学籍自我陈述报告(精选5篇)

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  学籍自我陈述报告 1

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学*生活,历历在目:

  三年来,学*上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学*方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学*成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。初二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学*成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

  学籍自我陈述报告 2

  回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。

  在思想品德上,

  我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

  在学*上,

  由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学*机会,用从未有过的拼搏的精神学*自己的专业,还利用课余时间学*一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。

  在生活和工作中,

  当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。

  现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学*能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

  学籍自我陈述报告 3

  光阴荏苒,一个学期又将过去,在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。

  作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学*和工作中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  在学*上,端正了自己的学*态度,努力的改正自己有缺点的地方,同时,向老师和同学学*到一些有用的学*方法,不断改进自己的学*方法,提高自己的学*效率。除了专业知识的学*外,通过对在图书馆借的课外书的阅读,扩展了自己专业以外的知识。在校期间,也参加过很多次的考试,书法比赛,通过考试与比赛,使我更加明白了自己哪些地方不足,也发现了学*中存在的新问题,这让我在以后的学*中会更有目的性,可以有的放矢的学*。

  在思想上,通过在课堂上对马列主义、***思想、***理论的系统学*,在课余时间看了许多的名人传记,使我树立了正确是世界观、人生观和价值观,有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学***常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

  在生活中,大学时期的校园生活是丰富多采的。在大一刚进校的时候,我也积极参加了学生会的招聘,并有幸成为学生会的成员,而学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力,开阔自己的视野。更重要的是我收获了许多精神上的东西,让自己在做事情的时候比以往多了份从容。如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。

  在这大学的时光里,我不仅学*到了专业知识,同时也让我在思想和性格品质上有了质的提升。大学生活学*的经历对我受益匪浅。所以,我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助,更要感谢我的母校,感激他给我的这一切。

  学籍自我陈述报告 4

  随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础上我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己,努力增长自己的才能,使自己成为一名祖国的'栋梁。

  三年过去了,在作为高中学生的我,在自我评价的最后想跟这三年以来认真教导我的老师们道声谢谢。对那些一直陪伴在我成长,帮助过我的同学们说声谢谢。你们一路上的鼓励与帮助,使我的高中学生生涯充满了感动与美好的回忆。祝福你们在高考中可以考出理想的成绩,考到一所好的大学,将来找到一份好的工作。天下无不散之筵*,希望我们在不仅的将来可以再聚在一起。以上是我的学生自我评价。

  学籍自我陈述报告 5

  初中三年来,在各个方面各取得了不错的成绩,也各有体会。

  在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己;通过学*政治课,我懂得了***,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体;有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动与文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节与征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上与行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  在智育方面,在学*过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间;我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学*中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想与能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。

  在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水*,锻炼自己的坚强意志,进一步培养与提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴与文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。

  另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。但是,通过三年的学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能提高.

  在今后的学*上,我会刻苦学*,更上一层楼。


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学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展1)

——小学自我陈述报告(精选5篇)

  小学自我陈述报告 1

  时间过得飞快,转眼四年级就快结束了,在这一年里,我们都有着很大的变化,学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结了开学时,课到一半时和快考试时的想法,写了一个自我评价。

  在学*,我觉得语文学得还不错,挺轻松的,但是,数学和英语学得却不太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学,而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有!可我学得最好就是语文,数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!

  学*以外的就是友谊了。但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋友。第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。

  在下学期,我希望能在学*有所起色,数学和英语的成绩能有所提高,朋友也能够多一些。

  小学自我陈述报告 2

  从进校园的第一天起,老师和家长就教导我们,我们都要争做“新三好学生”。所以我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己,德智体全面发展。感谢老师的辛勤培育,家长的严格要求,加上我的不懈努力,五年来终于在各方面不负众望,取得了一些可喜的成绩。

  小学六年,我学到了很多知识,思想也有了很大的提高。我希望我将来能成为一个有理想、有抱负、有教养的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然,我也深刻认识到自己的不足。我学*不是很努力,有时候做事只有三分钟的热情。我相信,只要我克服了这些问题,我就能做得更好。

  能自觉遵守小学守则,积极参加各种活动,尊敬老师,与同学和睦相处,关心爱护集体,乐于助人,努力工作,自觉锻炼,经常参加和组织班级和学校组织的各种课外活动。

  以上成绩的取得,离不开老师的悉心栽培和父母的谆谆教导。在这里,我想对他们说:谢谢你们!成绩只说明过去不代表未来。所以,我不能固步自封,而是要更加努力,迎接未来的挑战。

  小学自我陈述报告 3

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣首先,要写出自己一些客套的话,比如感谢同学老师对我的助,这一学期我的收获与进步如下这样,然后要先写自己的优点,显得自己很自信。

  但也不要自信太过度,要用比较,还可以,有所进步这样的字眼,然后再写自己的缺点,也不要写得太过激,应该用有所不足,不太好,需要努力这样的字眼。

  可以让自己不太丢面子。

  最后,要说展望未来的话,比如:在今后的学*生活中,我将百尺竿头更进一步,永远朝着目标而努力注意在自评中,不要总说自己,应该适当地总结一下老师、同学、家长对你的助和支持,显得不会太单调。

  但最重要的是要得体不要太宣扬自己的优点,也不要太自卑,这一点需要按照实际来把握。

  小学自我陈述报告 4

  我是一个幽默、开朗的孩子,在学*上积极举手发言理解句子有自己的见解,能认真的完成老师的作业。在家中还会帮助父母做力所能及的家务。

  我性格乐观,十分尊敬老师,在班上成绩不错,有责任心,老师布置给我的任务我都会迅速完成,在学校人缘也很好,但我有时候也会很骄傲会很粗心。

  我是一个聪明、懂礼貌、外向、幽默的男孩,在学*中,我勤奋刻苦、努力上进,我在课上积极发言、善于思考,在生活中,我幽默风趣,团结同学,我在家里经常为家长们做家务活,是一个乖巧的男孩。

  我是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生。我乐与助人,待人真诚,从不斤斤计较。六年的小学生活是我有了较强的生活能力,在学*方面,虽然成绩时好时坏但我以后会克服困难,以后会有一个新的飞跃。

  我是一个文静的女孩,我喜欢看书,下棋等,喜欢安静的地方。在学*中,我认真听讲,积极完成作业。生活中,我独立自主,经常帮父母做家务。

  我是一名不怕困难的人,在学校里我总能认真地按时完成作业,而在家我关心父母,总是会做很多力所能及的家务事。

  小学自我陈述报告 5

  紧张了一个学期的校园生活结束了,在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生,在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,坚持坐好每节课,课上认真听讲,课下按时完成作业等好*惯。其次在家我懂得尊老爱幼,关心父母,经常帮爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多:看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练*等等。同时也认识到自己的不足,学*不是很勤奋,做什么事只有三分钟热情,上课小动作多,举手发言不积极等。希望通过自己的努力,发挥优点,改正不足,在校当好老师的小帮手,同学的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友们的好榜样。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展2)

——舞蹈生自我陈述报告(精选5篇)

  舞蹈生自我陈述报告 1

  两个月磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子点滴表现中露出应有光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许光泽没有信心,因为我欠缺东西还很多,要学*东西还有很多。在此,我将工作上最大不足总结如下:

  (一)办公方面:

  1、缺乏基本办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;

  2、对实*单位各部门工作情况缺乏全面具体了解,从而影响到相关公文写作进行;

  3、对电脑知识掌握度较低,这直接影响到相应工作质量;

  4、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;

  5、办事效率不够快,对领导意图领会不够到位等。

  (二)教学方面:

  刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于舞蹈动作教授太快,没有给学生充足理解、消化时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,没能及时了解学生掌握动作程度。

  针对自己出现问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化,上课要多关注学生,对于不专心学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意很多细节问题,提出了很多作为一个经验丰富老师宝贵意见。每节课结束,我都根据老师建议修改课件和教案,希望能不断地提高自己教学质量。回顾自己实*生活,与学生时代相比,很多感受是截然不同。

  感受一:充实

  学校中“三点一线”生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位时间也很多,但是却需要进行更为广阔社会交往,认识更多人,了解更多事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。

