我的妈妈三年级作文300字我的妈妈脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴小小的，长得很漂亮。不过，我的妈妈总爱"唠叨"。有一回，我刚想睡一个懒觉，就被妈妈一遍又一遍的"快起床"的声音吵醒了。我睡眼惺忪地睁开眼睛，伸了伸懒腰，看到我这样，妈妈开始了她的"演讲"："快点起来，你还有好多事情要做呢，时间是不等人的……"我生怕妈妈再一次说我，我就赶紧穿好衣服，跳下床。但是回头看到一本好书，就情不自禁看了起来，刚刚看完一页，突然发现妈妈就在我面前。她又说了，"快去洗漱，快点！"我飞快跑到洗手间，洗漱完，坐到餐桌旁的椅子上，开始吃饭，我喜欢吃素菜，可妈妈偏偏让我吃荤的，她说："你不要长期吃蔬菜，也要吃点荤的呀。脂肪、蛋白质……都是身体所需的。"我故意把吃饭速度变慢，妈妈又催我了："快点吃，再慢黄花菜都凉了。"吃完饭，我直接跑到电视机旁边看起了吸引人的电视节目来。妈妈搬出来一大通道理，我只好恋恋不舍地回房间做作业了。还有妈妈经常"唠叨"：不要到河边玩水，不要跑到马路中间去，不要在超市乱跑……真是一位"唠叨"的妈妈，也是关爱着我的妈妈。
《我是最棒的》父母总是说别人的孩子比自己好的很多倍，可是，父母有没有体会到自己孩子是什么滋味？孩子都是藏在心里，不敢说出口。我也有有过同样的经历，但是我要说，我是最棒的！上小学二年级的时候，每次考试我都考九十分以上，可是妈妈都不夸我，都说人家的孩子比自己出色，你看，这单元我数学考了一百分，妈妈又……
方老师在讲台上，拿着试卷，笑着对全班说：“吴桐考了全班第一！超过班长方子铭，大家鼓掌！”顿时，掌声从四面八方飘然而起，我的心也高兴得不得了！回到家，家里来了客人，那位阿姨带着一位和我同龄的女孩，坐在沙发上和阿姨喝茶谈笑，我高兴地拿出试卷，激动地对妈妈说：“妈妈！我数学考了全班第一！”“哎呦！你家孩子真厉害啊！玲玲，听见没，人家考了100分！”阿姨先是对我笑了笑，然后头看着自己的女儿。“才不是呢！你家的女儿比我家的厉害多了！考了九十分吧！多厉害！”
妈妈眉开眼笑的说，还不住向玲玲发出啧啧的赞叹声。而那个阿姨就更高兴地和妈妈谈起了日常生活。我的心里感到有点不公*：我每次考了比人家孩子高分，妈妈都不夸我，为什么！我是最棒的！！“妈妈！我是最棒的！”我鼓起勇气，说了这句话……我考好，我自豪！我不差，我最棒！我是最棒的！你们呢？
父母总是说别人的孩子比自己好的很多倍，可是，父母有没有体会到自己孩子是什么滋味？孩子都是藏在心里，不敢说出口。我也有有过同样的经历，但是我要说，我是最棒的！
上小学二年级的时候，每次考试我都考九十分以上，可是妈妈都不夸我，都说人家的孩子比自己出色，你看，这单元我数学考了一百分，妈妈又……方老师在讲台上，拿着试卷，笑着对全班说：“吴桐考了全班第一！超过班长方子铭，大家鼓掌！”顿时，掌声从四面八方飘然而起，我的心也高兴得不得了！回到家，家里来了客人，那位阿姨带着一位和我同龄的女孩，坐在沙发上和阿姨喝茶谈笑，我高兴地拿出试卷，激动地对妈妈说：“妈妈！我数学考了全班第一！”“哎呦！你家孩子真厉害啊！玲玲，听见没，人家考了100分！”阿姨先是对我笑了笑，然后头看着自己的女儿。“才不是呢！你家的女儿比我家的厉害多了！考了九十分吧！多厉害！”妈妈眉开眼笑的说，还不住向玲玲发出啧啧的赞叹声。而那个阿姨就更高兴地和妈妈谈起了日常生活。
我的心里感到有点不公*：我每次考了比人家孩子高分，妈妈都不夸我，为什么！我是最棒的！！“妈妈！我是最棒的！”我鼓起勇气，说了这句话……我考好，我自豪！我不差，我最棒！我是最棒的！你们呢？
在现实生活中，我们难免会遭受一些挫折。当我遇到挫折时，就会在心里大喊：“我不会放弃的，我能坚持！”
记得那次，我正在跆拳道馆练*腿法时，突然，我隐约听到一声“喀嚓”，脚踝处就传来一阵巨疼，从脚传到头，疼得钻心。那一刻，我意识模糊，心想：“算了，放弃吧，撑不住了。”又转念一想：“不行，这样就放弃还有跆拳道的精神吗？”我正想站起来，但脚一碰地就疼得不行，眼泪都要落下来了。这时候，我真想放弃了。
我下意识地低头，看到了在腰上的红带，心中一阵颤抖：“不！我决不能放弃！这样就放弃的话，我哪还有大师兄的威严？”我站起来，眼神带着坚定：“我还能练*！”我冒着再次受伤的危险继续练*着，一直忍受着疼痛，坚持到下课才和我妈妈说。我很开心，因为我能有这么大的坚心，我也很痛苦，因为我的脚过了好几个星期才好，一直在用拐杖走路。
我知道一句话，是我的跆拳道虞老师教的，他说：“成功的路其实并不拥挤，因为坚持的人不多！”我十分感谢虞老师，是他教会我这个道理。从那时候开始，我能力练*，后来获得过跆拳道小学年级全国亚军！我清楚的记得，在总决赛时，我和一个腰缠红带的对手打，那时我才是蓝带。我被对方打到了头，意识模糊，眼前视野变小。我正要放弃时，想起了教练的那句话，我又立刻把状态调整过来，最后，获得了全国亚军。
我不像大海，喜欢模仿天空的湛蓝；我不像朝霞，喜欢抄袭太阳的
余晖。我就是我，我有自己的本色。我喜欢表现自我，“自信，勇敢，表现”是我的个性。
我自信。*时不管是在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 一次做数学家庭作业，我遇到了一道超级难题，反复思考却无从下手，妈妈见我愁眉不展的样子，便凑过来想帮忙。但是我相信凭我的智商应该能解决，于是我谢绝了妈妈，重新坚定了信念，信心十足地继续思考起来。5分钟过去了，10分钟过去了……终于，这道难题被我攻克了！第二天到校，打听同学们是怎样做这一道数学题的，有的说没做，有的说是妈妈辅导的，有的说是家教老师辅导的，我更加坚定了我的自信心。
我勇敢。今年暑假中到黄山旅游，我看到了一列巨大的过山车，沿着轨道在我身旁掠过。爸爸笑着问我：“你敢坐吗？”“这、这有什么好怕的！”我涨红了脸回答道。老爸笑笑：“那，上去试试？”“试试就试试，谁怕谁呀！”爸爸为了考验和锻炼我的胆量，真的买了票让我坐。我“大义凛然”地坐了进去，没一会儿，随着过山车的急速加快，周围的一切开始变得模糊不清，只听见风拂过我耳畔的“呼呼”声响与声嘶力竭的尖叫。我死死地抓住保险杠，咬紧了牙关，拼命地忍着内心的恐惧，告诉自己别怕，别怕！下了过山车，我便得意地对爸爸说：“怎么样，我说不怕就不怕嘛！”“厉害，厉害，勇敢，勇敢。” 爸爸赞不绝口。
我好表现。升入五年级后，面对新的班主任，我毛遂自荐当上了班上的值日生；班级开展中队活动，我自告奋勇登台表演……我是班上的活跃分子，上课积极举手发言，下课在走廊上，在老师的办公室里，常常看到我活泼的身影。
我是最棒的。
——我是最棒的作文 (菁华10篇)
小 小 的 我
我是一个温柔，可爱的小女孩，你知道我是谁吗？下面我就给你介绍一下小小的我吧！
我有一个不大不小的脸蛋，白白胖胖的，有一对弯弯的眉毛，小一对弯弯的`月牙，下面有一双亮晶晶的小眼睛，一个不太爱说话的嘴巴。这就是我的外貌。
我很温柔，是因为我不太爱动，每次出去玩的时候，弟弟和别的小朋友一会就玩熟了，我却不说也不爱动，所以别人都说我温柔。
我也很可爱，是因为我和弟弟都吃的白白胖胖的。有一次，妈妈让我和弟弟去买馒头，走到小区门口，物业里面的一位爷爷，说我俩长的可爱，但弟弟比我胖，比我更可爱。
我学*也很好，这次期末考试我得了一张奖状，*时我有了奖状都拿着出来，这次我放到书包里面了。我下学出来，妈妈没看见我手里拿着奖状，还以为我没拿到呢！
这就是我，一个温柔，可爱，又聪明的小女孩。
我是一个非常酷爱音乐的小男孩。说到音乐，我可以非常自豪地告诉你们：我弹着一手好吉它。
刚开始学琴时，手总是掰不开，总觉得这手不听话，像鸡爪子一样硬硬的。经过老师的指导和我的刻苦努力，我的手运用自如了，还能弹出美妙动听的歌曲来了。
我还参加过演出呢！那时我和我弟弟弹奏过一首曲子，名叫《童年》
在采排的时候，老师经常说我弹出的音不准。因此，我回到家里练了一个星期，我弹的'音变得更加标准了。
开始演出了，当看见台下的观众非常多，男的、女的、老的、少的，我不由自主地紧张起来。我们走上了大舞台，坐在凳子上，弹起了悦耳的曲子，我一边弹一边想：下一个指法是什么。专心演出打败了我这颗紧张的心。
当我和弟弟弹奏完这首《童年》以后，我的耳边响起了掌声和欢呼声。我想这掌声和欢呼声是对我们的努力的一种肯定。
演出结束了，妈妈抱着我高兴地说：“儿子，你是最捧的！”
我想这就叫做“功夫不负有心人吧！”
我爱音乐，虽说有时音不准，但我会努力。我爱音乐，我爱我手中的木吉它。
汽车带着我们到达了目的地，迫不及待地下了车，而眼前的字却令我大跌眼镜，竟然是“军训基地”四个字。带着这份“不满”，我参加了上午部队教官严格的军训，一直持续到午餐。
下午，我们去会议室做游戏。在选“小天使”的游戏中，同学们一个个上台做自我介绍；在盲行中，我们互相帮助才跨越了层层障碍，闯过了重重难关。晚上，我们进行了黑暗中的对话，还在黑暗中写诗，写“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。最后在黑暗中拼正方形，让我感受到了盲人在黑暗中是怎样生活的。盲人的生活多艰苦啊！以后我看到盲人时一定要扶一把。
第二天，我们玩了最刺激的一个游戏——高空过断桥。轮到我上的时候，我的心飞快地跳，当我开始爬梯子的时候，我不由得紧张起来，要跨过断桥时，大喊了一声：“我是最牛的！”话音刚落，我就嗖的一下跳了过去，引起了一阵赞叹和掌声。当我降下来时，教官还夸我是最勇敢的。晚上，我们玩了“穿越生死线”，再一次让我感到团结是多么重要！
我们要走了，我恋恋不舍地走出大门，上了车，我又回头看了眼大门，因为我舍不得军训基地，我舍不得这里的教官和老师，因为他们带给了我快乐。我朝大门郑重地敬了一下军礼！
我的心乱得像一团麻，真想找把刀砍断这如麻的思绪。我到底完成得怎么样？回到大厅，我反反复复地问着自己，只觉得这次又是来陪练的，一旁的娜春风满面，笑靥如花，似乎胜券在握。唉，我真的好差呀。娜每次都是全班第一，成绩总是好得让人生畏……往常种种，历历在目，我的心似乎又凉了半截。
窗外，春光烂漫，繁花盛开，春天的明艳似乎都开在其中，谁会去欣赏一旁默默无闻的小草呢。
整个中午，我静静地坐在椅子上，漫无目的地等待着，等待着。妈妈似乎看出了我的.心思，走过来轻轻拍着我的肩膀，我嗅到了一种只有慈爱母亲才有的气息。
