班的英语科教学，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学*基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对一学期教学工作的一个总结。
理科班男生多，而多数男生讨厌背单词，因此他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学*兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学*与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过，每个班总是有5、6个学生就是不肯去背单词。
由于是新教材，对每课的教材处理，在备课组内都会先进行认真的讨论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际情况，精心地备课并认真写好教案。课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水*。
本学期我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练*作为课堂巩固练*。周报上的完形填空和语法填空，要求大家认真去完成并及时讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做容易的题。另外，每班有15人，鼓励她们每周写一篇作文，我都采取当面批改，经过一段时间的训练，这部分学生的书面表达能力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。
课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。
一学期来，所任教班级学生的英语学*兴趣及能力有所提高，在学校组织的历次考试中，成绩进步明显。
总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。
——英语老师求职信英语范本5份
Dear Dr. Anderson,
Mr．Li Quanzhi who has just returned to China from your university informed that you are considering the possibility of offering a Chinese language course to your students in the next academic year and may have an opening for a teacher of the Chinese language. I am very much interested in such a position.
I have been teaching Chinese literature and composition at college level since 1980. In the past three years, I have worked in summer programs, teaching the Chinese language and culture to students from English-speaking courtries. As a result， I got to know well the common problems of these students and how to adapt teaching to achieve the best results.
With years of intensive English training, I have no difficulty conducting classes in English and feel queit comfortable working with American students.
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Sincerely yours,
Shi Hongqi
今天，怀着*静而又激动的心情，我呈上这份求职信。*静缘于自信，作为一个刚刚步入社会熔炉的毕业生，我有信心以自己所学与自己所能胜任您的工作；激动缘于年轻，从学生角色到社会工作者角色的转变，我将以最大的优势来适应、学*、回报。
作为一名英语专业的学生，我热爱我的专业，在四年的学*生活中，我所学内容包括了从英语的基础知识（听、说、读、写）到实际运用的翻译等多方面。在与课程同步进行的各种相关实践和实*中，我具备了一定的实际操作能力和技术经验。现在我已顺利通过英语专业四级考试；选修第二外语法语，并能用法语进行简单的会话；熟悉计算机的基本操作，如Word，Excel，Powerpoint；通过了普通话测试，成绩二级乙等。目前正准备英语专业八级的考试。我有信心一定会顺利通过。我相信这些知识对我将来所从事的工作一定大有帮助。
在学好专业课的同时，我严格要求自己多参加实践活动，不断提高自己的实际操作能力：xx年—xx年担任安徽师范大学外国语学院学院助理，协助学院领导完成学生管理工作；xx—xx学年我担任外国语学院直属团总支宣传委员，参加了xx年安徽师范大学暑期赴金寨县小南京学校的义务支教活动；xx—08学年我任学生会**，并在大一、大二学年分别担任学工通讯部成员、副部长、副**、学工通讯部部长，参与外国语学院毕业生晚会、迎新生晚会导演工作。我个人因此荣获校级“优秀学生干部”“优秀团干”称号。
我性格随和，内敛稳重。大量的社会实践工作，使我变得自信，勇于参与社会竞争。您要做的只是提供一个舞台，我将以年轻的生命、蓬勃的朝气来还您一片精彩！
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Zhigao Tan
尊敬的领导：
您好！
今日获悉贵学校征求英语老师。本人自信符合应聘要求，写信应征教师职位。
本人毕业于浙江师范大学行知学院英语专业，在大学四年的学*生活中，本人认真学*并取得了很大的成。作为一名英语专业的学生，对于听说读写各方面的技能都有了很大的提高，具备了扎实的英语专业知识，系统的掌握了英语教学的相关知识。本人还积极参加课外实践，有过两年的家教和辅导班经验。
此外，本人还积极参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
我热爱教师这一职业，我希望为这一光荣事业添砖加瓦，并且在这实践中不断学*，进步。随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
收笔之际，我郑重地提一小小的要求，无论你是否选择我，尊敬的领导，希望您能接受我诚恳的谢意！
此敬
您好!我欲申请贵校招聘的英语教师职位。首先真诚感谢您在百忙之中浏览者份自荐信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
今年6月，我毕业于江西师范大学商务日语专业，在校期间参加了全国自学考试，考取江西师范大学英语教育专业(本科)且顺利通过了考试，虽说在校期间学的是商务日语专业，但这并不影响我在英语方面的努力。在英语学*方面，现已通过英语能力六级。为适应时代人才要求，同时我自学并掌握同时自学掌握了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。
在学*之余，我还做了多份家教，通过交流，使我更加了解学生的心理活动。也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。鉴于毕业于江西省历史最悠久的师范类大学——江西师范大学的良好教育和我教学实践经历，我相信自己能够从事好英语教学和班主任工作
如果您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一名英语教员!