  大学期间,整日埋头苦读,大部分是上课时老师灌输知识,老师怎么讲,我们怎么听,所学往往理论多于实践,知其然不知其用;而工作就不一样,从死记硬背模式中脱离出来,转变为在实践中学*,增强了领悟、创新和推断能力。使工作、学*、生活都更加系统化,思考方式更加成熟。

  感受二:压力

  压力是自然而然。在学校虽然学*上也有很大压力,为了考试和课业不断奔波,总还可以自由地安排学*和生活。但是到了工作单位,很多时间就要以工作为重,似乎自己时间就很少了。每天就是以工作为中心,不断领悟和学*。工作中遇到不熟悉技术和课题,需要尽快地了解和学*,而不像在学校里面可以随意选择感兴趣内容。同时,从以前学校里自由支配时间到工作单位固定生活,也是对于自己组织性和纪律性一个考验。实*之余,还要兼顾学*和毕业设计撰写,这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。

  感受三:新天地

  学校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活悠闲惬意,可以暂时忘却社会和生存压力。但是生活总在前进,人总要长大,告别“象牙塔”是迟早。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”,不仅挑选出真金,更要将其锤炼成精英。

  总之,这次实*也让我深刻了解到,做事首先要学做人,要明白做人道理,如何与人相处是现代社会做人一个最基本问题。遵守组我织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世基本原则都要在实际生活中认真贯彻,好*惯也要在实际生活中不断培养。

  青春岁月,我们在校园里学*知识;成长岁月,我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段,我们都试图让自己过得更精彩。

  舞蹈生自我陈述报告 2

  我叫xxx,是xx大学舞蹈专业毕业生,毕业之际,对这三年来做一个自我鉴定。本人擅长钢琴,舞蹈,声乐,在学校曾有丰富的舞台经验,经过不断的努力,得到学校和老师的肯定。在日常生活中,本人尊师敬长,团结同学,集体荣誉感强,具有较强的自主创新能力。

  课于时间,广泛阅读课外知识,以此提高自身的文学修养。在学校的学*积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识,让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟,稳重。性格开朗,乐于助人,热爱生活,热爱学*。对学*抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学*上做到虚心请教,勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

  三年来的锻炼,给我的仅是初步的经验积累,对于迈向社会还远远不够,因此,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,在工作上吃苦耐劳,积极向上。

  舞蹈生自我陈述报告 3

  从9月份开始,灵灵在重庆广播电视学校开始学*舞蹈。一学期15节课,今天晚上是最后一节课,老师允许家长进去看孩子们上课,于是拍到了宝贝舞蹈课上的照片。

  总结灵灵这学期的舞蹈课,感觉宝贝进步很大哦。

  一是基本功很扎实。之前在幼儿园学*了一年的舞蹈,但是那里的老师不教练*基本功,只是教孩子们跳舞。灵灵一直对舞蹈有着浓厚的兴趣,转到广播学校来之后,小家伙并没有对比较枯燥的基本功练*感到厌烦,而是一如既往地喜欢上舞蹈课。这里的老师非常注重孩子们练*基本功,几乎每节课都要练*一些基本动作,灵灵每次完成得很好。

  二是当上了小老师。灵灵上课很认真,每节课上老师几乎都会让她上去当小老师。灵灵很享受当小老师的感觉。今天在回家的路上,小家伙还跟我说,是因为她表现好老师才让她上去当小老师的。从她的语气中可以看出宝贝自我感觉良好哦。

  三是遵守纪律认真上课。班上有两三个孩子总是喜欢说话,被老师批评。灵灵小朋友上课严格遵守纪律,思路跟着老师走。每节课按时到达,从不迟到。就是今天小家伙肚子有些不舒服,但还是坚持上完了最后有一次课。而且在今天的课上,灵灵自己会做“小皮球”这个动作了,小家伙非常开心。

  说实话,*时在家里灵灵练*基本功的时间比较少,一般就是每周的课堂上练*。这个寒假,老师布置了作业,要求孩子们在家里练*基本功,妈妈认真记录了作业内容,利用寒假时间让灵灵自己练*一下吧。

  舞蹈生自我陈述报告 4

  一、收获

  在工作室的学*中,同伴们的示范课,应老师的指导总结,让我学到了很多。

  学员王乐怡老师的舞蹈课《乡下老鼠要进城》,运用了一个有趣吸引人的故事,并将整堂课的教学内容与故事情节巧妙的联系起来,使学生在轻松有趣的氛围当中学*舞蹈,并更加能理解并展现舞蹈所要表现的情绪。老师本身扎实的舞蹈基本功,到位的示范,生动的教学语言,很值得学*。

  学员冯茜老师的期末汇报课《民族舞组合》,组合中有藏族、汉族等民族的小组合,老师在运用教材时,并不是照搬,而是根据学生的特点,自己编动作,改动作,找舞蹈音乐,创编出适合学生的舞蹈小组合。学生的精彩展示,更能体现出教师的用心。

  潘佳佳老师的观点报告《舞蹈之中舞蹈之外》,在舞蹈课中,训练学生的生活和学*的自理能力,培养学生的团队意识,带领学生走进舞蹈世界,认识自己肢体,让肢体说话,并认识美,发现美,创造美。

  二、感悟

  舞蹈不是简单的模仿,不是枯燥的表达,而是于三度空间中以身体为语言做“心智交流”的表达艺术。

  工作室指导师应真老师的舞蹈思维训练课,就有着其特殊的意义。应老师在*时的教学活动中,尊重孩子的个性,激发孩子的兴趣,发挥孩子的想象,展示孩子的创造。应老师说,每一个孩子都有自己独特的思维方式和想象空间,他们的头脑里面常常充满了各种各样有趣的想法和令人充满惊奇的创意,这是一个精彩缤纷的、专属于她们自己的小世界。只有运用好了这种训练方法,孩子们心中的小世界才能更加明亮,更加绚丽。

  在期末时,应真老师还上了一节舞蹈思维训练汇报课。首先以活动操开始,让孩子们对身体部位有所认识,有所运用,并指出,相应的情境应该有相应的表情,让孩子们在活动操中根据自身创编的动作给出相应的表情。接着是孩子们自己创编的4个8拍关于动物的舞蹈动作,孩子们有的模仿猴子,有的模仿孔雀,看着孩子们活灵活现的表演,串上串下的可爱天性,让在场的老师们不禁鼓掌。情绪表演也是应老师课上的一大亮点,孩子们用舞蹈动作来表现各种情绪,喜,怒,着急,伤心,害羞等等。4个8拍的表演,让情绪的表现不单单在脸上,更多的是在肢体上。应老师认为,舞蹈应该有其独特的语言,这种语言不是用嘴来表示,而是我们的身体,我们的舞蹈动作,我们的舞蹈情感。汇报课的最后,是学生以兔子为原型,自创动作,经老师组织编排成的舞蹈小品,音乐的震撼,舞蹈的动感,学生的精彩,让人久久不能忘怀!观摩了这节课,让我突然有豁然开朗的感觉。在以前的舞蹈教学和排练中,当要求学生去表现一种情感或情境时,我都是以自己示范为主,学生来模仿,这种灌输式的教学局限了孩子们的表演,住了孩子们的天性,要是让他们自己去理解,去感受,去表达,去展示,也许,舞蹈才会更自然,更真实。

  三、遗憾

  知识是需要消化,理论是需要实践,热情是需要展现的。

  这个学期每次去参加学*回来,心里都热热的,触动满满,想法多多,可遗憾的是没有把这种热情、触动、想法融入到我的工作中。由于学校的基础建设原因,原有的舞蹈室改成了教室,舞蹈队这学期也没有进行训练,学*后的种种的想法得不到实践,得不到展现。希望在接下来的学期中,好好规划一下,做到把知识带回来,把问题带过去,真正地做到学有得,得有做,做有问,问有答,答有进。