开始颁奖了，虽然已经不抱希望，但却专注地听着。“下面开始宣读获奖名单……”，声音一个劲儿地钻进我的耳朵——会有我吗？会有我吗？一大串陌生的名字，哎？你难道不清楚自己的实力吗？怎么会有你？妈妈朝我身边挨了挨，脸上写满了安慰，我心里五味杂陈。“特等奖……妍……”我愣住了，后面说的什么根本听不清，有我！是我吗？心中早已雀跃，飞快地跑上领奖台，似乎找到了属于自己的位置，视线不自觉间有些模糊了……
“宝贝，你最棒！”走下台的一刻，妈妈为我竖起了大拇指。
“妍，你真棒，我为你点赞！”娜也一个劲地说。
春光烂漫，青草其实没有变，但我的眼中似乎不仅有春花的明艳了，春草那宜人的翠绿，不断涌入我的心房，向我暗示着这样的道理：春花有春花的烂漫之美，但我也有我的质朴之美，为何要妄自菲薄呢？
是的，做好自己，你就是最棒的，不必总是远眺高山。
“宝贝，真棒！”将激励我不断前行！
我最棒，因为我在班上总是“鹤立鸡群侧你想，如果我不是各方面都“才华出众”，能从一年级到四年级都连任班长吗？
记得六岁时，我被钢琴老师选中参加“成长杯”钢琴大赛。那天，我穿上早已准备好的粉红色绸纱裙，化好妆，拉上妈妈一起赶往工人文化宫。临上场，我深呼吸三次，告诉自己不要紧张，一遍又一遍地对自己说，我是最棒的，我一定能行！这时，我耳边忽地响起主持人悦耳的声音：“下面是刘雪瑶小朋友的《小奏鸣曲》。”观众*上立刻爆发出热烈的掌声。我鼓起勇气走上台，首先给自己和所有人一个最甜美的微笑，然后舞动我灵巧的手指向琴键弹去。顿时，美妙的音乐从我的指尖蹦了出来。短短几分钟，我用我的实力、我的自信证明给所有人看：我是最棒的，我能行！你可能会说，才艺是练出来的，算不了什么。可我觉得在学*上最能显示我的智慧！有时遇到“疑难杂症”，连老师都没有做出来，我却能迎刃而解！
读三年级时，一道数学题把全班同学都弄“借”了，就连老师也是看了答案才明白，但还是不知道过程是什么。我天生不信邪，不攻下难题哲不罢休！我深信此题肯定有规律可循，所以我把所有的时间都用在了找算式的规律上。很快有了眉目，两天后，我终于解出来了！我把详细的运算步骤拿给老师看，老师夸我有陈景润的精神，同学们也投来羡慕的目光。那天我在班上出尽了风头，真正显示了我是最棒的！
在班上，我总有一种“独霸天下”的感觉，那感觉真好！我是最棒的，我相信现在是，将来也是！
我老爸最棒，听说过吹牛的，没见过我吹得这么直接的吧！先别跟我急，这可是省级电视台颁证认可过的，你就听我慢慢道来吧。
老爸身高一米八，是一名光荣的人民警察。在我心目中，他可算得上是文武双全了。文，套句俗语说就是上知天文地理，下知鸡毛蒜皮：在我眼里难于登天的作文、奥数，在他面前永远都是小菜一碟。不瞒你说，这篇文章也是老爸适当引导下完成的；至于武，泛指各类体育运动，篮球、足球乒乓球、羽毛球这些常见运动当然不在话下，就连滑板、踢毽子这些冷门运动玩得也是风生水起。正是因为他的文武双全，在三年前我家参加的一档我老爸最棒的家庭竞赛电视节目中，我们一路过关斩将，轻松拿到了最后的总冠军，不光有奖金，还发了漂亮的奖杯呢，你说我这牛吹得应不应该啊。
老爸身上的优点可不只这些，我最喜欢的是他的以理服人。*时总能听到不少同学抱怨家里有两个唐僧，一有问题就开始念经，同学一犯错，哪怕是极其微小的错误，家长就开始念紧箍咒，常常被念得头都快炸了。我老爸可不这样，每次发现我的问题，哪怕是老师告状，他也总是和我一起耐心地分析原因，一起讨论怎么样做才是正确的。受益于此，我还真是改掉了不少毛病。有时我也会受到误伤，含冤待雪，老爸可不会碍于面子，他会主动承认错误，甚至向我道歉呢！
记得在电视台得奖那天主持人让我高举奖杯大喊一句话，今天，请允许我再喊一次——我老爸最棒！
每个人都有自己最棒的时候，而我认为给我妹妹理发是我最棒的事情。
记得那是去年一个阳光明媚的上午，妈妈去理发，我和妹妹也跟着去了，看着阿姨那双灵巧的手，我也想试一试。
回到家我把妹妹叫了过来，问她：“我给你剪头发，好吗？”她*时最烦剪头了，一提到剪头，就哇哇地大哭起来，看到妹妹那伤心的样子，我想出了一个好办法，于是我就跑到商店买了一个棒棒糖，我拿出棒棒糖对妹妹说：“我给你棒棒糖，你要让我给你理发。”于是，妹妹就毫不犹豫地答应了，她刚接过棒棒糖，就津津有味地吃了起来，我对我自己还挺有自信，就镇定自若地坐在凳子上，刚拿起剪刀，我的心里仿佛揣了只兔子，急促地跳着。这时，我鼓励自己，不要慌，镇定些！这时我居然镇定下来了，于是，我一剪刀剪下去┄┄只听见“喀嚓”一声，头发雨点般的往下落。心想，糟了，这可怎么办，剪的也太短了吧。我的手直发抖，我又剪了一下，两边剪了一样齐了，最后一看前面的和两边及后面的一样齐，看上去像一个西瓜型的头。
这时，妈妈回来了，看到妹妹那副模样，便哈哈地笑了，一边笑，还一边说着：“我家的艺文可真棒呀！可以当理发师了，在妈妈的笑声中，我也觉得我有理发师的潜质呢！
现在，每次我想起这件事，我都会暗暗发笑的，太有意思了！
大家好，我是我们家大名鼎鼎的南韫玮，为什么是大名鼎鼎呢？因为我就是我们家一块闪闪发光的宝石，才华横溢。这个就是我名字的来历。
哦，还没说我的年龄呢，我今年九岁了，是我们家最小的女孩。在远*闻名的陕西师师范大学附小上学。
我总觉得自己长得不好看。一米四的身高，瘦瘦的，像豆芽菜一样。细细的头发扎在一起就像一条乌黑的细长丝带，一双弯月般的眉毛，一对像黑水晶一样的眼睛，高挺的鼻梁，一张红彤彤的嘴巴像极了红红的樱桃。唉，就是皮肤黑黑的，总觉得自己比白雪公主难看多了。但爸爸妈妈却总说：“我家宝贝真漂亮啊！”所以，我现在也觉得自己是一位美丽的女孩。
在爸爸妈妈的培养下，我成为了一个多才多艺的女孩。我爱好广泛，如画画、读书、跳舞、弹钢琴，样样精通。学*嘛，当然也是很好的，因为我是闪闪发光的的宝石呀，所以，无论在家里还是在学校，我都是明星级人物。我要继续努力，成为名副其实的才女！
我的性格很温柔，心地很善良。有一次，我看见一只白色的流浪猫可怜惜惜地喵喵叫着，于是，我就给它喂了一块小鱼干。我还经常帮助同学，所以大家都喜欢和我做朋友。
这就是我，一个活泼开朗、多才多艺、自信满满的小女孩，我觉得我是最棒的！
生活中，有许多让我感到自豪的事情，每个都十分难忘，它让我感觉我是最棒的。现在，我把最难忘的事情讲给你们听吧。
那是昨天的下午，又到下最后一盘棋的时候了。我想：昨天我连胜了三个和我水*差不多的棋手，今天为了增加棋艺，我要挑战高手。
今天我挑战的居然是我从未赢过的对手，我十分担忧，心想：还是跟个一般的下吧，免得输了丢面子。我们俩比，就好像他是阿拉丁，我是小蚂蚁。转念又想，不行不行，我如果和一般的下，就增长不了棋艺了，我是为了增长棋艺才挑战高手的。信心战胜了胆怯，我决定挑战高手，证明我也是很厉害的。
我走了几个子，走出了大模样，好像在气势汹汹的说这是我的地盘，谁也别想进来。对方也走了几个子，守住了一条边，显得十分踏实。我在他的边上窜了一个小缝，苦苦的“求生”。他看着我的大模样不顺眼，于是收我的根，想声东击西。我守着大模样跟他根，他见我不中计，于是和我硬抢大模样，一场世界大战开始了。我先守了一下，然后又攻击他，他用了‘钻地术’，在边上窜来窜去，竟然把他的“角”给窜破了，我受宠若惊，拼命的挤压他，才让他没做活，他没有在管角上，而是走在大模样的里面，我们你一下我一下，走成了。如果我下的正确我赢，我下错了，对方赢。我迟迟不敢下手，经过老师和对方的鼓励，我终于下了手，我居然下对了，对方下输了。
我十分骄傲，因为我是最棒的！
蔡瑜萱是我家楼下的一个小女孩，她总是梳着两根又长又漂亮的小辫子，走起路来一甩一甩的，高高的额头前梳着一片刘海，遮住了弯弯的眉毛，她一笑起来，嘴角边就露出一个小酒窝。一看到认识的人，便上去热情地打招呼，所以小区里的叔叔阿姨们都很喜欢她。
我也十分喜欢蔡瑜萱，她不但热情大方，而且爱护环境。我经常看见她在小区里打扫卫生。前几天，我们对面的一户人家，正在进行装修，把楼梯弄得很脏，到处都是一团团的灰尘。小区门口的绿草地和道路上堆放着东一堆西一堆的砖头、木板和管子，乱哄哄的，还妨碍人们的行动，堵住了人们行走的道路，让一些居民不禁恼火起来：“这些东西，怎么让人走啊？清洁员也不来打扫一下，不然这里就要变成一个垃圾场了！”到了第二天，我下楼时，竟然发现整个楼道都被打扫的一尘不染，连扶手也被擦得闪闪发光；下了楼只见那些砖头、木板等等也全消失了，都放置在一个空空的仓库里，后来我才知道这些好事都是蔡瑜萱和门卫一起做的。大家知道后，都对她赞不绝口，又很惭愧自己当初为什么不这么做。事后，我来到蔡瑜萱家里，问她：“你是怎么想到自己来打扫卫生的呢？”她说：“这也没什么，为小区出一份力，是每个居民都该做的，哪怕特别困难，只要大家同心协力，就一定能做好！”
蔡瑜萱就是这样的一个人，总是愿为人们、为小区付出，她是我学*的榜样，我在心里默默地对她说：“我觉得你真棒！”
——我是最棒的作文500字优选【10】份
那时，我是名不见经传的小角色，认识我的人都说我是一个浑身上下透着寒气的人，不会笑，不会哭，面无表情地对着每一个人，所有人都对我避而远之。我是那么自卑，全班人只有灵知道我还有阳光、向上、不服输的一面！
有多少次我感觉到了我的无助与无用。当我告诉灵我的想法时，她生气地说：“不是的！你应该试着和别人接触呀！明天，跟所有你认识的人打招呼，对所有认识你的人微笑。”
我满脸惊讶地望着她：我吗？你是说的我吗？！不！这根本不可能！她似乎看懂了作文我的惊讶，她坚决的'告诉我：“这个世界没有不可能，只有不敢。你一定行！”
灵带着我走进学校，她示意我向认识的人微笑，当我把嘴角上扬时，我明白了：我也会微笑，我也能微笑。当我向别人微笑时，我也得到了回报――微笑，善意的微笑！我一下子懂得了：我原来不是最差的，
我不是最差的，我不应该自卑，我也可以很棒呀！
我不明白，我为什么要自卑，灵说的对，这个世上没有不可能！灵微笑着说：“你真棒！你做到了，我就知道你是最棒的！”
对呀，我会是最棒的，我改不了自己的性格，这不就改变了我的人生吗？我一定要让所有人知道我是最棒的。
以后，我的字典上会多出一个词语，那就是自信！
这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新。
我已经好久没有吃妈妈做的饺子了，正巧我嘴馋的老毛病又犯了，就吵着跟妈妈要。虽然，妈妈看起来有点不情愿，但还是给我包了。妈妈包了一会，说：“这些够你吃的了，我有点发烧，头疼就先去睡了，你先写作业吧。”
等我写完作业已经很晚了，肚子抱怨起来：咕—咕—。心想，妈妈都病了，就随便吃一点吧。抬头一看，厨房的灯是亮着的，我跑到厨房一看，竟然是妈妈。我不禁鼻子一酸，差点哭出来。我问妈妈：“妈妈你怎么起来啦?”妈妈的声音很哑：“我给你下点饺子吃。”妈妈下完饺子给我盛上后，说：“我给医生打过电话了，一会来给我吃饭，我头疼的更厉害了，先去躺着了。”看着妈妈一摇一晃的背景，我的泪夺眶而出。我坐下来边吃包子边把眼泪擦干，因为等会还得守着妈妈打针呢。
等到医生来已经十一点了，等医生给妈妈张上针，并嘱咐我先换哪个再换哪个离开后。我把妈妈扶到床上。我不敢睡觉，一困的.就要撑不住时，就马上找个借口出去用凉水冲一下脸。我给妈妈换药瓶时。突然停电了，这对于我这个一点也不会换药瓶的人来说就是雪上加霜嘛。但不能再迟疑，我借助外面射进来的月光瞄准一下**去，我终于松了口气。
等到爸爸回来，我想跑出去告诉他妈妈打针的这件事，可还没等我说，爸爸就训我：“怎么还不睡觉啊，都几点了，明天还等上学，你起得来吗!”我没有向爸爸解释，也没有因为被误解而委屈，把爸爸拉到妈妈打针的房间，爸爸就明白啦：“睡觉去吧。”
我在床上想了一会，我为妈妈付出微不足道的事，妈妈就会感动的要死，而妈妈为我付出多少，已是理所当然，这太不公*，我要让妈妈对我的爱变成我更多倍的回报。
我不像大海，喜欢模仿天空的湛蓝；我不像朝霞，喜欢抄袭太阳的余晖。我就是我，我有自己的本色。我喜欢表现自我，“自信，勇敢，表现”是我的个性。
我自信。*时不管是在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 一次做数学家庭作业，我遇到了一道超级难题，反复思考却无从下手，妈妈见我愁眉不展的样子，便凑过来想帮忙。但是我相信凭我的智商应该能解决，于是我谢绝了妈妈，重新坚定了信念，信心十足地继续思考起来。5分钟过去了，10分钟过去了……终于，这道难题被我攻克了！第二天到校，打听同学们是怎样做这一道数学题的，有的说没做，有的说是妈妈辅导的`，有的说是家教老师辅导的，我更加坚定了我的自信心。
我勇敢。今年暑假中到黄山旅游，我看到了一列巨大的过山车，沿着轨道在我身旁掠过。爸爸笑着问我：“你敢坐吗？”“这、这有什么好怕的！”我涨红了脸回答道。老爸笑笑：“那，上去试试？”“试试就试试，谁怕谁呀！”爸爸为了考验和锻炼我的胆量，真的买了票让我坐。我“大义凛然”地坐了进去，没一会儿，随着过山车的急速加快，周围的一切开始变得模糊不清，只听见风拂过我耳畔的“呼呼”声响与声嘶力竭的尖叫。我死死地抓住保险杠，咬紧了牙关，拼命地忍着内心的恐惧，告诉自己别怕，别怕！下了过山车，我便得意地对爸爸说：“怎么样，我说不怕就不怕嘛！”“厉害，厉害，勇敢，勇敢。” 爸爸赞不绝口。
我好表现。升入五年级后，面对新的班主任，我毛遂自荐当上了班上的值日生；班级开展中队活动，我自告奋勇登台表演……我是班上的活跃分子，上课积极举手发言，下课在走廊上，在老师的办公室里，常常看到我活泼的身影。
我是最棒的。
父母总是说别人的孩子比自己好的很多倍，可是，父母有没有体会到自己孩子是什么滋味？孩子都是藏在心里，不敢说出口。我也有有过同样的经历，但是我要说，我是最棒的！
上小学二年级的时候，每次考试我都考九十分以上，可是妈妈都不夸我，都说人家的孩子比自己出色，你看，这单元我数学考了一百分，妈妈又……方老师在讲台上，拿着试卷，笑着对全班说：“吴桐考了全班第一！超过班长方子铭，大家鼓掌！”顿时，掌声从四面八方飘然而起，我的心也高兴得不得了！回到家，家里来了客人，那位阿姨带着一位和我同龄的女孩，坐在沙发上和阿姨喝茶谈笑，我高兴地拿出试卷，激动地对妈妈说：“妈妈！我数学考了全班第一！”“哎呦！你家孩子真厉害啊！玲玲，听见没，人家考了100分！”阿姨先是对我笑了笑，然后头看着自己的女儿。“才不是呢！你家的女儿比我家的.厉害多了！考了九十分吧！多厉害！”妈妈眉开眼笑的说，还不住向玲玲发出啧啧的赞叹声。而那个阿姨就更高兴地和妈妈谈起了日常生活。
我的心里感到有点不公*：我每次考了比人家孩子高分，妈妈都不夸我，为什么！我是最棒的！！“妈妈！我是最棒的！”我鼓起勇气，说了这句话……我考好，我自豪！我不差，我最棒！我是最棒的！你们呢？
我为什么是最棒的呢？因为我有着非常值得令人学*的精神和好的生活*惯
记得以前三年级的时候我期末考试考砸了，我非常伤心，但是想起爸爸对我的期望，我开始坚强起来，我勇敢的告诉了爸爸，他也让我坚强起来。他说只要努力没有什么办不到的，那时我从非常伤心的心情变成了坚强不屈。我考试努力，在期末考试拿到了理想的成绩。现在到了五年级，就是因为有这个优点才能取到好成绩，从三年级那次考试，我开始努力了起来，不被那一点点的挫折而打败，正如爸爸说的：“世上无难事，只怕有心人”。一个人没有做不了的事情，只有你没耐心做的事情，不管遇到什么困难，只要坚持到底，继续努力，你想做的事情就一定会成功。
但是有坚强的精神是不足够的，因为当你为好成绩沾沾自喜的时候，骄傲就会降临到你的身上，所以一定要有谦虚的精神才不会让骄傲降临到你身边，从四年级我就开始学*谦虚这种精神，现在，自己有着俩个最棒的优点，谦虚和坚强不屈这俩个优点让我保持着好成绩。
在生活中，我也是最棒的，因为我有着助人为乐的精神，看见老奶奶老爷爷过马路我也总是帮助他们，扶着他们过马路帮家里做做家务也是我的好*惯，这俩种*惯，在生活中也是非常重要的，所以在学*好的同时生活也一定要有一个好*惯。
在四年级的一次拼图比赛中，我和另一个优秀的同学开始了比
赛，我认真的做着，运用着自己的优点，仔细，冷静的拼着，最后，我赢了那个同学，在以后的一次次竞赛中，我仍然凭着自己的优点战胜了对手，所以，我会是最棒的。
我有着好*惯和好优点，学*和生活一样多姿多彩，我觉得在人生中，我是最棒的！
那时，我是名不见经传的小角色，认识我的人都说我是一个浑身上下透着寒气的人，不会笑，不会哭，面无表情地对着每一个人，所有人都对我避而远之。我是那么自卑，全班人只有灵知道我还有阳光、向上、不服输的一面！
有多少次我感觉到了我的无助与无用。当我告诉灵我的想法时，她生气地说：“不是的！你应该试着和别人接触呀！明天，跟所有你认识的人打招呼，对所有认识你的人微笑。”
我满脸惊讶地望着她：我吗？你是说的我吗？！不！这根本不可能！她似乎看懂了作文我的惊讶，她坚决的告诉我：“这个世界没有不可能，只有不敢。你一定行！”
灵带着我走进学校，她示意我向认识的人微笑，当我把嘴角上扬时，我明白了：我也会微笑，我也能微笑。当我向别人微笑时，我也得到了回报――微笑，善意的微笑！我一下子懂得了：我原来不是最差的，
我不是最差的，我不应该自卑，我也可以很棒呀！
我不明白，我为什么要自卑，灵说的.对，这个世上没有不可能！灵微笑着说：“你真棒！你做到了，我就知道你是最棒的！”
对呀，我会是最棒的，我改不了自己的性格，这不就改变了我的人生吗？我一定要让所有人知道我是最棒的。
以后，我的字典上会多出一个词语，那就是自信！
生活中，有许多让我感到自豪的事情，每个都十分难忘，它让我感觉我是最棒的。现在，我把最难忘的事情讲给你们听吧。
那是昨天的下午，又到下最后一盘棋的时候了。我想：昨天我连胜了三个和我水*差不多的棋手，今天为了增加棋艺，我要挑战高手。
今天我挑战的居然是我从未赢过的对手，我十分担忧，心想：还是跟个一般的下吧，免得输了丢面子。我们俩比，就好像他是阿拉丁，我是小蚂蚁。转念又想，不行不行，我如果和一般的下，就增长不了棋艺了，我是为了增长棋艺才挑战高手的。信心战胜了胆怯，我决定挑战高手，证明我也是很厉害的。
我走了几个子，走出了大模样，好像在气势汹汹的说这是我的地盘，谁也别想进来。对方也走了几个子，守住了一条边，显得十分踏实。我在他的边上窜了一个小缝，苦苦的“求生”。他看着我的大模样不顺眼，于是收我的根，想声东击西。我守着大模样跟他根，他见我不中计，于是和我硬抢大模样，一场世界大战开始了。我先守了一下，然后又攻击他，他用了‘钻地术’，在边上窜来窜去，竟然把他的`“角”给窜破了，我受宠若惊，拼命的挤压他，才让他没做活，他没有在管角上，而是走在大模样的里面，我们你一下我一下，走成了。如果我下的正确我赢，我下错了，对方赢。我迟迟不敢下手，经过老师和对方的鼓励，我终于下了手，我居然下对了，对方下输了。
我十分骄傲，因为我是最棒的！
这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新。
我已经好久没有吃妈妈做的饺子了，正巧我嘴馋的老毛病又犯了，就吵着跟妈妈要。虽然，妈妈看起来有点不情愿，但还是给我包了。妈妈包了一会，说：“这些够你吃的了，我有点发烧，头疼就先去睡了，你先写作业吧。”
等我写完作业已经很晚了，肚子抱怨起来：咕—咕—。心想，妈妈都病了，就随便吃一点吧。抬头一看，厨房的灯是亮着的，我跑到厨房一看，竟然是妈妈。我不禁鼻子一酸，差点哭出来。我问妈妈：“妈妈你怎么起来啦?”妈妈的声音很哑：“我给你下点饺子吃。”妈妈下完饺子给我盛上后，说：“我给医生打过电话了，一会来给我吃饭，我头疼的更厉害了，先去躺着了。”看着妈妈一摇一晃的背景，我的泪夺眶而出。我坐下来边吃包子边把眼泪擦干，因为等会还得守着妈妈打针呢。
等到医生来已经十一点了，等医生给妈妈张上针，并嘱咐我先换哪个再换哪个离开后。我把妈妈扶到床上。我不敢睡觉，一困的就要撑不住时，就马上找个借口出去用凉水冲一下脸。我给妈妈换药瓶时。突然停电了，这对于我这个一点也不会换药瓶的人来说就是雪上加霜嘛。但不能再迟疑，我借助外面射进来的.月光瞄准一下**去，我终于松了口气。
等到爸爸回来，我想跑出去告诉他妈妈打针的这件事，可还没等我说，爸爸就训我：“怎么还不睡觉啊，都几点了，明天还等上学，你起得来吗!”我没有向爸爸解释，也没有因为被误解而委屈，把爸爸拉到妈妈打针的房间，爸爸就明白啦：“睡觉去吧。”
我在床上想了一会，我为妈妈付出微不足道的事，妈妈就会感动的要死，而妈妈为我付出多少，已是理所当然，这太不公*，我要让妈妈对我的爱变成我更多倍的回报。
生活中，有许多让我感到自豪的事情，每个都十分难忘，它让我感觉我是最棒的。现在，我把最难忘的事情讲给你们听吧。
那是昨天的下午，又到下最后一盘棋的时候了。我想：昨天我连胜了三个和我水*差不多的棋手，今天为了增加棋艺，我要挑战高手。