  庆幸有这个学*的机会,荣幸有很多优秀的同伴陪伴,感谢有一个真性情的好指导师,让我能够走入舞蹈世界,感受舞蹈意境,发现舞蹈之美,追寻舞蹈之梦。

  《毛诗序》中有这样一段话:“情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。”形象而生动的道明了舞蹈与其姊妹艺术文学、音乐之间的共性和个性。

  只要多投入、下功夫,每个人都可以取得一定的成绩。在舞蹈的世界,一个个舞的灵魂彼此撞击出来的亮光定是这个世界上最美的焰火!在这个世界上有多少人能因为喜欢而去追求的阿,学*舞蹈,一可以满足自己的爱好,二可以锻炼身体,三可以塑造体形,四可以提高气质……有这么多的好处为什么不去做呢。

  舞蹈生自我陈述报告 5

  在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  在学*上,凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。

  在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。

  在生活上,养成了良好的生活*惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

  当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎

  对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会开始人生的新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。接我人生的新旅程。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展3)

——高三学籍自我陈述报告优选【5】份

  高三学籍自我陈述报告 1

  进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学*的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。

  进入高中学*三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学*上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学*上敢拼搏的,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷的。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

  进入高中三年来,我踏踏实实的努力学*,对待学*我认认真真,一丝不苟,喜欢学*。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。

  高三学籍自我陈述报告 2

  本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神舟五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。我从小养成了一个*惯。每当在电视里看到**升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当**升起,**奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

  学*之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学*,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

  本人做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。在学*上,比起上学期有了很大的进步,在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的'事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。

  高三学籍自我陈述报告 3

  三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学*目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。

  学*是学生的.基本,所以,我至始至终都把学*摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学*时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学*生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着立足专业,综合发展,做学问,学做人的准则从及全面发展的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

  虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学*中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

  总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学*,去奋发,尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!

  高三学籍自我陈述报告 4

  不知不觉,高中三年的学*生活马上就要接*尾声,思想弥留之际,感悟颇多。在这三年,确实过的很紧张,因为身上承载的太多,但却感 到很充实,困为每天都在不停地奋斗,这样的生命才有意义。

  记忆的风铃会摇响曾经的点滴,曾有多少次,自己一人无助的哭泣,墙角处,被窝里,和那无人的巷陌……三年的岁月印证了我的成长,有悲伤,也有欢乐,这些都将被记录珍藏,成为房屋的经历。虽然有时会讨厌在学校的时光,但是不可否认,是学校的教育给了我成长的经历,是学校的老师给了我坚铤的力量和无畏的希望,虽我我在成绩上不是很突出,可咱心中依旧留驻想飞的梦想, 在不停的追寻和奋斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量亵渎的。

  曾经在课堂上昏昏沉沉的我,现在却生龙活虎,精神百倍的在课堂上踊跃发言。遇到难题时,不再一个人闭门造车,而是积极与同学们讨论向老师们请教。也许自身面对知识这片汪洋,是何其的荧光一点。在课堂中发挥出最大的效率,在宿舍中也惜时如金。有时,甚至连吃饭都忘记了。自认自己比高二时有较大的改观。倔强好胜,坚强的我渴望能“乘风破浪济沧海”。

  每天坚持运动,只因在高三这争分夺秒时间里,我输不起时间,我得不起病。我不敢说自己是最勤奋的,因为我知道剑指江山的不只是我一个,拥有一份雄心壮志的也不只一个。未名湖畔柳,清华园中有,在我心中正如那圣洁的象牙塔,我希望能一睹其芳容。

  高三,一段挥洒泪与笑,痛与苦,甜并涩的岁月,十年磨一剑,只为一朝出鞘,我,高三众多学子中的一抹流光,不求能熠熠生辉,但求能无悔我心,相信自己。不辜负老师的谆谆教导,不辜负爸爸妈妈的殷切希望,*庸但不意味着我自甘*庸,若无凌云志,怎可登九天。渺小并不意味着我自甘渺小,蚍蜉撼大树人们笑其自不量力,而高考是实力的碰撞,是深邃智慧的延伸,相信自己,我能行。

  高三学籍自我陈述报告 5

  高考过后,在亲朋戚友都在为我忙乎着志愿该填哪里的时候,三年高中生活马上就要变成回忆的一部分了。

  走在校园的林荫小道上,感触颇多。当我还是一个花季一样的孩子的时候,我通过努力,以优异的成绩进入了xx中学,刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"立足专业,综合发展,做学问,学做人"的准则从及"全面发展"的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学*中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

  总的来说,高三的后半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

  在后半年里,我用更饱满的热情去学*,去奋发,终于,皇天不负有心人,命运许给了我一个美好的夏天。未来在走进更高学府的日子里,依然用笑容面对每一件事,每一个人,依然会更加努力,给自己的未来一整片蓝天。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展4)

——个人自我陈述报告 (菁华5篇)

个人自我陈述报告1

  通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

  时光飞逝,斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学*,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。:

  在学*上:我深知学*的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学*现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生*惯,不乱扔废弃物。

  以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的`发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

个人自我陈述报告2

  您好!我叫xx,今年xx,是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。感激您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

  贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,期望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,期望成为贵校光荣历史的见证人。我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我期望被贵校录取。

  我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。

  我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学*成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学*成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷教师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

  令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学*,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛仅有十多天,距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的*题。

  功夫不负有心人,我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了*五年的奥赛试题,每一天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,此刻看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

  结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我十分难过,为自我的付出而悲痛,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”此刻看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么不是也帮忙

个人自我陈述报告3

  刚到公司时,对于新环境、新事物比较陌生。在公司领导的帮助下,某某某很快了解到公司的性质。作为销售部中的一员,该同志深深觉到自己身肩重任。作为企业的门面,企业的窗口,自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。

  心理学家发现人跟人之间信赖感的建立运用间接争取的原则比直接要求更有效果。如何发展你的信用债券,来建立顾客对你的信赖感?如何满足顾客潜意识的需求?如何利用五种类型的题目来建立亲和的客户关系?在销售关系中最重要的工作就是建立跟客户之间的信任。也就是发展你的“信用债券”来培养客户对你的信赖感。心理学家发现人跟人之间信赖感的建立运用间接争取的原则比直接要求更有效果。

  我们发现,销售职员所做的每一件事,对购买者潜意识的心理状态都有某种程度的影响。简单地说,你的眼神、声音、**、情绪、感觉等等,每一件小事情对销售的成败都有正面或是负面的影响。实在在你说话、行动、思考的时候,其中95%的部分都是受到外界潜伏的影响,而我们的行为则是对外界影响力的一种反应而已。

  既然人们无法抵抗这种影响,身为销售职员,我们可以应用这些影响力,发挥正面的效用。使客户更喜欢我们而顺利完成销售工作。首先,在销售工作中你的态度极端地影响着潜伏客户的购买抉择,你越是积极、越是友善,越是以笑脸尊重你的`客户,你就越能得到成功的结果。

  我今后更该认真总结,及时反思,多向别人学*,使自己不断进步,日渐完善。使自己成为销售领域的一名精英,和公司共同发展,创造美好未来!

个人自我陈述报告4

  一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我*十年的教育生涯是最好的注解和补充。

  *十年来,我连续担任语文教师兼班主任,*时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些底年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。*时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。*时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花

  我想应聘教师工作 要写自我评价怎么写好呢

  按做好教师工作需要的基本素质来写,可以写自己的教育专业素质,教学技能素质以及适合教师工作的品质。要实事求是的基础上略做夸张。

  其中,教育专业素质可以分为学科知识素质(比如你的学历,你接受过的培训或继续教育内容,以及你自己的学*能力)和教育学教育心理学知识以及一些和教育行业相关的法律法规知识;教学技能可以谈一谈你从事教师行业的经验,如果从没有从事过,最起码会有一些自己的想法和看法,或曾经浏览过一些名师的作品,对于本学科教学有自己的一些想法和做法;品质,无外乎热爱学生,作风严谨、勤恳、耐心、细致等。

个人自我陈述报告5

  对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学*能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。

  能承受工作压力,能服从上司的工作安排。本人具有比较强的专业理论知识,为人诚信开朗,勤奋务实,认真负责,有较强的适应能力和协调能力,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神。旨在实践中学到更多的知识,提升自己的能力。具备较强的逻辑思维和判断能力,具有一定的创新意识和创造能力,有较强的自学能力、组织管理能力和人际交往能力。

  本人性格为人坦诚、自信、处事冷静、稳重、有活力、待人热情、真诚。有较强的实际动手能力和适应能力,能迅速的'适应各种环境,并融合其中。我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。作为学*者,我具备出色的学*能力并且乐于学*、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展5)

——初中自我陈述报告 (菁华5篇)

初中自我陈述报告1

  三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

  在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮忙父母做家务,减轻父母的负担。虽然我在学*上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。

  在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己的短处。|||努力学*,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。

  作为一名学生,当以学为主,兼学别样。多年来,我遵守《中小学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩,虚心向同学请教,真诚请老师帮忙。为了提高自己的竞争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们补起来。经过我的努力,数学成绩有了很大的进步,地理学科也有明显的起色,英语成绩更是突飞猛进。

  三年的时光如白驹过隙,稍纵即失。我即将结束自己的初中生活,有着几许不舍,但更多的是憧憬,面临我的将是更加丰富多彩的初中生活,我将继续发扬自己在各方面的优点,改正自己的不足之处,努力充实和完善自己,使自己向一名优异的.中学生不断迈进,为社会主义现代化建设贡献出自己的力量!

初中自我陈述报告2

  本人在校热爱祖国、尊敬师长、团结同学、乐于助人、是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想、有抱负、有文化的人,为建设社会主义*做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热度,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,与同学和睦相处。关心热爱集体、乐于帮助别人、劳动积极肯干、自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

  学*之余,走出校门,初二暑假到XX书店兼职暑假工。本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人接触,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年让我学会了很多,回首过去感触良多。在以后的生活与学*中,我将继续努力,完善自己,朝着自己的.目标前进。

初中自我陈述报告3

  我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的'责任。在学*上,我能勤奋踏实地学*,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学*成绩。

  还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功。

初中自我陈述报告4

  本人团结同学,尊敬师长,乐于助人。能与父母长进行良好的勾通。积极参加各项集体活动。

  有一定的组织能力和自学能力,尊纪守法,诚实守信,热爱祖国,爱学*,爱劳动。勤动手,勤动脑。热爱信息技术和体育运动。能吃苦耐劳,独立生活能力较强。

初中自我陈述报告5

  初三的第一个学期停止了。在这个学期里,老师为咱们的学*和成长付出了很多血汗,我也为自己的学*付出了努力。

  过往的半年,学*中我留意总结、思考,认认真真看书,及时的预*,及时的总结自己不明确的题目,日常生涯中,我留神团结同学,尊重老师,爱惜公物,积极扫除卫生,积极参加各种学校举行的运动。

  从前的半年,我持续着为国做奉献的思维。尽力学*,踊跃锤炼身体,为我行将开真个新学年打好常识基础,身材基本。可我须要更好的鞭策本人,加进了光彩的*共青团当前,使我的思想基础更加坚固!

  总结这个学期的学*,重要有以下多少个方面。

  一、学*态度相比端正。

  可以做到上课认真听讲,积极发言,自发遵照课堂纪律,不跟同学窃窃私语,不做小动作;对老师安排的作业,可能认真实现;对不懂的题目,能自动向同窗和老师求教。

  二、认真做好课前预*和课后温*。

  上课时有不懂和不清楚的题目敢于举手发问;在家做作业中碰到做错跟不会做的,让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来温*,直到弄懂弄会。

  三、课外学*不放松。

  天天做完作业,只有有时光,便会主动看会儿课外书,读几篇作文或者做几道数学题。

  在这些进程中,我的思想产生了大的转变,这一点是不问可知的。为了进步自己的综合素质,我浏览了很多名人传记,从巨人的阅历中获取营养,更进一步地空虚自己。我又学*了为人处世伦理哲学,以进步自己的道德修养。所有这些,使我越来越深进地感到到人生寻求的意思。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己,学会一分为二对待题目,学会定义自己的人生目的。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展6)

——学生学期自我陈述报告(精选10篇)

  学生学期自我陈述报告 1

  四年的学*积累让我无比充实,这样的体验是前所未有的,我真的非常的感激,我也希望能够用这么一个合理的方式去提高自己,现在这几年的学*时间已经结束,我认为自己更多的还是一种充实感,四年时光匆匆,这段回忆是伴随我终生的,仔细的回顾起来我还是意犹未尽。

  过去几年来的学*经历让我非常的舒适,对于即将的离开随之也是紧张了起来,因为以后面对的是社会,在社会这个大环境下面我还是需要更多的力量,我认为现在的我还是不够的,所以我很是焦虑,我坚信自己在未来还是能够有更多的成长,过去在学*当中我就非常自觉,其实自觉是我从小就养成的一个*惯,我*惯让自己去养成好的生活作风,包括学*上面良好的作风。

  在生活当中我比较客观,其实处在一个积极乐观的圈子里面,这是对我的一种成长,这让我性格上面也是比较外向,生活当中和同学老师相处的很好,自己有的时候也会去参与一些实践活动来丰富自己,现在想了想还是很圆满的,四年的大学生活不仅仅是学*,参加的各种活动也让我生活无比的丰富,很幸运能够在这么一个环境下面有所成长积累,这也是我对自己的一个要求。

  学*的时候会轻易被转移注意力,这是我应该纠正的,虽然现在已经是毕业了,可是步入工作又何尝不是如此呢,这不能够忽视掉,我也会改掉过去不好的*惯,让生活更加的充实起来。

  学生学期自我陈述报告 2

  大一的生活悄然已逝,一转眼,我已经是大二的学生了,大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目。然而,如今我已经在上大过了一年了,不由感慨,大学生活真的好快!

  记得刚步入大学时,怀着一颗好奇和期待的心,摸索,期盼着。记忆里,一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。大一,可以说是我的茫然期吧。

  学*上,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学*方式转变成没人管没人约束的学*方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。在大学一切都不再那么循规蹈矩了,觉得很迷茫,一切都无法计划,随意的学*,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。

  大一第二学期还好点,渐渐的适应了周围的环境,那些迷茫也渐渐消散。但是,我又随之感到了压力,我不是个聪明的孩子,又不是特别的有天分,又比较贪玩,在这个高手如云的集体中,我显得非常渺小,微不足道,我曾经感到失落,沮丧,在这里,我只有被别人“俯瞰”的份,但是后来我想通了,中国有13亿人,聪明人不计其数,我只要做到无愧于心,努力过,奋斗过就可以了,结果并不重要,俗语云:一山还有一山高,何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人,一般的院校活动我很少参加,兼职也很少做,现在想想挺后悔,我与那些让我成熟的经验失之交臂。

  思想上,在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书,我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机,我会积极向党组织靠拢的。

  生活上,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己。

  学生学期自我陈述报告 3

  20XX年的夏天姗姗来迟,而我作为大学里的日子却犹如白驹过隙一般流逝,所剩无多。时光像水中的倒影,一晃一学年就这样过去了。昨日那埋怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而如今的生活正在向我走来,看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要忙碌:考研,应聘,体检,论文答辩,学车......大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打基础,做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获,感慨颇丰,现在和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了巨大的变化。

  我的学*成绩不好,但我却在学*的过程中收获了很多。

  在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下**出来的自己,好好的玩,一门心思的做学生工作:除了学*,什么事情我都很感兴趣:除了规划未来,什么活动工作我都进行周详的计划。就这样学*被慢慢的荒废了。如果能从头再过一次大学生活,以前经历过的我依旧会义无反顾的去做,因为任何活动任何工作都是有价值去做的,这些对我有很大的其实和鼓舞:但学*是不容忽视的,我会更加懂得珍惜时间,珍惜学*的机会,好好的利用每一份每一秒,不断的充实自己。在某一领域发掘自我的潜能。"活到老学到老"并不是玩笑话,他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学*,大学生就更不例外,知识会叫人信心倍增,神采飞扬。这是我在荒废两年半学*时间后觉悟到的真理。

  年纪一天天的增长,面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧,能够学*真好,在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学*,但如今毫无专长,*庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造——考研,想要学*的念头从未如此的强烈与坚定。考研我为自己定下的目标。而考古学方向,则是我经过长时间的考虑,询问,根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的,同时也为自己今后的职业发展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学*,我也备受鼓舞,虽然晚了点,我也终于在大三时开始我大学的学*旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间,为自己争取到能够继续学*深造的资格。从小学升中学,从初中升高中,再到考大学,十二三年的时间,我都是茫然的度过,没有追求,没有目标,一切都是随波逐流,对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做,家长老师这么说,我自然就觉得这一切都是事物发展所必然经历的。一切进行的都是这样的按部就班,无可争辩,却又无法解释。但又是一切都是随其自然,因为没有想法,没有目标,也就无激情和期待可言。这样想来,不只是大学前三年过的茫然,就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩!