今天我挑战的居然是我从未赢过的对手，我十分担忧，心想：还是跟个一般的下吧，免得输了丢面子。我们俩比，就好像他是阿拉丁，我是小蚂蚁。转念又想，不行不行，我如果和一般的下，就增长不了棋艺了，我是为了增长棋艺才挑战高手的。信心战胜了胆怯，我决定挑战高手，证明我也是很厉害的。
我走了几个子，走出了大模样，好像在气势汹汹的说这是我的地盘，谁也别想进来。对方也走了几个子，守住了一条边，显得十分踏实。我在他的边上窜了一个小缝，苦苦的'“求生”。他看着我的大模样不顺眼，于是收我的根，想声东击西。我守着大模样跟他根，他见我不中计，于是和我硬抢大模样，一场世界大战开始了。我先守了一下，然后又攻击他，他用了‘钻地术’，在边上窜来窜去，竟然把他的“角”给窜破了，我受宠若惊，拼命的挤压他，才让他没做活，他没有在管角上，而是走在大模样的里面，我们你一下我一下，走成了。如果我下的正确我赢，我下错了，对方赢。我迟迟不敢下手，经过老师和对方的鼓励，我终于下了手，我居然下对了，对方下输了。
我十分骄傲，因为我是最棒的！
父母总是说别人的孩子比自己好的很多倍，可是，父母有没有体会到自己孩子是什么滋味？孩子都是藏在心里，不敢说出口。我也有有过同样的经历，但是我要说，我是最棒的'！
上小学二年级的时候，每次考试我都考九十分以上，可是妈妈都不夸我，都说人家的孩子比自己出色，你看，这单元我数学考了一百分，妈妈又……方老师在讲台上，拿着试卷，笑着对全班说：“吴桐考了全班第一！超过班长方子铭，大家鼓掌！”顿时，掌声从四面八方飘然而起，我的心也高兴得不得了！回到家，家里来了客人，那位阿姨带着一位和我同龄的女孩，坐在沙发上和阿姨喝茶谈笑，我高兴地拿出试卷，激动地对妈妈说：“妈妈！我数学考了全班第一！”“哎呦！你家孩子真厉害啊！玲玲，听见没，人家考了100分！”阿姨先是对我笑了笑，然后头看着自己的女儿。“才不是呢！你家的女儿比我家的厉害多了！考了九十分吧！多厉害！”妈妈眉开眼笑的说，还不住向玲玲发出啧啧的赞叹声。而那个阿姨就更高兴地和妈妈谈起了日常生活。
我的心里感到有点不公*：我每次考了比人家孩子高分，妈妈都不夸我，为什么！我是最棒的！！“妈妈！我是最棒的！”我鼓起勇气，说了这句话……我考好，我自豪！我不差，我最棒！我是最棒的！你们呢？
——我是最棒的作文450字（精选五篇）
汽车带着我们到达了目的地，迫不及待地下了车，而眼前的字却令我大跌眼镜，竟然是“军训基地”四个字。带着这份“不满”，我参加了上午部队教官严格的军训，一直持续到午餐。
下午，我们去会议室做游戏。在选“小天使”的游戏中，同学们一个个上台做自我介绍；在盲行中，我们互相帮助才跨越了层层障碍，闯过了重重难关。晚上，我们进行了黑暗中的对话，还在黑暗中写诗，写“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。最后在黑暗中拼正方形，让我感受到了盲人在黑暗中是怎样生活的。盲人的生活多艰苦啊！以后我看到盲人时一定要扶一把。
第二天，我们玩了最刺激的一个游戏——高空过断桥。轮到我上的时候，我的心飞快地跳，当我开始爬梯子的时候，我不由得紧张起来，要跨过断桥时，大喊了一声：“我是最牛的！”话音刚落，我就嗖的一下跳了过去，引起了一阵赞叹和掌声。当我降下来时，教官还夸我是最勇敢的。晚上，我们玩了“穿越生死线”，再一次让我感到团结是多么重要！
我们要走了，我恋恋不舍地走出大门，上了车，我又回头看了眼大门，因为我舍不得军训基地，我舍不得这里的教官和老师，因为他们带给了我快乐。我朝大门郑重地敬了一下军礼！
那时，我是名不见经传的小角色，认识我的人都说我是一个浑身上下透着寒气的人，不会笑，不会哭，面无表情地对着每一个人，所有人都对我避而远之。我是那么自卑，全班人只有灵知道我还有阳光、向上、不服输的一面！
有多少次我感觉到了我的无助与无用。当我告诉灵我的想法时，她生气地说：“不是的！你应该试着和别人接触呀！明天，跟所有你认识的人打招呼，对所有认识你的人微笑。”
我满脸惊讶地望着她：我吗？你是说的我吗？！不！这根本不可能！她似乎看懂了作文我的惊讶，她坚决的告诉我：“这个世界没有不可能，只有不敢。你一定行！”
灵带着我走进学校，她示意我向认识的人微笑，当我把嘴角上扬时，我明白了：我也会微笑，我也能微笑。当我向别人微笑时，我也得到了回报——微笑，善意的微笑！我一下子懂得了：我原来不是最差的，
我不是最差的，我不应该自卑，我也可以很棒呀！
我不明白，我为什么要自卑，灵说的对，这个世上没有不可能！灵微笑着说：“你真棒！你做到了，我就知道你是最棒的！”
对呀，我会是最棒的，我改不了自己的性格，这不就改变了我的人生吗？我一定要让所有人知道我是最棒的。
以后，我的字典上会多出一个词语，那就是自信！
那是我梦寐以求的一天，也是我最紧张的一天。
这天上午，我和六个女生、四个男生进入了美术总决赛，最后的胜负都由这次比赛来决定了。
在去赛场的路上，我的心紧张不已，路边的花草和树木都朝我微笑，好像在安慰我：“别太紧张了，放松点儿。”小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，好像在对我说：“加油，加油，你一定行的！”
终于来到比赛场地，大家都静静地等待比赛开始。这时，一个漂亮的女老师走了进来 。她鼓励我们：“同学们，你们能坚持到现在不容易，所以今天这幅画你们一定要画好。”我听了心想：我一定要努力画好这张画。
比赛紧张地进行着，我在脑子里迅速构思，我画的是：母亲节的时候我用“私房钱”买花送给妈妈的情景。
半个小时后，比赛结束了。我坐在休息室里静静地等待着比赛结果。这时候，妈妈悄悄地走到我面前，微笑着对我说：“没关系，不管你有没有得奖，在妈妈心里你永远是最棒的！”正说着一个女老师走过来面带微笑地对我说：“恭喜你，刘雨庆同学，你得了个银奖。”
我高兴极了，捧着证书，我心里默默告诉自己 ：我是最棒的！
今天，我读了一篇很有意思的小短文《玻璃杯里的跳蚤》。故事是这样的，在一个玻璃杯里放进了一只跳蚤，跳蚤轻松的就能跳出来，后来又在玻璃杯上加了一个盖子，“嘭”的一声，跳蚤被重重的撞在了玻璃盖上。这只跳蚤在盖子下面自由的跳动，却再也没有撞到过盖子了。一天后，主人悄悄的把盖子拿掉啊，可是跳蚤却怎么也跳不出来了。
这个故事告诉我们，人有时也是这样的。原来“心理高度”才是人无法取得成就的根本原因之一。
有时，我也是这样，很像那只跳蚤。就说我一年级主持联欢会那次吧，我一看长长的主持稿，我就望而却步了。我觉得我一定念不下来，实在是太难了！我又着急又难过，很怕完不成老师交给的任务。后来，我和妈妈进行了一番谈话，妈妈告诉我：“不要因为一点小事就退缩，要是这么点小事都干不了的话，长大了还能干什么？”是啊，一篇长长的稿子都念不下来，还能干什么？我不能自己吓退自己！我想了想，我不能做玻璃杯里的那只跳蚤，我一定可以！
于是，我开始反复练*，增加了很多手势，就这样，我一次比一次好，最后，在晚会上，我超常发挥，圆满的完成了任务。
经过了这次，让我知道了，我要超过自己的`“心理高度”，我就是最棒的！
在生活中很多人总会说“放弃吧，我是最差的”来打击自己。可是不能一直对自己这么不自信，在失败时一定要鼓励自己说一声：“我是最棒的！”
记得有一次，我正在画速描。我一开始认为画速描很简单，可是在画时我才发现太难了。我心里有一股声音一直在回放：“放弃吧，速描不适合你！放弃吧，速描不适合你！”我的头十分的痛，好想放下手中的笔，也放弃速描。
正在我手中的笔即将落下，心中忽然萌生出一道想法：“不能放弃，我是最棒的！我是最棒的！”我的眼神开始变得坚定，心中一直呐喊着“我是最棒的！”
笔尖在纸上发出“沙沙沙”的声音，拿着手中的笔一步步的画着。虽然空气十分的凉爽，但是我头上的汗珠大块大块地滴下，感觉快要被蒸发了。手上的笔好沉，感觉我的耐心正在渐渐的流失，好想休息一下。心中的那一丝丝的懒惰的小芽好像正在萌生。
睡吧，睡吧，不要再坚持吧！心中的声音好像催眠曲一样。我疯狂地摇着头在心中呐喊：“周子娴，你不总是说你画技最好吗？加油啊！不能放弃啊！”
我坐在那里给自己打气，让自己在艺术的空气中*静心来画画。当我把画递给老师，并成功通过考级时，那一刻，我感觉自己好有成就感。
在滴滴汗水中，在心理矛盾中，我成功的挺了过来。我知道，在马上失败时，一定要对自己说一句“我是最棒的！”
——你是最棒的作文 (菁华3篇)
刚刚期中考试完，我的成绩很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很伤心，更多的是自责。还记得爸爸妈妈出去打工前，对我那充满希望的眼神，老师那期待的目光，家人无限的希望。一想到这些，我的心中便沉了下去，很深。
今天，爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学*。“你今后一定要努力学*，我就是吃了学*的亏。你知道爷爷在生活十分小气，但是对你在读书上，爷爷从没说半个 不行，就是希望你能够努力学*。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爷爷也没说半个 不 字，你知道就是*常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。如果你学*要是哪一科目赶不上，你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学*，考个好大学……”这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应，但写作业时，却又回想到爷爷的话，一字一句都深深刻在了我的心上，无法擦去。我感动了许久，沉思了许久。我想到了爸妈的期望，爷爷的话，眼泪也无法冲洗掉这些的美好。我总是这样，坚持不到最后就想放弃。但为了家人，更为了自己，我一定要奋斗！
我真的好幸福，我有好父母，我有好爷爷，还有鼓励我的同学，激励我的家长，有条件学*，吃得好，喝的好，我还能不努力奋斗吗？那我至少对不起我自己，假如人生可以选择，我一定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工，努力挣钱供我学*的父母；为了对我充满信心的家人；为了对我充满期盼的家人；为了我自己，难道我还能这样不认真学*，与其说自己是失误，不如说自己没努力学*。
最后，我还想告诉自己：加油！你是最棒的！