  但,现在我想要奋然一搏,二搏,三搏,甚至九搏十搏!不成功,便成仁!因为我终于有了目标,有了让我为之奋斗的动力——我要继续学*,不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配,只有当学*时人格和心灵才能不但的升华和进化!

  除了学*,这一年所参加合组织的活动和工作依旧叫我无比的感动,兴奋,失落,和难忘。这些不断充实了我的大学生活,完善了我的意志品格,发展了我的综合素质。总之,知识,人脉,能力,品质,个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中慢慢的体会,渐渐地积累才能够获得。

  现在我开始有所觉悟,开始看清脚下的路,虽然有些后知后觉,但是我依旧会奋斗!

  学生学期自我陈述报告 4

  转眼间中专生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来。

  中专期间,我不仅重视对专业课程的学*,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。

  我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质。

  我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中专期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心。

  我积极乐观向上,适应能力强。中专生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长。相信在以后的工作学*生活中能有更大提高!

  学生学期自我陈述报告 5

  时间如白驹过隙,忽然而已,还没有感觉,便又是过去了半年。仔细想想时间真的就是手里的沙子,眼看着从指缝间溜走,却怎么也留不住。回首这半年,有些收获,也有些遗憾,不过毕竟大三了,大一的迷茫已经消失,大二的潇洒也已经不见,整个人成熟稳重了许多,对事情的处理更加得当。

  在学*上,这学期只有五门课,不过是专业课,所以难度比较大,因此,成绩不好的我下决心把这些课学好,至少做到不挂科,在上课的时候基本都坐在教室的前两排,认真听讲,课下积极看书复*上课讲的知识,作业自己动手做,不会了找同学问以解答。

  在思想上,努力改变自己在大二时候懒惰的*惯,以更加积极的心态去面对生活,面对学*上的困难,面对训练上的疲惫,经常与同学交流,同时经常反思自己,以追求更多的进步。

  在生活上,主动帮助同学,积极为班级服务,与班级成员做好沟通,分享自己的成长经历,获得更多的人生经验,同时与同学建立良好的关系,为之后工作的开展做出夯实的基础。

  在训练上,作为一个国防生,对身体素质的要求必须必普通大学生要高,所以,*时积极参加训练,不旷操不请假是对自己的基本要求。大三了,今年的主要练*是刺杀操,发了枪之后,首先记住自己的枪号,并保护好它不让它收到损坏,之后的刺杀操的`练*也很认真。这个学期我当上了我们五班的班长,在训练上只有先严格要求自己,从我做起,才能更好的管理整个班级。所以在训练时间里,我都是以严格的标准去完成每一个动作,然后再去指导班里的同志。体能的训练也没有落下,以比较不错的成绩完成了最后的考核。

  时间真的很快,每一分每一秒都必须抓紧,希望在大学接下来的日子里,能以更加饱满的热情来面对未来的挑战。

  学生学期自我陈述报告 6

  我是一个文静的女孩。在缤纷校园生活中,我得到了很多快乐,与朋友交往中,那种信任的笑容,让我难以忘记,我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信“一分耕耘一份收获”。我尊敬师长,团结同学,乐于助人。尽管学*方面,我的基础不够扎实,但我对学*的工作不敢怠慢,认真学*,虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。不管遇到什么困难,我都会勇敢面对,永不退缩。因此,我相信我的明天会更美好,让我能寻找自己的价值。

  此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的.排球队长,参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学*时间,善于摸索符合自己的学*方法,养成良好的学**惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。

  我能勤奋踏实地学*,不断努力,力求每次都能够做到最好,虽然我现在学*成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功。本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  学生学期自我陈述报告 7

  一年来,本人一直尊敬领导,团结同事,热心助人,在生活中严格要求自己,以美好的道德情操为幼儿做好表率。

  “学高为师,德高为范”。作为一名教师,不仅要品德好,更要能力强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业,在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养,但本人仍未自满。工作以来,本人依然不断学*,丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训,本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培—”脱产学*。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺,以便融入教学活动中增加幼儿的学*兴趣。一有空闲时间,本人便潜心研究教学方法,学*教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合,不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在*时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据幼儿学*的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让幼儿发挥学*的自主性,让幼儿快乐学*并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。

  一年来,本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象,全年出满勤。

  经过一年的努力,本人所任教的班级幼儿学*都很积极,各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖,本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末综合考评中,本人荣幸地被评为优秀教师。

  虽然取得了一定的成绩,但本人清楚地认识到本人还有很多不足,既然已走上了教师路,在今后的工作学*中,本人要继续发扬优点,改进不足,为祖国的教育事业增砖添瓦!

  学生学期自我陈述报告 8

  从小到大,我应当一向都算是一个比较优秀的孩子,性格开朗大方,乐观自信。不管是学*、工作、与同学相处,我总是能尽量做到我的最好。上学之前,母亲就很重视我的早期智力开发,她对我的悉心照料和培养,我一向都铭记在心。大概四五岁的时候,因为我的智力比同龄人要高一些,母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划,在那里我认识了很多不一样年龄的“神童”,小小的我就充满了对他们的敬佩。其实此刻想来,我倒并不是多在乎“神童”这个称号,只是那段与《零岁方案》相伴的回忆,让我此刻看到家里那些《零岁方案》的录像带,看到那些神童证书,都会有一种从心底而发的幸福感,这样的童年无疑是完美的。

  从小学到初中应当算是一个十分顺利的过程,因为我应当是一个地地道道的“同济人”,从同济托儿所到同济幼儿园,在从同济附小到同济附中,一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队,然后就当上了中队长、大队委,至今想起小学那些“小小领导”的`事迹,还是会十分感激当时的教师和同学们对我的支持。到了同济附中,初一进入学生会,初二就担任学生会副**,先后获得了市级三好学生,区级优秀学生干部等称号,印象最深的还是参加了区运动会,在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前,因为和同年级的一批优秀的同学一齐,拿到了十一中的推荐生资格,只要过一批分数线就能够进入十一中,所以初三的最终一段时间,过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班,就这样开始了我的高中生涯。

  上高中以后,在个人方面,我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖,参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面,我是个组织本事比较强的人,并且对学校组织的活动也有一份热情,所以总是乐此不疲的参加。和同学一齐参加了学校DV大赛,作品获得一等奖;组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演,获得一等奖;组织策划了班级在学校的展示班会,得到了全校师生的广泛好评……之后在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员,并且担任学生会副**的职务。高中阶段,正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始,到每年的三好学生、优秀干部,在到区里的优秀团干,我得到了许多很珍贵的荣誉,我想这是对我这三年成绩的最好肯定,而这些肯定也将会激励着我不懈努力,继续前进。

  对于华中科技大学的认识:

  因为从小就在同济里长大的关系,我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学,是目前国内规模最大、水*一流的高等学府之一,是首批列入国家"211工程"重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧!

  我选择华中科技大学,是因为她的广博的知识储备,深厚的人文底蕴,还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感。我相信,如果能进入华中科技大学,我的前途将是光明的,我必须有机会将我心中的梦想一一实现!

  学生学期自我陈述报告 9

  在来到大学后,我就开始彻底的进行了一番改变,因为在经历了我不懂事的高中时光后,我就明白了做什么事情都要趁早,学*也是,努力也是。虽然我知道这只是一个不知名的专科院校,但是我相信经过我的努力和不断进取,我依然会在这个不知名的学校走出一条阳光大道来。

  所以在我的大一上学期里,我就要开始规划起我的大学生活和我未来的一个发展方向,我就要开始行动起来。吸取高中的经验,我绝不再会浪费我在学校里的每一天。

  首先,我要提高我的交际能力。我通过报名参加各种社团部门,我认识了很多新同学,结识了很多好朋友。在社团里和他们的交往聊天过程中,我发现了他们很多的优秀之处,也认识到了自己很多的不足。然后我通过向他们学*,改正了自己的不少缺点,在一学期内就得到了不少的提升。因为自己的优秀从而交到了更多的朋友,我的社交圈渐渐变大,我的眼界越来越广阔,我相信这对我以后在学校的一个发展,对我以后走向社会的一个发展肯定是一个很大的帮助。

  其次,我要找到自己的兴趣爱好。我通过参加各个社团部门的聚会和活动,通过对各个社团部门内容的了解,我渐渐开始对文学社产生了兴趣。我发现这点之后,我就推掉了其他几个社团,只留下了文学社和学*部门。这样我就确定了我的一个兴趣爱好,我就可以花更多的时间去学*和了解我的兴趣,我也可以把它培养成我以后要发展的一个方向。

  最后,就是学*方面了。我从进入到大学的第一节课到大一上学期的最后一节课,我都没有落下来。包括老师在课堂上讲解的专业知识和技巧我都认真的记了下来。所以在最后考试成绩出来的时候,我是专业里的第一名。我感到既开心又有成就感。

  当然,我会在接下来的大学生活中继续保持着我这种积极向上的状态,继续保持我优异的好成绩。我相信我的大学时光将是一段充实又没有遗憾的时光。

  学生学期自我陈述报告 10

  时光如梭,转眼即逝,高二下学期期末在即,回首这半年学*生活,历历在目。在我刚报名的一段时间内,因为心里和外界种种原因的作用,并没有一开始就将精力完全转到学*上来,因此造成了基础上的部分漏洞,同别的同学拉开了差距,渐渐地,思想上有了觉悟,差距没有持续多久,就赶了上来,并多次参加班委等组织的内部职务的竞选,出乎意料的,我以团委副**竞选成功。从此,我注重了自己综合实力的提升。在班级,热心帮助同学,争做班主任的得力助手。

  在这期间,我没有忽视同学们之间的友谊,努力维系着同大家的良好关系,设身处地的体会着朋友们的困难,并热心的为他们提供帮助,不求回报,同时也不忘保持着自己良好的道德修养。除了认识到了学*的重要性,通过正确的学*方法和坚持不懈的努力取得了比较大的进步之外,我还参加了各种体育锻炼,在这学期的各种体考上取得了优异的成绩。整体上讲,这学期,我认为自己是成功的,完成了新课程改革所要求的“综合素质的提高”!

  紧张有序的高中生活即将与我告别。回想两年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学*并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。在学*上,我有刻苦钻研的学*精神,学*态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练*,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学*方法,养成良好的学**惯。在学*中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高二时被评为校级三好生。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等,积极参加各类体育竞赛,达到国家规定的体育锻炼标准。高中两年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学*时间抓不紧,各科学*时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

  通过在高二学期的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展7)

——大学个人自我陈述报告(精选10篇)

  大学个人自我陈述报告 1

  人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了,我回顾了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学*,我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来,又将往哪里而去?家庭、学校、社会生活的体验,形成了今天的我。在每段成长历程和人生经验中,每步成长都是我学*积极面对人生的机会。希望在自我分析中能够更加正确的认识自我,完善自我。

  一、自我分析

  (一)兴趣爱好

  在个人兴趣爱好上,我喜欢写唱歌跳舞,但我并不是个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。我也尝试过各种体育项目,比如田径、篮球、跆拳道等。

  专业兴趣上,对于本专业信息管理与信息系统,我比较偏向于管理方面,对于计算机编程这一方面并不是很感兴趣。在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次性格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的喜好,我自己想进入银行工作。因为首先我是个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险,通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标,为人务实,做事有较强的目的性。

  (二)性格特征

  我是个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应能力比较强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初谈见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云,另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常比较活泼,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情*和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。

  (三)能力与品质

  我的人际交往能力比较强,但是创造性很一般,有一定的领导和组织能力。思想道德观念也比较强,能考虑集体和他人,做事比较认真。

  (四)人生观

  我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。无论是在高中,还是现在的大学生括中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我积极参加括动,然后越来越认识到品行对个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  自我分析大学生自我分析

  (五)自身优势和不足

  1、自身的优势

  有较强的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

  2自身的不足

  压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,考虑的东西太多,往往把面单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

  二、总结

  这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次认识了自己,其实这个对于自我的分析还是很有必要的,能够明确自己在毕业后进入社会到底要做什么,为未来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行,希望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。

  三、未来人生

  职业规划(未来5至20xx年规划)

  1、基本目标(理想状况下):富裕水*,有房有车;身体健康,工作顺利;家庭幸福和睦。

  2、具体规划

  (一)、即日起至大学毕业

  a、认真修完大学所有学分,拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。

  b、学好并掌握专业知识,多参加些社会实践,拓宽视野。

  c、锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

  (二)、大学毕业后5年内

  目标:

  a、找份较为理想的工作,不一定要与专业对口,能养活自己。最好能养活家人。 b。尽可能在这5年里考取mBA证书,提升管理能力。

  c、往各方面了解。这期间要尽量多学*各方面的知识技能,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。

  d、不排除经商的可能。

  (三)、大学毕业后5/20xx年

  目标:

  a、考取公务员,买套房子(不排除按揭)

  b、如果对原来工作不满意,则重新找工作。往金融方面发展,要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。

  c、看准时机,抓住机遇,自主创业。也是一个不错的选择。

  d、这是非常关键的几年一定要好好把握。

  (四)、大学毕业后10/20xx年

  目标:

  a、买车;过富裕生活。

  b、在前十年的基础上,制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步

  四、社会环境及就业环境分析

  1、社会环境:

  当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wTo之后国际竞争更加激烈,加上*期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

  2、就业环境:

  我们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题,我们至少要有一技之长,才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

  3、职业分析及企业分析

  a、职业分析:三百六十行,行行出状元。

  b、企业分析:企业要有竞争力,口碑要好,最好是上市公司。

  五、职业选择

  1、树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。

  2、职业选择:公务员

  3、职业风险:公***很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动,研究公务员,研究如何做好一个公务员,但是在我国的公***方面,行政管理专业并没有额外的照顾,考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求,因为公***招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生,而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公***中要显示出你有特别的资质。

  六、职业优化

  我对自己感兴趣的事物会花心思去学*钻研;热爱自己的事业。自信,进取,奉献是我的所拥有的。学*,学*,再学*;实践,实践,再实践;锻炼,锻炼,再锻炼。这是给自己充电的最好方式,这要求我要有虚心,耐心,进取心,信心。我对自己有信心。父母,老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中,我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路,如行万里路不如阅人无数,阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说:“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好,但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划,实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

  七、反馈与修正

  这项工作只能在计划的实施当中进行,但是这里我觉得能够把握的是对*中期目标的实施策略过程。*期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学*与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及各种学*任务必须完成的情况。同时,在制订每年的计划时,还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许,大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作,那时的我绝不会苦苦的搜索等待,我会先将就的找份工作安定,然后再专心寻找自己中意的工作。

  八、对职业规划的看法

  记得曾听说过:“一个人的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标,毫无规划。我不敢说你不会走向成功,但有一点可以肯定的是:你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。成功没有捷径,但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。记住:当规划好自己的职业生涯时,就相当于已经是从选择与方向这方面开始,再加上自己的努力与速度,人生将会飞黄腾达。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功,就必须那出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

  大学个人自我陈述报告 2

  军训终于结束了,15天啊,军训过程中觉得是度日如年,但是现在结束了才突然觉得时间过得好快!人怎么有时候总是这样矛盾?