泓伊是我班里一个文静的女孩，*时不声不响，上课时也不爱举手发言，更不会积极主动地与老师、同伴交往，对任何事都缺乏足够的自信心。
一天上课时，我问幼儿：“今天天气是不是很热”“ 教室外面花坛里的小花小草口渴了，谁愿意给他们浇点水”时，小朋友们争先恐后的举手，泓伊也畏畏缩缩地举起了小手，我连忙抓住这次难得的机会，请她去给小花小草浇水，她显得很高兴。吃午餐前，我又请她分碗，分调羹，吃完饭又请她擦桌子……放学前，我在大家面前表扬了她，给了她一颗小红花，小朋友也为她鼓起了掌，泓伊的脸上露出了羞怯的笑容。
一天上课时，我问幼儿：“今天天气是不是很热”“ 教室外面花坛里的小花小草口渴了，谁愿意给他们浇点水”时，小朋友们争先恐后的举手，泓伊也畏畏缩缩地举起了小手，我连忙抓住这次难得的机会，请她去给小花小草浇水，她显得很高兴。吃午餐前，我又请她分碗，分调羹，吃完饭又请她擦桌子……放学前，我在大家面前表扬了她，给了她一颗小红花，小朋友也为她鼓起了掌，泓伊的脸上露出了羞怯的笑容。
从那次以后，我发现泓伊能主动参与活动了，积极性也提高了。由此，我想到了集体活动对幼儿的心理素质的影响，在集体活动中我们应该更加注意让幼儿获得成功，有愉悦感。 一段时间过去了，泓伊逐渐活泼开朗起来了，与同伴、老师间的交往也多了，我们大家都为她的进步而高兴。
看着泓伊的变化，我感到很高兴。看来，集体生活中的一些小事对于培养幼儿良好的心理素质具有较大的促进作用。幼儿在集体中，往往会产生激烈的情绪体验，而当他们完成某一项工作获得体验时，也增强了其自信心，当他再度面临问题时，便能充满自信地克服困难了。
“你是最棒的”这是爸爸激励我的一句话，一直让我感动至今。也是激励我以后人生道路的座右铭。我在心里“谢谢”爸爸。感激爸爸给我的鼓舞。
那是去年暑假中旬的一天早晨。爸爸带我出去跑步，到了楼下，看看酷暑的早晨，空气带着露水清新而凉爽。
爸爸带我在一个十字路口停下，说：“这是起点，咱俩绕这几栋楼房跑三圈，谁先到达起点，谁就赢。输的要刮鼻子哦 ！”说完，爸爸便摆出一付跃跃欲试的样子，这时的我也不干示弱，心里也十分激动的说，比就比！
数秒后，我们的长跑比赛将拉开了序幕。我先以绝对的优势，抢了一条对我有利的道路。爸爸紧跟在我身后，迈着沉稳的步子，边跑边说：“我要追上你了，输了要刮鼻子！”我听到爸爸这样说，于是，我便跑得更快了。心想：我才不会被你刮鼻子呢。
跑了两圈后，我已累得气喘吁吁。可爸爸却一点也没喘大气的感觉。爸爸说：“哎呀，我跑不动了，你跑得真快啊宝贝，我追不上你。”我心想：不对啊，前天，我刚去过爸爸的消防连队。他们早上训练的时候，爸爸一连跑了五圈都没事似的，今天怎么啦，我纳闷的想着。哦，我突然明白了，爸爸是为了我才如此故意落后给我的。想到这，我的眼角湿润了。我偷偷的抹去眼角的泪水，不让爸爸看见。我再回头看看爸爸，他依然是那么沉稳的慢跑着，步划是那么的沉稳、那么的高大。还不时的扬扬头，甩甩头发，是那么的洒脱。看得我心里酸酸的，同时也是温暖的、感动的。于是我就和爸爸并肩跑到起点。
跑完了，在回家的路上，爸爸对我说：“只要努力，你就是最棒的！”我哇的一下扑到爸爸怀里，哭了。说：“谢谢爸！”爸爸没说什么，只是慈祥地搂着我笑了笑。
现在，只要我在学*生活中，遇到困难，总会想起爸爸对我说的那句话“你是最棒的”！我就会时时克服困难，鼓励自己。
——你是最棒的作文 (菁华3篇)
刚刚期中考试完，我的成绩很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很伤心，更多的是自责。还记得爸爸妈妈出去打工前，对我那充满希望的眼神，老师那期待的目光，家人无限的希望。一想到这些，我的心中便沉了下去，很深。
今天，爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学*。“你今后一定要努力学*，我就是吃了学*的亏。你知道爷爷在生活十分小气，但是对你在读书上，爷爷从没说半个 不行，就是希望你能够努力学*。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爷爷也没说半个 不 字，你知道就是*常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。如果你学*要是哪一科目赶不上，你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学*，考个好大学……”这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应，但写作业时，却又回想到爷爷的话，一字一句都深深刻在了我的心上，无法擦去。我感动了许久，沉思了许久。我想到了爸妈的期望，爷爷的话，眼泪也无法冲洗掉这些的美好。我总是这样，坚持不到最后就想放弃。但为了家人，更为了自己，我一定要奋斗！
我真的好幸福，我有好父母，我有好爷爷，还有鼓励我的同学，激励我的家长，有条件学*，吃得好，喝的好，我还能不努力奋斗吗？那我至少对不起我自己，假如人生可以选择，我一定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工，努力挣钱供我学*的父母；为了对我充满信心的家人；为了对我充满期盼的家人；为了我自己，难道我还能这样不认真学*，与其说自己是失误，不如说自己没努力学*。
最后，我还想告诉自己：加油！你是最棒的！
泓伊是我班里一个文静的女孩，*时不声不响，上课时也不爱举手发言，更不会积极主动地与老师、同伴交往，对任何事都缺乏足够的自信心。
一天上课时，我问幼儿：“今天天气是不是很热”“ 教室外面花坛里的小花小草口渴了，谁愿意给他们浇点水”时，小朋友们争先恐后的举手，泓伊也畏畏缩缩地举起了小手，我连忙抓住这次难得的机会，请她去给小花小草浇水，她显得很高兴。吃午餐前，我又请她分碗，分调羹，吃完饭又请她擦桌子……放学前，我在大家面前表扬了她，给了她一颗小红花，小朋友也为她鼓起了掌，泓伊的脸上露出了羞怯的笑容。
一天上课时，我问幼儿：“今天天气是不是很热”“ 教室外面花坛里的小花小草口渴了，谁愿意给他们浇点水”时，小朋友们争先恐后的举手，泓伊也畏畏缩缩地举起了小手，我连忙抓住这次难得的机会，请她去给小花小草浇水，她显得很高兴。吃午餐前，我又请她分碗，分调羹，吃完饭又请她擦桌子……放学前，我在大家面前表扬了她，给了她一颗小红花，小朋友也为她鼓起了掌，泓伊的脸上露出了羞怯的笑容。
从那次以后，我发现泓伊能主动参与活动了，积极性也提高了。由此，我想到了集体活动对幼儿的心理素质的影响，在集体活动中我们应该更加注意让幼儿获得成功，有愉悦感。 一段时间过去了，泓伊逐渐活泼开朗起来了，与同伴、老师间的交往也多了，我们大家都为她的进步而高兴。
看着泓伊的变化，我感到很高兴。看来，集体生活中的一些小事对于培养幼儿良好的心理素质具有较大的促进作用。幼儿在集体中，往往会产生激烈的情绪体验，而当他们完成某一项工作获得体验时，也增强了其自信心，当他再度面临问题时，便能充满自信地克服困难了。
奥运期间，我看了我看了无数场比赛，其中让我印象最深刻的就数龙清泉那场男子举重56公斤级决赛。至今我还记得当时比赛时的情景：
真正的比赛在杠铃的重量加到125公斤时才刚刚开始，只见龙清泉胸有成竹地走到杠铃前，抓住杠铃，一咬牙就轻松地举过了头顶，这时，全场爆发出了热烈的掌声。随后出场的印尼选手伊拉万、越南的黄英俊、中华台北的杨景翊也都顺利完成了这个重量，杠铃的重量再次提升到了128公斤，第二试举的龙清泉再次顺利通过。这时，场上同样取得这个成绩的选手仅剩下黄英俊和伊拉万，且他们两人均已用完3此试举的机会。
龙清泉再次上场，以全场最佳成绩132公斤结束了抓举的比赛，同时以132公斤的抓举成绩打破了世界青年纪录。看到这里，我为龙清泉而感到骄傲，这个17岁的“90后”少年，竟取得了如此优异的成绩，我不由佩服起他来。
挺举的比赛接着开始了，龙清泉的表情颇为轻松，他开把重量是155公斤，同样选择了这个重量的还有他的两个主要对手——黄英俊和车今哲，三人先后举起了这个重量，其中车今哲第二次试举才成功，杠铃的重量加到了158公斤，印尼名将伊拉万以这个成绩结束了比赛。此时还有金牌希望的仅剩下龙清泉、黄英俊、车今哲和杨景翊。龙清泉的第三次试举160公斤的重量也是一把成功，而车今哲在试举160公斤失败之后，黄英俊也是最后一次试举才举起160公斤，此时抓举成绩遥遥领先的龙清泉已将这枚金牌收入囊中，龙清泉最后一把挑战164公斤虽然失败，但已无碍大局，最终年仅17岁的龙清泉以抓举132公斤，挺举160公斤，总成绩292公斤的优异成绩夺得了男子56公斤级奥运冠军。
龙清泉虽然没有打破奥运会记录，但他同样是我们*人的骄傲，因为他才17岁，有很大的发展余地，而且他是一个很乐观、很自信的运动员，所以他拿的这枚金牌同样值得我们的骄傲与自豪。我也要学*他这种乐观自信的精神，做个乐观向上的好孩子。
在这里，我想对龙清泉说：“龙清泉，你是最棒的！”
——我是最棒的演讲稿菁选
我是最棒的演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的我是最棒的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是五（1）班的张欣逸，今天我演讲的题目是《行为规范我最棒》。
当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。孔子说：“少成若天性，*惯如自然。”好*惯受益终生，也是我们成长和进步的基础。
养成良好的行为*惯，不仅需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们对自己的严格要求。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为规范，每个人的'举手投足之间,都传递着丰富的文明信息和修养品性。播种一种行为，收获一种*惯；播种一种*惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
让我们为父母捧上一杯清茶，帮同学解决一道难题；
让我们珍惜每一粒粮食，不乱花每一分钱;
让我们诚挚的为自己的错误道一声：对不起!对别人的歉意回一声：没关系!
让我们随手捡起地上的一片纸屑、一块果皮，为学校添加一方净土；
让我们积极锻炼身体，以便将来成为祖国的栋梁……
亲爱的同学们，自尊自强在我心，美行美德乐校园。行为规范伴我成长，良好*惯成就人生，我相信祖国的明天会因我们而更加灿烂辉煌！
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家晚上好！
人的一生充满着酸甜苦辣，少不了曲折，但是也会有许多的快乐，在通往成功的道路上，布满了艰难险阻，但更多的是家人和朋友的鼓励。
在星期五徐老师宣布我要参加“我是最棒的”的'主题演讲的时候，我心里砰砰直跳，因为我觉得我自己的成绩不够优秀，根本没有资格谈自己的优点，也认为自己没有优点，就这样我心事重重的回到了家，跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说，你这次虽然没有考好，但是下次需要加油，这也不能证明你没有优点，我焕然大悟，是啊，成绩不好并不一定没有优点，这时我想到了一句话，乌云遮不住阳光，不经历风雨怎么见彩虹。
现在我和同学们讲讲我的优点吧，我学过几年的舞蹈，也曾代表学校参加国际上的舞蹈比赛，并且获得了优异的成绩，同时我还能谦虚接受别人的批评。
最后我想对我自己说：我是最棒的！
尊敬的老师、亲爱的同学，大家晚上好！
我经常听妈妈挂在嘴边的一句话就是“少壮不努力，老大徒伤悲。”
在小学，我的成绩在班上可以算是名列前茅，担任过班长、副班长等职务。自从进入到青竹湖以后，我感觉到了压力，觉得自己没有以前那么优秀了。在我十分沮丧时，就会想起我曾经看过的一段话。
每个人对自己有什么样的期望，自然就会选择什么样的信念；
有什么样的信念，你就会有什么样的态度；
有什么样的态度，你就会有什么样的行为；
有什么样的行为，就会有什么样的.结果。
因此，要想结果变得更好，先让行为变得更好；
要想行为变得更好，先让态度变得更好；
要想态度变得更好，先让信念变得更好；
要想信念变得更好，先让自己选择更好的自我期望。
在自己的心目当中，你认为自己是什么，最终你就会是什么。
所以在这个学期，我一定会认真的做好每一件事情，激发自己的潜能，为了达到自己的目标而努力。
我相信自己是最棒的！你们也一定是最棒的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家晚上好！
我经常听妈妈挂在嘴边的一句话就是“少壮不努力，老大徒伤悲。”
在小学，我的成绩在班上可以算是名列前茅，担任过班长、副班长等职务。自从进入到青竹湖以后，我感觉到了压力，觉得自己没有以前那么优秀了。在我十分沮丧时，就会想起我曾经看过的一段话。
每个人对自己有什么样的期望，自然就会选择什么样的信念；有什么样的信念，你就会有什么样的态度；有什么样的`态度，你就会有什么样的行为；有什么样的行为，就会有什么样的结果。
因此，要想结果变得更好，先让行为变得更好；要想行为变得更好，先让态度变得更好；要想态度变得更好，先让信念变得更好；要想信念变得更好，先让自己选择更好的自我期望。
在自己的心目当中，你认为自己是什么，最终你就会是什么。所以在这个学期，我一定会认真的做好每一件事情，激发自己的潜能，为了达到自己的目标而努力。
我相信自己是最棒的！你们也一定是最棒的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师、同学们：
大家好!今天我演讲的主题是“我是最棒的”。
每一个人来到这个世界上都希望演绎出一段精彩辉煌的人生，都希望得到别人的赞赏，簇拥的鲜花和热烈的掌声。李白说过：“天生我材必有用”，我相信我有我自己存在的价值。世界上没有两片完全相同的`树叶，更不会有一模一样的两个人，每个人的优点不同，每一个人存在的价值也就不同，所以我是最棒的！虽然我现在还只是个初中生，我成绩也没有在班上名列前茅，但我有信心，我肯努力，我可以改变未来；我不能改变别人，但是我可以改变自己；我不能事事如意，但是我能事事都努力，这就是信心!我相信我是最棒的！
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!我今天演讲的题目是“争做文明少年”。
中国是一个文明古国，被称为礼仪之邦。讲文明、讲礼仪，讲卫生是我们学*和生活的基础，是我们健康成长的保障。我们应该努力做一名文明的少年，为祖国的建设做出贡献。
那么，作为21世纪的少年，我们该做些什么呢?
你们还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个正在做晨练的年轻人，他一边跑步锻炼身体，一边为孩子捡篮球和捡垃圾，还帮助老人推车。他跑了一路，做了一路好事，在快乐了他人的同时，也快乐了他自己。
我们要从以点一滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明、讲礼仪、讲公德的*惯。在学校里，不要说粗话和脏话，不要和别人打架。看到老师主动打招呼，主动帮助同学，团结友爱。爱护环境，不要乱扔纸屑、果皮、塑料袋，不要践踏花草树木，不要随地吐痰。在家里，孝顺父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施和公共卫生。乘车时，要主动让座给老弱病残的`人。
谈到公共道德，有的人越过栏杆，有的人乱扔垃圾，有的人在公园里乱扔果皮，这多么不卫生啊!有时电影在街上公演，人们围在一起观看，但到了第二天，这个地方满是垃圾，看起来就像一个垃圾场，非常肮脏。当我看到这样的场景时，我为那些人的行为感到无奈和可惜。
人们到处乱扔垃圾的原因是他们的心里没有文明，如果他们心中有文明，他们肯定知道乱扔垃圾会破坏我们的环境，他们就不会做出乱扔垃圾这样不文明的行为。如果每个人都不乱扔垃圾，地上就不会有废纸，就不会有果皮。
因此，我们作为新世纪的少年，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代建设者，所以我们要树立中国人民的形象。
各位同学，让我们行动起来吧!让我们致力于建设一个美好的家园，从我做起，从此刻做起，从我们身边的小事做起。捡起一张废纸，捡起一个塑料袋，让我们的家园变得干净，让我们的家园变得明亮。同学们，让我们一起努力，争做文明少年!