  军训中留下了好多遗憾:

  一、苦苦练了这么久,我们院是全校唯一一个什么奖都没有得到的,觉得很丢人,一切的努力都白费了,很对不起我们可爱的教官。记得宣布结果时,其他得到奖的院欢呼雀跃,而我们却在一片快乐的海洋中送我们的教官灰溜溜的离开了。当时气氛很伤感,很多女生都哭了。教官正像他们说的那样静悄悄地走了。

  二、教官走时送给我们每位学生一张卡片,在我的卡片上写着这样一句话:“北京人,我最喜欢北京人了,尤其是北京人讲话,特别好听,很想跟你学北京话,儿话音很好听,很遗憾现在没机会了。”读完这些我不禁流泪了,乐教官是三个教官里最憨厚的一个,而且还很内向的。第一次在讲台上讲话都说不出话的,笑起来特别可爱。我一直认为我给他的印象是爱笑,而且曾经被他抓到全班同学前面对着他们笑,弄得我很没面子,以至于其他同学对我的印象也是一只笑不停的。没想到他想学北京话,唉怎么之前不跟我说呢?不然现在我们大家都不会觉得遗憾了......

  三、说道教官送我们卡片,我突然想到教官也要我们给他写对教官的印象,我们寝室的人都写了,除了我,那天实在是太累了,9点多就上床睡觉了。唉看到别的同学把一张张纸条送到教官手里,我有多了一丝遗憾。现在简单说说吧:乐教官憨厚,但是个子有点矮,长得还很黑,呵呵,不过还是很可爱的,对我们也很好。王教官可爱,管理的也很严,特别喜欢笑起来脸上的皱纹,呵呵。看上去有点苍老啊。唐教官是我们女生最崇拜的一个教官,人很帅,唱歌也好听,而且还很绅士,总之是很优秀很优秀的。

  四、这次军训没有打靶,据说是根本就没有这个项目。唉~~~让人感觉到军训有点不完整,之前听别人说打靶很好玩,而且还有男生都不敢打,我手就痒痒了,想自己亲自去试一试。唉事与愿违呀......

  遗憾了这么多还没完了?不写了,免得又多了一丝伤感。不过总体来说我还是很喜欢这次军训的,虽然很累,但却是我们一朵朵温室里的花朵经历了一次风雨的洗礼,学会了坚强,团结,变得更加成熟了。现在看来军训生活还是很充实很值得怀念的。

  军训结束就要真正进入大学的学*生活了,还有学生会的工作,虽然现在还很迷茫,但我想我有能力把每一件事情都处理好,因为我是那个超级踏实的小梅梅啊!呵呵有点自恋了......

  再次用那句话来鼓励自己一下——不要轻言放弃,否则对不起自己!

  大学个人自我陈述报告 3

  大学四年中,我各方面的能力都得到了发展,可以说,经过大学四年的学*,我已经具备了适应社会工作的能力。这学期即将画上了句号,就是毕业了。回首往事,至少可以自信地说一声“我没有虚度”。有必要对这四年做个自我评定。

  在思想上,本人积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长、团结同学、助人为乐。

  在学*上,我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学*。大学三年,不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学*的方法。正是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了网络数据库、网页制作、*面设计等知识,很好地充实了自己的业余生活,并为自己的将来打下良好的基础。到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解,并具有一定的编程能力。

  工作方面,我参与了校学生社区的建设与维护工作,使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时,更激起我强烈的学*欲望,让我不断进取,不断提高。

  在生活上,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  作为一名即将毕业的大学生,我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。

  大学个人自我陈述报告 4

  自入学以来,一向遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心,坚持实事求事的原则。

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一向勤奋学*,刻苦钻研,透过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的'学*目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间,本人用心参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,用心参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信透过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  大学个人自我陈述报告 5

  回首四年的大学生活和社会实践,有成功,有欢笑,有悲伤,当然更多的是失败,但我但我始终以提高自身的综合素质为目标,以提高自我全面综合能力为发展和努力的方向,树立自己正确的人生观。在学校这四年,我学到了很多课本上没有的东西,让自己的知识,修养和能力能更好的适应社会的要求。

  在学*上,由于曾经有过一次高考失利的影响,让我更加珍惜这学校的学*机会,父母的工作压力,让我知道学校是自己这一辈子获取知识最捷径的途径了,我用从未有过的拼搏的精神学*自己的专业。在努力提高自己专业知识的同时,还利用课余时间学*一些网络和办公软件来提高自己。这样的结果也获得了学校的肯定,连续2年获得学校奖学金,这并足以让我觉得骄傲,因为单单理论上的知识是无法获得成功的,相信在以后的工作中,用自己懂得的理论和实践工作相结合可以获得更大的提高。

  在生活工作方面,我注意团结同学,虚心向同学请教生活中的问题,但是自己也有缺点,个性太过于直率,很多事情没有进行过冷静的思考就做了决定。为了以后更好的适应社会的'残酷考验,我注意自己的身体锻炼,积极参加学校体育协会。在学生会中工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,配合其他学生干部。得到了大家的肯定。

  在思想品德方面,我坚持在党的领导下,坚持党的方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,在这个过程中,使我对我们的党有了更深刻的认识。并与大二光荣的加入了***,从加入的那一刻起,我就以一名党员的行为规范规范自己。我用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人。

  大学的回忆美好却短暂,我会牢记它留给我的优良传统,我一定会继续努力实现自己的梦想。现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学*能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生。

  大学个人自我陈述报告 6

  回首两年的大学生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  一、相对而言,班干部的分工不明确。

  对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来。虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦。

  必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱。总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好。

  二、学会人与人和交往。

  当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系。

  当初我是有点迷茫的,俗语说:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友这会是我们必需的,就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺。

  但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务。因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体。我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中。无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多。

  三、班里的奖励制度不够完善。

  首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情。就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的。如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成“一个多干事,多益处”的思想来教导大家日常的一些行为。这也可帮大家端正自己对日常生活的态度。

  其次,也要通过这一制度来提高同学们对学*的热情,毕竟,在学校为的就在是学*,我们要团结班上的各同学一起来讨论学*,才有可能大家一起的进步。

  大学生活的短暂让人更加留恋,但是作为一名毕业大学生时刻记住自己的使命,迎接新的挑战,自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

  在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  大学个人自我陈述报告 7

  大学的四年我已以优异的成绩渡过了两年,在大二学年结束之际,我对自己的大学年分成:方面、兴趣爱好方面和社会实践方面三类。

  一、学*方面。每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决方面的问题。通过这些,使我的专业得到了实质性的扩展。

  二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学*了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致.一年间我牵头组织了由校互联网协会和xx电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动.由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由xx电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

  三、积极参加学校的各种活动,在20xx下半年至20xx上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战.功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的。

  大学个人自我陈述报告 8

  转眼间,即将毕业。三年大学生活中,我积累了充分的文化知识,社会实践能力也有了提高,让我在心理上有了质的飞跃。

  在学*方面上,按照自己定制的学*计划,每一天坚持将当日老师课堂上所讲的知识理解透彻并预*下一节课的知识,一步一步的,从开始的基础知识到最后的专业知识都有了很好的把握。根据自己的爱好,自学java编程,有了很好的编程能力。通过大学的学*历程,在自学能力也有了很大的增强,对自己的本专业也产生了浓厚的兴趣,希望以后能从事自己的专业,成为一名优秀的软件设计师,向更高,更远的方向发展。

  在生活方面上,遇到困难,以前或多或少的都可以从父母那里得到一定帮助,然而当你孤身来到一个陌生的城市,一些人一些事总是那么的陌生。克服它、适应它、享受它是自己唯一的一条道路。三年的时间使一切成为了现实,让我深深爱上了它。从舍友、同学、老师、朋友把自己的生活圈慢慢的扩大,让生活变的更加容易,更加丰富。

  在工作方面上,即将毕业的我,感觉是那么的迷茫。压力不等于动力,只会让我无法向以前那样的安心的入睡。每一个无法入睡的夜晚,那一丝丝迷茫总会飘在脑袋深处,不知道这样的夜晚还会持续多久。工作之后呢?更多的事将接踵而来,我能做的只有握紧拳头。