同学们：
大家好！
欢迎收听广播，我是播音员。
文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是*时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的.主动制止。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪*惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家晚上好！
我来到9班这个大集体感到非常棒，也谢谢各位老师和同学们长期以来对我的鼓励和支持。我原来只是一个普通的女孩子，班上的同学们又各有各的优势，他们可以凭借着这些优势得意洋洋，每当他们拿出他们令人骄傲的成绩时，我是多么的害怕，害怕自己就永远只能这样，只能这样远远地瞧见同学们在我的前面越跑越远，让我追不上去，我开始变得心里担心，生怕别人会问我的成绩。一考完试后就什么也不说。晨跑也使我觉得越来越吃力，我跟不上队，每天我几乎都是一样的生活，一个人吃饭，一个人走路，晨跑、课间操继续掉队……
我们三姊妹钟，我都去打探了他俩的消息，得知他们两个人在班上非常用功，老师好评，同学喜爱，再对比一下我，我一下子就忍不住哭了！我想，经过这一哭到也是让我明白了许多东西。没错，我们三个是亲生兄妹，凭什么我的差距就要比他们大，凭什么爸妈一样的教育我们，他们可以而我就不行了呢？原因是在他们还是在我本身？我想通了，这一切都是需要我自己去清楚地认识，都需要我正确地有勇气的去克服这些困难，原本的我是一个活泼开朗的小姑娘，自从我感觉我不如别人之后我就变得沉默寡言，而现在，我决定不在遮掩自己，把自己真实的一面展示给同学们，我还是那个乐观活泼的女孩子！同学们也渐渐和我成为了好朋友，而我也不再灰心丧志。人总是在困难中不断磨练成长，变得成熟稳重。我在改变，因为我相信我是最棒的！大家都在改变，是因为大家都相信同学们都来自非常优秀的.家庭，他们从不辜负老师、父母的期望，可是我……
对于父母老师的期望就是这样的吗？我时常站在走廊上思考这个问题，让自己边吹冷风，一边清醒，我望着同学们的笑脸，听着他们骄傲的笑声，我也想，有一天我也可以这样，我猛地想起那次爸爸来到长沙赶深夜的飞机不忘来看望我们。我们一声我饿了，爸爸就出校门帮我们打包饭菜，赶紧送到学校里给我们吃，然后再匆匆地离开了，我望着爸爸小跑逐渐消失的背影，内心深处的某一角被触动了！
我总是期待上天会带给我好运，到头来却是一场空。因此我明白了，人不能守株待兔，便会有好运降临，而是需要自己努力地去克服困难，才能够成功，爸爸时常教导我，只要你肯努力，没有什么做不到的，事事也的确如此，一分汗水，一分收获，没有勤劳地去挥洒汗水，哪来今天的收获呢？
每天早晨告诉自己“我是最棒的”，用这样激励方式帮助自己积极思考、积极行动。经常使用这种自我激励法激发自己的潜能，并融入自己的身心，就可以保持积极心态，抑制消极心态，形成强大的动力，进而达到成功的目的。保持积极的心态，就等于在自己的心里播下了积极乐观的种子；每天保持一定的自我激励，就能给自己源源不断的动力，有了动力，做什么事情就会变得如此简单。长此以往，必能收获成功的人生。
积极的思考造就积极人生，积极地人生需要积极的行动去完成，而积极的行动会导致积极的思维，积极的思维会导致积极的心态。每个人的心态是紧跟行动的。如果一个人从一种消极的心态开始，等待着感觉把自己带向行动，那他就永远成不了积极心态者。相反，通过自我激励，就能让自己保持积极的心态。当然，积极心态的获得也不是一蹴而就的，需要你长期坚持下去，用孤立时时滋养自己的心灵。
积极的工作心态能表现出自己对工作的上进心和进取心，这样的更容易提高工作的;效率，如果整日浑浑噩噩，抱着破罐子破碎心态工作，那么你肯定连一件小事都做不好。优秀的人能意识到积极的工作心态对自己事业成功的影响是很大的，积极的心态让自己拥有良好的人际关系，为自己赢得更多的机会。所以优秀的人在投入工作时必定会让自己保持积极的心态。拿出最好的`状态对待每一件事情，达到最高的效率。
永远也不要消极地认为什么事都是不可能的。首先你要认为你能，然后去尝试，不断尝试，最后你会发现自己确实能。所以，把“不可能”从你的字典来去掉，把你心中的这个观念铲除掉。谈话中不提它，想法中排出它。不再为它寻找借口，用“可能”代替它。
所以当我们有消极的情绪出现是我们应该马上调节自己的心态，大声的对自己说“我是最棒的，我是最好的，我一定会成功的”。
每个人对自己有什么样的期望，自然就会选择什么样的信念；有什么样的信念，你就选择什么样的态度；
有什么样的态度，你就会什么样的行为；
有什么样的行为，就会有什么样的结果。
因此，要想结果变得更好，先让行为变得更好；
要想行为变得更好，先让态度变得更好；
要想态度变得更好，先让信念变得更好；
要想信念变得更好，先让自己选择更好的自我期望。
在自己的心目当中，你认为自己是什么，最终你就会是什么。
因此，我们要对自己的做出的每一个选择负责，相信我们的每一个选择，当我们开始判断他是否是正确时，开始退缩是，我们要不断的对自己说，我是最棒的，我是最棒的，我一定可以做到的。来提高自己的激情，相信自己的每一次的选择都是对的，因为我们要相信一个真理：坚持就是胜利，任何事情如果虎头蛇尾，终极一事无成。好好认真的做好每一件事情，终会发现自己是最棒的，最优秀的，潜能是无限的。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家晚上好！
今天我要演讲的主题是：我是最棒的。“我是最棒的”这看似简单的.五个字，却没有敢大声说出来。这是为什么呢?是因为缺乏自信。爱迪生说过，自信是陈宫的第一秘诀。只有自信，我们才能成功。记得第一学期开学时，爸爸对我说：“孩子，你到了湘一后，你行吗？”我听了爸爸的话后，自信的点点了头，并大声对爸爸说：“我行的”。
眨眼间一个学期过去了，我也不需要爸爸妈妈来操心了，这都是自信的功劳！同样，我在学*上自信地面对，养成良好的学**惯，我的成绩一定会越来越好，我坚信如此！
自信，是需要坚持不懈的努力来证明的。记得那时我在学架子鼓，不论是烈日炎炎，还是寒风凛冽，我都坚持了下来。就这样，日复一日，年复一年，在一个舞台上，我打架子鼓竟获得了全市第三的好成绩！自信同样令我自豪。这都是经过坚持不懈的努力得来的，成功必须付出辛勤的汗水。同样，在湘一，我要坚持，养成良好的学**惯，热爱锻炼的身体的*惯，良好的卫生*惯，生活*惯和文明礼貌*惯！我是最棒！
我自信，我坚持不懈，我是最棒的！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天讲话的主题是“体验实践乐成长，文明有序我最棒”。秋高气爽，正是外出的好时节。告诉大家一个好消息：明天我们全校统一开展研学活动，1—3年级同学前往柏乐园，走进奇妙的动物王国，观察小动物们的饮食*惯，留下与动物相处的美好回忆；4—6年级同学前往铜官窑，观赏民俗表演，了解中国科技发展以及中国古代的历史故事。为了明天更愉快地玩耍，我们必须要做好充足的准备。
那么怎么做好研学准备呢？出行前一天，要好好准备食物，可以和爸爸妈妈共同制作，享受劳动的快乐。研学时，还可以将自己精心准备好的`食物和同学们互相分享。到时候我们也可以比一比哪位同学带的食物最好吃！记得去年研学时，有同学贪吃，偷偷在外面买了辣条、冰淇淋等零食导致身体不适，最后都没法好好玩了。所以，同学们千万要记得在外面不要乱吃垃圾食品。
出游的着装一定要轻便、舒适，穿好运动鞋。由于现在早晚温差大，同学们一定在出游前要备好御寒衣服，避免着凉。中午气温高大家玩得出汗时，可以用纸巾把汗擦干净，直接脱衣服容易感冒哦！
研学时，同学们不要携带过多现金以及ipad这样的贵重物品，也不要带水果刀等硬器，以免伤人，同时在游玩时大家要注意保管好自己的物品。
明天每个班级会在学校排好队，统一出校门。大家在排队时一定要注意整齐有序，不能冲跑，注意路上的车辆，后面的同学一定要紧跟队伍。上车时不要拥挤，等车停稳后再上车，不要争抢位置，要互相谦让。行车途中，不要任意更换座位，随意打闹，更不要把手和头伸出窗外。出游途中，同学之间要团结友爱，互相帮助。
记得去年研学时，同学们都能够自觉将垃圾扔在随身携带的垃圾袋里，保护环境卫生，还不乱摘花踩草地，保护花草树木。李老师要为去年大家在研学活动中的表现点赞，相信今年的你们也可以做到。
同学们，在研学过程中，我们可以开阔眼界，学到课堂上学不到的知识，还可以体会到同学之间互相照顾的温暖。不仅玩得开心，还能收获满满。生活丰富多彩，探索它是很有趣的。让我们一起好好体验这次研学活动，在玩耍中成长，做一个文明有礼的附小人吧！我的讲话完毕，谢谢大家！
大家好，我叫xx，古人说过：要扬起信心的风帆，我相信我是最棒的！
自打小学开始，我就在班上名列前茅，每天都被评为“三好学生”，当了三年的班长，可以说是很优秀，并且在各项比赛中获得过奖项，是大队委的大队长。从六年级开始我又学*了一门乐器---扬琴。在一年中过了五级，所以说我是最棒的！
进入初中之后，我又当选上了班级的副班长。在这个人才济济的.学校可以说很不容易，在这个全省各地人才集中在一起的学校，想要做到第一，有一定的难度。不过我在月考中、期末考试中依然取得了班上第八、第九的好成绩，我为我自己感到骄傲。所以说我是最棒的！
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是来自四年级三班的王靖博，今天，我演讲的题目是“养成良好*惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练*，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了**犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，*惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏*惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好*惯，改掉坏*惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学*时，养成正确的读书写字姿势；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座？？ “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
大家好！
择善从之，不善改之，*惯的养成往往是因为自己喜欢这么做。人喜欢*惯，因为造它的就是自己。那何尝不养成一个良好的*惯完美自己？ 好*惯和坏*惯都具有很强大的力量，好的*惯让人立于不败之地，坏的*惯则让人从成功的宝座上跌下来。在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好*惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好*惯。
有人说：“良好的*惯乃是人在其神经系统中存放的'道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息。”因此，许多教育家都把少年儿童的*惯养成当成教育的第一要务，不少有经验的教师也把*惯培养当成工作重点，抓住不放，直至*惯养成，因为他们体验*惯养成能起到一劳永逸的作用。
大家好！
法国学者培根曾经说过：“*惯是人生的主宰，人们应该追求好*惯。”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为*惯。
成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成*惯，形成自然。就说鲁讯吧！他从小就养成不迟到的好*惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好*惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。由此可见，养成良好的*惯是多么重要啊！
我们还要养成良好的学**惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是*惯的问题。而如果你不能养成好*惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些*惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学*成绩就能上升了。
*时在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢？这都是因为有一些人没有养成良好的行为*惯，给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的*惯。
老师，亲爱的同学们： 大家好！我是二一班的 赵依涵，今天我演讲的题目是《行为规范我能行》。
时间过得真快，转眼间我已经是一名二年级的小学生了，老师经常教育我们不论在校内、校外都要遵守礼仪，做文明学生。开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为*惯养成教育，我看到同学们的明显的变化，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也越来越干净了，经常能看到同学们互帮互助的身影。
当我们走在干净整洁甬道上，当我们坐在整洁明亮的教室里，当我们在美丽的操场上尽情游戏时，我们怎能不保护我们的校园，不养成良好的行为*惯。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的'主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
播种一种行为，收获一种*惯；播种一种*惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为*惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们的芦台三小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
各位老师各位同学：
大家晚上好，今天我为大家演讲的题目是“我是最棒的”。转眼间，一个学期就过去了，几次考试的成绩并不代表一切，但是它却客观地反映着我那段时间的学*，虽然我并不是成绩最好的，我并不是最出众的，我并不是最讨人喜欢的，但是我知道我努力，一次又一次的考试，一次又一次的.失望，像暴风雨似得的袭击而来，我想到了放弃，想到了听天由命。
意大利文学家但丁说过：走自己的璐，让别人去说吧！是的，我可以不在乎别人说什么，我只要自己挺直腰杆走下去就好了。每一朵花，每一株草，每一片白云，每一股溪流，都在用自己的方式装点着这个美丽的春天，都在用自己独有的声音诠释着生命的意义！因为在我的心中，我是最棒的!我曾经无数次鼓励自己，要求自己，我想去改变这个事实，想不在被别人议论，然而生活是位严肃的长者，他绝不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折永不言败的人！
谢谢大家！
——《我最棒》幼儿园教案实用五篇
活动目标：
1、认读6以内的数，了解实际意义。
2、培养幼儿对数字的认识能力。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学*的兴趣。
活动准备：
1—6数字卡、1个大骰子、动物图卡若干、包装袋（上面有数字）、糖块若干、 房子6座、盘子若干、小筐子若干
活动过程：
一、手指游戏：一根棍
二、认读6以内的数字，通过看看说说动动，了解6以内数字的实际意义。
1、游戏：摸一摸“魔术箱”
幼儿认读6以内的数字
教师：魔术箱子东西多，让我先来摸一摸（请xx 小朋友摸一摸），摸出来看看是什么？
小结：不同数量的圆点，表示不同的数字，那么所有不同东西都能用不同数字表示。
2、游戏：贴卡片
幼儿动手操作数与量的对应
3、游戏：投骰子
幼儿投骰子，投出几，其他幼儿用不同的动作表示。
三、游戏：给小动物送“食物”
幼儿操作，数物配对，理解数的实际意义。
幼儿根据食品袋上的数字，放入相应数量的食物，送给小动物们，进一步学*数与量的对应。
四、游戏：送小动物回家，通过游戏再次提升获得的数学经验
教师：小动物们吃饱了要回家了，请小朋友送它们回家，小动物身上的数字表示它们住的房子是几号，
请小朋友帮它们找到自己的家。
活动结束：小动物找到家了，小朋友也该回家了和小动物说再见。
活动反思：
这节活动从始至终一直由游戏贯穿，游戏活动吸引孩子的兴趣，课堂气氛活跃。幼儿都乐意参与活动，目标完成良好。活动的操作材料也提供的很充分，引导幼儿学*数学知识，他们对活动的材料感兴趣。在活动中，我运用了游戏法、寻找法，探索法，通过游戏活动，能促进幼儿对6以内数的正确认识。从而使他们从中获得成功的满足，增强自信心。
活动目标
让学生了解自己，认识自己、欣赏自己、给自己树立信心。
培养幼儿的尝试精神。
在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
教学重点、难点
重点是：在活动中让学生了解自己的兴趣，爱好和特长。
难点是：在活动过程中慢慢体会到自己与别人既有相同之处，也有与众不同的地方。让学生的自信心更加强。
活动准备
参与活动人数：28
活动使用工具有：书本、绳子 纸张、歌曲：（我最棒！）。
活动过程
老师：今天我们一起来在操场上做个既简单又有意义的游戏好吗？
（集体）学生：好！（个个表情兴高采烈的。）
老师：那我们要做什么游戏呢？嗯！那就介绍你自己的兴趣、爱好和特长分别是什么好不好？看看谁说得最好，自己的兴趣动不动人。
（小明同学）：我来我来，我叫刘小明，今年8岁了，我的爱好是看古诗书，我的兴趣是喜欢背古诗，而我的特长就是乐于助人。
老师：那同学们给点掌声我们班的小明同学好不好？请他背一背他所懂的古诗好吗？
（小明同学）：
《咏柳》 唐代诗人贺知章。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
一首下来再接一首《小池》、《回乡偶书》、《望庐山瀑布》……背到基本上有15首的时候，同学们都带着惊讶的目光看向他，直到老师叫他停下来，他才带着很不乐意的表情地停了下来。同学们都赞他，好样的好样的。
（小明同学）：那可不是嘛，我在家里的时候妈妈怕我老看电视，天天都嚷着我，要求我背唐诗三百首给她听，姐姐都没有背得我多呢！妈妈和我的好伙伴小东都说我是个“背书小神童”呢！我也感觉自己，背书越来越好了。
（集体同学）：全场欢笑声不断，有个学生说：“小明同学，夸你两句你就飞上天啦？”
老师：大家说小明背书厉不厉害啊？那么你们是不是也是像小明一样是个背书小能手呢？还是你们的兴趣跟小明不相同啊？
（小芳同学）：当然啦，他喜欢背书我可不喜欢，我的爱好是看书，而我的兴趣是跳绳，我的特长是跳舞。我跳绳可厉害了，爸爸和我一起比赛跳绳他都输给了我呢？
老师：恩，小芳同学你也很棒，呵呵，那现场也给同学们表演一个好不好？ 这位同学跳绳也不错哦1分钟能跳40个哦，真是太棒了！
教学反思
整个活动下来，我发现孩子们的“踊跃参与之心“还是非常的强烈的。我认为给孩子们表现自己的能力，特长的机会，让孩子们通过竞赛中，看到自己好的、强的一面，也看到自己弱的一面。从而增进对自我的积极体验，增进对自己的认识，树立起对自己的信心。特别是要帮助那些做事不积极主动，总是跟在别人后面、经常被别人忽视的孩子。给予机会展示他们的闪光点，让他们感到自己在同学中也是很有地位的。同时也让那些过分自信的孩子摆脱以自我为中心。学会正确地评价他人，发现别人的优点并虚心向他人学*。
通过这次的活动，我想我以后会多给孩子聚集在一起玩的机会，搞一些小制作或者在班上分成几个小组，推选出小组长，让小组长带领其他同学一起学*，一起解决问题。这样做，既能够消除掉某些学生以自我为中心的观点，也能提高自己的学*能力和思维能力。何乐而不为呢？
假如再次让我搞这样的活动的话，我会想出比现在这个更好的点子来，让学生们再次认识到自己的不同之处。当时的听课老师会给投给我三个字“好样的”并且会赞赏我的这种做法。孩子毕竟还是孩子总要有那么一个细心的、耐心的老师教导他们，引导他们走向更长、更远的未来。
活动目标
1、知道自己身体各个部位的作用，学*运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。
2、引导幼儿积极探索新的动作，积极思考，学会独立或合作设计完成动作要求，发展幼儿的创新技能。
3、提高幼儿思维的敏捷性。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
教学重点、难点
重点是让幼儿知道自己身体各部分的作用和重要性。学会运用，提高自己身体的灵活性。能从中体会到游戏活动的乐起。
难点是让幼儿从游戏活动中能意识到要爱护自己的身体，让身体各个部分都能协调运用，学会独立完成。
活动准备
音乐磁带，用各种水果卡片装扮的果园，山坡(上、下)、小河、雷电和电网等标志图分放在场地上。
活动过程
一、准备活动
1、带领幼儿在音乐的伴奏下做走、跑、跳、蹲、钻、爬等基本动作练*。
2、导入：“我们身体有点累了，我们休息一下吧。”让幼儿随意坐在垫子上。
3、提问：“刚才我们做运动时都用了身体的哪些部位?”(提示：用到了脚、腿、膝、手、腰、臀)。接着问：“我们用这些部位又做了哪些动作?”(提示：走、跑、跳、蹲、钻、爬等)。
小结：我们身体真灵巧。(脚能走，腰能弯，手能撑……)
二、新课教学
1、提出疑问：我们可以用我们身体各个部位来做很多动作。现在，请你们想一想，做哪些动作才能让自己的身体从一个地方移到另一个地方?(幼儿四处走或跑)。
2、接着问：如果不用小脚，用身体的其他部位来移动自己的身体吗?启发思考“大家先试试看，还可以用身体的什么部位来移动身体，比一比看谁的办法多。”鼓励幼儿独立尝试或选择同伴合作完成，(教师观察、引导、启发、辅助幼儿完成)。发现有不同的方法，可以采用点拔和肢体动作来激发幼儿，鼓励幼儿的活动兴趣。
3、组织练*，先请个别幼儿示范。(如：手膝着地挪动身体、横躺着左右滚、翻跟头等等)，然后集体练*，一起享受合作学*的快乐。教师对动作发展较差有幼儿给予适当的帮助。
4、游戏“摘水果”
(1)激发兴趣，用神秘的语气告诉幼儿：有一个奇妙的果园，园子里挂满了各种各样的水果，可好看了，大家想去看看吗?(想)
提出疑问：可是要去果园，得要经过一段很难走的路(指着标志图)说，讲解：我们要先走过山坡，小河，雷区和电网之后，才能到达果园去摘水果，我们该用什么方法才能通过这些挡住我们的东西呢?让我们一起来商量一下吧。
(2)师生共同讨论：上山坡时(学鸭子走)，下山时(翻个跟头)，过河时(做游泳动作)，过雷区时(横躺着滚过去)，过电网时(趴在地上匍匐前进)。
(3)游戏开始，教师与个别动作发展较差的幼儿合作，协助其到达目的地。
(4)强调：到达果园后，要摘下自己喜欢的水果卡片后，才算完成任务，才算是最棒的。(幼儿自由欣赏自己摘下的水果，并享受成功的喜悦：我通过自己的努力摘到了水果卡片，我是最棒的!)
三、放松活动
1、讨论：我们还能用灵巧的身体做什么?(模仿各种动物的动作)
2、小结：我们的身体真灵巧，会做那么多有趣的动作，所以我们一定要爱护好自己身体的每一个部位。
3、结束：今天我们做了好多动作，我们的身体累了，该休息一会儿了，现在我们就**室休息一下吧。在舒缓的音乐中，带领幼儿慢慢走**室。
教学反思
幼儿在愉悦的`情绪下，参与游戏活动，并在活动中主动探索，并积极动脑想出了很多种动作。还在活动中体验到了游戏的乐趣。还学会了相互合作，培养了幼儿相互合作，互帮互助的精神，做到了协调运用各部位来进行运动。通过活动让幼儿明白了自己身体各部位的作用及重要性，并从中意识到了要爱护好自己身体的每一个部位。
【活动时间】
20xx年9月20日上午第四节
【活动目的】
1,让学生体验学*的重要性,提高学生的学*兴趣,懂得只有在学*过程中才能了解大千世界,探求真理等;2,让学生明白现在是学*的黄金时期,要抓紧每分每秒进行学*;3,让学生明白学*不仅仅是学*书本知识,更重要的是要“博学多闻”,要学*做人的道路,在实践中学*;4,帮助学生明白,“爱学*”还要“擅学*”。在学*中要养成良好的学**惯,爱护学*环境,学思并重等。
【活动准备】
1.问卷调查
2.《三字经》和《弟子规》相关资料。
3.美国纳尔逊中学校徽故事
4.网上下载相关视频
【活动过程】
1.开场白引入
播放视频《儿歌小二郎》引入学*话题
2.为什么要学*?
学生讨论发言;播放视频;老师总结
3.为什么要现在学*?
学生注音;《三字经》背诵比赛;相关故事讲述;学生发言;老师总结
4.学*要求学什么?
学生讨论发言;故事讲述;老师总结
5.学*要求怎么学?
比一比谁的学**惯好;问卷调查;《弟子规》学*篇诵读讲解
6.老师最后总结点题
活动目的：
为了全面开展素质教育，营造和谐校园，享受快乐、健康、和谐的园所文化，增进与家长之间的交流，培养幼儿的健康意识、竞争意识与团队意识，增强幼儿体质；同时增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。同时在活动中加强交流，培养幼儿在**面前大胆表现自己。增进幼儿园与家长及幼儿情感，形成家园合力。
活动时间：
20xx年5月20日（本周五）上午：9：30——10：30
活动地点：
南四楼多功能厅
活动对象：
小班组全体幼儿及各班家委会爸爸6位
活动主题：
我最棒！我老爸最棒
运动口号：
锻炼身体，健康快乐！亲子同乐！
活动流程：
游戏一、袋鼠跳
袋鼠跳
准备：大袋子三个，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸组成一组，每次游戏找以班级为单位，小朋友和爸爸同时在大袋子里，听口令向前跳，那组先完成就为胜利。
游戏二：搭房子
目的：培养亲子之间的协调力
玩法：爸爸抱着孩子，在一定的距离内向前跑，跑到对面搭“房子”搭好后再跑到终点，看哪组速度快，就为胜利。
游戏三：推小车
目的：提高孩子的臂力。
玩法：让孩子俯卧趴下，双臂撑起。爸爸抓住孩子双腿，推拉着向前或倒退，孩子顺势移动地上的双手，小车就“开”起来了。
游戏四：两人三足
准备：若干根布条。
规则：家长和孩子必须把脚紧紧拴住，不能松手。
玩法：在一定范围场地內，几個家庭展开两人三足比賽。最后看哪个走的快、协调能力强的家庭取胜。
游戏五：小脚踩大脚
玩法：
爸爸和孩子手拉手，面对面站立，孩子的两只脚分别踩在爸爸的两只脚上。由爸爸带动孩子向前行走，由爸爸带者孩子倒退走。
友情提醒：
爸爸的手要拉紧孩子的手，必要时也可以让孩子抱住爸爸的腰。
游戏六：吹气球
准备：小气球 若干，6个小篮
玩法：爸爸吹气球，幼儿拿着爸爸吹好的气球，跑到终点，放入箩筐内。
在规定的时间内看谁吹的气球又大又多。
裁判数箩筐内气球，多者为胜利，（气球需达到一定的大小），三组同时进行，共6组，取气球数多的前6名。
注：以上活动都以班级为单位进行。