  人生需要自己来建筑,不一样的方式就有不一样的人生。人生没有彩排,每天都是现场直播!如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值。

  大学个人自我陈述报告 9

  大学生活在繁忙而留恋中结束,走上工作岗位之际,感慨万千,校园生活历历在目,而现在做个个人鉴定是恰当不过的了,以总结过去,为将来做好准备。

  还记得从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学*知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。

  四年的学*使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。大学生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水*能力。

  成绩已成为过去,未来属于自己。人生的道路还很长、很长,我希望能继续努力,不断提高和完善自己。

  大学个人自我陈述报告 10

  本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学*,有问题不逃避,愿意虚心向他人学*;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,会用100%的热情和精力投入到工作中;*易*人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

  本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学*能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。

  热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展8)

——期末自我陈述报告(精选五篇)

  期末自我陈述报告 1

  我是个活泼可爱的小女孩,虽然我没有小队、中队……那样光荣,但是我还能守纪律。

  在我上课的时候,原本我都没有预*,只是标一下自然段。这个学期老师也抽了一节课时间来跟我们讲一讲预*情况。老师说了这句话,还在作业上写着认真预*课文。在课堂上我都不敢举手,后来我预*了课文,就一节可上只要是会的我就大胆举手,说错了老师会把这个词或字读一遍。记得上次我语文考了100分,我高兴的无法形容,然后下一单元我很骄傲,一下子就一落千丈,这个又说明了“谦虚使人进步,骄傲使人退步”我不得不相信这句话的含义。

  “尺有所短,寸有所长”我们不可能十全十美,只有不断把长处做得更好,再找出自己的缺点马上改正。没有最好,只有更好。

  期末自我陈述报告 2

  不知不觉一个学期就过去了,在这一学期中,我参加了很多次学校组织的课后活动,在课内更加努力地学*作业,与同学们团结友爱、互相帮助,自己各方面能力有了很大的进步。

  在学校里,我有了很大的进步。比如关心同学,和同学互帮互助。在同学没有记作业时热情地帮助他,在值日生有事没法干值日时主动和他换班;同学在学校运动受伤时,陪他往医务室治疗;同学生病住院时,和老师、同学们一起往探看。数学作业的书写也有所进步,口算能力更是进了一大步。但是,语文作业的书写还需要努力。有时在学*的时候比较浮躁,这点也应该纠正。

  在课外,我参加了学校组织的才艺展示:英语书法和篮球投篮的比赛。通过这些比赛,我不仅发现了自己的优点,还看到了自己的不足,找到了继续努力的方向。遗憾的是我没有作为班级篮球队成员参加学校的篮球比赛,没能和同学们一起往对抗强大的对手,但是在场下,我仍然使劲地为他们加油;我还积极向“xx晚报校园周刊”投稿,《有趣的机器人课》成功的刊登在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的努力。

  我还参加了同学家长组织的“雏鹰小探讨购买办公用品的请示队活动”如:往千佛山和同学们一起讲一讲自己的国庆见闻,然后和同学们一起在草坪上欢乐地玩耍;和同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球……这些都开阔了我的眼界,进步了自己的语言表达水*,增加了与别人沟通的能力。

  这学期使我看清楚了自己的优点,发现了自己的缺点,我要保持优点,改正不足。

  期末自我陈述报告 3

  本人热情、性格开朗,心理素质较好。能自觉遵守中学生守则,认真学*《思想政治》课,在学*《思想政治》课中,懂得了***,学会了做人的道理,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能与同学和谐相处,能吃苦耐劳,为集体做贡献。我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人。

  在学*上,明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯和成绩。我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学*。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学*,争取在期末考时能取得佳绩。学*之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  期末自我陈述报告 4

  时间如水,转眼间大一生涯已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。

  1.在思想方面,首先我端正学*态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学* 。其次,对人生和职业生涯有初步思考。逐步发现自己的兴趣并大致拟定将来的方向,开始思考人生。

  2.在生活上,大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学*、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学*成绩,更要培养自己的人际交往的才干。

  3.在学*上,极大程度的提高自己的自学才干,接受大学的启发式教诲模式。再有就是懂得利用学*方法同时器重独立思考。大一不管是满足还是遗憾,是得意还是失意,是自信还是自卑,一切都已经成为,我走过的足痕,变成我人生的一份小档案,保存在我的人生进程中。

  现在,我只有用更好的心态和精神状态去展望充满渴望的新学年的新学期,怀着更高的信心和抱负踏上新的征途,走好人生下一站途程!

  期末自我陈述报告 5

  四年的大学生活即将结束,回顾这四年,应该说收获是多方面的:专业知识得到了极大的丰富,学*、工作、处世能力得到了非常好的培养,思想政治素质得到了非常大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。

  作为益阳医学高等专科学校卫生保健专业的一名应届毕业生,我急切而真诚的希望成为贵院的一分子。也许这样的请求过于突然和冒昧,但是我唯求能够最少的占用您的宝贵时间,以最简洁的语言使您了解我,欣赏我,接受我!

  我出生于贵州省的一座山城,走出大山,我如愿以偿的踏入了培养白衣天使的殿堂。在学校三年的学*期间,我打下了坚实的`专业基础,掌握并深入探求了各种医学知识,为了适应现代医学,我自学了相关的医学知识,现已基本掌握。并通过了计算机国家一级。十几年的知识积累和三年的专业培养使我逐渐接*了一名合格的白衣天使的要求,实*的.成绩与实践的成果也充分证明了我对医生这个职业的胜任。我自信,在我结束学子生涯,踏上医学道路的第一天,我就将会是一名合格的白衣天使。

  久闻贵院医师队伍实力雄厚,对员工要求严格,但是我深知这正是医学质量高的源头,同样也是我仰慕贵院的重要原因。一个管理体制合理,医生素质好的医院正是我三年苦读的向往,也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信,进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。

  经年苦读,矢志教育,唯愿学有所成,恳请您给我一个展示自己的机会;鲲鹏展翅,桃李天下,诚谢知遇之恩,我必将回报您一个前所未有的惊喜。在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。


学籍自我陈述报告(精选5篇)(扩展9)

——高中女学生自我陈述报告(精选五篇)

  高中女学生自我陈述报告 1

  本人具有很强的团队精神,很乐于参加团体活动,珍惜团体荣誉,维护团体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有欢乐的事,我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践本事,我会参加一些活动,不但能够认识一些朋友,还能够开拓视野。

  做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一齐,善于与他人协同“作战”,社会实践本事强,对新事物理解本事快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够进取上进并主动挑战一些困难。

  学*之余喜欢听交响乐,爵士乐。喜欢相声,曾参加过学校艺术节。

  高中女学生自我陈述报告 2

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

  在学*上,我成绩良好,多次获得奖励。在学*专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学*食品行业相关的其他内容,使所学知识能与社会发展相适应。

  在校期间,我一直担任学生干部,工作责心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

  学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

  今天回顾三年来的中学生活,做自我评价。我对自己三年来获得成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点。努力完善自己。做一个全面发展综合性人才。

  高中女学生自我陈述报告 3

  本人在此学期,一向遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的群众荣誉感和工作职责心,坚持实事求是的原则。

  在学*上,本人学*态度端正,善于借鉴和运用科学的学*方法,同时注重独立思考,勇于探究。

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

  在课余时间,本人用心参加体育锻炼,尽心为班级真建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信透过不断地学*和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  高中女学生自我陈述报告 4

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  高一,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,学*不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  时光易逝,不知不觉中高中一年的生活就快要结束了。在高中一年来,我收获了很多。我是一个热爱学*的人,成绩优异,品德兼优,尊敬老师,积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动,能很好的处理和同学之间的关系。在课堂方面,我能积极的回答老师提出的问题,严格要求自己,不懂的问题问老师。

  高中女学生自我陈述报告 5

  随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学*,无论何时你看到的我总是一个学*努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学*一丝不苟,端正的学*态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学*,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。

  作为新的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学*成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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